التعليل الصوتي للقراءات الشاذة عند ابن جني -دراسة في كتاب المحتسب-

(1)

ةشقانملا ةنجل ءامسأ ةيديامح ينيرق ةليبن فيفع رهاطلا

ع ةذاشلا تاءارقلل يتوصلا ليلعتلا

ينج نبا دن

(2)

(3)

-8

5491

(4)

ءادـــهإ

(5)

(6)

ةمدقم

(7)

(8)

ةمدقم

‌ ج

 

(9)

(10)

ىلإ لخدم ةينآرقلا تاءارقلا

2

(11)

(12)

4

(13)

(14)

6

(15)

s

(16)

8

(17)

(18)

10

(19)



(20)

12

(21)

s



(22)

14



(23)

(24)

(25)

( 2 )

(26)

18

(27)

(28)

20

(29)

ىاهربلا :يشكرزلا :رظني ج ،س .ضه ،ىآرقلا مولع يف 1 ص ، 141 . ( 1 ) نصاق دوحأ ماضح :رظني : شصلأا ص ،س.ره ،يبرعلا وحنلل ةيجهنولا 153 .

(30)

22

(31)

(32)

24

(33)

(34)

26

(35)

(36)

28

(37)

(38)

30

(39)

(40)

(41)

لا لصفلا يناث : بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص 1 323

(42)

لا لصفلا يناث : بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص 1 11

(43)

لا لصفلا يناث : بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص 11

(44)

لا لصفلا يناث : بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص 17 7 081

(45)

(46)

لا لصفلا يناث : بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص ْثِدْحُي اًرْكِذ ْمُهَل 113 30

(47)

لا لصفلا يناث : بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص 233 159 157

(48)

(49)

لا لصفلا يناث : بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص 18 78

(50)

لا لصفلا يناث : بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص 0 3 3 110 1 05

(51)

لا لصفلا يناث : بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص 5 18 6 13 055

(52)

لا لصفلا يناث

: بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع يتوصلا ليلعتلا روص

(53)

(54)

(55)

(56)

(57)

(58)

(59)

(60)

53

(61)

(62)

55

(63)

(64)

57

1 1

(65)

(66)

59

(67)

(68)

61

(69)

(70)

63

(71)

(72)

65

(73)

(74)

(75)

(76)

(77)

(78)

(79)

      

(80)

73        

(81)

       

(82)

75          

(83)

          

(84)

77        

(85)



(86)

(87)

سرهف خاعىضىمنا نافرعو ركش ءاذهإ أ ...حمذقم -ج ...حُوآرقنا خاءارقنا ٍف مخذم 1 -15 ...حُوآرقنا جءارقنا فَرعت :لاوأ ... .. ... 2 -3 ...حُوآرقنا خاءارقنا هُت فلاتخلاا هخوأ :اُواث . ... ... ... 3 -6 ...حُترعنا خادههنات خاءارقنا حقلاع :اثناث 6 -8 :اعتار أ رقنا خاءارقنا واسق ...حُوآ ... ... 8 -9 ...خاءارقنات جاحىناو هَُىغهنا حَاىع :اسماخ 9 -11 ...ٍىخ هتلا ةستحمنا باتك ٍف جءارق :اسداس 12 -15 1 . ت فَرعتنا ...ٍىخ هتا ... ... 12 2 . ستحمنا" باتك نىمضم ...هفُنأت ةثسو "ة ... 12 -14 3 . ... باتك ٍف ٍىخ هتا حهىم ... ... 14 -15 4 . رقنا هم ٍىخ هتا فقىم ...جراشنا خاءا . ... 15 ...ةاحنلا فرع ٌف ليلعتلا :ًرظنلا لصفلا ... ذُهمت ... ... 7 1 مُهعتنا وىهفم :لاوأ ... ... ... 18 -19 ... ًماذقنا ذىع حَاىعنا رىطت :اُواث .... ... 19 -22 ... مُهعتنا عفاود :اثناث ... ... ... 21

(88)

1 . ...ٍتىصنا مُهعتنا ... ... 21 2 . ...ٍفرصنا مُهعتنا ... ... ... 21 -23 3 . ...ٌىحىنا مُهعتنا ... ... 23 -25 ...ٍتىصنا مُهعتنا رىص :اسماخ .. ... 25 1 . ...لاقثتسلااو فافختسلاا اتهع ... ... ... 26 -28 2 . ...عاثتلااو راىدنا اتهع ... ... . ... 28 -32 3 . ...هُىكاسنا ءاقتنا حهع ... .. ... 32 -31 بيكرتلاو ةدرفملا ىوتسم يلع ٌتوصلا ليلعتلا روص :ٌقيبطتلا لصفلا ...جدرفمنا يىتسم ًهع ٍتىصنا مُهعتنا رىص :لاوأ ... ... 33 1 . ...فُفختنا حهع ... ... .. 33 -48 2 . ...ٍكرحنا عاثتلاا حهع ... ... .. 48 -52 3 . ...هُىكاسنا ءاقتنا ًهع .... ... ... 52 -51 ...ةُكرتنا يىتسم ًهع ٍتىصنا مُهعتنا رىص :اُواث . ... .. ... 52 1 . .فُفختنا حهع ... ... ... ... .... 52 -59 2 . ...هُىكاسنا ءاقتنا حهع 59 -62 3 . ...عاثتلاا حهع ... ... ... 62 -64 4 . ...راىدنا حهع ... ... ... ... 64 -65 5 . ...واغدلاا حهع ... ... 65 -66 حمتاخ خارصتخمنا حمئاق حمئاق و رداصمنا عخارمنا

(89)

Le résumé :

Nous avons essayé a trouver ce travail de suivre les aspects de la

justification phonétique des récitations des Quran dans le livre " AL-MOUHTASIB D’IBN JENNY ". Dont il a essayé de les

diriger vocalement, morphologiquement, et grammaticalement afin de les rendre conforme aux règles communes.

On à opté pour le justification phonétique parce qu’elle est relié à l’utilisation linguistique. Parmi des aspects les plus utilisés. La juxtaposition, l’addition, la substitution et l’inclusion.

The Summary:

In this work we tried to follow the phonetic justification of the irregular quranic recitation in Ibn Jenney " AL-MUHTASIB " . Where he tried to justify it phonetically, morphology, and grammatically we opted for phonetic justification because it is connected to linguistics use … Among the most important aspects of the phonetic justification, juxtaposition, addition, substitution and inclusion.