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Bilan de conjugaison

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

Bilan de conjugaison

Nom : _________________ Prénom : ______________ Date : _ _ / _ _ / _ _

www.cenicienta.fr

Compétences évaluées:

Reconnaître et utiliser le présent. (ex: 1 et 2) A B C D

Connaître les valeurs du présent. (ex: 3) A B C D

Surligne dans le texte les verbes conjugués au présent de l’indicatif.

« Bonté divine, s’écria la souris, nous devons nous trouver au plafond ! - Je crois que la tête me tourne, fit une troisième.

- Tout le sang me monte au cerveau, s’exclama une autre.

- Voilà qui est terrible ! dit la souris la plus âgée, qui portait de longues moustaches. »

R. Dahl, Les souris tête en l’air.

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

a) Nous (entendre) ... la cloche sonner. b) Vous (voir) ... ce chemin ?

c) Tu (rêver) ... de partir en voyage.

d) Mes amis (prendre) ... le train pour aller au cinéma. e) Je (faire) ... toujours mon travail à temps.

f) Ma sœur et ma mère (pétrir) ... la pâte pour faire le gâteau.

Colorie la case correspond à la valeur du présent employé dans chaque phrase.

Le renard invite la cigogne à dîner. Il lui sert un potage dans une assiette très plate. La cigogne, avec son long

bec, ne peut rien manger. vérité générale habitude actualité historique Je me réveille à 6h30 tous les matins. vérité générale habitude actualité historique César oblige Vercingétorix à se rendre. vérité générale habitude actualité historique Le ciel est magnifique aujourd'hui ! vérité générale habitude actualité historique

(2)

Bilan de conjugaison

Nom : _________________ Prénom : ______________ Date : _ _ / _ _ / _ _

www.cenicienta.fr

Compétences évaluées:

Reconnaître et utiliser le présent. (ex: 1 et 2) A B C D

Connaître les valeurs du présent. (ex: 3) A B C D

Surligne dans le texte les verbes conjugués au présent de l’indicatif.

« Ca sent la chair fraîche ! » grogna l’ogre en fouillant partout. Le Petit Poucet finit par sortir du placard où il se cachait avec ses frères. Il fit bravement un pas vers l’ogre et lui lança : « Espèce de goinfre, je vais me coucher et si tu viens me renifler de ton groin puant pendant que je dors, tu tâteras de la hache de mon père qui ne craint rien d’autre que de manger sa soupe froide.

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

Tu (admirer) ……… le soleil couchant. Les jours (raccourcir) ……… en automne. Le vent (soulever) ……… les feuilles mortes. La neige (survenir) ……… d’abord en montagne. Les voitures (pouvoir) ……… déraper sur les routes verglacées. Les sommets (être) ……… tout blancs. La saison de ski (aller) ……… commencer. Léa (apprendre) ……… à patiner. Elle (vérifier) ……… son matériel. Les montagnards (savoir) ……… tous skier.

Colorie la case correspond à la valeur du présent employé dans chaque phrase.

La cigogne migre deux fois par an. Elle passe l’hiver en

Espagne, en Afrique du Nord. vérité générale habitude actualité historique Ce matin, deux cigognes volent au-dessus de l’école. vérité générale habitude actualité historique Le renard invite la cigogne à dîner. Il lui sert un potage

dans une assiette très plate. La cigogne, avec son long bec, ne peut rien manger.

vérité générale habitude actualité historique Je me réveille à 6h30 tous les matins. vérité générale habitude actualité historique

(3)

Bilan de conjugaison

Nom : _________________ Prénom : ______________ Date : _ _ / _ _ / _ _

www.cenicienta.fr

Compétences évaluées:

Reconnaître et utiliser le présent. (ex: 1 et 2) A B C D

Connaître les valeurs du présent. (ex: 3) A B C D

Surligne dans le texte les verbes conjugués au présent de l’indicatif.

A chaque récréation, Élise distribue des bonbons à tous ses camarades de classe ; son père est boulanger. Il la laisse prendre tout ce qu’elle désire dans la boulangerie. Seulement depuis un certain temps, les parents d’élèves s’inquiètent : la carie guette ! L’autre jour, alors qu’elle était installée sur le banc et procédait à la répartition de ces douceurs, la directrice arriva et confisqua le trésor. « Je ne veux plus voir de bonbons dans cette école », dit-elle sévèrement.

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

Tu (ouvrir) ……… les volets et tu (voir) ……… qu’il (neiger) ……… . Tu (applaudir) ……… de joie. Keren (appeler) ……… son amie Lisbeth. Elles (apercevoir) ……… Tim. Il (mettre) ……… un chapeau sur son bonhomme de neige. Les filles (courir) ……… vers lui et elles (prendre) ……… le bonhomme dans leurs bras. Puis tous trois (battre) ……… des mains pour se réchauffer.

Colorie la case correspond à la valeur du présent employé dans chaque phrase.

La cigogne migre deux fois par an. Elle passe l’hiver en

Espagne, en Afrique du Nord. vérité générale habitude actualité historique Ce matin, deux cigognes volent au-dessus de l’école. vérité générale habitude actualité historique Le renard invite la cigogne à dîner. Il lui sert un potage

dans une assiette très plate. La cigogne, avec son long bec, ne peut rien manger.

vérité générale habitude actualité historique Je me réveille à 6h30 tous les matins. vérité générale habitude actualité historique Ces cigognes pêchent dans l’étang : les grenouille se

sauvent. vérité générale habitude actualité historique César oblige Vercingétorix à se rendre. vérité générale habitude actualité historique Le ciel est magnifique aujourd'hui ! vérité générale habitude actualité historique Quand il prépare sa valise, il veille à ne rien oublier. vérité générale habitude actualité historique

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