• Aucun résultat trouvé

RougeBleuJauneBlanc Noir Gris Clair

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "RougeBleuJauneBlanc Noir Gris Clair"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Liste non-exhaustive de mots AV sélectionnés dans la balise AV et regroupant le cycle 1 et le cycle 2

Rouge Bleu Jaune Blanc Noir

Gris Clair Foncé/sombre Vert Orange

Violet Chaud Froid Proche Lointain

Superposition Juxtaposition Agrandir Rapetisser Forme

Surface Ligne Point Courbe/ondulé

e

Droit Répétition Succession Enchaînement Ligne contour Structures Transparent Reflet À gauche À droite En haut

En bas Devant Derrière Grand Petit

Dessous Dessus Profil Face Plans

À côté Au milieu Magenta Cyan Citron

Imprimer Scotcher Large Brisée Épais

Gicler Déchirer Gribouiller Trouer Tracer

Contraste complémentair

e

Contraste Chaud-froid

Contraste clair-obscur

Jaune primaire

Couleurs primaires

Prototype de Roxane Bifrare, Collaboratrice pédagogique AV cycle 1-11H

(2)

Liste non-exhaustive de mots AV sélectionnés dans la balise AV et regroupant le cycle 1 et le cycle 2

Couleurs secondaires

Bleu primaire

Rouge primaire

Brisée/

angulaire

Créer un outil

Rythme Long Large Épais Fin

Effets Mélange/s Styliser Effets de matière

Cadrer

Gestes différents

Contraste de couleur en soi

Profondeur en couleur

Associer des formes

Alterner les pleins/vides

L’enseignant peut compléter ou changer cette liste à l’aide de mots pris dans la balise AV ou le PER Cycle 1 ou spécifiés selon son année Harmos ou ses

objectifs.

Imprimer , plastifier et découper ces mots :

- On peut faire puiser des mots (2-3) et demander aux élèves de créer avec ces mots en leur mettant à disposition un choix de médiums, outils et supports.

- On peut demander aux élèves d’intégrer ces 2-3 mots dans un travail déjà commencé afin que les élèves sortent de leur zone de confort et soit confrontés à une problématique AV pour laquelle ils doivent proposer une ou des solutions diverses , avec un choix de médiums, outils et supports.

- On peut créer un memory avec ces mots

- On peut créer un recto-verso : un pictogramme ou autre au dos du mot pour apprendre le vocabulaire….

- Etc.

Merci de me faire un retour de votre utilisation et vos propositions 

Prototype de Roxane Bifrare, Collaboratrice pédagogique AV cycle 1-11H

Références

Documents relatifs

[r]

Nous vous demandons donc de trouver un sujet d’actualité qui suscite votre indignation.. Consultez la presse écrite ou audiovisuelle de ces dernières semaines

Les professeurs qui ont géré le projet sont Cindy Bertels, Julie Gustin, Caroline Jonart, Lionel Tomei, Charles Houben, Ludivine Lardinois et Pascale

Ajouté les compositions et enregistré Mon KEYNOTE

FEUILLE DE ROUTE NOS POÈMES Élèves. Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves

FEUILLE DE ROUTE POÈME D’AUTEUR Élèves. Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves Élèves

Un pauvre crapaud gris saute trop bas et tombe dans l’eau.. Ma chambre

- De retour à Nouméa, je décide de visiter la côte Ouest de la province Sud, car je cherche à faire une randonnée à cheval.?. 2 - Je finis par faire le croquis de ma photo sur