• Aucun résultat trouvé

Trace écrite

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Trace écrite"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

THEME : Parler de soi et des autres Niveau : CM1

Séquence 6 : The body Date : octobre PERIODE 1

Objectifs spécifiques : * CO

Vidéo Muzzy : scène 1 et 2 PART 3

* Nommer les parties du corps Corvax utilise son ordinateur pour faire une autre sylvia

* Comprendre des questions et y répondre

* S’exprimer en reproduisant ou en modifiant le modèle

* EO

Vocabulaire Chant Jeu : What’s this ? → it’s a…

Enseignant → élèves Tout le vocabulaire du corps Head and shoulders ♫ élève → élèves Reprise What’s this?

It’s...

Chant : Head and shoulders avec gestes

Matériel utilisés - trace écrite

- Video Muzzy in Gondoland * CE

- exercice Exercice

- Chant Head and shoulders

BILAN (acquis, difficultés) : * EE

Trace écrite

Lalaaimesaclasse.eklablog.com

Références

Documents relatifs

[r]

[r]

[r]

[r]

Annexe 2 : trace écrite droite graduée exemple ( à faire rédiger avec les élèves et qui sera à compléter au fur et à mesure de la séquence ; les droites peuvent être

par exemple, on regroupera le chat, le chien et le cheval car ces trois animaux ont tous des yeux, une bouche, des oreilles et des poils.. D'après le texte

En ce sens, la trace écrite constitue un lieu précieux pour les apprentissages des élèves, mais aussi pour le travail de l’enseignant.. Du côté

Ce savoir, à travers sa trace écrite, trouve sa place dans un ensemble qui se structure tout au long de la scolarité... Trace écrite : au-delà