NOM DE L'ELEVE : 2pro OL, M SERRE
LES TRANSPORTS 1 (T1)
COMMENT PEUT-ON DECRIRE LE MOUVEMENT D'UN VEHICULE ? TP : Lâché d'une balle à moto. Durée : 45 minutes.
Problématique : un motard lâche une balle en roulant.
Quelles sont les trajectoires décrites par : la balle lancée par le motard
un point sur le pneu avant (symbolisé par le point jaune) un point fixe sur la moto (celui que vous voulez).
Compétences et capacités évaluées :
Réaliser : I) Utiliser logiciel Atelier Scientifique, chargement d'un fichier II) Utiliser logiciel Atelier Scientifique, traitement d'un fichier III) Utiliser logiciel Atelier Scientifique, présentation d'un fichier
Matériel : Ordinateur avec logiciel "Atelier Scientifique", fichier "T1_Tp1_MotoBalle.avi"
I)
Chargement du fichier "MotoBalle.avi" dans le logiciel.
1. Dans les programmes, dossier "Sciences Physiques", ouvrir le logiciel "Atelier Scientifique Lycée Pro".
Sélectionner la première icône "Atelier Scientifique généraliste pour les LP". Confirmer par "OK".
Si le logiciel affiche "Pas d'interface détectée", cliquer sur "Continuer sans interface".
2. Cliquer sur l'icône "Vidéo" si nécessaire (en principe, rien n'étant branché, c'est automatiquement sélectionné).
3. Ouvrir le fichier "MotoBalle.avi" du lecteur réseau habituel en sélectionnant "Tous les fichiers *.*" dans
"Fichiers du type".
4. Lancer la vidéo pour voir si elle fonctionne bien.
Appel n°1 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre chargement.
II) Traitement du fichier "MotoBalle.avi".
1. Dans "étalonnage" :
a) Choisir l'origine du repère, sur la vidéo, en cliquant avec le bouton gauche de la souris.
b) Sélectionner l'échelle des ordonnées y en cliquant et maintenant appuyé le bouton gauche de la souris sur le segment "0,6 m" marqué.
c) Mettre dans la fenêtre "Étalonnage des axes" qui apparaît, la valeur 0,6 dans "étalonnage vertical".
d) Valider par "OK".
2. Dans "paramétrage" :
a) Choisir 3 points mobiles.
b) Cocher "Trajectoires uniquement".
c) Laisser "Mode de représentation" en "par rapport à l'origine".
3. Avancer la vidéo de façon à démarrer le traitement au moment où le motard lâche la balle.
4. Démarrer le traitement
a) Cliquer successivement sur les 3 points qui nous intéressent (balle, point jaune sur le pneu avant, point que vous avez choisi sur la moto) pour chaque image (au 3e point, la vidéo a avancé d'une image).
b) Arrêter le traitement après le rebond de la balle, quand vous jugez votre traitement suffisant
III) Présentation du fichier traité.
Vous obtenez 3 relevés de points.
1. Cliquer sur l'onglet "Graphique" pour les visualiser sans la vidéo.
2. En cliquant sur la flèche devant chaque fonction, vous avez un menu qui s'affiche. Choisir "Liaisons" et faire relier les points par une courbe.
Appel n°2 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre fichier traité et présenté.
T1_Tp1_MotoBalle_VotreNom.odt 1 / 2
NOM DE L'ELEVE : 2pro OL, M SERRE
LES TRANSPORTS 1 (T1)
COMMENT PEUT-ON DECRIRE LE MOUVEMENT D'UN VEHICULE ? TP : Lâché d'une balle à moto. Durée : 45 minutes.
Compétences et capacités évaluées :
Valider: IV.1) Identifier la nature d'un mouvement à partir d'un enregistrement.
IV.2) Identifier la nature d'un mouvement à partir d'un enregistrement.
Communiquer : IV.3) Délimiter un système et choisir un référentiel adapté.
IV) Questions à répondre directement sur le fichier.
1. Vous êtes à la place de la caméra qui a filmé le motard.
• Quelle est la trajectoire du point fixe sur la moto ?
…...
...
• Quelle est la trajectoire de la balle ?
…...
...
• Quelle est la trajectoire du point sur le pneu ?
…...
...
Copier / coller la feuille contenant les 3 graphiques à droite de ce texte (à l'aide de l'icône ) en la redimensionnant si nécessaire.
2. Vous êtes à la place du point fixe sur la moto (il faut changer de "Mode de représentation")
• Quelle est la trajectoire du point fixe sur la moto ?
…...
...
• Quelle est la trajectoire de la balle ?
…...
...
• Quelle est la trajectoire du point sur le pneu ?
…...
...
Copier / coller la feuille contenant les 3 graphiques à droite de ce texte (à l'aide de l'icône ) en la redimensionnant si nécessaire.
3. Conclusion : que faut-il choisir avant de décrire la trajectoire d'un objet ?
Appel n°3 : appeler l'enseignant pour lui dire que vous avez terminé et pour imprimer ces deux feuilles.
T1_Tp1_MotoBalle_VotreNom.odt 2 / 2
