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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Gwénaëlle GS (2011/2012)

.

Colorie

j

ou dessine

n

le bon nombre de bébés cygnes (cygneaux)

7 3 9 8 6 5 4 2

C.T. : savoir dénombrer jusqu’à 9

Savoir lire les chiffres de 1 à 9 et les faire correspondre à une quantité

(2)

Gwénaëlle GS (2011/2012)

.

Activités préalables : manipulations et jeux avec des animaux jouets

1)- Colorie

n

la case où il y a :

le PLUS

de canetons

le MOINS

de cygneaux

2)- Ecoute la consigne et colorie

n

le nombre de coquilles qu’il faut AUTANT de

... que de...

PLUS de ... que de...

MOINS de ... que de...

AUTANT de ... que de...

PLUS de ... que de...

MOINS de ... que de...

C.T. : savoir dénombrer une collection

Aborder les notions de quantité et notamment de comparaison de collections

(3)

Gwénaëlle GS (2011/2012)

.

Activités préalables : manipulations et jeux avec les cartes des contraires

1)- Ecoute la consigne, nomme le contraire et relie

d

les dessins comme il faut

dehors dessus

dedans

long

dessous

mince

court gros

2)- Quel est le contraire de … ?

C.T. : aborder la notion de contraire

Connaître et nommer quelques contraires de base

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