Transcriptions
Se présenter
Piste 2. Activités 1 et 2
– Bonjour, je m’appelle Stéphanie. Je suis franco- portugaise. J’ai fait une formation de graphiste, et je recherche un emploi en free-lance. Je souhaite travailler chez moi, je viens d’avoir un enfant. Nous venons de déménager en Angleterre, mon pacsé et moi. Je fais de la danse et j’aime faire de la marche à pied.
– Je suis Paul, je viens de finir mon master en webmarketing. Je suis en train de faire un stage de trois mois dans une startup, et je souhaite travailler dans cette entreprise. Je suis franco-britannique.
Je suis célibataire, mais je vais me pacser cet été.
Mes amis et moi, nous faisons souvent du basket.
J’aime aussi jouer au tennis.
– Moi, c’est Greta, je suis suédoise ; je cherche une formation. Mon mari et moi, nous sommes travailleurs indépendants. Nous sommes en train de travailler pour une maison d’édition, nous allons développer un nouveau projet. Nous habitons à Paris avec nos deux enfants, mais nous venons d’acheter une maison à Nantes, et nous allons déménager. Je fais du yoga tous les jours, et le samedi je fais du jogging.
Piste 3. Activité 8. Dictée a. Tu viens de finir ta formation ?
b. Je suis en train de préparer mon examen.
c. Vous allez commencer un nouveau travail.
d. Je viens de faire un master à l’université.
e. Nous sommes en train de travailler.
Piste 4. Activité 11. Phonétique
Ex. : Je m’appelle Lian, je suis franco-chinoise, j’habite à Shanghai, je suis mariée avec deux enfants.
a. Moi, c’est Arthur, j’ai fait une licence d’informatique, je suis en train de chercher un travail.
b. Je m’appelle Amir, je suis infirmier traducteur. Je suis en train de finir mes études.
c. Moi, c’est Abbie, je suis belgo-canadienne, j’aime voyager et parler plusieurs langues.
d. Je m’appelle Daniel, j’ai 25 ans, je suis travailleur indépendant.
e. Je suis Manuela, je viens de terminer mes études.
J’aime lire et faire la cuisine.
f. Je m’appelle Lounis, je suis franco-libanais, j’habite à Tours. Je viens de me marier et je vais avoir un enfant.
UNITÉ
1 Entrez en relation !
Leçon 1
Faire connaissance
Piste 5. Activités 1 et 2
Ahmed : Bonjour, vous êtes Madame Beauchamps ? Je me présente, je suis Ahmed votre nouveau voisin du quatrième étage.
Madame Beauchamps : Oui, c’est moi. Enchantée ! Entrez et asseyez-vous. Vous êtes arrivé quand ? Ahmed : Ce matin, je viens de déménager. Ma femme et mes enfants arrivent demain.
Madame Beauchamps : Ah très bien, moi aussi j’ai des enfants !
Ahmed : Quel âge ont-ils ?
Madame Beauchamps : Ils sont grands, j’ai une fille de 17 ans et un garçon de 15 ans. Et, vous, vous avez combien d’enfants ?
Ahmed : Deux aussi, des garçons, ils ont 10 et 12 ans ! Et qui sont les autres personnes dans l’immeuble ? Madame Beauchamps : Au premier étage, il y a un couple, avec un bébé qui est très calme. Au deuxième, c’est un monsieur qui vit seul, un peu timide, je le croise rarement. Au rez-de-chaussée, une dame âgée très sympathique que je connais bien. Elle est drôle et généreuse. Au troisième étage, c’est la famille Dubois, ils ont cinq enfants, qui sont toujours en train de faire du bruit dans l’escalier, c’est vraiment désagréable…
Au sixième étage, il y a deux étudiantes très sérieuses, qui ne sortent jamais.
Et au cinquième… C’est nous !
Ahmed : Merci pour ces informations, nous allons organiser une fête pour faire connaissance avec eux !
Piste 6. Activité 9. Dictée a. Quels sont tes qualités et tes défauts ? b. Vous venez à la fête avec vos amis ? c. Il y a des gens très sympathiques dans mon immeuble.
d. Nous fréquentons nos collègues.
e. Tu invites souvent tes voisins ?
f. Je n’aime pas ta copine, elle est très égoïste.
g. Vous allez déjeuner sans moi ? Piste 7. Activité 11
1. J’ai déménagé hier matin.
2. Non, je ne connais pas les gens de l’immeuble.
3. Je suis généreux et drôle.
4. Je suis très timide ! 5. J’aime le foot et le vélo.
6. Le dimanche, je reste à la maison pour regarder la télévision.
7. Avec mes amis on va au bowling.
Faire des prévisions
Piste 8. Activité 2
Aujourd’hui, chers Taureaux, vous aurez une belle énergie et vous vous sentirez en pleine forme. Si vous
Leçon 2
Leçon 3
êtes en couple, vous serez très amoureux, mais les célibataires attendront pour faire la rencontre de leur vie ! La semaine prochaine vous apportera du stress et vous devrez vous reposer. Vous aurez envie de rester chez vous seul ou en famille. Taureaux, cette semaine, il faudra faire des économies, mais le mois prochain votre situation financière sera meilleure. Vous aurez une belle surprise !
Piste 9. Activité 9. Dictée a. Vous ferez attention au stress.
b. Elle aura des problèmes avec sa famille.
c. Nous serons en pleine forme.
d. Il partagera de bons moments avec sa famille.
e. L’année prochaine, vous rencontrerez de nouveaux amis.
f. Tu pourras travailler avec moi à partir de lundi.
g. Ils iront mieux dans quelques jours pour faire du sport.
Piste 10. Activité 10
Hannah : Jurgen, tu as vu l’horoscope du mois de novembre ?
Jurgen : Non, je ne l’ai pas vu.
Hannah : Regarde, Sagittaire, c’est moi ! « Vous trouverez l’amour de votre vie ! Jupiter et Saturne vous apporteront l’amour et la tendresse. Pour les célibataires, ce sera une nouvelle rencontre sentimentale. Les personnes en couple vivront des moments de joie. Vous vous sentirez en pleine forme à partir du mois prochain, et vous aurez de nouveaux projets professionnels. »
Jurgen : Génial, alors tu vas tomber amoureuse ? Hannah : J’espère ! On verra bien… Et toi, quel est ton signe ?
Jurgen : Moi, je suis Capricorne.
Hannah : Alors, écoute : « Votre vie sociale sera importante le mois prochain. Vous vous ferez de nouveaux amis, et vous découvrirez des personnes de votre entourage. Vous pourrez faire des économies, mais attention aux dépenses ! Vous vous sentirez fatigué, mais à partir du 16, vous irez mieux. Le 18 sera la date idéale pour faire des projets. »
Jurgen : Parfait ! Je préfère avoir des amis et pas tomber amoureux !
Piste 11. Activité 11. Phonétique Ex. 1 : tomber – Ex. 2 : intérêt – Ex. 3 : franco- algérienne
a. compagne – b. voisin – c. prochain – d. dépenser – e. santé – f. copain – g. maison
Piste 12. Activité 1
Shan : Bonjour, je suis Shan, votre nouvelle voisine.
Adèle : Bonjour, enchantée, moi c’est Adèle et lui près de la fenêtre, c’est Nicolas, mon compagnon. Vous venez d’arriver ?
Shan : Oui, mais je n’ai rencontré personne.
Vous habitez où ?
Bilan
Adèle : On est au cinquième étage, l’appartement avec le balcon, et vous ?
Shan : Moi, je suis en train de déménager, je vais habiter au troisième à partir de la semaine prochaine.
Adèle : Super ! On peut se dire « tu » ? Shan : Bien sûr !
Adèle : Tu verras, dans l’immeuble, les gens sont très sympas, il y a souvent des fêtes et des rencontres.
Qu’est-ce que tu fais dans la vie ?
Shan : Je suis formatrice en communication, je travaille en free-lance, et toi ?
Adèle : Moi, je suis étudiante, je suis en train de terminer mon master de droit, et Nicolas, il vient de faire une formation de graphiste, il cherche du travail.
Shan : Et vous faites quoi le week-end ? Adèle : Le week-end, on sort avec nos copains.
Parfois, on va au cinéma ou au restaurant. À partir du mois prochain, nous irons souvent à la campagne pour voir mes beaux-parents qui viennent d’acheter une maison en Normandie. Et toi, quels sont tes loisirs ? Shan : Moi, j’aime bien rester chez moi pour lire et écouter de la musique. Je ne sors pas beaucoup, je dois faire des économies, et j’ai beaucoup de projets professionnels. Je fais aussi de la randonnée pendant les vacances. Quand j’aurai le temps, je prendrai des cours de théâtre, j’adore ça !
Adèle : Je vais te présenter Victor qui habite au rez-de-chaussée. Il est acteur, et il connaît tous les habitants de l’immeuble. Il est très drôle ! Il est où ? Ah il est là, viens !
Shan : Non, je suis trop timide… Je le rencontrerai une autre fois !
Parler des relations familiales
Piste 13. Activités 1 et 2
– Je m’appelle Nathan, j’ai 14 ans. Je vis avec ma mère et son nouveau compagnon. J’ai un demi-frère de 10 ans, Joël. On s’aime bien et on s’amuse bien ! J’adore ma quasi-sœur, Yasmine. Elle vient un week- end sur deux à la maison, elle est très sympa. Elle me fait rire !
– Moi, c’est Alexia, j’ai 16 ans, je suis fille unique.
L’année dernière, mes parents ont divorcé. J’habite avec ma mère, et je vois une semaine sur deux mon père, ma belle-mère et le fils de ma belle-mère, qui a 15 ans. On a de bonnes relations et on se respecte.
– Je m’appelle Pablo, j’ai 15 ans, j’habite avec mon père et sa nouvelle famille. J’ai un grand frère de 16 ans et une demi-sœur, qui a 5 ans. J’aime bien ma demi-sœur, mais je n’ai pas d’affinités avec elle, elle est petite !
UNITÉ
2 Parlez de vous
Leçon 5
Transcriptions
Piste 19. Activité 2
Mes parents se connaissent depuis 1965.
Ils habitaient à Aubagne. À cette époque-là, c’était la campagne. Ils ne se connaissaient pas, ils se sont rencontrés un jour chez des voisins.
Ils étaient jeunes. Mon père faisait des études, ma mère travaillait dans une école. Après, mon père a déménagé à Lyon pour son travail. Ma mère et mon père ne se sont pas revus. Dix ans plus tard, ils se sont retrouvés dans un train pour aller à Paris. Ils se sont reconnus, et à partir de ce moment, ils ne se sont plus quittés. En 1978, ils se sont mariés à Aubagne.
Ensuite, ils se sont installés dans la banlieue de Marseille, et un an après, je suis née.
Piste 20. Activité 10. Dictée a. Elles se sont revues à Paris.
b. Il s’est installé avec elle.
c. Nous nous sommes mariés au printemps.
d. Ils se sont retrouvés pendant les vacances.
e. Elle est partie avec lui.
f. Ils se sont reconnus après vingt ans.
g. Elle était grande et blonde avec les cheveux longs.
Piste 21. Activité 13. Phonétique
Ex. : Ils se retrouvent. – a. Je me levais. – b. Tu es rentré ? – c. Ils regardent. – d. Elle mangeait. – e. Il s’est couché. – f. Tu arrives. – g. J’ai travaillé.
Piste 22. Activité 1
Anna : Igor, notre rencontre, tu te rappelles ?
Igor : Bien sûr Anna ! C’était l’année dernière quand je suis allé à Bordeaux en train pour le travail… J’étais à la gare, j’attendais le train. Il y avait beaucoup de monde.
À un moment, tu es passée devant moi. Tu étais en short, et tu avais les cheveux courts. Tu m’as demandé l’heure. Tu étais très souriante ! Tu portais un tee-shirt jaune et des baskets. Moi… j’étais timide, je suis resté assis, je ne pouvais plus parler ! Après, tu es partie…
Anna : Moi, j’allais à Nantes, j’étais à la gare. Quand je t’ai vu, assis, j’ai eu un coup de foudre ! Tu étais bien habillé, avec un pantalon bleu marine et une chemise rouge, tu étais beau ! Je t’ai parlé pour te demander l’heure, après tu ne m’as pas parlé… Je suis partie pour prendre mon train, j’étais triste !
Igor : Et six mois plus tard, nous nous sommes revus ! Je marchais dans la rue, c’était le printemps, il faisait beau. Tout à coup, j’ai vu une femme à une terrasse de café. C’était toi ! J’ai couru. Quand je suis arrivé, tu étais debout pour partir…
Anna : … Et tu m’as demandé l’heure !... Et aussi mon numéro de téléphone… Trois jours après, tu m’as téléphoné et nous avons passé toute la journée ensemble. Et après, à l’automne, tu as déménagé, tu t’es installé chez moi.
Igor : C’est chez nous, maintenant !
Bilan
Piste 14. Activité 9. Dictée
a. Elle a rencontré la famille de sa mère le mois dernier.
b. J’aime bien mon demi-frère, on s’entend bien.
c. Tu le vois de temps en temps ?
d. Ils sont partis en vacances avec toute la fratrie.
e. Un enfant sur dix vit dans une famille recomposée.
f. Je les vois comme mes frères.
Décrire le passé
Piste 15. Activités 1 et 2
Quand j’étais petite, la vie était très différente. Nous habitions en banlieue parisienne, dans une petite maison, avec un jardin. Il y avait toute la famille : mon père, ma mère, mes grands-parents, mon grand frère et ma petite sœur. Mon grand-père venait d’Espagne, c’était un immigré, il ne parlait pas bien le français.
Ma grand-mère était très gentille, elle s’occupait beaucoup des enfants. Mon père était maçon, il travaillait sur des chantiers, pour la construction. À cette époque-là, on construisait des immeubles à côté de chez nous. Ma mère était souriante et joyeuse, elle avait beaucoup d’énergie. On adorait jouer dans le jardin. Le dimanche, on allait à la campagne pour voir mon oncle et ma tante. Ils étaient ouvriers. On déjeunait chez eux et on regardait la télévision. Ma famille n’avait pas beaucoup d’argent, mais on était heureux.
Piste 16. Activité 8. Dictée
a. J’habitais dans un immeuble en banlieue.
b. Mon père travaillait beaucoup.
c. Ma mère était élégante et réservée.
d. Mes parents étaient modestes.
e. Avec ma grande sœur, nous allions chez notre grand-mère le jeudi.
f. Tu vivais dans une grande maison ? g. Vous mangiez des légumes du jardin ?
Piste 17. Activité 11. Phonétique Ex. : maçon – a. construire – b. campagne – c. banlieue – d. employée – e. relations – f. souriant – g. chantier – h. recomposée
Raconter une rencontre
Piste 18. Activité 1
Sybille : Alex, notre rencontre… Tu te souviens ? C’était un jeudi, il faisait très beau.
Alex : Oui, bien sûr, c’était l’été en 1992… Tu portais une chemise bleue, et tu avais les cheveux longs.
Sybille : Oui… et toi, tu avais un pantalon blanc.
Tu étais sur un banc dans le parc, moi j’allais à l’hôpital pour voir ma grand-mère.
Alex : Nous nous sommes vus… Après quand tu es sortie, tu t’es arrêtée à côté de moi et on a parlé.
Sybille : Et nous sommes partis ensemble !
Leçon 6
Leçon 7
Comparer des lieux de vie
Piste 26. Activité 9. Dictée
a. La circulation sur le périphérique est très difficile.
b. Est-ce que les prix des locations touristiques ont augmenté ?
c. Les acheteurs préfèrent les logements en proche banlieue.
d. Les meilleurs logements sont dans la rue piétonne.
e. On se sent beaucoup mieux ici qu’en province.
f. Le temps de transport est moins long en métro qu’en bus.
Décrire une expérience à l’étranger
Piste 27. Activités 1 et 2
– Bienvenue à cette rencontre en ligne sur les voyages et les rencontres culturelles. Aujourd’hui, nous allons échanger avec Edmée, Olivia et Liang, trois personnes qui vivent ou veulent vivre une expérience à l’étranger. Bonjour à vous trois. Pouvez-vous vous présenter ?
– Bonjour. Moi, c’est Edmée, je suis en train de finir mes études de médecine à Toulouse. Je n’ai jamais vécu à l’étranger mais j’aimerais faire du volontariat en Asie après mon diplôme, peut-être en Indonésie pour profiter de la cuisine que j’adore.
– Je m’appelle Olivia. Je suis française. Depuis deux ans, je suis professeur dans un petit village à cent kilomètres de Dar es Salam, la plus grande ville de la Tanzanie. Dans l’école où je travaille, les étudiants sont très sympas. Pour moi qui aime les plages et le climat tropical, cette expérience en Afrique est idéale.
– Moi, c’est Liang. Je travaille dans un restaurant chinois à Vancouver. Je ne m’y sens pas très bien.
Aller tous les week-ends en montagne ou à la mer, c’est bien mais je préfère la vie en Chine, le pays où j’ai grandi. Mon projet : ouvrir mon restaurant à Shanghai.
Piste 28. Activité 6 Ex. : Tu reviens du village ? a. Tu vas à New York ? b. Tu es à la plage ?
c. Vous allez dans le centre-ville ? d. Vous revenez de l’étranger ? e. Tu reviens de la maison ? f. Vous êtes au resto ?
Piste 29. Activité 10. Phonétique Ex. : Le prochain train arrive dans vingt minutes.
a. Ils ont habité quinze ans dans un appartement.
b. Mes parents voudraient habiter à la campagne, loin d’ici.
c. La nouvelle chambre d’Adrien est sympa.
Leçon 10
Leçon 11 Parler de son lieu de vie
Piste 23. Activité 1
Journaliste : Monsieur Sidot, bienvenue sur Radio Bocage. Vous êtes maire d’Ainay depuis 2014. Parlez- nous de votre ville.
Monsieur Sidot : Ainay est une petite ville de six mille habitants qui se trouve dans le centre de la France. Dans les années 2000, beaucoup de nos jeunes sont partis parce qu’il n’y avait pas de travail.
C’était une ville où la situation était difficile.
Journaliste : Et aujourd’hui ?
Monsieur Sidot : La ville a changé. On a trouvé des solutions qui vont dynamiser Ainay.
Journaliste : Quelles sont les solutions ? Monsieur Sidot : D’abord, faire venir des jeunes couples avec des enfants. Nous avons donc développé de bonnes infrastructures de santé et des activités pour les enfants. Nous avons aidé par exemple des associations sportives et nous avons construit un nouveau centre médical. Maintenant, les gens restent !
Journaliste : Quels sont vos projets pour l’année prochaine ?
Monsieur Sidot : Nous aiderons des petits commerces qui veulent s’installer dans le centre- ville : une poissonnerie, un fleuriste et deux épiceries.
C’est notre objectif.
Journaliste : Merci Monsieur le Maire. Demain, nous serons avec Solène Mittal, la maire de Vallon.
Piste 24. Activité 8. Dictée a. C’est la maternité où ma fille est née.
b. Le stationnement était gratuit dans le centre-ville.
c. Je préfère me faire livrer mes courses.
d. Demain, j’irai acheter le journal chez le buraliste.
e. Les boutiques où je fais mes achats ne sont pas chères.
f. À la boucherie, on fait la queue tous les jours.
Piste 25. Activité 10. Phonétique Ex. : Nous aimons le centre-ville.
a. Le boucher est parti.
b. Vous avez fait les courses ? c. Le commissariat est loin d’ici.
d. On adore nos commerçants.
e. Il y a trois épiceries.
f. Je vais chez le fleuriste et à la boulangerie.
g. Ma voiture est dans un parking.
h. Il fait un achat à l’épicerie.
UNITÉ
3 Parlez de votre mode de vie
Leçon 9
Transcriptions
quelqu’un qui pourrait aussi faire un petit bricolage ? Je souhaiterais ranger ma cave et mettre une armoire dans le salon. Je vous remercie ! Je vous rappellerai, au revoir.
2. Bonjour, je suis Nora. Je cherche quelqu’un pour m’aider. Pourriez-vous garder les enfants ? J’aimerais avoir une personne de confiance tous les matins de 8 heures à 12 heures. Est-ce qu’elle pourrait aussi promener et nourrir le chien ? Merci mille fois, vous pouvez me joindre au 06 07 13 75 92. Au revoir.
3. Bonjour, Je m’appelle David. Ma mère souhaiterait avoir de l’aide chez elle. Elle ne peut pas se baisser et voudrait quelqu’un pour passer l’aspirateur et laver par terre dans la salle de bains. Pourriez-vous arroser les plantes et faire la lessive ? Nous voudrions une personne sérieuse et gentille. Voudriez-vous me rappeler au 09 14 52 26 36 ? Merci beaucoup.
Piste 32. Activité 6
Ex. : Elles aimeraient venir à la maison.
a. Pourriez-vous faire le ménage ?
b. Tu seras à la maison ce soir pour nourrir le chien ? c. Nous aimerions rendre service.
d. Il souhaitait passer l’aspirateur.
e. Vous voudriez garder les enfants ? f. J’aime faire le repassage.
g. Pourrez-vous nourrir le chat ?
h. Elles aimeraient avoir de l’aide pour le ménage.
Piste 33. Activité 9. Dictée a. Pourriez-vous arroser les plantes ? b. Nous souhaiterions rendre service.
c. Elle aimerait venir chez moi pour bricoler.
d. Tu voudrais garder des enfants ? e. Vous êtes une personne de confiance ? f. Ils aimeraient avoir de l’aide.
Piste 34. Activité 12. Phonétique
Ex. : la lessive – a. avec plaisir – b. rendre service – c. une personne – d. faire les courses – e. partout – f. dans ma rue
Conseiller
Piste 35. Activités 1 et 2 Ivan : Salut Assia, ça va ?
Assia : Salut Ivan. Oui, ça va très bien. Je suis allée au Salon des entrepreneurs.
Ivan : C’était intéressant ?
Assia : Oui, c’était très intéressant. J’ai rencontré des dirigeants d’entreprise et des créateurs de start-up.
J’ai écouté des conférences pour lancer une micro- entreprise.
Ivan : Tu voudrais créer une entreprise ?
Assia : Oui, je souhaiterais concrétiser mon projet de vente en ligne de livres. Mais il faut trouver des financements.
Ivan : Si tu veux créer une entreprise, va voir un conseiller Pôle Emploi. Il pourra t’informer sur les formalités et les étapes pour lancer ton business.
Leçon 14
d. Demain, le stationnement sera interdit dans le centre-ville.
e. Peux-tu remplacer Idriss le lundi 12 septembre ?
Piste 30. Activité 2
Helena est une étudiante américaine à Paris. Nous partons à sa rencontre.
Journaliste : Bonjour Helena, présente-toi.
Helena : Je m’appelle Helena Jorris. Ma ville d’origine, c’est Seattle, aux États-Unis. C’est là où
ma famille vit. Moi, j’habite en Europe depuis six ans.
Journaliste : Qu’est-ce que tu fais à Paris ?
Helena : Je faisais des études de lettres à Bruxelles.
Et, il y a quelques mois, j’ai quitté la Belgique pour m’inscrire dans une école de théâtre parisienne parce que je veux devenir actrice. Je me sens bien en France.
Journaliste : Tu habites à Paris ?
Helena : Non, à Bagneux, en banlieue, à trente minutes de l’école où je fais mes études. Les infrastructures de transports sont excellentes.
Le métro, c’est très rapide mais le problème, c’est qu’il y fait chaud. Un conseil : si vous aimez le sport…
le vélo ! C’est plus confortable. Un vélo, c’est mon meilleur achat depuis mon arrivée.
Journaliste : Ton quotidien a changé ?
Helena : Ici en France, j’ai plus de temps, je fais autant d’activités sportives et je sors plus.
Journaliste : Qu’est-ce que tu penses de la cuisine française ?
Helena : C’est peu épicé ! Je dois ajouter du piment dans tous les plats.
Journaliste : Quel est ton meilleur souvenir ? Helena : J’ai beaucoup de bons souvenirs… Le meilleur : mes premières promenades dans les rues piétonnes de la capitale le dimanche matin quand il y a moins de circulation.
Journaliste : Quel conseil donnes-tu aux étudiants étrangers ?
Helena : Cherchez des logements en colocation.
C’est le meilleur moyen de vous faire des amis et de progresser en français.
Journaliste : Merci Helena.
Demander de l’aide
Piste 31. Activités 1 et 2
Bonjour, ici le concierge Lulu, vous pouvez laisser un message.
1. Allô, bonjour. Je m’appelle Caroline. Je voudrais une aide pour faire le repassage chez moi. J’ai une planche et un fer à repasser. Pourriez-vous trouver
Bilan
UNITÉ
4 Envisagez l’avenir
Leçon 13
le mobilier. Il y a des rangements. Nous proposons aussi une cuisine équipée et un espace détente ouvert à tous les travailleurs.
Hugo : Ah très bien. Est-ce qu’il y a une salle de réunion ?
Sofia : Oui, si vous avez besoin d’une salle de réunion pour trois personnes, vous pourrez utiliser les bureaux fermés. Si vous êtes plus nombreux, vous devrez louer une grande salle.
Hugo : Très bien, et pour l’accès au wifi ?
Sofia : C’est gratuit pendant un mois, ensuite vous avez un forfait de 80 heures. Si vous voulez, je peux vous proposer une visite demain matin.
Hugo : Oui, je vous remercie.
Sofia : J’espère qu’il vous plaira.
Piste 40. Activité 9. Dictée
a. Je souhaiterais travailler dans un bureau fermé.
b. Nous aimerions avoir un accès gratuit au wifi.
c. Ils souhaitent louer un espace design et lumineux.
d. Si vous choisissez ce bureau, vous aurez un poste de travail dédié.
e. Elle voudrait acheter un fauteuil pour son bureau.
Piste 41. Activité 10
1. Salut Jonas, oui ça va. Hier, j’ai visité un espace de coworking.
2. Très agréable, l’espace est grand et lumineux.
3. Oui, je voudrais louer un bureau dans un espace professionnel.
4. Oui, il y a un accès au wifi gratuit. C’est bien pour les visioconférences.
5. Si j’ai besoin, je pourrai utiliser l’imprimante et le scanner.
6. Il y a des postes de travail en open space et des bureaux privatifs.
7. Oui, c’est ouvert 24 heures sur 24.
Piste 42. Activité 12. Phonétique Ex. : une cuisine – a. du chocolat – b. un bureau partagé – c. une entreprise – d. une salle de réunion – e. arroser les plantes – f. Il vient chez moi. – g. des amis – h. un espace
Piste 43. Activité 2
Journaliste : Bonjour. Aujourd’hui dans notre émission, nous vous expliquons tout sur les espaces de coworking ! Vous pouvez nous appeler pour poser vos questions !... Bogdan nous appelle… Quelle est votre question, Bogdan ?
Bogdan : Bonjour, je viens de créer mon entreprise de vente en ligne et je voudrais louer un espace de travail.
Quels sont vos conseils pour bien choisir ? Journaliste : Merci Bogdan pour votre question.
Si vous êtes seul, vous préférerez un bureau privatif ? Bogdan : Je ne sais pas… C’est plus cher ?
Journaliste : Si vous souhaitez un prix moins cher, vous pourrez louer un espace de travail dans un open space. Vous aurez une place pour travailler mais
Bilan
Assia : Oui, c’est une bonne idée, je n’ai pas d’information sur les formalités !
Ivan : Et puis, tu devrais faire une étude de marché.
Assia : Oui, je viens de la finir, et j’ai travaillé sur le marketing.
Ivan : Et tu pourrais chercher des professionnels pour travailler avec toi.
Assia : J’ai un collègue qui connaît bien l’e-commerce, je vais lui parler.
Ivan : Si tu veux aller à Pôle Emploi, je viens avec toi.
J’ai aussi un projet !
Assia : Ah bon ? Quel type de projet ?
Ivan : Je voudrais entreprendre dans le domaine de la formation professionnelle.
Assia : Ah très bien, tu vas faire quoi ? Ivan : Je vais…
Piste 36. Activité 4
1. un conseiller / une conseillère Pôle Emploi 2. un entrepreneur / une entrepreneuse 3. un financement
4. l’e-commerce 5. lancer son affaire 6. faire une conférence
Piste 37. Activité 10. Dictée a. Si tu veux, je viens avec toi.
b. Nous devrions aller à la conférence.
c. Il faut écouter les conseils.
d. Tu pourrais venir au salon ?
e. Vous devriez créer une entreprise d’e-commerce.
f. C’est nécessaire de trouver un financement.
Piste 38. Activité 11
1. aller au Salon des entrepreneurs 2. faire une étude de marché 3. aller au salon Empack à Stockholm 4. faire une formation professionnelle 5. se renseigner sur les cursus à l’université 6. chercher un financement
7. s’inscrire à un cours dans une école de commerce
Parler d’un lieu de travail
Piste 39. Activités 1 et 2
Hugo : Bonjour, pourriez-vous me donner une information sur l’espace coworking, s’il vous plaît ? Sofia : Avec plaisir ! Je suis Sofia Kazi, la responsable de l’espace. Je vous écoute.
Hugo : Je suis Hugo Tarditi. Je viens de créer mon entreprise et je voudrais louer un bureau. Nous serons trois personnes, et nous souhaiterions travailler en open space.
Sofia : Nous avons un espace de coworking dans le centre-ville, au premier étage d’un immeuble moderne.
Hugo : Comment est cet espace ? Je souhaite travailler dans un endroit calme.
Sofia : Il est très calme. Et il est aussi très lumineux et design. Tous les postes de travail sont proposés avec
Leçon 15
Transcriptions
Raconter une expérience exceptionnelle
Piste 46. Activité 1
Clovis : Qu’est-ce que vous avez fait samedi soir ? Wladimir : Les enfants étaient chez leurs grands- parents. Nous, on a dîné au restaurant à Rambouillet.
Clovis : Quelle bonne idée !
Wladimir : On est allés au « Colbert ». Le restaurant se trouve dans un lieu de toute beauté : une maison vieille de trois cents ans ! On y vient très rarement mais on est toujours très contents.
Clovis : Vous avez aimé la cuisine ?
Wladimir : Oui, beaucoup. Le chef a changé il y a quelques mois mais c’est toujours aussi bon. En entrée, on a dégusté une excellente salade de petits légumes. Ensuite, on a pris du poisson : du cabillaud au thym et au citron. Qu’est-ce que c’était bon ! Clovis : Et en dessert ?
Wladimir : D’abord, je voulais prendre la spécialité du chef, le gâteau à l’ananas et au chocolat, mais j’ai choisi la salade de fruits rouges et Claire la glace au gingembre. Ce n’était pas inoubliable.
Clovis : Vous avez rencontré le chef ?
Wladimir : Non, il n’était pas là. On est rentrés directement chez nous après le dîner.
Clovis : Et l’addition ?
Wladimir : Euh… mauvaise question. C’était vraiment trop cher. On n’y dînera pas toutes les semaines !
Piste 47. Activité 9. Dictée
a. Le conférencier parlait vraiment trop rapidement.
b. Quelle chance de survoler ce château exceptionnel ! c. Cette visite des lieux secrets est vraiment unique.
d. Vous ne pouvez pas le visiter gratuitement.
e. Qu’est-ce que les appartements du roi sont beaux ! f. Monter à bord d’un hélicoptère est une expérience mémorable.
Piste 48. Activité 12. Phonétique
Ex. : Je vais réserver une table. – a. Je veux savourer ce vin. – b. Je ne veux pas monter à bord. – c. Je vais marcher doucement. – d. Je ne veux pas déjeuner.
– e. Je ne vais pas rentrer tard. – f. Je veux visiter ce château.
Décrire un projet de vie
Piste 49. Activité 1
Journaliste : Bonjour Mathieu Duterne et bienvenu sur Radio Toulouse.
Mathieu Duterne : Bonjour. Merci de votre invitation.
Journaliste : Vous venez de décider de changer de vie.
Pourquoi ?
Mathieu Duterne : Avant, j’étais chef d’entreprise et je dirigeais une entreprise qui fabriquait des articles de jardinage. Je voulais me sentir plus utile. Il y a deux
Leçon 18
Leçon 19
ce ne sera pas une place réservée. Il faut demander les prix et comparer.
Bogdan : Merci beaucoup pour vos conseils.
Journaliste : Maria est avec nous. Bonjour Maria, quelle est votre question ?
Maria : Bonjour, j’ai lancé une start-up avec deux amis, et je cherche un espace de travail. Pourriez-vous me donner des conseils ?
Journaliste : Maria, si vous êtes trois personnes, vous pourrez louer un espace de travail en open space.
C’est agréable pour travailler ensemble.
Maria : Oui, j’aimerais bien. Nous souhaiterions organiser des réunions de travail en visioconférence avec nos clients. Si nous sommes dans un open space, ce sera difficile…
Journaliste : Il faut trouver un espace avec des salles de réunion. Vous devriez vous renseigner pour une formule avec un équipement informatique de visioconférence et l’accès à une salle fermée. C’est indispensable de bien regarder toutes les options pour choisir la meilleure formule.
Maria : Je vous remercie pour vos conseils. Au revoir ! Journaliste : Nous accueillons maintenant Inès…
Écrire une biographie
Piste 44. Activités 1 et 2
C’est un grand sportif français. Il est né il y a 34 ans dans un petit village de Charente et depuis 2008, il gagne beaucoup de titres dans les compétitions internationales. Sa discipline : le saut à la perche. Son palmarès est impressionnant : champion olympique à Londres en 2012 et médaillé d’argent à Rio quatre ans plus tard. Il a aussi gagné une médaille d’argent et quatre médailles de bronze aux Championnats du monde, trois titres de champion d’Europe. Ce n’est pas tout : il a été seize fois médaillé d’or aux Championnats de France. Ce grand sportif a battu le record du monde en 2014 avec un saut à 6 mètres 16. Il habite et s’entraîne à Clermont-Ferrand. Nous l’accueillons aujourd’hui dans l’émission Sport 24 et nous allons parler avec lui pendant une heure de sa carrière et de ses objectifs sportifs. Mesdames et Messieurs, je vous demande d’accueillir Monsieur… Renaud… Lavillenie !
Piste 45. Activité 10. Dictée
a. En douze ans, ils ont gagné cinq titres olympiques.
b. Elle a pratiqué le saut en hauteur pendant sept ans.
c. Elle a toujours voulu devenir sportive de haut niveau.
d. Il a fini sa carrière sportive il y a six mois.
e. Je fais de l’athlétisme depuis l’année dernière.
UNITÉ
5 Partagez
Leçon 17
Koné, bienvenue à l’émission Sport +. En 2012, vous avez été médaillés d’or en athlétisme. Quel souvenir ! Depuis ces titres olympiques, vos vies ont beaucoup changé et vous avez décidé d’arrêter le sport de haut niveau. Samuel, comment vivez-vous votre retraite ? Samuel Koné : Pour moi, avec beaucoup
d’enthousiasme. Pendant toute ma carrière, j’ai été très souvent blessé. À la fin, mon corps était trop fatigué. Qu’est-ce que c’est agréable de pouvoir accompagner ses enfants à l’école, de les voir grandir ! Je suis vraiment content de ma décision d’arrêter ma carrière.
Journaliste : Et vous Gwladys ?
Gwladys Cissé : Quand j’ai arrêté, j’étais encore en bonne santé physique. Je ne voulais pas quitter complètement le milieu sportif. Aujourd’hui, je suis reporter et j’assiste aux grands championnats. J’anime aussi une émission sur l’athlétisme à la radio. C’est intéressant mais je sens beaucoup de frustrations : je préférerais être dans le stade pour vivre encore les émotions des champions.
Journaliste : Quels sont vos projets ?
Samuel Koné : Proposer mon expertise au comité olympique. Je connais très bien le milieu de l’athlétisme, j’ai des contacts. Je pense que je peux beaucoup aider le président. Et aussi, je vais prendre des cours d’espagnol parce que j’ai toujours voulu parler une langue étrangère.
Gwladys Cissé : Je souhaite vraiment quitter le monde du sport. Je voudrais me former au marketing ou aux ressources humaines et ouvrir ma boutique de vêtements.
S’engager
Piste 54. Activités 1 et 2
Ethan : Salut Samia, tu viens demain à la manifestation ? Samia : Salut Ethan ! Quelle manifestation ?
Ethan : Tu sais, c’est la grève scolaire pour le climat. À cause du réchauffement climatique, les jeunes veulent s’engager ! Avec mes amis, on veut agir, donc on manifeste tous les vendredis après-midi.
Samia : Ah oui, mon amie Christèle m’en a parlé.
Elle s’est engagée dans une association, c’est Youth for Climate, tu connais ?
Ethan : Oui, je connais, moi aussi je suis membre de cette organisation parce que c’est nécessaire de soutenir le mouvement.
Samia : Moi, la semaine prochaine je vais ramasser les déchets sur la plage avec un groupe d’amis. J’agis parce que je me sens concernée !
Ethan : Il y a eu des inondations et des incendies très violents l’année dernière à cause du réchauffement
UNITÉ
6 Engagez-vous
Leçon 21
mois, j’ai quitté mon poste et j’ai décidé de créer une association pour aider les jeunes du quartier du Mirail.
Journaliste : Quels sont les objectifs de cette nouvelle association ?
Mathieu Duterne : D’abord, c’est d’aider les jeunes à bien entrer dans la vie adulte. Ils sont intelligents et créatifs mais ils ont besoin d’écoute, de conseils et surtout de contacts professionnels.
Journaliste : Pourquoi avez-vous choisi ce quartier ? Mathieu Duterne : Pourquoi le Mirail ? Parce que j’y ai grandi, j’y ai rencontré ma femme et on s’y est mariés. J’ai longtemps vécu ici. Je n’y habite plus mais j’aime toujours ce quartier. Je suis triste parce que la situation est devenue très difficile, particulièrement pour les jeunes : beaucoup d’insatisfactions, trop de problèmes, pas assez de travail.
Journaliste : Quelles vont être les premières actions de votre association ?
Mathieu Duterne : On ne sait pas encore parce que ça dépend des jeunes ! C’est eux qui vont décider.
D’abord, on va les rencontrer longuement et prendre le temps de mieux comprendre leur quotidien. Ensuite, on va réfléchir avec eux aux projets à développer.
Enfin, on va les former et les mettre en contact avec les entreprises de la région.
Journaliste : Mathieu Duterne, merci et bravo pour ce superbe projet !
Piste 50. Activité 3
Ex. : Mes nuits sont agitées à cause des problèmes au travail.
a. J’ai des missions vraiment très répétitives.
b. Tous les matins, j’ai beaucoup de plaisir à aller au boulot.
c. Je ne supporte plus mon travail : tous les jours c’est la même chose !
d. Je suis stressé par mes activités professionnelles.
e. J’ai trop d’insatisfactions à ce poste.
f. Mon nouveau métier est plus créatif. Fini les frustrations !
Piste 51. Activité 9. Dictée
a. Le stage pratique était vraiment trop répétitif.
b. Vous ne devez plus arriver constamment en retard ! c. Est-ce que tu vas assister à la conférence samedi soir ?
d. Je ne me suis pas encore inscrite au cours de journalisme.
e. Qu’est-ce que tu faisais avant de devenir danseuse ? f. Ils doivent absolument suivre le cours
régulièrement.
Piste 52. Activité 11. Phonétique
Ex. : four – fou – a. dit – dire – b. fa – phare – c. faire – fait – d. tour – tout – e. gars – gare – f. noir – noix – g. pu – pure – h. paix – père
Piste 53. Activité 2
Journaliste : Bonjour Gwladys Cissé, bonjour Samuel
Bilan
Transcriptions
viennent du supermarché ! Je porte des chaussures en cuir végétal, et chez moi, il y a des accessoires en bois ou en fibre d’origine végétale : coton ou soja. C’est plus agréable et ce n’est pas plus cher !
Piste 59. Activité 10. Dictée a. Mes amis sont véganes.
b. Ils portent des vêtements en cuir végétal.
c. Ces chaussures sont moches. Lesquelles ? Celles-ci ! d. J’achète des produits biodégradables.
e. Elle préfère les pulls en laine, les miens sont en coton.
f. Vous voulez acheter les jouets en bois ? Lesquels ?
Parler de sa consommation
Piste 60. Activité 2
Vendeur : Bonjour, je peux vous aider ?
Maya : Oui, bonjour, je ne connais pas le magasin, vous pouvez me montrer où sont les produits ? Vendeur : Oui, venez. Ici vous avez les légumes secs : les lentilles, les pois chiches, etc. Vous pouvez prendre un sac en papier et vous servir. Vous pesez ici.
Maya : Ah, très bien, j’adore les pois chiches, je vais en prendre 250 grammes.
Vendeur : Là, il y a les céréales et les fruits secs…
Maya : Je prends deux autres sacs, je vais mettre une poignée d’amandes et deux poignées de céréales.
Vendeur : Et un peu plus loin, vous verrez les farines.
Maya : Ah, il y a beaucoup de choix ! Je vais essayer la farine de maïs pour faire un gâteau. Je peux en mettre dans ce pot ?
Vendeur : Oui, c’est un pot réutilisable.
Maya : Très bien, j’en prends un kilo, et je vais aussi prendre un autre pot pour mettre un peu de farine de riz pour goûter… Est-ce qu’il y a aussi de la lessive et des cosmétiques ?
Vendeur : Oui, au fond sur la droite. Pour la lessive, vous avez des flacons vides que vous pouvez utiliser.
Maya : Ah, je vais en prendre 300 millilitres. Merci beaucoup.
Piste 61. Activité 9. Dictée
a. Je n’achète que les quantités nécessaires.
b. Dans ce magasin, on vend les produits en vrac.
c. J’ai des boîtes de chocolat, tu en veux ? d. Elle a besoin d’un kilo de farine.
e. Vous prenez 300 grammes de céréales ? f. C’est un flacon réutilisable pour la lessive.
Piste 62. Activité 12. Phonétique
Ex. : beurre – a. blé – b. pois chiches – c. peser – d. un pot – e. une boîte – f. beaucoup – g. pain
Piste 63. Activité 2
Anna : Salut Kamal, tu veux venir déjeuner à la maison ?
Leçon 23
Bilan
climatique ! Si on ne fait rien, il y aura plus de catastrophes naturelles…
Samia : Et en montagne, il y aura plus de fonte des glaces ! Qu’est-ce qu’on peut faire pour défendre la planète et lutter contre le réchauffement climatique ? Ethan : Il faut s’engager dans des associations, et aussi manifester ! C’est important parce qu’il faut montrer l’exemple ! Alors, viens à la manifestation !
Piste 55. Activité 5
Bonjour à tous, aujourd’hui je vais vous parler des actions pour lutter contre le réchauffement climatique parce que nous sommes tous concernés !
Mes amis et moi voulons agir pour la planète, alors nous sommes membres de l’association Youth for Climate. C’est un mouvement international qui rassemble les jeunes du monde entier. Nous faisons la grève scolaire tous les vendredis parce que c’est nécessaire de sensibiliser nos dirigeants aux problèmes environnementaux. Il faut s’engager !
Piste 56. Activité 9. Dictée
a. Je soutiens une association pour l’environnement.
b. Ils se sont engagés contre le réchauffement climatique.
c. Elle est allée à la manifestation pour le climat.
d. Nous voulons sensibiliser les dirigeants.
e. Vous êtes membre de quelle organisation ? f. Tu voudrais faire grève avec nous vendredi ? g. Il y a plus d’incendies de forêt qu’avant.
Piste 57. Activité 12. Phonétique
Ex. : Grâce aux manifestations, on se mobilise. – a. Je souhaite agir. – b. L’association agit pour le climat. – c. Les étudiants font grève. – d. Il faut agir avec eux. – e. Il y a un problème. – f. Il faut manifester contre la pollution.
Caractériser des produits
Piste 58. Activités 1 et 2
Lucas : Pourquoi je suis devenu végane ? C’est plus respectueux de la planète. Mes parents ne se sentent pas concernés, mais c’est important ! On peut s’habiller facilement avec des matières naturelles qui ne viennent pas des animaux, alors j’achète des vêtements biodégradables. Si tout le monde le fait, il y a aura moins de déchets dans la nature !
Élodie : Dans notre famille, nous sommes végétariens, on ne mange pas d’animaux. On peut se nourrir très bien sans viande et sans poisson ! Mon mari et moi, nous aimons faire la cuisine, alors nous achetons des produits bio au marché, c’est meilleur pour la santé de nos enfants et la nôtre ! À cause des produits chimiques, il y a de plus en plus de maladies.
Aziza : Je suis végane parce que je suis contre les tests sur les animaux. Mes amis ne comprennent pas. Nous parlons souvent de ce sujet. J’achète mes produits de toilette dans une boutique bio, les leurs
Leçon 22
Clara : Moi, non. Pas de radio, pas de télé non plus.
Il y a deux ans, j’ai décidé de ne plus aller sur les médias traditionnels et c’est la meilleure décision de ma vie !
Piste 65. Activité 8. Dictée
a. J’ai entendu l’info mais je n’ai pas vérifié les sources.
b. C’est un site d’information qui n’est pas très fiable.
c. Vous y croyez ou c’est une infox ? d. Je voudrais créer un magazine en ligne.
e. Moi non plus, je ne me souviens pas de cette appli mobile.
f. Il est difficile de faire confiance à ce journaliste.
Présenter un problème et proposer des solutions
Piste 66. Activité 2
1. Toute l’année, il y a beaucoup de spectacles intéressants.
2. Le rayon « jeune » de la bibliothèque n’est pas très riche.
3. Offrir des places n’est pas la solution.
4. On doit donner un accès à la culture à tout le monde.
5. Les tarifs sont très élevés.
6. Ici, il n’y a ni bibliothèque ni salle de spectacle.
7. Il y a un lieu où on peut apprendre le théâtre.
Piste 67. Activité 3 1. – On se retrouve où ce soir ?
– À 19 heures devant le conservatoire où j’ai mon cours de danse.
2. – Qu’est-ce que tu as pensé de l’expo ?
– J’ai aimé mais le musée devrait proposer la gratuité pour les étudiants.
3. – Je voudrais lire L’Étranger de Camus ? Tu l’as chez toi ?
– Non, mais tu le trouveras facilement à la bibliothèque du quartier.
4. – Vous avez réservé cinq billets. Voilà ! Le concert commencera à 19 heures. Bon spectacle !
– Merci beaucoup Madame. Bonne soirée.
5. – La ville dispose de nombreux monuments exceptionnels.
– Oui, j’aimerais bien les visiter cet été.
6. – La mairie s’est engagée à construire une salle de spectacle moderne de deux cents places.
– Quelle bonne idée ! La ville aura bientôt une belle offre culturelle.
Piste 68. Activité 8. Dictée
a. Tous les monuments seront ouverts de huit heures à vingt heures ce week-end.
b. Chaque citoyen doit avoir accès facilement à la culture.
c. Le musée se démocratise en proposant des réductions pour les jeunes.
d. S’il n’y a rien au cinéma la semaine prochaine, on ira au théâtre.
Leçon 26
Kamal : Salut Anna, oui, je veux bien, mais tu sais je suis végane !
Anna : Tu ne manges pas de viande, et pas de poisson ? Kamal : Non, ça, c’est végétarien. Moi, je n’achète pas les produits qui viennent des animaux. Par exemple, les vêtements en cuir, ce n’est pas pour moi, les miens sont d’origine végétale !
Anna : Et comment tu t’habilles ?
Kamal : J’achète des vêtements en coton ou en fibre de soja, les chemises par exemple… Et je ne porte plus de pulls en laine ou en soie.
Anna : Et les chaussures ?
Kamal : Il y a des chaussures en caoutchouc ou en cuir végétal !
Anna : Lesquelles tu préfères ?
Kamal : Hum… le cuir végétal, c’est pas mal.
Les chaussures en caoutchouc, c’est moche…
Je n’en porte pas ! J’achète tout dans les magasins véganes, les produits de toilette aussi !
Anna : Tu es vraiment engagé pour la défense des animaux, c’est bien ! Tu sais, moi, j’achète mes produits dans une épicerie en vrac.
Kamal : Qu’est-ce que c’est ?
Anna : C’est un magasin où il n’y a pas d’emballages.
Il y a moins de déchets et donc moins de gaspillage !
S’informer
Piste 64. Activité 2
Journaliste : Marius et Clara, bonjour. Vous avez moins de trente ans. Vous êtes nés avec Internet et les réseaux sociaux. Comment les utilisez-vous aujourd’hui ?
Clara : J’y passe quatre à cinq heures par jour.
Je sais que c’est trop, je veux arrêter mais j’en ai besoin. J’y vais pour discuter avec mes amis.
Marius : Moi aussi je suis en ligne toute la journée.
Je n’ai pas vraiment le choix. Je travaille dans le marketing. Il faut être présent sur le Net pour réussir sa vie professionnelle.
Journaliste : Est-ce que vous utilisez Internet comme source d’information ?
Clara : Non, pour les informations, je ne fais pas confiance à Internet.
Marius : Moi non plus, il y a trop de fausses informations. Je le sais, alors, pour les infos, je préfère la radio.
Journaliste : Vous écoutez la radio tous les jours ? Marius : Oui. C’est le média qui est le plus fiable.
Je me connecte directement sur le site en ligne des stations qui m’intéressent. Je réécoute mes émissions préférées quand j’ai le temps : le soir avant de me coucher ou dans les transports.
Journaliste : Et vous Clara ?
UNITÉ
7 Réagissez
Leçon 25
Transcriptions
a. Il est possible de visiter l’expo ce soir. Par contre, il faut réserver en ligne.
b. Grâce à la gratuité, le nombre de visiteurs est beaucoup plus important.
c. Assistez à cette conférence pour découvrir la vie du peintre Paul Gauguin.
d. Ce sculpteur colombien est unique. Pourtant, son œuvre n’est pas connue.
e. La collection est riche. Du coup, nous n’avons pas eu le temps de tout voir.
f. Le modèle que tu connais sera là ce soir pour rencontrer le peintre.
Piste 72. Activité 9. Dictée a. Je crois que les visiteurs préfèrent l’art contemporain.
b. Moi non plus, je n’ai pas beaucoup aimé cette rétrospective.
c. Grâce à cette expo, le public découvrira des œuvres d’art uniques.
d. Les collections sont très riches. Pourtant, le public n’est pas venu nombreux.
e. Ce musée d’art dispose d’une belle collection de tableaux impressionnistes.
f. À mon avis, le centre d’art devrait organiser des rencontres avec les auteurs.
Piste 73. Activité 12. Phonétique
Ex. : André – a. Hongrie – b. un thé – c. mon cou – d. un peu d’eau – e. un écu – f. un toit – g. c’est doux – h. C’est qui ? – i. son ongle
Piste 74. Activité 3
Journaliste : Bienvenue sur Radio Brest. Aujourd’hui, nous parlons de culture avec Serge Blin, président d’une association de jeunes de la ville et Monique Pégard, directrice du théâtre de la Grande Rue.
Bonjour, Monique Pégard. Vous êtes directrice du théâtre de la Grande Rue depuis dix ans.
Monique Pégard : Bonjour et merci de votre invitation.
Oui, je suis directrice de ce lieu unique qui propose toute l’année de nombreux spectacles pour tous les publics.
Journaliste : Serge Blin, bonjour. Vous êtes professeur de théâtre et vous travaillez dans une association de la ville. Quelle est sa mission ?
Serge Blin : Réduire les inégalités d’accès à la culture.
Journaliste : Quel est l’avenir de la culture pour vous ? Serge Blin : Je crois qu’on doit moderniser la culture et utiliser les médias d’aujourd’hui. On peut réduire les inégalités en utilisant le Net et les réseaux sociaux.
Les rencontres avec les artistes, c’est important. Mais les personnes qui n’ont pas accès aux équipements culturels devraient pouvoir voir des spectacles gratuitement en ligne.
Journaliste : Monique Pégard ?
Monique Pégard : J’ai un avis très différent. Je pense que la culture, c’est d’abord les échanges avec le public… À mon avis, rien ne peut remplacer un
Bilan
e. Plusieurs offres culturelles sont proposées pour le public.
Piste 69. Activité 11. Phonétique
Ex. : il va / il va – a. une voie / une fois – b. ils ont bu / ils ont bu – c. le fer / le verre – d. un bon pain / un bon bain – e. la belle / la belle – f. je bois / je bois – g. le bond / le pont – h. la foule / la foule – i. il a pu / il a pu – j. les pois / les bois
Donner son avis
Piste 70. Activité 2
La journaliste : Bonjour madame, qu’est-ce que vous pensez des collections ?
La visiteuse : Je trouve qu’elles sont vraiment très riches. Qu’est-ce que c’est beau ! La bibliothèque est toujours aussi agréable.
La journaliste : Et vous monsieur ?
Le visiteur : C’était pas mal mais bon, je m’attendais à voir plus d’œuvres impressionnistes dans les collections permanentes. Ce n’est pas normal : nous sommes en Normandie ! Par contre, l’expo temporaire sur Dufy est superbe.
La journaliste : Pour vous, quelle est la plus belle œuvre du musée ?
Le visiteur : À mon avis, c’est le tableau Les Trois Baigneuses de Raoul Dufy.
La visiteuse : Moi, j’ai beaucoup aimé l’œuvre du sculpteur César qui accueille les visiteurs.
La journaliste : Est-ce que vous venez souvent ? Le visiteur : Non, c’est la première fois parce que j’habite à Tours.
La journaliste : Et vous ?
La visiteuse : Oui. J’anime des ateliers d’art dans les écoles. C’est pourquoi je viens fréquemment choisir des livres pour les enfants. En plus, j’habite à cinq minutes.
La journaliste : Et le tarif d’entrée. Qu’en pensez- vous ?
La visiteuse : 17 euros le billet adulte. Je pense que c’est un peu cher.
Le visiteur : À mon avis, la culture a un prix. Il faut payer pour voir de belles œuvres. On ne vient pas tous les jours. Du coup, je trouve ça normal.
La journaliste : Qu’est-ce qu’il faudrait faire pour améliorer ce lieu culturel ?
La visiteuse : Le musée devrait disposer d’un espace pour accueillir les enfants. J’y viendrais avec mes classes.
Le visiteur : Il y a trop de monde. Je pense qu’il faudrait proposer des visites guidées privées avant l’ouverture au grand public.
La journaliste : Je vous remercie.
Piste 71. Activité 7
Ex. : La ville a ouvert ce musée pour faire venir des visiteurs étrangers.
Leçon 27
d. Tu vas au port de Brest ? e. Vous êtes à bord du cargo ? f. Tu viens de la salle des machines ?
Piste 77. Activité 9. Dictée
a. L’agence de voyage ne leur conseille vraiment pas d’y aller en car.
b. Vous ferez une escale d’une heure à Dubaï avant d’arriver à destination.
c. Avez-vous vérifié la durée de la traversée en bateau ? d. Je pense que les passagers s’en souviendront longtemps.
e. Prenez la passerelle à droite pour monter à bord du navire.
f. Elle a fait la connaissance d’un officier de marine pendant l’escale.
Piste 78. Activité 12. Phonétique Ex. : C’est un jeune nageur marseillais.
a. J’habite à Gaillac depuis juin.
b. Il travaille dans une agence de voyage.
c. Je te conseille d’aller à Millau.
d. L’équipage du cargo ne sait pas nager.
e. La jeune fille regarde le coucher de soleil.
f. Je ne veux pas prendre ce vieil avion.
Décrire un projet de voyage
Piste 79. Activité 2
La réceptionniste : Hôtel-restaurant Le Lion d’or, bonjour !
Philippe Dumas : Bonjour, je voudrais réserver une chambre pour ce soir. Avez-vous encore de la place ? La réceptionniste : C’est pour combien de personnes ? Philippe Dumas : Trois. Un couple avec un enfant de dix-huit mois.
La réceptionniste : Oui, nous avons une chambre à 89 euros la nuit.
Philippe Dumas : Parfait.
La réceptionniste : C’est à quel nom ?
Philippe Dumas : Dumas. D.U.M.A.S. Est-ce que vous avez un lit bébé ?
La réceptionniste : Oui, bien sûr. Nous allons l’installer. Vous arriverez à quelle heure ?
Philippe Dumas : Nous sommes à Toulouse donc nous arriverons vers dix-sept heures. Peut-être
un peu plus tard. On passera par Cordes-sur-Ciel.
On se demande si on s’arrêtera pour visiter ou non.
La réceptionniste : Si vous avez un peu de temps, je vous le conseille. C’est un village magnifique.
Philippe Dumas : D’accord. On se demande aussi comment venir chez vous de Cordes-sur-Ciel.
La réceptionniste : Ne prenez pas la route principale.
C’est le week-end et il y aura beaucoup de monde.
Passez par Rabastens. C’est une jolie petite route.
Aujourd’hui, ce sera plus rapide.
Philippe Dumas : D’accord, merci pour le conseil.
À plus tard !
Leçon 30
spectacle dans une salle. Visiter une exposition en ligne sur le site d’un musée, quelle horreur ! Journaliste : Mais, pourquoi ne pas proposer la gratuité ? Le théâtre, le cinéma, les musées, ça coûte cher !
Monique Pégard : Non, c’est un faux problème. Quand on veut voir un spectacle, il y a toujours des solutions.
Par exemple, au théâtre de la Grande Rue, grâce au journal La Bretagne, nous proposons trente places à 5 euros pour tous nos spectacles.
Faire la promotion d’un voyage
Piste 75. Activité 1 Magali : Allô ?
Élisabeth : Salut Magali, c’est Élisabeth.
Magali : Tu es où ? Je ne t’entends pas bien ? Élisabeth : C’est normal. C’est le bruit des moteurs.
Je suis à Rouen, à bord d’un bateau de la marine française.
Magali : Quoi ? Mais qu’est-ce que tu fais là ? Tu as changé de profession !
Élisabeth : Mais non ! Aujourd’hui, c’est le premier jour de la Semaine des océans. On peut visiter des bateaux au port.
Magali : Super ! Tu en as visité beaucoup ? Élisabeth : Oui, J’en ai déjà visité trois. Là, je suis sur le Mistral. C’est un navire de 200 mètres.
Impressionnant !
Magali : Il y a beaucoup de monde ?
Élisabeth : Oui. Les équipages organisent des visites guidées.
Magali : Quelle chance ! J’ai vraiment envie de venir avec mes enfants. Je vais leur en parler. Tu sais que j’adore la mer et les bateaux ?
Élisabeth : Oui, je le sais !
Magali : L’événement dure jusqu’à quand ?
Élisabeth : Jusqu’à dimanche soir ! Si tu veux venir, tu dois absolument acheter un billet en ligne. L’adresse, c’est www.semainedesocéans2020.fr. Tu y trouveras toutes les informations. Je pense qu’il y a encore des places mais réserve rapidement. Il y a aussi des croisières d’une durée de trois heures au départ du port de Rouen.
Magali : D’accord. Merci pour le conseil. Passe une bonne journée et merci de ton appel, Lisa.
Élisabeth : Appelle-moi si tu as des questions. Salut.
Piste 76. Activité 5 Ex. : Tu vas sur cette île ?
a. Vous allez sur la passerelle du bateau ? b. Vous venez de la cabine des officiers ? c. Tu es sur le pont du navire ?
UNITÉ
8 Voyagez
Leçon 29
Transcriptions
français. Première question : quelles seront les destinations des Français cette année ? Filippo Matarella : Ils aiment toujours aller à la mer mais je crois que beaucoup de Français vont rechercher l’authentique : les petits villages typiques loin des grandes villes. Les familles veulent un lieu calme et où on mange bien… Pour les Français, la cuisine est toujours très importante dans le choix de la destination. La Slovénie est une bonne option.
Journaliste : Brune Latour ?
Brune Latour : Les croisières au soleil attirent toujours les Français. Cette année, je pense que la Tunisie sera encore une destination privilégiée.
Je crois qu’on aura autant de touristes. C’est une bonne nouvelle.
Journaliste : Brune Latour, que pouvez-vous nous dire de plus sur le tourisme de croisière ?
Brune Latour : Il plaît toujours. À Croisières de rêve, cette année, nous proposons des itinéraires plus courts et des croisières moins chères. Les bateaux sont moins impressionnants mais les passagers adorent ces navires. Nous y organisons beaucoup d’animations pour leur permettre de faire des rencontres sympas !
Compréhension de l’oral
Piste 85
Vous allez écouter plusieurs documents. Il y a deux écoutes.
Avant chaque écoute, vous entendez le son suivant :
Dans les exercices 1, 2 et 3, pour répondre aux questions, cochez la bonne réponse.
Piste 86. Exercice 1
Vous écoutez des annonces publiques.
Document 1
Lisez la question, écoutez le document et répondez.
Votre attention s’il vous plaît, changement de voie pour le TGV n° 8320 à destination de Paris-Montparnasse.
Les voyageurs sont invités à se rendre voie 8.
Piste 87 Document 2
Lisez la question, écoutez le document et répondez.
C’est la semaine de promotions ! Aujourd’hui, 20 % de réduction sur tout le rayon fromage et demain ne manquez pas nos promotions sur la poissonnerie et la boucherie.
Piste 88 Document 3
Lisez la question, écoutez le document et répondez.
Bienvenue en gare de Lyon. Pour le métro, merci d’emprunter la sortie 4. Pour les taxis et les autobus, veuillez vous diriger vers les sorties 2 ou 3.
DELF A2
Piste 80. Activité 9. Dictée
a. Je me demande si je dois changer mon itinéraire.
b. Nous rejoindrons la route principale en bus ou en voiture.
c. Elle veut savoir si cette petite route est dangereuse.
d. Ils feront étape dans une auberge à dix kilomètres d’ici.
e. Pourrez-vous nous héberger gratuitement ? f. Est-ce que tu te débrouilleras seul pour les préparatifs ?
Raconter une expérience de vie à l’étranger
Piste 81. Activité 4
Ex. : Les voyageurs ont décidé de visiter Montréal.
a. La femme accueillait tous les enfants du quartier.
b. Le médecin avait vécu en Amérique du Sud.
c. Vous travailliez beaucoup à l’étranger ? d. Tu as rencontré les passagers du bateau ? e. Annabelle et Kevin ont hébergé des amis chinois.
f. Nous avions passé six mois loin de chez nous.
Piste 82. Activité 7. Dictée
a. Il a eu un rapport difficile avec sa mère qui était très sévère.
b. Nous avions décidé de vivre dans un logement de fonction.
c. C’est le village de brousse où ma grand-mère est née.
d. Je me souviens de la case en ciment où ma famille a vécu.
e. Ils avaient prévu de dormir dans un hamac.
f. Elle garde une image négative de son père qui était absent.
Piste 83. Activité 9. Phonétique
Ex. : groupe, gare, montagne – a. culture, difficile, accueillir – b. réseau, visiteur, solution – c. ouvrage, inégalité, région – d. réservoir, passé, salle – e. case, ciment, crépi – f. gare, logement, village
Piste 84. Activité 3
Journaliste : Bienvenue sur Mag’Tourisme, le magazine du tourisme sur Radio Liberté. Aujourd’hui, nous recevons deux professionnels du tourisme en mer Méditerranée. Filippo Matarella, vous êtes guide touristique depuis vingt ans en Slovénie et
en Croatie. Bonjour.
Filippo Matarella : Bonjour et merci de votre invitation.
Journaliste : Brune Latour dirige l’agence de voyage Croisières de rêve. Bonjour et bienvenue dans notre émission.
Brune Latour : Bonjour.
Journaliste : Vous connaissez très bien les touristes
Leçon 31
Bilan
Piste 95. Exercice 3
Vous écoutez ce message sur un répondeur téléphonique. Lisez les questions. Écoutez le document puis répondez.
Bonjour, c’est Jean-Luc. Je te propose d’aller dîner chez Noémie ce soir. C’est à 19 heures. J’y vais avec Mathieu. Il m’a donné rendez-vous à l’arrêt de bus
« Beaujardin » à 18 h 30 parce qu’il passe me prendre en voiture. Tu peux y aller en métro mais c’est plus long donc on peut passer te chercher. Mathieu va apporter des boissons et moi je fais un dessert. Tu pourrais prendre des fleurs ? Rappelle-moi !
Piste 96. Exercice 4
Vous écoutez 4 dialogues. Cochez pour associer chaque dialogue à la situation correspondante.
Attention : il y a 6 situations mais seulement 4 dialogues.
Lisez les situations. Écoutez les dialogues puis répondez.
Dialogue 1
Femme : Excusez-moi je cherche la rue Viala, je crois qu’elle n’est pas très loin.
Homme : Oui, regardez, elle est juste en face de vous ! Femme : Merci beaucoup, bonne journée.
Dialogue 2
Homme : J’ai acheté un costume pour aller au mariage de Fred et Julie.
Femme : Il est comment ?
Homme : Il est beige et marron, en tissu léger car il fait chaud en juillet.
Dialogue 3
Femme : Qu’est-ce tu as pensé du dernier film de Jeanne Balibar ? Les critiques ne sont pas toutes bonnes.
Homme : Moi, j’ai adoré ! C’est un film drôle et sentimental à la fois. Va le voir !
Dialogue 4
Femme : Alors, ces vacances au Mexique, c’était bien ? Homme : Oui, c’était fantastique ! Mais le voyage en avion était horrible !
Femme : Il y a eu beaucoup de turbulences ? Homme : Énormément !
Piste 89 Document 4
Lisez la question, écoutez le document et répondez.
Votre attention s’il vous plaît, le propriétaire du vélo vert situé devant la porte d’entrée du magasin est invité à se présenter à l’accueil.
Piste 90 Document 5
Lisez la question, écoutez le document et répondez.
Votre attention s’il vous plaît, des lunettes de soleil ont été trouvées dans le rayon librairie. La personne peut venir les prendre à l’accueil du magasin.
Piste 91 Document 6
Lisez la question, écoutez le document et répondez.
Chers clients, chaque jeudi, à partir du 15 septembre, profitez d’une heure supplémentaire pour visiter notre musée, jusqu’à 19 h 30 au lieu de 18 h 30.
Piste 92. Exercice 2 Vous écoutez la radio.
Document 1
Lisez les questions. Écoutez le document puis répondez.
Le chanteur Philippe Katerine est à nouveau en concert dans plusieurs villes de France, du mois de juin au mois de septembre, l’occasion pour nous de découvrir son nouvel album sélectionné aux Victoires de la musique 2020 !
Piste 93 Document 2
Lisez les questions. Écoutez le document puis répondez.
Et maintenant la météo des prochains jours : de la pluie aujourd’hui et des températures un peu fraîches, seulement 10 degrés. Mais demain, le soleil revient et les températures augmentent, 18 degrés dans l’après- midi. À lundi !
Piste 94 Document 3
Lisez les questions. Écoutez le document puis répondez.
Cet été, les Français ont passé leurs vacances en France ! Où sont-ils allés ? Pas dans les grandes villes mais à la montagne. Les plages ont aussi accueilli les touristes français mais moins que d’habitude.
