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Phrase verbale / non verbale

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

Il existe deux sortes de phrases :

Phrase verbale / non verbale

La phrase verbale

La phrase non verbale

Ab

ra

cada

br

a

!

Ph

rase

verb

al

e

Phra

se

no

n

verb

ale

o

cenicienta.fr

(2)

Qu’il fait chaud!

Quelle chaleur!

Interdiction de marcher sur la

pelouse.

Il est interdit de marcher sur

la pelouse.

Défaite pour les Marseillais à

domicile.

Les Marseillais ont perdu à

domicile.

Les bijoux de la reine ont été

volés cette nuit.

Vol des bijoux de la reine cette

nuit.

Présence d’un verbe

conjugué ou plus.

Pierre entend la sonnerie.

Absence de verbe

conjugué.

(Souvent pour des titres)

Voici les enfants !

On vérifie une dernière fois la

fusée avant le décollage.

Dernière vérification de la

fusée avant le décollage.

o

c en ic ien ta .fr

(3)
(4)
(5)

Le déterminant

Le déterminant

est un petit mot qui

accompagne le nom.

On parle d’articles contractés :

à + le = au

à + les = aux

de + le = du

de + les = des

genre

nombre

o

c en ic ien ta .fr

(6)
(7)
(8)

MAIS

OU

ET

DONC

OR

NI

CAR

La conjonction

ORNICAR

cenicienta.fr

(9)

Lise a des cheveux blancs, ……… elle est très jeune.

La neige arrive; ………. .nous avons mis des pneus spéciaux. Je n’aime ………….………… les brocolis

……….. les tomates.

Mets un chapeau et des lunettes ……… le soleil est brûlant. J’ai cherché mon téléphone ………..………. je ne l’ai pas trouvé. Tu veux une glace ………..

du pop corn?

Prenez un chapeau ……….. mettez des lunettes.

Lise a des cheveux blancs, ……… elle est très jeune.

La neige arrive; ………. .nous avons mis des pneus spéciaux. Je n’aime ………….………… les brocolis

……….. les tomates.

Mets un chapeau et des lunettes ……… le soleil est brûlant. J’ai cherché mon téléphone ………..………. je ne l’ai pas trouvé. Tu veux une glace ………..

du pop corn?

Prenez un chapeau ……….. mettez des lunettes.

o

c en ic ien ta .fr

(10)
(11)
(12)

La préposition

Le lieu

Le temps

Le but

La cause

L’exclusion

L’opposition

La quantité

Les prépositions sont des mots invariables qui relient un complément

au mot complété. Elles peuvent être simples ou composées.

Pierrot va à la pêche aux étoiles.

(13)
(14)
(15)

Quand les personnages parlent…

Le dialogue

Les deux points

:

Les guillemets

« »

Les tirets

Dans la savane, un jour, les bêtes vont trouver le lion et lui disent :

« Nous te proposons une solution.

- Quelle est cette solution ? répond le lion.

Les verbes

de dialogue

- Eh bien, nous prendrons chaque jour une bête parmi

nous que nous t’enverrons pour ton repas du matin. »

Le lion donna son accord.

o

c en ic ien ta .fr

(16)

o

c en ic ien ta .fr

(17)
(18)
(19)

Les pronoms

Les pronoms sont des mots qui remplacent les noms,

pour éviter les répétitions.

sujet

1

ère

personne du

singulier

2

ème

personne du

singulier

3

ème

personne du

singulier

3

ème

personne du

pluriel

2

ème

personne du

pluriel

1

ère

personne du

pluriel

complément

1

ère

personne du

singulier

2

ème

personne du

singulier

3

ème

personne du

singulier

3

ème

personne du

pluriel

2

ème

personne du

pluriel

1

ère

personne du

pluriel

o

c en ic ien ta .fr

(20)
(21)
(22)

tous les jours

Le complément de phrase

Le complément de phrase complète la phrase en précisant les

circonstances (le temps, le lieu, la manière…) :

on l’appelle aussi « complément circonstanciel ».

o

c en ic ien ta .fr

Je peux le SUPPRIMER et le DÉPLACER.

Tous les jours, les élèves vont à l’école.

Je

me

po

se

la ques

tion…

?

(23)

Tous les jours, les élèves vont

à l’école.

Les élèves font leurs devoirs

dans la classe.

Les élèves écoutent

attentivement la maitresse.

Complément de phrase de

LIEU

Complément de phrase de

TEMPS

Complément de phrase de

MANIÈRE

Tous les jours, les élèves vont

à l’école.

Les élèves font leurs devoirs

dans la classe.

Les élèves écoutent

attentivement la maitresse.

Complément de phrase de

LIEU

Complément de phrase de

TEMPS

Complément de phrase de

MANIÈRE

Tous les jours, les élèves vont

à l’école.

Les élèves font leurs devoirs

dans la classe.

Les élèves écoutent

attentivement la maitresse.

Complément de phrase de

LIEU

Complément de phrase de

TEMPS

Complément de phrase de

MANIÈRE

o

c en ic ien ta .fr

(24)
(25)
(26)

Je

N

E

peux

PAS l

e

SUPPRIMER

ni le

DÉPL

ACER

!

Att

en

tion

au

SE

NS !

Le prédicat

Le prédicat, c’est ce qu’on dit du sujet.

Il est composé d’un verbe conjugué qui peut inclure :

 un ou plusieurs complément(s) du verbe (si verbe d’action).

OU

 un attribut du sujet (si verbe d’état).

o

c en ic ien ta .fr

Ce matin, les élèves révisent leur

leçon de grammaire.

Papa croise deux motos sur la

route.

Hier, j’ai rencontré un écrivain

célèbre.

Tous les mercredis, Léo fait

sérieusement son cours de

(27)
(28)
(29)

Mot

invariable

L’adverbe

L’adverbe peut préciser ou modifier:

▪ le sens d’un verbe (Je mange trop.)

▪ un adjectif (Ma copine est très gentille.)

▪ un autre adverbe (Les enfants courent très vite.)

▪ une phrase (Gentiment, elle nous a demandé d’entrer en classe.)

qui précise …

le LIEU

qui précise …

le TEMPS

qui précise

la

MANIÈRE

qui précise

la

QUANTITÉ

L’adv

er

be

se

form

e

le

plu

s

souv

en

t

en

m

ett

an

t

l’adjec

tif

au f

émin

in

, +

le

suf

fix

e

«

-men

t

».

c en ic ien ta .fr

(30)
(31)

Références

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