Docteure Mezhoura CHEKNOUN- AMAROUCHE
« Enseignement et formation en LMD: Spécificités
pédagogiques et didactiques »
Formation des nouvelles recrues enseignants chercheurs UAMOBouira
Un réel défi :
développer une politique de formation universitaire adaptée
L’étudiant : identité, trajectoire scolaire, des contraintes, des attentes…
- Clarifier l’offre,
- Mieux accompagner : dispositif pédagogique adapté, - Favoriser la réussite …
Renforcer la collaboration inter- universités
Un contenu pédagogique doit garantir : • la facilité de l’apprentissage
• l’atteinte des objectifs pédagogiques fixés • l’interactivité
• la présentation de cours complets séquencés … • et l’accompagnement de l’étudiant (tutorat…)
SUPPORTS en ligne Cours complet en ligne (PDF, liens, vidéos,
exercices, présentation vidéo, PPT, diaporama…)
Retour d’expérience : évaluation QCM,
corrections individualisées/ collectives
- Facilité d’accès aux contenus, feedback facile, rapide pour les
corrections…
- Favoriser l’interaction pédagogique (étudiant, contenu), favoriser le travail collaboratif, proposer des scénari d’apprentissage…
SUPPORTS PAPIER : Cours complet Devoirs corrigés papier…
ACCOMPAGNEMENT
Adaptations nécessaires
TUTORAT en présenciel
- L’accès aux sources (bibliographies, articles, ouvrages…);
- Organiser des échanges en partenariat avec des bibliothèques Universitaires.
- Importance des connaissances méthodologiques, apprendre à faire des fiches, prendre des notes, rechercher dans
les ouvrages…
- Adaptation des cursus et des rythmes,
adaptation du calendrier
- Rupture de cursus et poursuite d’études :
- une meilleure visibilité des formations pour les étudiants ;
- une meilleure attractivité et une efficacité des formations;
- Application de l’Approche Tuning (pédagogie de l’enseignement supérieur)
-
ACCES à une plate-forme sécurisée (site Web UAMOBouira…),
-SUPPORT
: adapter chaque cours, chaque animation,-
DEVOIRS
: organiser l’accès aux corrigés-
FORUM : Workshop, table ronde, colloque, séminaire, journée d’études…
- Travaild’INNOVATION PEDAGOGIQUE
Le tutorat et son rôle (interface, animateur, soutien…)
- Prévoir des enseignants- tuteurs « techniques », méthodologiques, pédagogiques;
- Interactif : Impliquer les étudiants au maximum
MERCI POUR VOTRE ATTENTION
