البيئة الأسرية المضطربة وعلاقتها بانحراف الفتيات (دراسة ميدانية لعينة في مدينة البويرة)

(1)

:

.

:

.

–

.

)

2014 / 2015

(2)

ديعب وأ بيرق نم مهاس نم لكل صلاخلا ركشلاب مدقتأ

ذاتسلأا مهسأر ىلعو عضاوتملا لمعلا اذه زاجنإ يف

ة

ةفرشملا

"يجاح ةقيفش"

،ةياهنلا ىلإ ينتعبات يتلا

ضعب ريفوتب انمعد يذلا "ريغص ريمس" ذاتسلأاو

ضعب حرشو عجارملا

،ليصافتلا

مولعلا ةذتاسأ لكو

لوح بلط يأ انل اوضفري مل نيذلا ةيعامتجلاا

يسام" يخأ ركشأو امك انتاراسفتسا

اسين

"ميرك "يخأو "

تايلكشلاب قلعتي ام لكب اومتها نيذلا "ديلو" يخأو

....اهتباتكو ةركذملاب ةصاخلا

ولو ينناعأو يندناس اهيف درف لكو يتلئاع لك ركشأو

رارمتسلاا يف ينعجشو ةملكب

.امدق يضملاو

اناده نأ لا ول يدتهنل انك امو اذهل اناده يذلا لله دمحلاو

.الله

(3)

:ىلإ هتزجنأ يذلا لمعلا اذهو هتلذب يذلا اذه يدهج يدهأ

ةركذملا هذه ءاهنإ لجأ نم ينم رثكأ ارهس نيذللا يبأو يمأ

عفرو يعيجشت نع ناوتت ملو فقوتت مل يتلا يمأ ةصاخو

:يتوخإ لكو ، ملاستسلاا مدعو رارمتسلاا لجأ نم يتايونعم

نيريغصلاو ، ليبن ،ةماسأ ،ميكح ،ةقيزر ،ةيروح

"ميسو"و"ليلخ"

عيمج ىلإو ،حاجنلا برد سفن يف مهعيمج اوريسي نأ ىنمتأ

قيدص

ا

تابلاطو ،ةليقع ،ةنيسح : تايفولا يت

عامتجا ملع

رتسام ةبلط لك ىلإو ، لمعلاو ميظنتلا

1 ةميرجلا عامتجا ملع

رتسام يئلامز لكو "ملاحأ"و "حابص" مهسأر ىلعو

2 ملع

يخأو يليمز ةصاخو ةميرجلا عامتجا

"

قداص

"

امئاد يذلا

حاجنلا ةذلب ينركذي ام

بلاط لكو "رضخل"و "دمحم" :يليمز ىسنأ نأ نود

ةعماجلا يف ينوفرع ةبلاطو

،

مولعلا ةذتاسأ لكو

ةيعامتجلاا

...

ةايح "

"

(4)

1 : 1 -1 -... 01 1 -2 -... 02 1 -3 -... 03 1 -4 -.. ... 06 1 -5 -... 06 1 -6 -... 09 1 -7 -... 22 2 : 1 -1 -... ... .. ... 32 2 -1 -... ... ... ... 32 2 -2 -... 36 2 -3 -... 37

(5)

3 -2 -... 41 3 -3 -... ... 43 4 : 4 -1 -... 52 4 -2 -... 53 4 -3 -... 55 4 -4 -... .. ... 55 4 -5 -... .. ... 58 4 -6 ... 84 4 -7 -.. ... ... .. . 89 4 -8 -... 92

(6)

... 1 -... 84 2 -... 85 3 -... 86 4 -" ... " 87 5 -... " " 88 6 -... " " 89

(7)

... . " : ... 86 %

(8)

)

.

(9)

(10)

(11)

(12)

1 1 -1 1 -1 -1 : -16 " : ... -21 23 -03 "

(13)

2 . 1 -2 -.

(14)

3 1 - 3 -: : ... : ) " ) 1 ( . 1 -" " 1427 -2006 01 .

(15)

4 " 2009 1 . 275 ) 2 ( . " " ) * ( 2000 ) 3 ( . " " ) * ( 1 ) 4502 ) 18 2013 ( www.elaph.com : 17 -07 -2014 12:00 . 2 -) 13493 26 1426 / 03 -06 -2005 www.al reyadh.com : 04 -03 -2015 12:30 . * -.( ) 3

(16)

5 ) 50 % : ) 1 ( . 224 2010 25 % 50 % 70 % 86 % : ... : : 1 - 2 - 1 * -.

(17)

6 1 -4 -1 -. 2 -. 3 -. 1 -5 1 -5 -1 : » « ) 1 ( . : : 1 -. . . 2006 17 .

(18)

7 1 -5 -2 : » « . ) 1 ( : : 1 -5 -3 » « . 2 ) 1 -5 -4 » « ) 3 ( . 1 -. " ) . . . 2005 25 . 2 . " . ) . . 1425 -2009 8 . 3 -. . 1 . : 2002 75 .

(19)

8 1 -5 -5 » « 1 . : 1 -6 : 1 -6 -1 : » « ) 2 ( . 1 -. " ". ) . . 1999 14 .

2_{-stephen-p-becker: Investigating-the-linkes- between- trauma and boys. Miami University.}

(20)

9 » Stephen-p-Becker « 89 ) ( ) jdc ( * 1 -54 % 2 -63 % 3 -23 % 4 -2 % 5 -12 18 1 -2

(21)

10 . : » « ) 1 ( : 1948 1990 . . 1 -6 -2 » « " ) 1 (

(22)

11 1 -2 -3 -4 -35 29% .( ) -31 % .( ) . -: 1 -. " . ) . . 1427 -2006

(23)

12 : 1 -2 -3 -4 -: : 1 -. " . . 1418 -1997

(24)

13 " " " " ) 1 ( . : -) ... 1 . . . 1 . : 1429 2005 .

(25)

14 : " " ) 1 ( ) 07 ( : 2020 ) . : . 1 . . 1 . : 1428 -2008

(26)

15 -) -. ) ( ... 18 21 ) : " 1 : 1 -. " 1 6 ) 2013 (

(27)

16 -2009 ) 51 ( 39 03 -16 18 -) (

(28)

17 1 -6 -3 " " 1 2007 / 2008 07 19 520 300 220 . 15 / 10 / 2005 23 / 11 / 2006 1 -. " . . . 2008 .

(29)

18 -. -58,08 % 18,81 % 18,08 % 4,03 % . ( ) -.

(30)

19 . " " " ) 1 ( ( ) 1 -. 5 .

(31)

20 " 1 -) 1 -. " . . . . 2010 .

(32)

21

(33)

22 1 : . " " ... " " ... : AGIL ( 1 * * -AGIL : -Adaptation Goal attainment Integration Zatency .

(34)

23 " " " ." 1 " " . ... ... ... . ... ) . 1 . : . : . 2006 39 -41 .

(35)

24 .

(36)

25 2 " " 1969 " " : 1990 1990 " " " " " " " " " " " " " 1 " " .

(37)

26 " " . 3 " " : . 4 " " 1 . : " " " " " " 1 . 1 . : 2004 217 -218 .

(38)

27 ) 1 ( . " " : . : 1 -. 218 -219 .

(39)

28 . ( )

(40)

29

(41)

(42)

32 1 ": " " : ." ) 1 ( 2 . 1 . . 25 .

(43)

33 : 1 -2 -3 :" " . " " 1891 " " " " : : .

(44)

34 1 -" :" . ) " " " ( " ( ) : -) 2 ( 2 -. 30 -31 .

(45)

35 - : . . ( )

(46)

36 3 2 -) -) (... . 3 : 3 -. 31 -32 .

(47)

37 : : 5 _ 1 -2

(48)

-38 3 -4 -5 -6 -4

4 38 -40 .

(49)

39

(50)

(51)

40 3 -1 : 1 " " ). 1 ( 2 1 -. . 1998 149 .

(52)

41 1 -2 -: . ) 1 ( - . : ) 2 ( 3 -2 1 - 1 -150 . 2 -150 -151 .

(53)

42 2 - : : : 3 - ) . ( 4 .

(54)

43 5 - 1 3 -3 : 3 -3 -1 1 -. . 73 .

(55)

44 -. ) 1 ( 1 -. 52 .

(56)

45 3 -3 -2 ) 1 ( 1 -52 .

(57)

46

(58)

47 1 3 -3 -4 ) ( 1 -54 .

(59)

48 : : . ) ( ( )

(60)

49 1 1 -. 2 1 -55 -56 . 2 -57 .

(61)

50 ( ) . ) 1 ( . 1 -58 .

(62)

51 . " " :" " . .. ) 1 ( 1 -. . : 1415 -1994 90 92 .

(63)

52

.

(64)

(65)

:

-.

(66)

52 : 4 -1 : " " .

(67)

53 " " : : : : ) " . .

(68)

54 : 28 ) 04 . ( 4 -3 : " " ) 10 (

(69)

55 : : ... ) 10 ( : 17 -07 -2014 21 -05 -2015 4 -5

(70)

56 . .

(71)

(72)

57 ) 10 (

(73)

58 ) 01 ( 06 -01 -2015 : 27 12 06 06 ) 03 ( . ... ) ( . . ( ) " ".

(74)

59 . -... : :

(75)

60 : . ( ) -... ) .(

(76)

61 ) 02 ( 17 -01 -2015 : 17 ) 07 ( ) 01 ) ( 03 ( 10 ( ) 14 . " " " : ".

(77)

62 -. -10 . : ) (

(78)

63 . : 02:00 06:00 ( ) 08:00 10:00 18:00 " .( ) " ) .(

(79)

64

(80)

65 ) 03 ( 08 -02 -2015 : 23 ) 07 ( ) 01 ( ... ": ". ) .

(81)

66 . : " ) ". ( ) ) ( . -. -. -.

(82)

67 ) .

(83)

68 " : . ) 04 ( 20 -02 -2015 : 21 ) 07 ( ) 02 ( 03 04 ( ) ( ) . : .

(84)

69 ( ) " : 19 21 . : ) ( . ( ) . . -. -.

(85)

70 ) . ( ) . . .

(86)

71 . ) 05 ( 25 -02 -2015 : 21 ) 02 ( 03 12 . " " : " ". . ( )

(87)

72 -. ( ) . .

(88)

73 . ) 06 ( 22 -03 -2015 : 27 17 08 : 03 05 ) 03 ( " " . . . .

(89)

74 ( ( ) . :

(90)

75 : : ) 07 ( 25 -03 -2015 : 28 " " 07 02 15 19 : " " ".

(91)

76 ". . : :

(92)

77 19 " " .

(93)

78 : 19 03 : ( ) ": "... " "... " ... " ".... ":

(94)

79 -) " " " " . " " .( )

(95)

80 : 25 06 05 '' : ".... " " : -) . -. -. -.

(96)

81 -. -. -. -. -. -. -. ) ( .

(97)

82 : : 22 ": " . . . -. -. -. -. -. -. -.

(98)

83 . -.

(99)

84 1 -: ) 15 -20 ( 03 30 % ) 20 -25 ( 05 50 % ) 25 -30 ( 02 20 % 10 100 % -01 -01 -50 % 20 20 30 % 30 25 20 % . : 30 % 20 : 09 10 20 % 30

(100)

85 2 / / 01 10 % 05 %50 02 %20 02 %20 10 %100 -02 -02 -50 % 20 % 10 % 20 % . %10

(101)

86 05 %50 04 %40 01 %10 10 %100 -03 -03 -%50 40 % %10 10 . .

(102)

87 1 " " " 05 01 05 %31 ,25 04 02 08 %50 01 03 03 %18,75 10 06 13 %100 -04 -04 " " ... " " 50 % ) 02 ( 31,25 % ) 05 ) ( 01 ( 18,75 % 03 ( ) 50 % . %31 ,25 05

(103)

88 " 06 / / / 01 01 01 %13,5 02 02 04 %50 01 02 03 %37,5 10 06 08 %100 -05 -05 " " 50 % 02 ( 37.5 % ) 01 ( 03 ( %12,5 ) 01 ( 06 ( . 3 -" " : " 06 02 12 %66 ,66 03 01 03 %16,66 01 03 03 %16 ;66 10 06 18 %100 -06 -06 : " " 66,66 % ) 06 ( 02 (

(104)

89 16,66 % 03 ( 01 ( 16,66 % 01 ( " " " " : . : . 10 ( 1 " " : -) 07 ( 10 ( : 01 ) ( 02 ) ( 03 ) ( 04 ) ( 05 ) ( 06 ) ( 10 .( -04 ( 10 ( ) .( -) 04 ( 10 ( -) 01 ) ( 10 ( -) 02 ) ( 10 ( 15 .

(105)

90 . -. -) .( " " 2 -: " " -) 04 ) ( 10 ( ( ) ) 04 ( " " 60 % .

(106)

91 3 -": -) 04 ) ( 10 " ( " -) 02 ) ( 10 ( -) 05 ( 10 ( -) 01 ( : " " .

(107)

92 ) 10 ( : : : -. -40 % : -) 10 ( 04 ( : -. . ( ) : .

(108)

93 .

(109)

: " " " " " " :

(110)

1 -. . . : 1998 . 2 -. . 1 . : 2004 . 3 . 1 : 4 -. . : 1415 -1994 5 -. . 1 . : 2002 . 6 -. . : 2006 . 7 . : . : 2005 . 8 -. : . 1 . : 1482 -2007 9 -. . : . 1418 1997 10 -. . :

(111)

12- _{National w goultte: living with NANA – the relationship between custodial} grandmothers and juvenile delinquency. August: 2008. Master of science in criminal justice

13- _{Steepen - p – beacker: investigation - the – links between – trauma and} boys. Oxford Ohio. Miami. 2010.

14 -. » « . . . 1999 . 15 -. » « . . . . 2005 . 16 . » « . . . . . 2008 . 17 . » « . . . . 1427 -2006 18 . » « . . . 1425 -2003 .

(112)

-20 -. ) 4502 ) 18 2013 ( www.elaph.com : 17 -07 -2014 12:00 . 21 -. ) 13493 26 1426 / 03 -06 -2005 www.al reydh.com : 04 -03 -2015 12:30 .

(113)

:

-

.

:

2014

/

2015

(114)

-1

:

1 - : 2 - ...: 3 - : - - : - : 4 - - . - 5 - : 6 - : : . : : : ... 7 – )

(

:

... 8 - : ... : . ... : 9 - : 10 - ...: . 11 - ...:

-2

:

12 - ...: - : ... - : . ... ...

(115)

16- : ...: ...: - ...: - : ... . - : . ... 17- : - : - : ... . - ...: .. - ... - : ... . ...: ... - -... : ... : -...:

18

- : - ... :. - ... :.

-3

:

19 – : ...: ...: -20 - : ...: .... : ... : . .

(116)

... 21 - : ... ... ... ... 22 - ... - ... 23 - : :... :... ... ... 24 - : : ... - : ...

25

– ... ...

26-

: :... ... - ... - : - ...

(117)

- : ... - : ... 28 - : - ... - ... - : ... - : ...