2. Application : On représente l'air uniquement avec ses deux gaz principaux.

B) Activité 2

1. Hypothèse

2. Application : On représente l'air uniquement avec ses deux gaz principaux.

A) B)

après avoir poussé sur le piston. (x dioxygène ; x diazote)

Il y a

4

plus de diazote que de dioxygène.

C) Rayer les flacons ne contenant pas d'air.

Activité 2 : Mission : Représenter l'air

Nom : diazote Symbole : N2

Quantité : 78 %

Air Air

Nom : dioxygène Symbole : O2

Quantité : 21 %

Nom : dioxyde de carbone Symbole : CO2

Quantité : 0,04 %

Remarque : la molécule de dioxygène contient deux atomes d’oxygène, d’où le nom : dioxygène et la formule O2 (il est important d’écrire le nombre d’atome en petit en bas). Il en est de même pour le diazote.

Application : D’après vous quelle est la composition et la formule de la molécule de dihydrogène (un des gaz rares de l’air) : le dihydrogène contient 2 atomes d’hydrogènes H donc sa formule est : H2

Aide : vidéo 1 : https://www.youtube.com/watch?v=VN5LiTow0xQ

vidéo 2 : https://www.youtube.com/watch?v=7h21sSumMVc

Ceci est un MANOMETRE il mesure la pression

Dans la deuxième vidéo, il y a une erreur dans la représentation de l’air par le professeur, sauriez-vous trouver laquelle ? Il a représenté l’air avec 12 molécules de O2 pour 10 de N2 ce qui ne respecte pas du tout les proportions des composants de l’air.

Justifier votre choix : Il faut qu’il y ait 4 fois plus de bleu que de rouge.

Flacon c : 2 molécules rouges

x4

x4

3. Aller + loin :

Ces particules pèsent-elles quelque chose ?

Voici une expérience réalisée normalement en classe, mais n’ayant pas trouver le matériel nécessaire, (laissé au collège), je vous propose la vidéo d’un autre professeur.

https://www.youtube.com/watch?v=_UcGCNsDRLk

Cliquez sur le lien en même temps que vous appuyez sur la touche « Ctrl »

C) Ce qu’il faut retenir

Ce qu'il faut retenir

- La matière, constituée de particules (molécules), peut se trouver sous 3 états :

Etat solide : Les particules sont liées et proches (rangées)

Etat liquide : Les particules sont peu liées, proches et en bazar.

Etat gazeux : Les particules sont libres, espacées et en mouvement.

- L'air est un mélange gazeux. Il y a 4 x plus de molécules de N

que de molécules de O

_ _ _ _ _ _ _ -

A température ambiante, 1L d’air pèse 1,3g (valeur qu’on pourra utiliser dans les exercices) Remarque : Cette méthode pour recueillir un gaz, s’appelle :

« recueillir un gaz par

déplacement d’eau

Air : 80% de diazote

20% de dioxygène (indispensable à la vie) 0,04% de dioxyde de carbone (effet de Serre)

1L d'air pèse 1,2g (à O°C)