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Repérer les collaborateurs dans les différents temps de l’annonce

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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IFSI DE DIJON

Année 2019 - 2020 PROMOTION ARENDT

SEQUENCE ANNONCE HANDICAP MALADIE CHRONIQUE TD 6 UE 2.3 S.2

SANTE MALADIE HANDICAP ACCIDENT DE LA VIE Compétences 1 et 6

Référents formateurs : CB, FA, CCD Mise à Jour le : 10.04.2020

Pré requis :

- 2.3S2 CM maladie chronique - 1.3 S1 loi 4 mars 2002

- HAS : annonce d’une mauvaise nouvelle.2008

Visée pédagogique

 Questionner la posture professionnelle infirmière à adopter pour conduire un entretien suite à l’annonce d’un handicap ou d’une maladie chronique

Objectifs

o Repérer les étapes du deuil

o Identifier les éléments d’une relation thérapeutique adaptée o Repérer les attitudes à adopter, les mots à éviter

o Mesurer l’impact sur la qualité de vie

o Repérer les collaborateurs dans les différents temps de l’annonce o Identifier le rôle de chacun

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Méthodologie

TD de 2 h le 12 mai 2020

o Dans un premier temps : 60 minutes

- Travail personnel : visionnage des 4 reportages en vous appuyant sur les pré requis et le guide de questionnement suivant

. Citer et expliquer les étapes du deuil face à l’annonce d’une maladie grave

. Repérer les éléments incontournables permettant de créer une relation de confiance soignant/soigné . Identifier les attitudes permettant une relation thérapeutique

. Expliquer l’impact de l’annonce sur la qualité de vie

. Repérer les collaborateurs dans les différents temps de l’annonce . Identifier le rôle de l’infirmier d’annonce dans les différents temps Lien internet :

CHU de Caen: comment annoncer la mauvaise nouvelle aux patients ? 5 minutes https://www.youtube.com/watch?v=3Jcp5GwLVSg :

L'annonce - Dire la maladie grave

https://www.youtube.com/watch?v=36tthvQzq_Q

Vivre le choc de l'annonce (Série : Le couple et la maladie)5 minutes 05 https://www.youtube.com/watch?v=zEabIXWd3Dc

Cécile, infirmière de consultation d’annonce https://www.youtube.com/watch?v=1rVbiiu85aA

o Dans un deuxième temps : 60 minutes

- Travail de synthèse et de réajustement en autonomie à partir des axes de correction

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Axes de correction

Citer et expliquer les étapes du deuil face à l’annonce d’une maladie grave Phases de Deuil : Elisabeth KÜBLER-ROSS

Après le choc :

Déni

Colère

Marchandage

Dépression

Acceptation

Contexte de l’annonce dans le cadre d’une visite médicale banale de routine.

Repérer les éléments incontournables permettant de créer une relation de confiance soignant/soigné

- information claire, loyale, appropriée

- bien choisir les mots, éviter les mots trop compliqués (ex : « pronostic vital engagé ») - s’adapter aux réactions du patient

- amener les personnes doucement à la réalité - importance de créer la relation de confiance

- importance de la formation des professionnels aux étapes de l’annonce - prendre le temps

- dire les choses en y mettant les formes tout dire mais en plusieurs fois ; parfois ne pas tout dire - importance de se connaître en tant que soignant / gérer ses émotions

- créer une relation de confiance en un minimum de temps

- comment ne pas nuire tout en respectant les recommandations et la loi (procédure HAS) : àvouloir trop dire on peut être délétère

Identifier les attitudes permettant une relation thérapeutique - identifier le mécanisme de défense / de coping - ne pas parler trop vite

- être à l’coute - la reformulation - les feed-back - les silences

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- repérer les mots qui vont être entendus par le patient, ceux qui vont être entendus par « bout », et ceux qui ne sont pas entendus (les patients sont sur ON/OFF)

- ne pas s’acharner à faire rentrer les infos dans la tête des patients - s’asseoir au même niveau

- respecter la juste distance - choisir un lieu adapté

- s’assurer de ne pas être dérangé

- faire preuve de compétence et de professionnalisme pour rassurer - redonner une humanité alors qu’il y a un effondrement

- avoir conscience que l’on prononce des mots qui vont sidérer le malade, que le temps est fracturé et pressurisé

Expliquer l’impact de l’annonce sur la qualité de vie - Vie entre parenthèse,

- Vie suspendue

- La vie bascule, ne sera plus jamais la même

- Difficile pour celui qui est malade mais aussi pour le conjoint

- Le malade : altération de l’intégrité du corps, il se replie sur lui-même, tout tourne autour de lui - Le conjoint est impuissant, sa vie est suspendue aux résultats des ttt , sentiment de ne plus trouver

sa place, perte de repère, ne plus être bien à la maison, Epuisement du conjoint - C’est un combat : long, dur, pénible

- Sentiment d’injustice « on n’a pas mérité ça » « pourquoi moi ?) - Passage de l’état de bien-portant à l’état de malade

Repérer les collaborateurs dans les différents temps de l’annonce - Psychologue

- Assistante sociale - Aumônier…

- Conjoint, Voisins, proches, famille - Associations

Identifier le rôle de l’infirmier d’annonce dans les différents temps

Globalement : Poser les bases d’un accompagnement tout au long d’un parcours de soin. Veiller à ce que le TTT soit le + confortable possible. Il a un rôle dans l’amélioration de la qualité de vie.

1. Temps d’écoute après la consultation d’annonce avec le médecin Explication /PPS (programme personnalisé de soin) (TTT)

Permettre la verbalisation de ce qui est arrivé, le ressenti, la libération des émotions.

Analyser le ressenti du patient.

2. Temps d’informations

Questions/réponses avec le patient / PPS

3. Temps de repérage des besoins et des ressources

 Besoins /

/ organisation au W si le patient travaille / organisation des TTT

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 Ressources / / ressources au W / ressources familiales

4. Temps de présentation des soins de support/aux besoins identifiés Psychologue

Esthéticienne/ prendre soin de soi APA

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