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Chapitre 1

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Chapitre 1

les état de la matière: changements d’état, test d’identification et

propriétés

(2)

1/ Les états de la matière

Coller la feuille

« La Terre est bleue comme une  orange »

(Paul Eluard, 1929, L’amour, la poésie)

Pourquoi bleue?

Abondance de l’eau sur la Terre.

Pourquoi orange? 

La Terre est ronde comme  une orange.

(3)
(4)

D’où vient l’eau de la Terre?

Dans la vidéo, Picolina va essayer de te répondre.

Ecoute attentivement car tu devras ensuite compléter le texte de l’activité 1

COMMENT EST APPARUE LA VIE 

SUR TERRE?

(5)

Au départ: surface de la Terre à sa naissance (4,5 milliards d’années)

(6)

La surface de la Terre s’est ensuite refroidie!

(7)

1/ Impact de

météorites et comètes constituées d’eau

glacée

2/ Eruption de

particules du soleil:

le vent solaire

2 origines de l’eau sur Terre:

(8)

Eau solide

Eau liquide

Eau

gazeuse:Elle est invisible!

3 états de l’eau:

(9)

Parties sombres: couche d’air sèche Parties claires: couche d’air humide

(10)

Océans Banquise Atmosphèr e

Glaciers et calotte

glacière

Rivière, fleuve Eau souterraine

(11)

L’eau douce représente 2.711 % de l’eau de la

planète.

Répartition de l’eau à la surface de la Terre. (Volume: 1400 milliards de milliards de litres d’eau!

(12)

Dans les êtres vivants

Végétaux

Animaux

Homme (animal)

(13)

Complète le texte suivant:

L’eau de la Terre viendrait de 

 de l’impact des ……….. 

Sur la Terre, on trouve de l’eau partout : on dit qu’elle est ……….

Sur la Terre, l’eau se trouve sous trois états : ………., ………., 

………

 Le plus grand réservoir d’eau sur la Terre est formé par les ………. Il est constitué  d’eau ……….. et à l’état ………que l’homme ne peut pas boire!

L’eau dans l’atmosphère de la Terre est à l’état……… : on ne peut pas la voir à  l’œil nu, elle est ………

L’eau douce ne représente que ………% de l’eau sur la Terre. Elle est surtout présente  dans ……….. sous forme d’eau à l’état ……….

L’eau des fleuves, des lacs et des rivières  ne représente que ………..% de l’eau de la  Terre. Il faut donc faire attention à ne pas la gaspiller !

L’ensemble des réservoirs d’eau à la surface de la Terre est appelé……….

météorites ou astéroides glacées

solide omniprésent e

liquide gazeuse (vapeur)

océans

salée liquide

gazeux (vapeur)

invisible

2,71

les glaciers et calottes glacières solide 0.01 %

hydrosphère

(14)

: Phénomènes météorologiques

(15)

Conclusion

(en bas de la feuille)

Sur la Terre, l’eau existe 

sous trois états :  Solide, 

liquide et gazeuse.

(16)

Activité 3: Le cycle de l’eau

(17)

Vidéo

Le cycle de l’eau

(18)

Cycle de l’eau

(19)

Le cycle de l’eau

(20)
(21)
(22)
(23)

La nature est bien faite… L’eau sur Terre a un

mouvement cyclique : Elle revient toujours là où

elle est née.

(24)

Pour aller plus loin: effets des pluies et acides 

sur l’environnement

(25)

Vidéo:

Les 3 états de

l’eau

(26)

Ma bosse de graisse est géniale : je la transforme en eau quand j’en ai besoin !

Je condense ou liquéfie l’eau gazeuse en eau liquide dans mes narines et la réinjecte dans mon corps.

Je suis un dromadaire

Je ne transpire pas !

Je vis la nuit quand il  fait plus froid et plus  humide.

Mon urine et mes excréments sont anhydres (sans eau) Quand je dors, je

rabats ma queue sur mon nez pour

garder l’humidité et réinjecter l’eau dans mon corps

Je suis un rat-kangourou

(27)

Voici un homme assoiffé dans le désert: Comment va-t-il faire pour  survivre dans cette fournaise? 

+

(28)

Complète le texte suivant:

Le dromadaire comme le rat-kangourou, pour  survivre, ………..l’eau gazeuse de la  respiration pour la transformer en liquide.

Le dromadaire est capable de transformer de la 

……… en eau.

 

Par rapport à l’homme, le rat-kangourou est un  animal……….., qui ne 

……….pas, et dont les excréments et l’urine  sont………. : formidable !

Des végétaux comme le cactus ou l’arganier sont 

capables de capter l’eau de l’environnement  grâce à  leur épines et leur feuilles.

condense (liquéfie)

graisse

nocturne transpire

anhydres (sans eau)

(29)
(30)

Complète le texte suivant:

• Le corps humain est constitué d’environ ………….% 

d’eau. Les muscles sont constitués de …………% d’eau. 

•  La………est l’animal qui contient le plus  d’eau : environ…………%

• Le ………, l’……… et la 

……….ne contiennent pas  d’eau.

• L’aliment qui contient le plus d’eau est la 

……… : environ ………% 

• L’eau nécessaire à la production d’un hamburger est de 

………..litres. Pour fabriquer un paquet de chips, il  faut ………..litres d’eau. Il faut donc faire très  attention à économiser l’eau.

65

97 méduse

75

pomme de terre Soupe déshydratée Sucre en

morceaux

95

huile

2400 185

(31)

Liquide

Solide Gaz

fu si on

Vap orisa

tion (eva

pora tion)

solidification

liq faction

Sublimation

Condensation

B/ Les noms des changements d’état

(32)

Animation sur les états

(33)

L’eau est partout présente dans notre environnement sous 3 états : solide, liquide, gazeux. Toute la matière qui nous entoure est aussi sous l’un des trois états.

Le passage d’un état à un autre nécessite de l’énergie sous forme de chaleur (transfert thermique)

N.B : la chaleur va toujours du corps chaud vers le corps froid.

Ainsi, pour faire la fusion, la vaporisation ou la sublimation, il faut apporter de l’énergie à l’eau en chauffant.

Pour faire la liquéfaction, la solidification ou la condensation, il faut retirer de l’énergie à l’eau en refroidissant.

(34)

2/ Comment détecter l’eau?

Regarde les

photos

suivantes

!

(35)
(36)
(37)
(38)
(39)

A copier sur le cahier:

On peut détecter l’eau:

En regardant les végétaux (pommes de pin)

En regardant le ciel: les trainées de condensation ou les arc-en-ciel.

(40)

Salut, je suis Gizmo, un gremlins ! J’ai faim mais si tu me donnes des

aliments ou des boissons avec l’eau, je meurs !

Pour nourrir Gizmo, je teste toujours les liquides et les aliments grâce à une

poudre : le sulfate de cuivre anhydre.

Quels aliments et liquides peux-tu donner à Gizmo pour le nourrir ?

(41)

Aspect: solide blanc.

Pictogrammes de sécurité (

2009)

Nocif

(j’empoisonne)

Dangereux pour l’environnement

Nouvea ux pictogrammes de sécurité

Nocif

(j’empoisonne)

Dangereux pour l’environnement

(42)

Je vais mettre du sulfate de cuivre anhydre sur les aliments et regarder s’il bleuit.

Aliment ou liquide

Huile White spirit Mousseux Vinaigre Confiture Champagne Coca Orange tomate

Couleur Blanc Blanc Bleue Bleue Bleue Bleue Bleue Bleue bleue

Contient 

de l’eau? Non Non Oui Oui Oui Oui Oui Oui oui

4/

Sulfate de cuivre hydraté

: bleu

Sulfate de cuivre anhydre :

blanc

(43)

5/ Quels aliments ou liquides peux-tu donner à Gizmo pour se nourrir ?

6/ Complète le texte ci-dessous :

•On prépare le sulfate de cuivre anhydre (BLANC) à partir du sulfate de cuivre (BLEU) en ……….

Lorsqu’un aliment ou un liquide contient de l’eau, le sulfate de cuivre anhydre devient ………

Le test au sulfate de cuivre anhydre est un test de ……….. ou d’………de l’eau.

chauffant

bleu

reconnaissance identification

(44)

A copier sur le cahier:

Au laboratoire, on peut détecter l'eau avec une poudre blanche : le sulfate de cuivre anhydre.

Elle devient bleue en présence d'eau.

(45)
(46)

3/ Caractéristiques des états de l’eau

A/ TP

PROPRE

INCOMPRESSIBLE

(47)

3/ Caractéristiques des états de l’eau

A/ TP

(48)

PLANE HORIZONTALE

PREND

INCOMPRESSIBLE

(49)
(50)

ATTENTION, ce dessin se trouve dans la partie C (erreur d’impression)

(51)

Expansibilité d’un gaz

(52)

COMPRESSIBLE

EXPANSIBLE

(53)

UNE

FORME

COMPRESSIBLE EXPANSIBLE

CHANGER

MASSE

OUI NON NON

OUI

OUI NON

OUI OUI

OUI

FORME

INCOMPRESSIBLE

PLANE HORIZONTALE

INCOMPRESSIBLE

EXpansible

invisible TOUT

(54)
(55)
(56)

Co lle r l a f eu ille  pa rti e  ex er cic es  

(à  la  fn  du  ca hie r 

re to ur né )

(57)
(58)
(59)

Faire les exercices du manuel  vento bordas: :  

exercices 2 - 8 et 9 p 16

(60)

Faire les exercices donnés par le  professeur:

exercices 4 p 31   et 15 p 33 ou

exercices 10 et 18 p 17 et 18

(61)
(62)

Références

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