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LYCEE PIERRE DU TERRAIL

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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LYCEE PIERRE DU TERRAIL

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LYCEE PIERRE DU

TERRAIL PORTES

OUVERTES ELEVES DE AUX 3EME ET A

LEURS PARENTS

Un lien vous sera communiqué

prochainement pour nos Portes ouvertes

virtuelles

(3)

1. Le lycée Pierre du Terrail, un ancien phalanstère 2. Le lycée en images

3. Les enseignements du tronc commun en seconde 4. Les sections :

• La section athlétisme

• La section euro Italien 5. Les options facultatives 6. La vie lycéenne

• Le CVL

• Le Challenge Bayard

• L’association sportive

7. Le demi-pension et l’internat 8. Les examens et les résultats 9. Les exigences de l’excellence

• Attention aux bons élèves qui n’ont jamais connu de difficultés

• Attention aux élèves qui n’ont pas de motivation pour des études longues et pas de résultats suffisants

Présentation lycée Pierre du Terrail

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Qui est Pierre du Terrail ?

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Le lycée Pierre du Terrail, un ancien phalanstère

• Fin des années 1920 et début des années 1930

• Un projet un peu fou en lien avec l’industrie de la soie artificielle : La Viscamine

• Un site industriel pour Michelin

• Un site de formation pour Olivetti,

• En 1939, Hôpital de l’armée française

• En 1940, accueil des réfugiés de l’est de la France

• En 1944, occupation par les gardes mobiles

• En 1947, colonie de vacances pour les Houillères

• Depuis 1962, rachat par l’Education Nationale qui devient en 1963, un lycée d’état mixte annexé au lycée Champollion

• En 1970, il devient autonome

• En 1980, le lycée et le collège se séparent

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LE TRONC COMMUN EN CLASSE DE SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE

Tronc commun

Français 3h classe 1h en groupe

Langue vivante 1 anglais 2h75 en groupe

LV2 (débutée en 5ème) allemand ou espagnol ou

italien 2h75 en groupe

Histoire-Géographie 3h00 en classe

Sciences économiques et sociales 1h30 en classe

Enseignement civique et moral 0h30 en classe

Mathématiques 3h classe 1h en groupe

Physique-Chimie 1H30 classe et 1h30 TP

Sciences de la vie et de la terre 1h30 en TP

Sciences numériques et technologie 1h30 en groupe

Education physique et sportive 2h00 en classe

Accompagnement personnalisé et au choix

d’orientation 1h00 selon besoin

Heure de vie de classe : 10h annuelles Selon besoin

TOTAL 27h30

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LES OPTIONS FACULTATIVES – UN SEULE OPTION A CHOISIR

1 option facultative au choix au plus

Section sportive athlétisme 4h00

Section européenne italien (enseignement d'1h dans une autre discipline)

1h d’italien + 1h en italien Langues et cultures de l’Antiquité (latin) 2h ou 3h selon effectif

LV3 : espagnol (différente des LV1 et 2) 2h ou 3h selon effectif

Théâtre 2h ou 3h selon effectif

Arts plastiques 2h ou 3h selon effectif

Langue des Signes

1h30 NOUVEAU à la rentrée 2021 - Santé et Social 1h30

(11)

La semaine de l’élève en 2de GT – 39 heures

• Tronc commun 27h30

• Les enseignements facultatifs 3h

• Total : 30h30

Les emplois du temps

• Lundi 8h-17h30

• Mardi 8h-18h

• Mercredi 8h-12h

• Jeudi 8h-18h

• Vendredi 8h-17h30

6 jours sur sept : 1h30 de

travail personnel

(12)

Le lycée Pierre du Terrail en chiffres :

1010 élèves à la rentrée

• Seconde 369

• Première 312

• Terminale 329

• 548 filles et 462 garçons

• 799 demi-pensionnaires

• 59 internes

• 152 externes

(13)

La section athlétisme

(cliquez sur le titre pour ouvrir le lien)

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La section euro

Mme Perrelli 2019

élèves italianisants de LV2 qui proviennent ou nond’une section européenne ou bilangue

1h en SVT + 1h en italien

des taches finales co-évaluées

une épreuve orale en terminale permet d’obtenir une mention européenne au bac

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L’OPTION ARTS-DANSE DU LYCEE

PIERRE DU TERRAIL (cliquez sur le titre )

(19)

PEDAGOGIE DE PROJETS

EN LETTRES – RESIDENCE POETIQUE EN SCIENCES

EN OPTION OU ATELIER

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La Vie lycéenne

Le Challenge Bayard

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UN LYCEE D’EXCELLENCE UN LYCEE BIENVEILLANT UN LYCEE EXIGEANT

ATTENTION 2 ECUEILS

Attention aux bons élèves qui n’ont jamais connu de difficultés

Attention aux élèves qui n’ont pas de motivation pour des études longues et pas de résultats suffisants

Risque de découragement et d’abandon

Risque de comportement déviant, d’absentéisme, de décrochage

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LA VOIE GENERALE en première et terminale : Les enseignements de tronc commun et les options facultatives

Classe de première générale

Enseignements Horaire élève

Enseignements communs

Français 4 h

Histoire-géographie 3 h

LVA et LVB (enveloppe globalisée) (a) (b) 4 h 30

Enseignement scientifique 2 h

Education physique et sportive 2 h

Enseignement moral et civique 18 h annuelles

Classe de terminale générale

Enseignements Horaire élève

Enseignements communs

Philosophie 4 h

Histoire-géographie 3 h

LVA et LVB (envoloppe globalisée) (a) (b) 4 h

Enseignement scientifique 2 h

Education physique et sportive 2 h

Enseignement moral et civique 18 h annuelles

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Enseignements de spécialité proposés au lycée Pierre du Terrail:

•Un choix de spécialités non proposé par le lycée Pierre du Terrail supposera un changement d’établissement.

A titre indicatif

LLCE Espagnol est proposé au lycée Marie Reynoard à Villard Bonnot LLCE Allemand est proposé au lycée du Grésivaudan à Meylan

Sciences de l’ingénieur est proposé au lycée Pablo Neruda à Saint Martin d’Hères, au lycée Vaucanson à Grenoble, au lycée du Grésivaudan à Meylan

Pour les autres spécialités : voir la carte des spécialités à l’adressehttp://www.ac-

grenoble.fr/cid137381/bac-2021-les-options-et-enseignements-de-specialite-dans-les-etablissements-de-l- academie.html

LA VOIE GENERALE : 3 enseignements de spécialité à choisir en première (4hX3)=12h

puis 2 enseignements de spécialité à conserver en terminale (6hX2)=12h - Humanités, littérature et philosophie

- Arts plastiques

- Langues, littératures et cultures étrangères Anglais

- Nouveau -Langues, littératures et cultures étrangères Anglais Monde Contemporain - Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques

- Sciences économiques et sociales - Numérique et sciences informatiques - Mathématiques

- Physique-chimie

- Sciences de la vie et de la Terre

- Nouveau -Education Physique, Pratiques et culture sportives

1 des 2

(24)

LA VOIE TECHNOLOGIQUE : Les enseignements de tronc commun et les options facultatives en première et terminale

Horaires des enseignements communs dans la voie technologique

Enseignements Première Terminale

Français 3 h -

Philosophie - 2 h

Histoire-géographie 1 h 30 1 h 30

Enseignement moral et civique 18 h annuelles 18 h annuelles Langues vivantes A et B + enseignement technologique

en langue vivante A (1)

4 h (dont 1 h d'ETLV)

4 h (dont 1h d'ETLV)

Éducation physique et sportive 2 h 2 h

Mathématiques 3 h 3 h

Horaires des enseignements optionnels

L'élève peut suivre 1 enseignement optionnel parmi les suivants :

Enseignements Première Terminale

Arts (4) 3 h 3 h

Éducation physique et sportive 3 h 3 h

Langues des signes française 3 h 3 h

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LA VOIE TECHNOLOGIQUE : 2 CHOIX PROPOSES AU LYCEE PIERRE DU TERRAIL

- STMG – Sciences et Technologie du Management et de la Gestion - ST2S – Sciences et Technologie de la Santé et du Social

Les enseignements de spécialité en STMG

Enseignements Première Terminale

Sciences de gestion et numérique 7 h -

Management 4 h -

Droit et économie 4 h 6 h

Management, sciences de gestion et

numérique avec 1 enseignement spécifique parmi : gestion et finance ; mercatique (marketing) ; ressources humaines et

communication ; systèmes d'information de gestion

- 10 h

Au lycée Pierre du Terrail : Mercatique et RHC

Les enseignements de spécialité en ST2S

Enseignements Première Terminale

Physique-Chimie pour la santé 3 h -

Biologie et physiopathologie humaines 5 h -

Chimie, Biologie et physiopathologie

humaines - 8 h

Sciences et techniques sanitaires et sociales 7 h 8 h

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RECAPITULATIF DE L’OFFRE DE FORMATION AU LYCEE PIERRE DU TERRAIL POUR LA RENTREE 2021

Offre lycée Pierre

du Terrail Modalités 2de GT 1E GEN 1E TEC TE GEN T TEC au choix pour l'année

Sections à recrutement particulier

Pas d'autres

options possibles oui oui oui oui oui Athétisme Euro Italien

Options obligatoires (2 langues au choix)

2 langues vivantes

(A ou B) oui oui oui oui oui Anglais Allemand Italien Espagnol

Options facultatives

Une seule option au maximum par élève

oui oui oui oui oui Arts

plastiques Danse Théâtre

Langue des signes

oui oui non oui non Espagnol

débutant Latin

oui non non non non Santé et

social Cumulable avec

une autre option non non non oui non maths

expertes

maths complémen- taires

EDS de la voie générale

3 EDS en 1ère G au choix et 2 EDS en Ter G au choix

oui oui HLP H2GSP SES

oui oui LLCE Anglais LLCE AMC

(toutes les combinaisons sont possibles)

oui oui Maths PH-CH SVT

oui oui NSI Arts

plastiques EPS PCS

EDS dela voie techno STMG

3EDS en 1E TEC

sans choix oui oui Management Droit & éco

2 EDS en T TEC avec option au choix en SGN

oui non SGN

non oui SGN RCH SGN MERCA

EDS dela voie techno ST2S

3EDS en 1E TEC

sans choix oui non PH-CH santé BPH

2 EDS en T TEC sans choix

oui oui STSS

non oui CBPH

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Le nouveau baccalauréat

Auparavant, le baccalauréat se jouait sur une semaine et pesait sur la vie des établissements.

Désormais, il prend en compte le travail et les progrès des élèves durant les années de 1re et de Tle .

 Les épreuves finales comptent pour 60 % de la note.

En classe de première : Comme aujourd'hui, chaque lycéen présentera une épreuve anticipée écrite et orale de français.

En classe de terminale, il présentera quatre épreuves finales :

- Deux épreuves écritesporteront sur les enseignements de spécialité choisis par le candidat.

Les épreuves de spécialitésseront passées au retour des vacances de printemps.

- Une épreuve écrite de philosophie: pour tous, ce choix correspond à une tradition française et à la nécessité de conforter l'esprit critique dans la formation des jeunes générations.

- Un oral d'une durée de 20 minutes préparé tout au long du cycle terminal : savoir s'exprimer dans un français correct est essentiel pour les études, pour la vie personnelle et

professionnelle. Parce que l'aisance à l'oral constitue un marqueur social, il convient

justement d'offrir à tous les élèves l'acquisition de cette compétence. L'épreuve orale repose sur la présentation d'un projet préparé dès la classe de première par l'élève. Cet oral se déroulera en deux parties : la présentation du projet, adossé à un ou deux enseignements de spécialité choisis par l'élève et un échange à partir de ce projet permettant d'évaluer la

capacité de l'élève à analyser en mobilisant les connaissances acquises au cours de sa

scolarité, notamment scientifiques et historiques.Le jury sera composé de deux professeurs.

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(29)

 Trois épreuves de contrôle continu en 1re et Tle comptent pour 30 %.

Elles prennent en compte les progrès des élèves et reposent sur un cadre commun avec des sujets nationaux et des copies anonymes. Une harmonisation, garantie d’égalité de traitement entre les lycées, sera effectuée par des inspecteurs. Le contrôle continu reposera sur des épreuves communes organisées au cours des années de première et de terminale. À titre

indicatif, ces épreuves communes pourront avoir lieu en janvier et avril de l'année de première, puis en décembre de l'année de terminale. L'organisation relèvera des établissements.

 Les bulletins comptent pour 10 % afin de valoriser la régularité du travail des lycéens.

Quelles garanties sur la valeur du diplôme ?

- Un baccalauréat national : 90 % des épreuves se font donc sur des sujets nationaux avec des copies anonymes, seront corrigées par d'autres professeurs que ceux de l'élève. .

- Le bac est obtenu à partir d'une moyenne générale de 10/20 - Il n'existe pas de note éliminatoire ou de note de plancher

- Le système actuel de compensation et de mentions est maintenu - L'oral de rattrapage est maintenu en tant que seconde chance

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PORTES OUVERTES AU LYCEE PIERRE DU TERRAIL

En virtuel Lien Zoom ….

NOUS VOUS ATTENDONS NOMBREUX

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REUSSIR SA SECONDE

• REUSSIR SON ENTREE EN SECONDE

PREPARER SON ORIENTATION

• DEMONTRER SA MOTIVATION

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I. REUSSIR SON ENTREE EN SECONDE

S’ADAPTER POUR ETRE BIEN

 Créer des liens …

 Avoir des repères

• GERER SA VIE

 Jeune

 Lycéen …

• DEVENIR PLUS AUTONOME

 Réussir sa journée

 Acquérir les outils et méthodes pour apprendre et être efficace …

• S’HABITUER A l’EFFORT REGULIER

 Se muscler pour un long parcours

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II. PREPARER SON ORIENTATION

• MIEUX SE CONNAITRE

• ACQUERIR DE L’ESTIME DE SOI

PROFILER SES CHOIX

• SE CONSTRUIRE UN PARCOURS

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III. DEMONTRER SA MOTIVATION

• SE RESPONSABILISER

• MONTRER UNE TENDANCE POSITIVE

• CONSOLIDER SES COMPETENCES

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• Avec mes parents

• Avec mes copains et amis

• Avec mes professeurs

• Avec mon professeur principal,

• Avec le CPE, les assistants d’éducation

• Avec l’infirmière

• Avec le PSyEN

etc.

JE NE SUIS PAS TOUT(E) SEUL(E)

JE SUIS ACCOMPAGNE(E)

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