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FICHE ACTIVITÉ 1SNT

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Académie de

Versailles FICHE ACTIVITÉ 1 SNT

Internet : Réseau et routage

Date : 

Routage postal

Charles Oyster écrit une lettre à son amie Carla Lobster.

A l’aide des documents proposés en page 2, répondre aux questions suivantes.

Q1/ Quels sont les éléments qui sont précisés sur l’enveloppe de la lettre ? Nom, prénom, adresse, pays de destination au recto

Nom, prénom, adresse de l'expéditeur au verso

Q2/ Lister les différents moyens d’acheminements de la lettre.

Boite aux lettres puis camion puis avion puis train puis facteur en voiture ou en vélo

Q3/ Combien y a-t-il de centres de tri ? 6

Q4/ Quelles informations connaissent les centres de tri pour acheminer la lettre ? Nom, prénom, adresse, pays de destination

Q5/ De quelle(s) information(s) a besoin le centre de tri de Washington pour acheminer la lettre ? Du nom du pays où doit aller la lettre

Q6/ De quelle(s) information(s) a besoin le centre de tri de Paris pour acheminer la lettre ? Du code postal et de la ville où doit aller la lettre

Q7/ De quelle(s) information(s) a besoin le postier pour acheminer la lettre ? Du nom / prénom et de l'adresse exacte du destinataire

Q8/ Quel problème a rencontré le postier sur la route ? Comment a-t-il résolu ce problème ?

Une déviation a été mise en place au 2e rond point, l'empêchant d'atteindre directement le 3e rond point. Il a dû changer d'itinéraire et passer par 2 ronds points supplémentaires

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Académie de

Versailles FICHE ACTIVITÉ 1 SNT

Internet : Réseau et routage

Date : 

Document 1 : Réseau postal

Document 2 : Enveloppe contenant la lettre

Document 3 : Centres de tri

Document 4 : Trajet du postier

Page 2 / 4 Washington

centre de tri principal

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Académie de

Versailles FICHE ACTIVITÉ 1 SNT

Internet : Réseau et routage

Date : 

Principe du routage

On imagine le réseau ci-dessous, composé de 8 élèves, reliés par une ficelle suivant le schéma ci- dessous.

Q9/ Pour chaque lettre, continuer le tableau ci-dessous :

L’élève : Peut communiquer avec :

A B et C

B A, C, F

C A, B, E, D

D C, H

E C, H, G

F B, G

G F, E

Q10/ Vous souhaitez transmettre une enveloppe entre les élèves F et H. Quels sont les parcours possibles de l’enveloppe ?

F, B, C, D, H ou F, B, C, E, H OU F, G, E, H

Q11/ Entre différentes tables de routage qui fonctionnent, peut-on considérer que certaines sont meilleures que d’autres ?

F, G, E, H est la meilleure car la plus rapide

Bon réseau ou pas ?

Q12/ Quels sont les avantages et inconvénients de ces deux types de réseau ?

Pour le réseau en étoile :

La distance entre 2 routeurs est de maximum 2 câbles (c’est bien)

Le routeur central A va avoir bien plus de travail que les autres Si le routeur A tombe en panne plus personne ne peut communiquer.

Pour le réseau en ligne :

La distance entre les routeurs A et F est très grande.

Si un routeur tombe en panne cela coupe quasiment à tous les coups le réseau en 2 (mais il peut y avoir tout de même quelques communications entre certains routeurs).

Plus un routeur est vers le centre plus il risque d’avoir de travail.

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Académie de

Versailles FICHE ACTIVITÉ 1 SNT

Internet : Réseau et routage

Date : 

Bilan

Q13/ Vous venez de tester différentes formes de réseau. D’après vous, que doit permettre un réseau ? Un réseau doit permettre la transmission d’information / de message entre un expéditeur et un destinataire, sans interruption possible pour aller d’un point à un autre point.

Q14/ Proposer un réseau de 6 routeurs (A à F) dans lequel il y aurait une interruption minimale, en cas de défaillance d’un élément, et permettant de transmettre le message le plus rapidement possible.

COURS : NOTIONS

Protocole IP/ Réseaux des réseaux routage / Adresses symboliques/adresses

Le protocole IP pour "Internet Protocol" permet aux ordinateurs reliés à Internet de dialoguer entre eux. Plus précisément, l’Internet Protocol se charge du routage de chaque paquet vers sa destination (c’est-à-dire de l’acheminement des données sur le réseau).

Pour passer d’un réseau à un autre, on utilise des routeurs. Le rôle d’un routeur est de décider quel chemin doit prendre le paquet qu’il reçoit et donc de choisir vers quel autre routeur envoyer le paquet jusqu’à ce que la destination soit atteinte.

Pour prendre sa décision, le routeur utilise une table de routage qui sert d’aiguillage : “pour telle destination, envoyer le paquet à mon routeur voisin de droite, pour telle autre destination envoyer le paquet à mon routeur voisin de gauche”, et ainsi de suite.

Comme pour un courrier postal, sur Internet, chaque message (c’est-à-dire chaque paquet de données) s’accompagne de différentes informations :

 l'adresse de l'expéditeur

 l'adresse du destinataire

 des données supplémentaires.

Pour que les paquets parviennent à leur destination, une adresse IP unique est attribuée à chaque Ordinateur connecté au réseau.

Cette Adresse ip se présente sous la forme de 4 nombres (entre 0 et 255) séparés par des points : 204.35.129.3

Les paquets de données transitent par des dizaines d'ordinateurs jusqu'à atteindre leur destinataire.

Le protocole TCP/IP fait travailler ensemble IP et TCP pour que les paquets IP ne se perdent pas ou n’arrivent pas en double exemplaire et pour s’assurer que le paquet est bien arrivé à destination.

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