Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’Ecole de la
République 25 Juin 2013
Les fondements d’une Ecole juste, exigeante et inclusive sont désormais posés et le texte crée les conditions de l’élévation du niveau de tous les élèves et de la réduction des inégalités.
Priorité au 1er degré Scolarisation des moins de 3
ans pour donner d’avantage de temps aux 1ers apprentissages.
« Plus de maitres que de classes » pour prévenir et remédier à la difficulté scolaire
De nouveaux rythmes scolaires
Redéfinition des missions de la maternelle
et le renforcements des liens avec le collège APC proposées
aux élèves
Renforcer l’éducation prioritaire
La politique d’éducation prioritaire a pour objectif de corriger
l’impact des inégalités sociales et économiques sur la réussite.
Améliorer le climat scolaire
La prévention et la lutte contre les violences scolaires et l’insécurité doivent permettre d’améliorer le climat scolaire et de refonder une Ecole sereine et
citoyenne en redynamisant la vie scolaire.
La loi instaure également les ESPE qui sont chargées de la nouvelle formation professionnalisante des enseignants et de l’ensemble des professionnels de l’éducation.
Une nouvelle formation initiale et continue aux métiers du professorat et de l’éducation
Rénover les métiers de l’enseignement
La mise en oeuvre de priorités de la refondation de l’école exige de rénover les pratiques pédagogiques et ainsi de redéfinir
les métiers de l’éducation.
Une stratégie pour faire entrer les écoles dans l’ère du numérique
Le service public du numérique éducatif (Eduthèque) met des ressources pédagogiques et des logiciels en ligne. L’école pourra ainsi apporter aux élèves une
véritable éducation aux médias, clé de la citoyenneté à venir.
Placer le contenu des enseignements au coeur de la refondation
Donner le plus haut niveau de qualification et de culture possible :
-
Instauration d’un conseil supérieur des programmes-
Révision du socle-
Nouvel EMCMieux associer les partenaires de l’école
et mieux évaluer le système éducatif
Avec les projets éducatifs territoriaux
(PEDT), la loi met la concertation locale au
coeur de la question éducative.
