ن ................................................................... ( اهتايلجت ـ )................................( ةميقلا ــ. .............................................................................................................................

Texte intégral

(1)‫السنة الدراسية‪81-81 :‬‬. ‫مدة اإلنجـاز‪ :‬ســـاعة‬ ‫تاريخ اإلنجاز‪8181/18/81:‬‬. ‫مادة اللغة العربية‬ ‫للمستوى‪:‬الثالثة ثانوي إعدادي‬. ‫الــنـــــــــــــــص ‪:‬‬ ‫لم يصبح العالم كوكبيا إال بفضل التقدم الهائل الذي أبرزته تقنيات المعلومات و اإلعالم واالتصال‪ .‬فهذا الثالوث‬ ‫هو الذي أتاح تغطية غالف الكرة األرضية بشبكة من الضبط والتوجيه والتبادل اإللكتروني يسمح بتجاوز الزمان‬ ‫و المكان‪ ،‬ويجعل العالم كله حاضرا هنا اآلن على مدار الساعة‪ ،‬على صعيد تبادل المعلومات والتفاعالت والعمليات‬ ‫والمقايضة وتغـطـية أخبار الكرة األرضية في مختلف نواحيها من خالل القنوات الفضائية‪.‬‬. ‫‪IS‬‬ ‫‪SE‬‬. ‫هذه التقنيات تتكامل فيما بينها‪ ،‬فالهاتف يفسح المجال أمام الحاسوب كي يخرج من عزلته ويمد نشاطه إلى مختلف‬ ‫أرجاء األرض من خالل األلياف الضـوئية‪ ،‬واألقمار االصطناعية‪ ،‬وبالمقابل فالحاسوب هو الذي سمح بتطوير نظم‬ ‫االتصاالت و زيادة طاقاتها وفاعليتها بشكل مذهل‪ ،‬وليس أدل على ذلك من انتشار قواعد المعلومات وتوسعها وعلى‬ ‫رأسها اإلنترنت بكل ما تحمله من إمكانات غير مسبوقة في تاريخ البشرية في التواصل والتفاعل والتبادل عن بعد ‪.‬‬ ‫وهو ما سيغير طبيعة حياة العمل واألسرة‪ ،‬والصحة‪ ،‬والتعليم‪ ،‬والتبادالت االقتصادية‪،‬تغييرا جذريا‪.‬‬. ‫‪AN‬‬. ‫إن تقنية المعلومات واالتصاالت هذه‪ ،‬وما أتاحته من فيض القنوات التي تبث آالف البرامج على مدار الساعة ‪،‬‬ ‫وتربط البشر بعضهم ببعض من خالل التلفزيون‪ ،‬ما زالت في بداية تطورها‪ .‬و يرى بعض المهتمين بأن نهايات هذا‬ ‫التطور مفتوحة‪ ،‬وال يدري أحد إلى أين يمكن أن تصل‪ ،‬وأي نوع من التحوالت الحياتية يمكن أن تحمل معها‪...‬‬. ‫‪re‬‬. ‫مصدر النص ‪ :‬د‪ .‬مصطفى حجازي‪،‬مجلة العلوم اإلنسانية‪ /‬عدد‪/2‬ص‪ 22:‬ـ ‪(22‬بتصرف)‬ ‫~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~‬. ‫‪Sc‬‬. ‫‪ol‬‬. ‫‪ai‬‬. ‫اقرأ النص قراءة متأنية ثم أجب عن األسئلة اآلتية‬ ‫& المجال الرئيس األول ‪ :‬القراءة ( ‪ 1‬نقط )‬ ‫ا) مالحظة النص ‪8:‬ن‬ ‫‪ 2‬ـ ضع عالمة (×) أمام الجواب المناسب لما يلي‪5.0:‬ن‬ ‫ــ مجال إسالمي ( ) ــ مجال وطني ( ) ــ مجال حضاري ( )‬ ‫ــ مجال النص ‪:‬‬ ‫‪ 2‬ـ اقترح عنوانا مناسبا للنص ‪5.0"................................................." :‬ن‬ ‫ب) فهم النص ‪8:‬ن‬ ‫‪ 3‬ـ اشرح بالمرادف حسب السياق ما يلي ‪ :‬ــ يفسح ‪ /..................... :‬ــ مذهل‪2........................ :‬ن‬ ‫‪ 4‬ـ ماذا استفاد اإلنسان من تعميم تقنيات المعلومات التي جادت بها الحضارة المعاصرة ؟ ‪2‬ن‬ ‫‪...........................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................‬‬ ‫‪..........................................................................................................................‬‬ ‫ج) التحليــــــــــــل ‪3 :‬ن‬ ‫‪ 2‬ـ ماذا يقصد الكاتب بقوله ‪ ( :‬نهايات هذا التطور مفتوحة)؟ ‪2‬ن ‪.................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................................‬‬ ‫‪ 2‬ـ حدد من النص أربعة ألفاظ علمية دالة على مجال تقنيات المعلومات ‪2 .‬ن‬ ‫ــ ‪ /......................‬ــ ‪ /................................‬ـ ‪ /.............................‬ـ ‪..........................‬‬ ‫‪ 3‬ـ اذكر قيمة من القيم التي يهدف إليها النص‪ ،‬وبين أين تتجلى ؟ ‪ 2‬ن‬ ‫ــ القيمة (‪ )................................‬ـ تجلياتها ( ‪....................................................................‬‬ ‫‪.............................................................................................................................‬‬ ‫‪.............................................................................................................................‬‬. ‫‪e‬‬. ‫‪up‬‬. ‫‪ro‬‬. ‫‪G‬‬.

(2) ‫‪AN‬‬. ‫‪IS‬‬ ‫‪SE‬‬. ‫د) التركيب ‪8:‬ن ــ حدد الفكرة العامة للنص ‪،‬وأبد رأيك في التغيرات التي أحدثتها تقنية المعلومات‪.‬‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫‪................................................................................................................................‬‬ ‫& المجال الرئيس الثاني ‪:‬الدرس اللغوي( ‪ 6‬نقط)‬ ‫‪ 2‬ــ الشكل ‪ :‬اضبط بالشكل التام ما تحته خط في النص فقط ‪2‬ن‬ ‫‪ 2‬ــ استخرج من الفقرة الثانية المطلبين اآلتيين مع الشكل التام ‪2 :‬ن‬ ‫ــ اسم فاعل صيغ من فعل ثالثي (‪)...................‬ـ اسم مكان وحدد وزنه (‪).................( )................‬‬ ‫‪ 3‬ــ صغ من فعل( أذاع )اسم آلة و ركبه في جملة مفيدة مع الشكل التام‪2 :‬ن‬ ‫ـ اسم اآللة ‪ /...................... :‬الجملة ‪................................................................................. :‬‬ ‫‪ 4‬ــ صغ من فعل ( قال)اسم فاعل وركبه في جملة مفيدة حيث يكون عامال بدون شرط مع الشكل التام ‪2 :‬ن‬ ‫ـ اسم الفاعل (‪ ).............‬ــ الجملة ‪)...................................................................................(:‬‬ ‫‪ 0‬ــ انسب إلى االسم اآلتي وحدد التغيير الطارئ عند النسبة إليه‪2 :‬ن‬ ‫ــ االسم‪ (:‬ع ّمال ) ـ النسبة إليه (‪ ).................‬ـ التغيير الطارئ‪)......................................................(:‬‬ ‫‪ 6‬ــ اإلعراب ‪ :‬أعرب ما تحته خط في الجملة التالية‪ :‬ــ الجاني ثمـــرة العلم حكيم ‪2‬ن‬ ‫ــ ثمرة ‪..................................................................................................................... :‬‬ ‫&المجال الرئيس الثالث ‪ :‬التعبير ( ‪ 6‬نقط )‬ ‫نص الموضوع ‪ :‬يقولون‪ ":‬العلم سيف ذو حدين » نافع وضار « لذلك نجد بعض الناس يرون أن نقنية المعلوميات‬ ‫قد تجر بعض األشخاص المتهورين إلى االنحراف وإلهائهم عن تحصيل العلم والمعرفة‪.‬‬. ‫‪re‬‬. ‫‪ai‬‬. ‫‪Sc‬‬. ‫‪ol‬‬. ‫علق وعقب على هذا الرأي مسترشدا بما تعلمته من تقنيات مهارة التعقيب والتعليق على الرأي‪.‬‬ ‫‪......................................................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................‬‬. ‫‪e‬‬. ‫‪up‬‬. ‫‪ro‬‬. ‫‪G‬‬.

(3)