التصورات الإجتماعیة للمكفوفین الموظفین لعملیة الإدماج الإجتماعي المھني

(1)

ﻲﻤــﻠـﻌﻟا ﺚـﺤﺒﻟا و ﻲــﻟﺎـﻌﻟا ﻢـﯿﻠﻌﺘﻟا ةرازو يرﻮــﺘﻨﻣ ﺔــﻌﻣﺎــﺟ – ﺔـﻨﯿﻄـﻨﺴﻗ ﺔــﯿﻧﺎـﺴﻧﻹا و ﺔـﯿﻋﺎــﻤﺘﺟﻻا مﻮــﻠـﻌﻟا ﺔــﯿﻠﻛ ﺎــﯿﻧﻮـﻓﻮـﻃرﻷا و ﺔـﯿﺑﺮﺘﻟا مﻮــﻠﻋ و ﺲـﻔﻨﻟا ﻢـﻠﻋ ﻢــﺴﻗ ﻞﯿﺠﺴﺘﻟا ﻢﻗر : … ..

ﻢﻠﻋ ﻲﻓ ﺮﯿﺘﺴﺟﺎﻤﻟا ةدﺎﮭﺷ ﻞﯿﻨﻟ ﺔـﻣﺪﻘﻣ ةﺮﻛﺬﻣ

ﺲﻔﻨﻟا

ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟﻹا ﺲﻔﻨﻟا ﻢﻠﻋ عﺮﻓ

ﺐﻟﺎﻄﻟا داﺪﻋإ ﻦﻣ : رﻮﺘﻛﺪﻟا ذﺎﺘﺳﻻا فاﺮﺷا ﺖﺤﺗ : ﻦﯾﺪﻟا ﻦﯾز يدﻮﻤﺼﻣ ﻢﯿﺣﺮﻟا ﺪﺒﻋ ﺪﯿﺒﻋ ﻦﺑ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤﻟا ﺔﻨﺠﻟ ءﺎﻀﻋأ : مﻮﯾ ﺶﻗﺎﻨﺗ : … / … / … * ……… .. ﺎــﺴﯿﺋر * ……… .. ارﺮـﻘﻣ و ﺎـﻓﺮﺸﻣ * ……… .. ﺎﺸﻗﺎـﻨﻣ اﻮﻀﻋ * ……… .. ﺎﺸﻗﺎـﻨﻣ اﻮﻀﻋ ﺔـﯿﻌﻣﺎـﺠﻟا ﺔـﻨﺴﻟا 2005 / 2006

ﻔﻜﻤﻠﻟ ﺔﯿﻋﺎﻤﺘﺟﻹا تارﻮﺼﺘﻟا

ﻦﯿﻔﻇﻮﻤﻟا ﻦﯿﻓﻮ

ﻲـﻨﮭﻤﻟا ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟﻹا جﺎـﻣدﻹا ﺔـﯿﻠﻤﻌﻟ

يﺮـﺋاﺰﺠﻟا قﺮﺸﻟا تﺎـﯾﻻو ﺾﻌﺒﺑ ﺔـﯿﻧاﺪﯿﻣ ﺔـﺳارد

(2)

Ο

)

ٌبﻮُﻠُﻗ ْ ﻢُﮭَﻟ َنﻮُﻜَﺘَﻓ ِضْرَﻷا ﻲﻓ اوُﺮﯿِﺴﯾَ ْﻢَﻠَﻓَأ

َﯾ

ْوَأ ﺎــَﮭﺑِ َنﻮُﻠِﻘْﻌ

ُبﻮُﻠُﻘﻟا ﻰَﻤْﻌَﺗ ْﻦِﻜَﻟَو ُرﺎـَﺼْﺑَﻷا ﻰَﻤْﻌَﺗ َﻻ ﺎـَﮭﱠﻧِﺈَﻓ ﺎـَﮭِﺑ َنﻮُﻌَﻤْﺴَﯾ ٌناَذآ

ِروُﺪُﺼﻟا ﻲﻓ ﻲِﺘﱠﻟا

(

ﺔــﯾﻵا 46 ﺞـﺤﻟا ةرﻮـﺳ ﻦﻣ

(3)

ﻦــﯿﻤﯾﺮﻜﻟا ياﺪﻟاو حور ﻰﻟإ يﺪــﮭﺟ ةﺮــﻤﺛ يﺪـــــھأ

ﻲــﻨﺗرزآ و ﻲــﻨﺗﺰﻔﺣ و ﻲــﻨﺘﻌﺠﺷ ﻲﺘﻟا ﺔـــﻤﯾﺮﻜﻟا ﻲـــﺘﺟوز و

،ﻊــﺿاﻮﺘﻤﻟا ﻞــﻤﻌﻟا اﺬھ زﺎــﺠﻧﻹ ﻲﻟﺎـﯿﻠﻟا ﻲﻌﻣ تﺮـﮭﺳ و

يﺪﮭﺟ ةﺮﻤﺛ يﺪھأ ةﺮـــﯿﺧﻷا و ﻰــﻟوﻷا ﺔــﺟوﺰﻟا ﺔــﯾرﻮﺻ ﺎـﯾ ﻚــﯿﻟإ

و

ﻲﺋﺎــﻨﺑأ ﻰــﻟإ

:

ﺐﻌﺼﻣ ، ﺔﻠﻤﺴﺑ ﺔﻤﻃﺎـﻓ ، ﺲﻧﻮﯾ بﺎـﮭﯾإ ، ﺲﯾردإ ﺐﯿﮭﺻ

ﺲﻧأ

ﻰﻠﻋ ﻒــﻜﻋ يﺬﻟا نﺎــــــﯿﻔﺳ يﺮـــﮭﺻ ﻰــﻟإ و

تﺎـــــــﻗوﺄﺑ ﺎــــﯿﺤﻀﻣ ﻊﺿاﻮﺘﻤﻟا ﻞﻤﻌﻟا اﺬھ جاﺮــﺧإ و ﺔﺑﺎـﺘﻛ

ﮫــــﻏاﺮﻓ

اﺪــــــــــــــــــــھإ

ء

(4)

ﺔﯾاﺪﺑ ﺮﯾﺪﻘﺘﻟا و ﺮﻜﺸﻟا تارﺎﺒﻋ ﻰﲰﺄﺑ مﺪﻘﺗأ

رﻮﺘﻛﺪﻟا ذﺎﺘﺳﻷا ﱃإ

:

ﻦﯾﺪﻟا ﻦﯾز يدﻮﻤﺼﻣ

و ﻪﺗﺎﻈﺣﻼﻣ ﻞﻛ ﻰﻠﻋ ﰲﺮﺸﻣ و يذﺎﺘﺳأ

ﺔﻠﯿﻃ ﺎﲠ ﻲﻠﻋ ﻞﺨﺒﯾ ﱂ ﱵﻟا ﺔﻤﯿﻘﻟا ﻪﺗﺎﻬﯿﺟﻮﺗ

و ةﲑﺜﻜﻟا ﻪﺗﺎﯿﻟوﺆﺴﻣ ﻢﻏر ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ زﺎﳒإ

ﺔﺸﻗﺎﻨﳌا ﺔﻨﳉ ءﺎﻀﻋأ ﻰﺴﻧأ ﻻ ﺎﻤﻛ ،ﲔﻤﺜﻟا ﻪﺘﻗو

ﳌا

ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا ةدﺎﻤﻠﻟ ﻢﻬﺘﯿﻛﺰﺗ ﻰﻠﻋ ﻦﯾﺮﻗﻮ

.

ﰲ ﻢـﻫﺎﺳ ﻦﻣ ﻞﻛ ﱃإ ﺮﻜﺸﻟﺎﺑ ﻪﺟﻮﺗأ ﺎﻣﺎـﺘﺧ

ﻦﻣ وأ ﺐﯾﺮﻗ ﻦﻣ نﺎﻛ اءاﻮﺳ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ زﺎـﳒا

،بﻮﻠﻄﳌا ىﻮﺘﺴﳌا ﰲ نﻮﻜﯾ نأ ﺎـﯿﺟار ﺪﯿﻌﺑ

،ةﺮﻛﺬﳌا هﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻜﺑ مﺎﻗ ﻦﻣ ﻰﺴﻧأ ﻻ ﺎـﻤﻛ

ﻼـﯾﺰﺟ اﺮـﻜﺸﻓ

.

ﺮـــﯾﺪﻘﺗ و ﺮـــﻜﺷ ﺔﻤﻠﻛ

(5)

سﺮــــﮭﻔﻟا

ﺔﺤﻔﺼﻟﺍ ﻡﻗﺭ ﺔـﻤﺩﻘﻤﻟﺍ ... 1 لﻭﻷﺍ لــﺼﻔﻟﺍ : ﻱﺩـﻴﻬﻤﺘﻟﺍ ﺏﻨﺎـﺠﻟﺍ ... 3 -11 1 -1 ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺔﻴﻟﺎـﻜﺸﺇ ... ... 4 1 -2 ﺕﺎﻴﻀﺭـﻔﻟﺍ ... .. ... . .... 6 1 -3 ﺙﺤﺒﻟﺍ ﻲﻓ ﺔـﻟﻭﺍﺩﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎـﺤﻠﻁﺼﻤﻟﺍ ... . .. 7 1 -4 ﻩﺭﺎﻴﺘﺨﺍ ﻲﻋﺍﻭﺩ ﻭ ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺔـﻴﻤﻫﺃ . ... 10 1 -5 ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﻑﺍﺩـﻫﺃ ... ... .. 10 1 -6 ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺩﻭﺩـﺤ ... 11 ﻟﺍ لـﺼﻔ ﻲﻨﺎـﺜﻟﺍ : ﻭـﺼـﺘـﻟﺍ ﺍ ﺕﺍﺭ ﻹ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠ ... 15 -30 ﺩــﻴﻬﻤﺘ ... 15 2 – 1 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘــﻟﺍ ﻡﻭــﻬﻔﻤ . ... ... 15 2 – 2 ﺩﺎﻌـﺒﺃ ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ... 17 2 – 3 ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﺔﺒـﻴﻜﺭـﺘ ... 18 2 – 4 ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﻑـﺌﺎـﻅﻭ ... 19 2 – 5 ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﻉﺍﻭـﻨﺃ ... 20 2 – 6 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﺕﺍﺯﻴﻤـﻤ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ... 21 2 – 7 ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﺀﺎﻨـﺒ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ... 23 2 – 8 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﻡﻴﻅﻨـﺘ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ... 23 2 – 9 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﻊـﻤﺠ ﻕﺭـﻁ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ... 25 2 – 10 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻭ ﺔـﻗﺎﻋﻺﻟ ﻑﻴﻅﻭﺘ ﻥﻴﻗﺎﻌﻤـﻟﺍ ... . 25 2 – 11 ﺘ ﺕﺍﺭﻭﺼ ﺍ ﺝﺎﻤﺩﻺﻟ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ... ... . 29 ﺔـﺼﻼﺨ ... 30 ﺙـﻟﺎـﺜﻟﺍ لـﺼﻔﻟﺍ : ﻋﻹﺍﻭ ﺎﻤﻭﻤﻋ ﺔـﻗﺎﻋﻹﺍ ـ ﺔـﻗﺎ ﺎـﺼﻭﺼﺨ ﺔـﻴﺭﺼﺒﻟﺍ .. ... .... .. 33 -51 ﺩــﻴﻬﻤﺘ ... 33 3 -1 ﺔـﻗﺎﻋﻹﺍ ﻡﻭـﻬﻔﻤ ... 33 3 -2 ﻕﻭـﻌﻤـﻟﺍ ﻑﻴﺭـﻌـﺘ ... ... 34 3 -3 ﺔـﻗﺎﻋﻹﺍﻭ ﺯـﺠﻌـﻟﺍ ﻥـﻴﺒ ... 34 3 -4 ﻕﺎـﻌﻤـﻟﺍ ﻰـﻨﻌﻤ ... 35 3 -5 ﺔــﻗﺎـﻋﻹﺍ ﻉﺍﻭـﻨﺃ ... ... 36 3 -5 -1 ﺔﻴﻨـﻫﺫﻟﺍ ﺔـﻗﺎـﻋﻹﺍ ... 36 3 -5 -2 ﺔـﻴﻜﺭﺤﻟﺍ ﺔـﻗﺎـﻋﻹﺍ ... ... .. 37 3 -5 -3 ﺔـﻴﻌﻤﺴﻟﺍ ﺔـﻗﺎـﻋﻹﺍ ... ... ... ... 39 3 -6 ﺔـﻗﺎـﻋﻹﺍ ﺏﺎـﺒـﺴﺃ ﺌﺭـﻟﺍ ﻴ ﺔـﻴﺴ ... 39 3 -7 ﻹﺍ ﺔـﻴﺭـﺼﺒـﻟﺍ ﺔـﻗﺎـﻋ ... ... ... 40

(6)

3 -7 -1 ﻑـﻴﻔﻜﻠﻟ ﻲـﻋﺎﻤﺘـﺠﺇ ﻑـﻴﺭﻌـﺘ ... ... ... 41 3 -7 -2 ﻑـﻴﻔﻜﻠﻟ ﻱﻭـﺒﺭـﺘ ﻑـﻴﺭﻌـﺘ ... ... .... ... . 41 3 -7 -3 ﻑـﻴﻔﻜﻠﻟ ﻲـﻨﻭـﻨﺎﻗ ﻑـﻴﺭﻌـﺘ ... ... . 41 3 -7 -4 ﻑـﻴﻔﻜﻠﻟ ﻱﺩﺎﺼـﺘﻗﺇ ﻑـﻴﺭﻌـﺘ ... ... ... 41 3 -8 ﻥـﻴﻌﻟﺍ ﻯﻭـﺘﺤﻤ ﻑـﺼﻭ ... 42 3 -9 ﻥـﻴﻌﻟﺍ ﺔﻔﻴـﻅﻭ ... 43 3 -10 ﺭـﺼﺒﻟﺍ ﻑـﻌﻀ ﺕﺎـﺠﺭﺩ ﻑﻠﺘﺨـﻤ ... ... 44 3 -11 ﻱﺭـﺼﺒﻟﺍ ﻑـﻌﻀﻟﺍ ﻉﺍﻭـﻨﺃ ... 45 3 -12 ﺔـﻴﺭﺼﺒﻟﺍ ﺔـﻗﺎﻋﻹﺍ ﻰـﻟﺇ ﺔـﻴﺩﺅﻤـﻟﺍ ﺏﺎـﺒﺴﻷﺍ ﻡـﻫﺃ ... 46 3 -13 ﺎـﻴﺭـﺼﺒ ﻥـﻴﻗﺎﻌﻤـﻟﺍ لﺎـﻔﻁﻸﻟ ﻲـﺴﻔﻨﻟﺍ ﻭـﻤﻨﻟﺍ ... ... 47 3 -13 -1 ﻑـﻴﻔﻜﻠﻟ ﻲـﻜﺭﺤـﻟﺍ ﻭـﻤﻨﻟﺍ ... ... . ... 47 3 -13 -2 ﻲـﻠﺼﺍﻭـﺘﻟﺍ ﻭـﻤﻨﻟﺍ / ﻑـﻴﻔﻜﻠﻟ ﻱﻭـﻐﻠﻟﺍ ... . . 48 3 -13 -3 ﻑـﻴﻔﻜﻠﻟ ﻲـﻓﺭﻌﻤـﻟﺍ ﻭـﻤﻨﻟﺍ ... ... ... . . 48 3 -13 -4 ﻑـﻴﻔﻜﻟﺍ ﺔـﻴﺼﺨـﺸ ﻭـﻤـﻨ ... . ... 51 ﺨ ﺔـﺼﻼـ ... 51 ﻊﺒﺍﺭﻟﺍ لـﺼﻔﻟﺍ : ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ لﺼﻓ ... ... 54 -66 ﺩـﻴﻬﻤﺘ ... 54 4 -1 ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ ﻡﻭﻬﻔﻤ ... 55 4 – 2 ﺭﻭﺩ ﻷﺍ ﻑﻴﻔﻜﻟﺍ ﺝﺎﻤﺩﺇ ﻲﻓ ﺓﺭﺴ ... ... 55 4 – 3 ﻑﻴﻔﻜﻟﺍ ﺝﺎﻤﺩﺇ ﻲﻓ ﺔﺴﺭﺩﻤﻟﺍ ﺭﻭﺩ ... 56 4 – 4 ﻑﻴﻔﻜﻟﺍ ﺝﺎﻤﺩﺇ ﻲﻓ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍﻭ ﺔﻟﻭﺩﻟﺍ ﺭﻭﺩ ... 58 4 – 5 ﺍ ﺕﺎﺴﺎﻴﺴ ﺽﻌﺒ ﻥﻤ ﺝﺫﺎﻤﻨ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍﻭ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺝﺎﻤﺩﻹ ... 58 4 -5 -1 ﺓﺩﺤﺘﻤﻟﺍ ﻡﻤﻷﺍ ﺝﺫﻭﻤﻨ ... 58 4 -5 -2 ﺱﻨﻭﺘ ﺔﻟﻭﺩ ﺝﺫﻭﻤﻨ ... 60 4 -5 -3 ﺝﺫﻭﻤﻨ ﺎﺴﻨﺭﻓ ﺔﻟﻭﺩ ... 60 4 – 6 ﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﺴﺎﻴﺴﻟﺍ ... 63 4 – 7 ﺔﺒﺭﺠﺘ EPIH ... ... ... 65 ﻼـﺨﻟﺍ ﺔـﺼ ... 66 ﺱـﻤﺎﺨﻟﺍ لـﺼﻔﻟﺍ : ﻨﺎﺠﻟﺍ ـ ﻴﻤﻟﺍ ﺏ ـ ﻲﻨﺍﺩ ... 69 -72 5 – 1 ﻬﻨﻤﻟﺍ ــ ﻡﺩـﺨﺘﺴﻤﻟﺍ ﺞ ... ... 69 5 – 2 ﺤﺒﻟﺍ ﺔـﻨﻴﻋ ﻑـﺼﻭ ـ ﺙ ... 69 5 – 3 ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺕﺍﻭﺩﺃ – ﺓﺭﺎﻤﺘﺴﻹﺍ -... 70 5 – 4 ﻡﺩﺨﺘﺴﻤﻟﺍ ﻲﺌﺎﺼﺤﻹﺍ ﺏﻭﻠﺴﻷﺍ ... ... 72 ﺱﺩﺎـﺴﻟﺍ لـﺼﻔﻟﺍ : ﺠﻟﺍ ـ ﻴﺒﻁﺘﻟﺍ ﺏﻨﺎ ـ ﻘ ـ ﻲ ... 75 -118 6 – 1 ﺔـﻴﻋﻼﻁﺘﺴﻹﺍ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ... 75 6 -1 -1 ﺎـﻬﺘﻨﻴﻋ ﻑﺼﻭ ... ... 75 6 -1 -2 ﺎـﻬﺌﺍﺭﺠﺇ ﺔـﻴﻔﻴﻜ ... 75

(7)

6 -1 -3 ـﻬﺠﺌﺎﺘﻨ ﺎ ... 75 6 – 2 ﺔـﻴﺌﺎﻬﻨﻟﺍ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ... ... 76 6 -2 -1 ﺎـﻬﺘﻨﻴﻋ ﻑﺼﻭ ... 76 6 -2 -2 ﺎـﻬﺌﺍﺭﺠﺇ ﺔـﻴﻔﻴﻜ ... 77 6 -2 -3 ﺎﻬﺠﺌﺎﺘﻨ ﺽﺭﻋ لﻼﺨ ﻥﻤ ﻟﺍ ﺩﺍﺭﻓﺃ ﺕﺎﺒﺎﺠﺘﺴﺍ ﺓﺭﺎﻤﺘﺴﻻﺍ ﺕﺍﺭﺎﺒﻋ ﻰﻠﻋ ﺔﻨﻴﻌ . 77 6 – 3 ﺽﺭـﻋ ﻠﻟ ﻡﺎﻋ ﺞـﺌﺎﺘﻨ ﺎـﻬﻴﻠﻋ ﻕﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﻭ ... 78 6 – 4 ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺕﺎـﻴﻀﺭﻓ ﺀﻭـﻀ ﻲﻓ ﺞﺌﺎـﺘﻨﻟﺍ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤ ... 112 6 – 5 ﺞﺌﺎـﺘﻨﻟﺍ لﻭﺤ ﻡﺎـﻌﻟﺍ ﻕﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ... 116 6 – 6 ﺔـﻤﺘﺎـﺨﻟﺍ ... 118 ﻊـﺠﺍﺭﻤﻟﺍ ﺔـﻤﺌﺎـﻗ ... 120 ﻕــﺤﻼـﻤﻟﺍ .... ... 124

(8)

µ

ﻅـﻔﺤ ﻭ ﻥﻴﻨﻁﺍﻭـﻤﻟﺍ ﺔﻴﻗﺭﺘﻟ ﺓﺭﻴﺒﻜ ﺕﺍﺩﻭﻬﺠﻤ ﻡﻟﺎﻌﻟﺍ لﻭﺩ ﺭﺍﺭﻏ ﻰﻠﻋ ﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ لﺫﺒﺘ ﺕﺎـﻤﺯﻨﺎﻜﻴﻤ ﻭ ﺕﺎﻴﺠﻴﺘﺍﺭﺘـﺴﺍ ﻊـﻀﻭﺒ ﻙﻟﺫ ﻭ ،ﺩﺭﺸﺘﻟﺍ ﻭ ﻉﺎﻴﻀﻟﺍ ﻥﻤ ﻡﻬﺘﻴﺎﻤﺤ ﻭ ﻡﻬﺘﻤﺍﺭﻜ ﺔﻴﻭﻤﻨﺘ ﺘ ﺔﺴﺎﻴﺴ ﺭﺎﻁﺇ ﻲﻓ ﺝﺭﺩﻨ ﺇ ﺢﺌﺍﺭﺸ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﻥﻴﺒ ﺯﻴﻤﺘ ﻻ ﺙﻴﺤ ﺔﻨﺯﺘﻤ ﻭ ﺔﻴﺩﺎﻋ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠ ﺎﺼ ﻭ ﺎﻬﻨﻤ ﻲﻤﻷﺍ ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺕﺎﺌﻓ ﻭ ،ﻕﺎﻌﻤﻟﺍ ﺭﻴﻐﻟﺍ ﻭ ﻕﺎﻌﻤﻟﺍ ،ﻲﻨﻐﻟﺍ ﻭ ﺭﻴﻘﻔﻟﺍ ،ﺓﺩﺎﻬﺸﻟﺍ ﺏﺤ ﻓﺎﻜﺘ ﻡﻭﻬﻔﻤ ﻱﻭﺘﺤﻴ ﺩﺤﺍﻭ ﺀﺎﻋﻭ ﻲﻓ ﻊﻴﻤﺠﻟﺍ ﺕﻤﺤﻗﺃ لﺒ ـ ﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻟﺍﺩﻌﻟﺍ ﻭ ﺹﺭﻔﻟﺍ ﺅ ـ ،ﺔ ﺩﺎـﺼﺘﻗﻻﺍ ﺀﺎﻨﺒ ﻲﻓ ﺔﻤﻫﺎﺴﻤﻟﺍ ﻭ ﺀﺎﻁﻌﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺍﺭﺩﺎﻗ ﺎﻨﻁﺍﻭﻤ ﻕﺎﻌﻤﻟﺍ ﺹﺨﺸﻟﺍ ﺕﺭﺒﺘﻋﺍ ﻪﻨﻤ ﻭ ﻲﺸﻟﺍ ،ﻲﻨﻁﻭﻟﺍ ﺀ ﻠﻫﺅﻴ ﻱﺫﻟﺍ ـ ﻗﻼﻁﻨﺍ ﻪ ـ ﺒﻤﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﻥﻤ ﺎ ـ ﺃﺩ ﻜﻴ ﻥﺄﺒ ـ ﺠﻤﺩﻤ ﺍﺩﺭﻓ ﻥﻭ ـ ﻴﻨﻬﻤ ﺎ ـ ﺎ ﻤﺩﻗ ﻲﻀﻤﺘ ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺢﺌﺍﺭﺸ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﻲﻗﺎﺒ لﺜﻤ ﻪﻠﺜﻤ ﺔﻟﺎﻌﻓ ﺔﻗﺎﻁ ﻭ ،ﺎﻴﻋﺎﻤﺘﺠﺍ ﻭ ـ ﻴﻤﻨﺘﻟ ﺎ ـ ﺔ ﺩﺎﺒﻌﻟﺍ ﻭ ﺩﻼﺒﻟﺍ ﺢﻟﺎﺼﻤ ﺭﻴﻭﻁﺘ ﻭ . ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﺔـﻓﺭﻌﻤ ﻊـﻀﺍﻭﺘﻤﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﺎﻨﺜﺤﺒ لﻼﺨ ﻥﻤ ﺎﻨﺩﺭﺃ ﺕﺎﻴﻁﻌﻤﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﻥﻤ ﺎﻗﻼﻁﻨﺍ ﻭ ﺒ ﻉﻭﻀﻭﻤ ﻲﻓ ﺭﻜﺫﻟﺎﺒ ﺹﺨﻨ ﻭ ﻥﻴﻗﺎﻌﻤﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻡـﻬﺠﻤﺩ ﺔـﻴﻠﻤﻌﻟ ،ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺔﺌﻓ ﺎﻨﺜﺤ ﻩﺫـﻬﻟ ﻲـﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺠﻻﺍ ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ ﻊﻗﺍﻭ ﺔﻓﺭﻌﻤﻟ ﺔﻟﻭﺎﺤﻤ ﻰﻘﺒﻴ ﺙﻴﺤ ،ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ،ﺔﺤﻴﺭﺸﻟﺍ لﺼﻔﻟﺍ ﻲﻓ ﺀﺎﺠ ﺙﻴﺤ لﻭـﺼﻓ ﺔﺘﺴﻟ ﺙﺤﺒﻟﺍ ﻡـﻴﺴﻘﺘ ﻡﺘ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﺯﺎـﺠﻨﻹ ﻭ لﻭﻷﺍ ،ﺙﺤﺒﻠﻟ ﻱﺩﻴﻬﻤﺘﻟﺍ ﺏﻨﺎﺠﻟﺍ ﻴ ﻱﺫﻟﺍ ﺔـﻘﺜﺒﻨﻤﻟﺍ ﺕﺎﻴﻀﺭﻔﻟﺍ ﻭ ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺔﻴﻟﺎﻜﺸﺇ ﻡﻀ ،ﺎـﻬﻨﻋ ﻟﻭﺍﺩﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎﺤﻠﻁﺼﻤﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺔﻓﺎﻀﺇ ﺔ ﻲﻓ ﻭ ،ﻩﺭﺎﻴﺘﺨﺍ ﻲﻋﺍﻭﺩ ﻭ ﺔﻴﻤﻫﺃ ﻱﻭﺘﺤﻴ ﺎﻤﻜ ،ﺙﺤﺒﻟﺍ ﻲﻓ ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺩﻭﺩﺤ ﻭ ﻑﺍﺩﻫﺃ ﺭﻴﺨﻷﺍ . لﻭﺎﻨﺘ ﺩﻘﻓ ﻲﻨﺎـﺜﻟﺍ لﺼﻔﻟﺍ ﺎّـﻤﺃ ﺔـﺒﺭﺎﻘﻤﻟﺍ ﺔﺸﻗﺎﻨﻤ ﻭ ﺡﺭﻁ ﺔـﻴﺭﻅﻨﻟﺍ ﺔـﺒﺭﺎﻘﻤﻟﺍ ﻲﻨﺎـﺜﻟﺍ لـﺼﻔﻟﺍ لﻤﺸ ﺙﻴﺤ ،ﺙﺤﺒﻟﺍ ﻉﻭﻀﻭﻤﻟ ﺔﻴﻤﻴﻫﺎﻔﻤﻟﺍ ﻭ ﺔﻴﺭﻅﻨﻟﺍ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻠﻟ . ،ﺹﻭـﺼﺨﻟﺍ ﻪـﺠﻭ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺭﺼﺒﻟﺍ ﺔﻗﺎﻋﻹﺍ ﻭ ،ﺎﻤﻭﻤﻋ ﺔﻗﺎﻋﻹﺍ لﻤﺸ ﺩﻘﻓ ﺙﻟﺎﺜﻟﺍ لﺼﻔﻟﺍ ﺎﻤﺃ ،ﺎﻬﺒﺎﺒﺴﺃ ﻭ ﺎﻬﻋﺍﻭﻨﺄﺒ ﺔﻴﺭﺼﺒﻟﺍ ﺔﻗﺎﻋﻹﺍ ﻡﺜ ﺕﺎﻗﺎﻋﻹﺍ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﻥﻋ ﺙﻴﺩﺤﻠﻟ ﺙﺤﺎﺒﻟﺍ ﻪﺴﺭﻜ ﺙﻴﺤ ﻑﻴﻔﻜﻟﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸ ﺍﺫﻜ ﻭ ﻲﺴﻔﻨﻟﺍ ﻭﻤﻨﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺽﺭﻌﺘﻟﺍ ﻊﻤ . ﻤﺩﻹﺍ ﻉﻭﻀﻭﻤﻟ ﺱﺭﻜ ﺩﻘﻓ ،ﻊﺒﺍﺭﻟﺍ لﺼﻔﻟﺍ ﺎﻤﺃ ـ ﺙﻴﺤ ﻥﻤ ،ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺝﺎ ﻬﻔﻤﻟﺍ ـ ﺝﺫﺎﻤﻨ ﺽﻌﺒﻟ ﺽﺭﻌﺘﻟﺍ ﻊﻤ ،ﺞﻤﺩﻟﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻲﻓ ﺔﻠﻋﺎﻔﻟﺍ ﻑﺍﺭﻁﻷﺎﺒ ﻑﻴﺭﻌﺘ ﻭ ،ﻡﻭ ﺔﻴﻠﺤﻤﻟﺍ ﻭ ﺔﻴﻤﻴﻠﻗﻹﺍ ،ﺔﻴﺭﺍﻭﺠﻟﺍ ،ﺔﻴﻤﻟﺎﻌﻟﺍ ،ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ . لﺼﻔﻟﺍ ﻲﻓ ﺀﺎﺠ ﺩﻗ ﻭ ﻴ ﺎﻤ ﺱﻤﺎـﺨﻟﺍ ﻭ ﺔﻴﻟﺎﻜﺸﻹﺎﺒ ﺭﻴﻜﺫﺘﻟﺎﺒ ﺙﺤﺎﺒﻟﺍ ﻪﺼﺨ ﺩﻗ ﻭ ﻲﻨﺍﺩﻴﻤﻟﺍ ﺏﻨﺎﺠﻟﺎﺒ ﻕﻌﻠﺘ ،ﺕﺎﻴﻀﺭﻔﻟﺍ ﺔﻴﻔﻴﻜ ﻭ ﺎﻬﻁﻭﺭﺸ ،ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺔﻨﻴﻋ ﻑﺼﻭ ﻡﺜ ،ﻩﺭﺎﻴﺘﺨﺍ ﻲﻋﺍﻭﺩ ﻭ ﻡﺩﺨﺘﺴﻤﻟﺍ ﺞﻬﻨﻤﻟﺎﺒ ﻑﻴﺭﻌﺘﻟﺍ ﻡﺜ ﻭ ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺕﺍﻭﺩﺃ ﺍﺫﻫ ﻰﻟﺇ ﻑﺎﻀﻴ ،ﺎﻫﺩﺠﺍﻭﺘ ﻥﻜﺎﻤﺃ ﻭ ﺎﻬﻴﻠﻋ لﻭﺼﺤﻟﺍ ﺭـﻴﺭﺒﺘ ﻨﺭﺎﻴﺘﺨﺍ ﺎ ،ﺎﻬﻟ ﻲﺌﺎﺼﺤﻹﺍ ﺏﻭﻠﺴﻷﺍ ﺍﺭﻴﺨﺃ ﻭ ﺍ ﻡﺩﺨﺘﺴﻤﻟ .

(9)

ﻪﻴﻓ ﺀﺎﺠ ﺩﻘﻓ ﺭـﻴﺨﻷﺍ لﺼﻔﻟﺍ ﺎـﻤﺃ ﻴﺤ ، ﻲﻘﻴﺒﻁﺘﻟﺍ ﺏﻨﺎﺠﻟﺍ ﻪﻴﻓ لﻭﺎﻨﺘ ﺙ ﺍ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺙـﺤﺎﺒﻟ ﻬﺘﺎﻨﻴﻋ ﻑﺼﻭ ﻊﻤ ﺔﻴﻋﻼﻁﺘﺴﻻﺍ ـ ﺔﻴﻔﻴﻜﻭ ﺎ ﺇ ﻬﺌﺍﺭﺠ ـ ﻬﺠﺌﺎﺘﻨ ﺽﺭﻋ ﻭ ﺎ ـ ﺕـﻀﺨﻤﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺎ ﻬﻨﻋ ـ ﻤﺘﺴﻻﺍ ﺎ ـ ﻲـﺘﻟﺍ ﺔﻴﺌﺯﺠﻟﺍ ﻭ ﺔﻤﺎﻌﻟﺍ ﺽﻭﺭﻔﻟﺍ ﺩﻴﺩﺤﺘ ﺍﺫﻜ ﻭ ، ﺔﻌﺒﺭﻷﺍ ﺎﻫﺭﻭﺎﺤﻤ ﻭ ﺓﺭﺎ ﺎﻨﺜﺤﺒ ﻉﻭﻀﻭﻤ ﺔﻌﻴﺒﻁ ﻭ ﻰﺸﺎﻤﺘﺘ . ﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﻥﻤ ﻲﻨﺎﺜﻟﺍ ﺭﻁﺸﻟﺍ ﻲﻓ ﺙﺤﺎﺒﻟﺍ لﻭﺎﻨﺘ ﺍﺫﻫ ﻲﻟﺇ ﺔﻓﺎﻀﺇ لﻼﺨ ﻥﻤ ﺔﻴﺌﺎﻬﻨﻟﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ لﺼﻔ ﺀﻭﻀ ﻰﻠﻋ ﺎﻫﺭﻴﺴﻔﺘ ، ﺞﺌﺎﺘﻨﻟﺍ ﺽﺭﻋ ﻑﺎﻁﻤﻟﺍ ﺔﻴﺎﻬﻨ ﻲﻓ ﻭ ؛ﺎﻬﺌﺍﺭﺠﺇ ﺔﻴﻔﻴﻜ ﻭ ﺎﻬﺘﻨﻴﻋ ﻑﺼﻭ ﻪﻤﺩﻋ ﻥﻤ ﺎﻬﻘﻘﺤﺘ ﻯﺩﻤﻭ ، ﺎﻫﺩﺎﻤﺘﻋﺍ ﻡﺘ ﻲﺘﻟﺍ ﺕﺎﻴﻀﺭﻔﻟﺍ . ﻡـﺴﻘﺒ ﺎﻫﺎﻴﺇ ﻼﻴﺫﻤ ، ﺕﺎﻴﺼﻭﺘ ﻭ ﺕﺎﺤﺭﺘﻘﻤ ﻡﻴﺩﻘﺘﺒ ﺔﻌﻀﺍﻭﺘﻤﻟﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﺙﺤﺎﺒﻟﺍ ﻰﻬﻨﺃ ﻭ ﺍ ﻊﺠﺍﺭﻤﻟﺍ ﺍﺫﻜ ﻭ ﻕﺤﻼﻤﻠﻟ ﺔﻴﺴﻨﺭﻔﻟﺍ ﻭ ﺔﻴﺒﺭﻌﻟﺍ ﻥﻴﺘﻐﻠﻟﺎﺒ ﺓﺩﻤﺘﻌﻤﻟ .

(10)

لوأ ﻞـﺼﻓ : يﺪـﯿﮭـﻤـﺘـﻟا ﺐـﻧﺎـﺠﻟا

لﻭﻷﺍ لــﺼﻔﻟﺍ

:

ﻱﺩـﻴﻬﻤﺘﻟﺍ ﺏﻨﺎـﺠﻟﺍ

1 -1 ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺔﻴﻟﺎـﻜﺸﺇ : 1 – 2 ﻀﺭـﻔﻟﺍ ﺕﺎـﻴ 1 -3 ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺕﺎـﺤﻠﻁﺼﻤ . 1 -4 ﻩﺭﺎﻴﺘﺨﺍ ﻲﻋﺍﻭﺩ ﻭ ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺔـﻴﻤﻫﺃ . 1 -5 ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﻑﺍﺩـﻫﺃ 1 – 6 ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺩﻭﺩـﺤ

(11)

لﻭﻷﺍ لﺼﻔﻟﺍ

:

ﺙﺤﺒﻠﻟ ﻱﺩﻴﻬﻤﺘﻟﺍ ﺏﻨﺎﺠﻟﺍ

1 -1

ﻜﺸﺇ

ﻟﺎ

ﺙﺤﺒﻟﺍ ﺔﻴ

:

ﺔﻗﺎﻋﻹﺍ ﺎﻴﺎﻀﻗ ﻥﻤ ﺔﻤﻴﺩﻗ ﺔﻴﻀﻗ ﻥﺎﺴﻨﻹﺍ ﻭ ﺔﻴﻨﺎﺴﻨﻹﺍ ﺎﻬﻓ ، ﻫ ﻙﺭـﺘﺘ ﺕﺍﺭﺎﻀﺤﻟﺍ لﻜ ﻲ ﺭﺎﺜﺁ ﺎﻨﻟ ﺍ ﻡﻬﻌﻤ لﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻔﻴﻜ ﻭ ﻥﻴﻗﺎﻌﻤ ﺩﻭﺠﻭ ﻰﻟﺇ ﺭﻴﺸﺘ ﺕﺎﻤﺼﺒﻭ . ﻲﺘﻟﺍ ﻥﻴﻁﻟﺍ ﺏﻟﺍﻭﻗ ﻩﺫﻬﻓ ﻲﺒﺍﺭﻭﻤﺤ ﻡﻬﻜﻠﻤ لﺠﺴ ﺙﻴﺤ ،ﻥﻴﺭﻬﻨﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺎﻤ ﺽﺭﺃ ﺍﻭﻨﻜﺴ ﻥﻤﻤ ﻥﻭﻴﻠﺒﺎﺒﻟﺍ ﺎﻬﻔﻠﺨ 4000 ﻕ . ،ﻡ ﺍ ﻕﺭﻁ ﺍﺫﻜ ﻭ ﺏﺎﻘﻌﻟﺍﻭ ﺀﺍﺯﺠﻟﺍ ﻥﻴﻨﺍﻭﻗ ﺭﺼﺒﻟﺍ ﻱﺩﻗﺎﻓ ﻭ ﻑﺍﺭﻁﻷﺍ ﻱﺭﻭﺘﺒﻤﺒ لﻔﻜﺘﻟﺍﻭ ﺝﻼﻌﻟ ) 1 ( ﻲﻫﺎـﻫ ﻭ ،ﻥﻴﻗﺎﺴﻟﺍ لﻭﻠﺸﻤ ﻱﺭﺼﻤ لﻔﻁ ﺓﺭﻭﺼ لﻤﺤﺘ ﻡﻴﺩﻗ ﻱﺭﺼﻤ ﺩﺒﻌﻤ ﻥﺍﺭﺩﺠ ﻲﻫﺎﻫ ﻭ لـﻤﺤﺘ ﻲﻫﻭ ،ﻥﻭﻴﺭﺜﻷﺍ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺭﺜﻋ ﺔﻴﺒﻭﻨﺠﻟﺍ ﺎﻜﻴﺭﻤﺃ ﺓﺭﺎﻗ ﻥﻤ ﻭﺭﻴﺒﻟﺍ ﻲﻓ ﻡﻴﺩﻗ لﺠﺭ ﺔﻤﺠﻤﺠ ﺍﻭﺤﻟﺍ ﺔﻤﻅﺘﻨﻤ ﺓﺩﻭﺼﻘﻤ ﺏﻭﻘﺜ ﺢﻤﻼﻤ ﺸ ﻴﺌﺍﺩﺒ ﺀﺎﺒﻁﻷ ﺔﻴﺤﺍﺭﺠ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺭﺜﺇ ﻲ ﺝﻼـﻌﻟ ﻙﺍﺫﻨﺁ ﻥﻴ ﺏﺴﺤ ﺓﺭﻴﺭﺸﻟﺍ ﺡﺍﻭﺭﻷﺍ ﻥﻤ ﺎﻬﻏﺍﺭﻓﻹ ﻡﻬﻤﺠﺎﻤﺠ ﻥﻭﺒﻘﺜﻴ ﺙﻴﺤ ﻥﻴﻴﻠﻘﻌﻟﺍ ﻰﻀﺭﻤﻟﺍ ﻡﻫﺩﺎـﻘﺘﻋﺍ ﻙﺍﺫﻨﺁ ﺓﺩﺌﺎﺴﻟﺍ ﻡﻬﺘﺍﺭﻭﺼﺘﻭ . ﻥﻤ ﻻﻭﺒﻘﻤ ﺍﺭﻤﺃ ﻥﻜﺘ ﻡﻟ ﺎﻬﻟﺎﻜﺸﺃ لﻜﺒ ﺔﻗﺎﻋﻹﺍ ﻥﺃ ﻪﻴﻓ ﻙﺸ ﻻ ﺎﻤﻤﻭ ﻥﺎـﺴﻨﻹﺍ ﺙـﻴﺤ ﻋ ﺎﻬﻤﺌﺎﻋﺩ ﺕﻤﺎﻗﺃ ﺔﻴﻨﺎﻨﻭﻴﻟﺍ ﺓﺭﺎﻀﺤﻟﺍ ﻩﺫﻬﻓ ،ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺍﻭﻤﻘﻨﻭ ﺎﻨﺩﺍﺩﺠﺃ ﺎﻬﺒﺭﺎﺤ ﺔﻴﺩـﺴﺠﻟﺍ ﺓﻭﻘﻟﺍ ﻰﻠ ﻭـﻤﻨﻟﺍ ﻲﺼﻗﺎﻨﻭ ﻰﻀﺭﻤﻟﺍﻭ ﺩﺴﺠﻟﺍ ﻑﺎﻌﻀ لﺎﻔﻁﻷﺍ ﺀﺎﻘﻟﺇ ﻲﻓ ﻉﺭﻭﺘﺘ ﻡﻟﻭ ،ﻥﻴﻨﺴﻟﺍ ﻑﻻﺁ ﺫﻨﻤ ﻡﻬﺒ ﻙﺘﻔﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﺼﺭﻓ ﺵﻭﺤﻭﻟﺍ ﺩﺠﺘﻟ ﺀﺍﺭﻌﻟﺍ ﻲﻓ . ﺎـﻴﻠﻘﻋ ﻥﻴﻔﻠﺨﺘﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺍﻭﺫﺨﺘﺍ ﺙﻴﺤ ﻥﻴﻗﻭﻌﻤﻠﻟ ﺭﺨﺁ ﻼﺤ ﺍﻭﺩﺠﻭﻓ ﻰﻤﺍﺩﻘﻟﺍ ﻥﺎﻤﻭﺭﻟﺍ ﺎﻤﺃ ﺔﻴﻠﺴﺘﻟﺍﻭ ﻪﻴﻓﺭﺘﻠﻟ ﺓﺩﺎﻤ . ﺒﻭ ﻰﻁﺴﻭﻟﺍ ﺭﻭﺼﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﺎﻤﺃ ﻁﺒﻀﻟﺎ ﺒﻭﺭﻭﺄﺒ ﺎ ﻡـﻜﺤ ﻥﺎـﺒﺇ ﺹﻭـﺼﺨﻟﺍ ﻪﺠﻭ ﻰﻠﻋﻭ ﻻﺇ ﺀﻲـﺸﻟ ﻻ ،ﺔﻴـﺴﺎﻗ ﻥﻴﻨﺎﺠﻤﻟﺍ ﻭ ﺎﻴﻠﻘﻋ ﻥﻴﻔﻠﺨﺘﻤﻟﺍ ﻕﺤ ﻲﻓ ﺭﺩﺼﺘ ﻡﺎﻜﺤﻷﺍ ﺕﻨﺎﻜﻓ ﺔﺴﻴﻨﻜﻟﺍ ﺩﺎﻘﺘﻋﻻ ،ﺏﺍﺫـﻌﻟﺍ ﻥﺍﻭـﻟﺃ ﻡﻫﻭﻗﺍﺫﺄـﻓ ،ﻥﻴﻁﺎﻴـﺸﻟﺍ ﻭ ﻥﺠﻟﺎﺒ ﻥﻭﻠﺼﺘﻤ ﺀﻻﺅﻫ ﻥﺄﺒ ﺎﻬﺒﺎﺤﺼﺃ ﺴﻤﻟﺍ ﺔﺴﻴﻨﻜﻟﺍ ﻥﺃ ﺍﺫﻫ ﻥﻤ ﺏﺭﻏﻷﺍ ﻭ ﻴ ﻋﺎﺴﻤ ﻡﺩﻌﺒ ﺭﻤﺍﻭﺃ ﺭﺩﺼﺘ ﺔﻴﺤ ﺍﺫـﻫ ﻲﻓ ﻥﻷ ﻑﻴﻔﻜﻟﺍ ﺓﺩ ﻪﻨﻴﻌﺒ ﺭﻔﻜ ﻪﺘﺩﻋﺎﺴﻤ ﻥﺃ ﺭﺒﺘﻌﺘ لﺒ ،ﺎﻔﻴﻔﻜ ﻥﻭﻜﻴ ﻥﺃ ﻪﻟ ﺭﺩﻗ ﻱﺫﻟﺍ ﷲﺍ ﺓﺩﺍﺭﻹ ﺔﻀﺭﺎﻌﻤ . ﺔﺌﻁﺎﺨ ﺓﺭﻭﺼ ﺔﻘﻴﻘﺤﻟﺍ ﻲﻓ ﻭﻫ ﺕﺎﺌﻔﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﺵﻴﻤﻬﺘﻭ ﺔﺒﻗﺎﻌﻤﺒ ﻯﺩﺎﻨ ﻱﺫﻟﺍ ﺃﺩﺒﻤﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﻥﻜﻟ ﻬﻤﺴﺭ ـ ﻤﺃ ،لﻬﺠﻟﺍ ﺎ ـ ،ﻡﻬﺘﺎﻗﺎﻋﺇ ﻑﻠﺘﺨﻤﺒ ﻥﻴﻗﺎﻌﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﻥﻴﺭﻴﺜﻜﻟﺎﺒ ﺞﻌﺘ ﻲﻬﻓ ﺔﻘﻴﻘﺤﻟﺍ ﺓﺭﻭﺼﻟﺍ ﺎ لﺜﻤ ﺓﺭﺒﺎﻐﻟﺍ ﺔﻨﻤﺯﻷﺍ ﻭ ﺦﻴﺭﺎﺘﻟﺍ ﺭﺒﻋ ﻡﻬﺘﺎﻤﺼﺒ ﺍﻭﻜﺭﺘ ﻥﻴﺫﻟﺍﻭ " ﻴﺘﺴﻭﻤﻴﺩ ـ ﻬﺸﺃ ،ﻥ ـ ﺀﺎﺒﻁﺨﻟﺍ ﺭ ﺔﻬﺘﻬﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻰﻀﻗ ﻭ ﻯﺩﺤﺘ ﻱﺫﻟﺍ ﻭ ﻲﻨﺎﻨﻭﻴﻟﺍ ﺩﻬﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﻥﻴﺒﻭﻫﻭﻤﻟﺍ ) Le Begaiement ( ـــــــــــــــــــــــ ) 1 ( ﻭﺒ ﺭﻭﺼﻨﻤ لﺎﻨﻤ ﺩﻤﻴﺤ " ﻥﻭﻗﻭﻌﻤﻟﺍ " ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﻡﺩﻘﺘﻠﻟ ﺕﻴﻭﻜﻟﺍ ﺔﺴﺴﺅﻤ – ﺜﻟﺍ ﺔﻌﺒﻁﻟﺍ ﺔﻴﻨﺎ -1985 ﺕﻴﻭﻜﻟﺍ – ﺹ 13 .

(12)

لوأ ﻞـﺼﻓ : يﺪـﯿﮭـﻤـﺘـﻟا ﺐـﻧﺎـﺠﻟا ﻩﺭﺼﻋ ﺀﺎﺒﻁﺨ ﻡﻅﻋﺃ ﺭﺎﺼ ﻰﺘﺤ ﻡﻼﻜﻟﺍ ﻲﻓ )" 1 ( ، ﻪﻠﺒﻗﻭ " ﺭﺼﺒﻟﺍ ﺩﻗﺎﻓ ﺱﻭﺭﻴﻤﻭﻫ ﺭﻋﺎﺸﻟﺍ ﻥﻴﺘﺩﻟﺎﺨﻟﺍ ﻪﻴﺘﻤﺤﻠﻤﺒ ﻡﺴﺭ ﻱﺫﻟﺍﻭ ﻪﺘﺩﻻﻭ ﺫﻨﻤ > ﺎﺘﺯﻭﻷﺍ ﻭ ﺓﺫﺎﻴﻟﻹﺍ < ﺭﻴﻁﺎﺴﻷﺍ ﻥﻤ ﺭﻭﺼ ﺔﻌﺌﺍﺭﻟﺍ " ) 2 ( ، ﺘﻟﺍ ﺭﻜﺫ ﺎﻤﻜ ـ ﺴﺭ ﺏﺤﺎﺼ ﻱﺭﻌﻤﻟﺍ ﺀﻼﻌﻟﺍ ﻭﺒﺃ ﻲﺒﺭﻌﻟﺍ ﺦﻴﺭﺎ ـ ﻔﻐﻟﺍ ﺔﻟﺎ ـ ﺍﺭ ،ﻥ ﺩﺭﺒ ﻥﺒ ﺭﺎﺸﺒ ﺭﻋﺎﺸﻟﺍﻭ ،ﻥﻴﺴﺤ ﻪﻁ ﺭﻭﺘﻜﺩﻟﺍ ﻭ . ﺓﺭﻭﺴ ﺎﻨﻴﻟﺇ ﺕﻠﻤﺤﻓ ﻡﻼﺴﻹﺍ ﺔﻟﺎﺴﺭ ﺎﻤﺃ ) ﺱﺒﻋ ( ﻥﻤ ﺍﺩﻬﺸﻤ ﺎﻨﻟ ﺩﺴﺠﺘ ﺕﺎﻨﻴﺒ ﺕﺎﻴﺁ لﻤﺤﺘ ﺔﻴﺎﻨﻌﻟﺍ ﺩﻫﺎﺸﻤ ﺔﻴﻬﻟﻹﺍ ﺘﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺔﻴﻋﺍﺩﻟﺍ ﻔ ﺙﻴﺤ ،ﺵﻴﻤﻬﺘﻟﺍ ﺔﺒﺭﺎﺤﻤ ﻭ ﻡﻬ " ﻡﺃ ﻥﺒﺍ ﻰﻤﻋﻷﺍ ﺀﺎﺠ ﻲﺒﻨﻟﺍ ،ﻡﻭﺘﻜﻤ -ﻡﻠﺴ ﻭ ﻪﻴﻠﻋ ﷲﺍ ﻰﻠﺼ -ﻪﻟ لﺎﻗ ﻭ " ﻲﻨﺩﺸﺭﺃ "، ﻲﺒﻨﻟﺍ ﺩﻨﻋﻭ ﻪﻴﻠﻋ ﷲﺍ ﻰﻠﺼ ﻡﻠﺴ ﻭ -ﻲﺒﻨﻟﺍ لﻌﺠﻓ ،ﻥﻴﻜﺭﺸﻤﻟﺍ ﺀﺎﻤﻅﻋ -ﻡﻠﺴ ﻭ ﻪﻴﻠﻋ ﷲﺍ ﻰﻠﺼ ﻰﻠﻋ لﺒﻘﻴﻭ ﻪﻨﻋ ﺽﺭﻌﻴ ﻩﺫﻫ ﺕﻟﺯﻨﻓ ،ﻪﻌﻤ ﻥﺎﻜ ﻥﻤ ﺕﺎﻴﻵﺍ ﻪﻘﺤ ﻲﻓ " ﻡﻴﺤﺭﻟﺍ ﻥﻤﺤﺭﻟﺍ ﷲﺍ ﻡﺴﺒ ﺱﺒﻋ ﻩﺀﺎﺠ ﻥﺃ ﻰﻟﻭﺘ ﻭ ﺯﻴ ﻪﻠﻌﻟ ﻙﻴﺭﺩﻴ ﺎﻤﻭ ،ﻰﻤﻋﻷﺍ ﻪﻟ ﺕﻨﺄﻓ ﻰﻨﻐﺘﺴﺍ ﻥﻤ ﺎﻤﺃ ،ﻯﺭﻜﺫﻟﺍ ﻪﻌﻔﻨﺘﻓ ﺭﻜﺫﻴ ﻭﺃ ،ﻰﻜ ،ﻯﺩﺼﺘ ﺎﻬﻨﺇ ﻼﻜ ،ﻰﻬﻠﺘ ﻪﻨﻋ ﺕﻨﺄﻓ ،ﻰﺸﺨﻴ ﻭﻫﻭ ﻰﻌﺴﻴ ﻙﺀﺎﺠ ﻥﻤ ﺎﻤﺃﻭ ،ﻰﻜﺯﻴ ﻻﺃ ﻙﻴﻠﻋ ﺎﻤ ﻭ ﺓﺭﻜﺫﺘ … " ﻡﻴﻅﻌﻟﺍ ﷲﺍ ﻕﺩﺼ ) 3 ( ﻡﻴﻜﺤﻟﺍ ﺭﻜﺫﻟﺍ ﻥﻤ ﺕﺎﻨﻴﺒﻟﺍ ﺕﺎﻴﻵﺍ ﻩﺫﻫ ﻲﻓ ﻥﺫﺇ ﻥﻌﻤﺘﻤﻟﺎﻓ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟ ﻲﻨﺎﺒﺭﻟﺍ لﻭﺎﻨﺘﻟﺍ ﺹﻠﺨﺘﺴﻴ ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ ﺔﻴﺎﻏ ﻭ ﺔﻠﻴﺴﻭ . ﺩﻘﻓ ﻩﺭﻜﺫ ﻡﺘ ﺎـﻤﻟ ﺭﻅﻨﻟﺎﺒ ﻭ ﻴﻗﻭﻌﻤﻟﺍ ﺔﺌﻓ ﺎـﻨﺭﺘﺨﺍ ﻁﺒﻀﻟﺎﺒ ﻭ ﻥ ﻑﺭﻌﺘﻟﺍ لﻼﺨ ﻥﻤ ﺔﺴﺍﺭﺩﻠﻟ ﻡﻬﻋﺎـﻀﺨﻹ ﻡﻬﻨﻤ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﻡﻫ ﺎـﻬﺒ ﻥﻭﺭﻌﺸﻴ ﺎﻤﻜ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺠﻹﺍ ﻡﻬﺠﺎـﻤﺩﺇ ﺔﻴﻔﻴﻜﻟ ﺔﻴﻋﺎـﻤﺘﺠﻹﺍ ﻡﻬﺘﺍﺭﻭﺼﺘ ﻰﻠﻋ ﻯﺭـﺨﺃ ﺔﺌﻓ ﺔﻟﺀﺎـﺴﻤ ﻭﺃ ﺓﺭﺎـﺸﺘﺴﺍ ﻥﻭﺩ . ﻥﺇ ﻨﺒ ـ ﻤ ﻭ ،ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﺀﺎ ﺭﺩﺎـﺼ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟﺍﻭ ﺓﺩﻴﻘﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻠﺜﻤﺘﻤﻟﺍ ﺎﻬﺌﺎﻨﺒ ﺓﺩﺌﺎﺴﻟﺍ ﺎﻬﻨﻭﻜ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﺌﺸﻨﺘﻟﺍ لﻤﺍﻭﻋ ﻭ " ﺔﻴﻌﻴﺒﻁﻟﺍ ﺓﺭﻜﻔﻟﺍ ﻭﺃ ﻡﺎﻌﻟﺍ ﻰﻨﻌﻤﻠﻟ ﺔﺠﺫﺎﺴ ﺔﻓﺭﻌﻤ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ ﺓﺭﻜﻔﻠﻟ ﺔﻀﺭﺎﻌﻤﻟﺍ ) " 4 ( ﻥﻤ ﻁﻴﺴﺒﻟﺍ ﺡﺭﻁﻟﺍ ﺍﺫﻫ لﻼﺨ ﺎﻘﺤﻻ ﻪﻟ ﺽﺭﻌﺘﻨﺴ ﻱﺫﻟﺍ ﻭ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﺔﻓﺭﻌﻤ لﻭﺎﺤﻨ ،لﻴﺼﻔﺘﻟﺎﺒ ﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻡﻬﺠﻤﺩ ﺔﻴﻠﻤﻌ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ . ﻤﺎﻤﺘﻫﺍ ﺎﻨﺯﻜﺭ ﺩﻗ ﻭ ﻰﻠﻋ ﺎﻨ ﻟﺍ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﻲﻓ ﺏﻌﺸﺘﻟﺍ ﻱﺩﺎﻔﺘﻟ ﺕﺎﻗﺎﻋﻹﺍ ﻲﻗﺎﺒ ﻥﻭﺩ ﻑﻴﻔﻜ ﺕﺎﻗﺎﻋﻹﺍ ﻯﺭـﺨﻷﺍ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻭ ﺙﺍﺭﺘﻠﻟ ﺎﻨﻀﺭﻌﺘ ﺩﻨﻋ ﻯﺭﺨﺃ ﺔﻴﺤﺎﻨ ﻥﻤ ﻭ ﻟﺍ ﺠﻭ ﺔﻘﺒﺎﺴ ﺩﻨ ـ ﺎ ﻉﻭﻀﻭﻤﻟ ﺽﺭﻌﺘﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺎﻨﻘﺒﺴ ﻥﻤ " ﺽﺭﻋ ﻱﺃ ﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﻲﻓ ﺔﻗﺎﻋﻺﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﺕﺎﻴﻌﻤﺠﻟﺍ ﻑﺭﻁ ﻥﻤ ﺕﺎﻗﺎﻋﻹﺍ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺍ لﺎﻤﻌﻟﺍ ﻭ ﺀﺎﻴﻟﻭﻷﺍ ﻭ ﺭﺍﺭﻘﻟﺍ ﺏﺎﺤﺼﺃ ﻭ ﺔﻗﺎﻋﻹﺍ لﺎﺠﻤ ﻲﻓ ﻥﻴﺼﺼﺨﺘﻤﻟﺍ )" 5 ( ﻨﺎﻋﺩ ﺎﻤ ﻥﻜﻟ ، ﺎ ﺭﺜﻜﺍ ﺯﻴﻜﺭﺘﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺜﻜﺄﻓ ـ ﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺭ ـ ﻬﺠﻤﺩ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻲﻓ ﻥ ـ ﻤﺘﺠﻻﺍ ﻡ ـ ،ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎ ــــــــــــــــ ) 1 ( ﺩﻤﺼﻭﺒ ﺭﻭﺼﻨﻤ لﺎﻨﻤ " ﻥﻭﻗﻭﻌﻤﻟﺍ " ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﻡﺩﻘﺘﻠﻟ ﺕﻴﻭﻜﻟﺍ ﺔﺴﺴﺅﻤ – ﻟﺍ ﺔﻴﻨﺎﺜﻟﺍ ﺔﻌﺒﻁ -1985 ﺕﻴﻭﻜﻟﺍ – ﺹ 14 . ) 2 ( ﺹ ﻊﺠﺭﻤﻟﺍ ﺱﻔﻨ 15 . ) 3 ( ﻱﺭﺒﻁﻟﺍ ﺭﻴﺴﻔﺘ : ﻡﺎﻤﻹﺍ ﺭﻴﺨﻷﺍ ﻊﺒﺭﻟﺍ ﻱﺭﺒﻁﻟﺍ ﺭﻴﺭﺠ ﻥﺒ ﺩﻤﺤﻤ ﺭﻔﻌﺠ ﻥﺒ ﻊﻴﺯﻭﺘﻟﺍ ﻭ ﺭﺸﻨﻠﻟ ﺏﺎﻬﺸﻟﺍ ﺭﺍﺩ – ﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﺩﺍﻭﻟﺍ ﺏﺎﺒ ﺹ 190 / 191 ) 4

( Denise Jodelet in “Psychologie sociale, dirigée par S. Moscovici P 360 )

5

( Kouadria Ali “ Représentation Sociale de l’Handicap en Algérie” Thèse de Doctorat d’Etat, Université de Nice –France, 1994.

(13)

لوأ ﻞـﺼﻓ : يﺪـﯿﮭـﻤـﺘـﻟا ﺐـﻧﺎـﺠﻟا ﺹﺎﺨﺸﻸﻟ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ ﻊﻗﺍﻭ ﺕﻟﻭﺎﻨﺘ ﻯﺭﺨﺃ ﺔﺴﺍﺭﺩ ﺭﺎﺜﺁ ﻲﺼﻘﺘ ﻭﻫ ﻲﺘﻟﺍﻭ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﻴﻫﺄﺘﻟﺍﻭ ﻥﻴﻭﻜﺘﻟﺍﻭ ﻙﺍﺭﺤﻟﺍﻭ لﻘﻨﺘﻟﺍ ﺏﻨﺎﺠ ﻰﻠﻋ ﺕﺯﻜﺭ لﻭﺤﺘ ﺕﺎﺒﻘﻌﻜ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ل ﻥﻭﺩ ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ ﻑﻴﻔﻜﻠﻟ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ) 1 ( ﻲﻠﻤﺘ ﺔﻴﻤﻭﻴﻟﺍ ﺎﻨﺘﺎﺴﺭﺎﻤﻤﻭ ﺎﻨﺘﻅﺤﻼﻤﻭ ،ﺎﻨﺘﺀﺍﺭﻗﻭ ﺎﻨﻋﻼﻁﺇ ﻥﺃ ﻥﻴﺤ ﻲﻓ ، ﻨﺎﻘﻟﺍ ﺎﻬﻠﻤﺸﺃﻭ ﺎﻫﺭﺨﺁ ﻥﺎﻜ ،ﻥﻴﻨﺍﻭﻘﻟﺍﻭ ﺹﻭﺼﻨﻟﺍ ﻥﻤ ﺔﻨﺎﺴﺭﺘ لﻅ ﻲﻓ ﻙﻟﺫ ﺭﻴﻏ ﺎﻨﻴﻠﻋ ـ ﻥﻭ ﻤﺎﺨﻓ ﻑﺭﻁ ﻥﻤ ﻲﻀﻤﻤﻟﺍ ـ ﻴﺭﻭﻬﻤﺠﻟﺍ ﺱﻴﺌﺭ ﺔ ـ ﺔ * ﺔﻘﻴﻠﻔﺘﻭﺒ ﺯﻴﺯﻌﻟﺍ ﺩﺒﻋ * ﻴﺭﺎﺘﺒ ـ ﺦ 08 ﻱﺎﻤ 2002 ﺩﺍﺭﻓﺃ لﻜ ﺏﺠﺍﻭ ﻭ ﻡﻬﻗﻭﻘﺤ ﺯﺍﺭﺒﺈﺒ ﻥﻴﻗﺎﻌﻤﻟﺍ ﺔﻴﻗﺭﺘﻭ ﺔﻴﺎﻤﺤﺒ ﻲﻀﺎﻘﻟﺍﻭ ﻡﻬﻫﺎﺠﺘ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ) 2 ( ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺔﻴﺎﻤﺤﻟﺍ لﺎﺠﻤ ﻲﻓ ﻥﻴﻴﻨﻬﻤﻜ ﺎﻨﺘﺎﺴﺭﺎﻤﻤﻭ ﺎﻨﺘﺎﻅﺤﻼﻤ ﻥﺃ ﻻﺇ ، ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ ﻊﻗﺍﻭ لﻭﺤ لﺅﺎﺴﺘﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺎﻨﻌﻓﺩﺘ لﺒ ﺎﻨﻭﻋﺩﺘ ،ﺔﻴﻋﻼﻁﺘﺴﻻﺍ ﺎﻨﺘﺎﺴﺍﺭﺩ ﺍﺫﻜﻭ ،ﺔﻗﺎﻋﻹﺍﻭ ﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ؟ﻥﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻠﻟ ﻲﻨﻬﻤ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻥﻴﻨﺍﻭﻘﻟﺍ ﻥﻤ ﺔﻨﺎـﺴﺭﺘﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﺕﺭﺴﻴ لﻫ ﻭ ﻯﺩﻟ ﺕﺎـﺒﻭﻌﺼ ﺩﻭـﺠﻭ ﻰﻟﺇ ﺭﻴﺸﺘ ﺔـﻴﻤﻭﻴﻟﺍ ﺕﺎـﻅﺤﻼﻤﻟﺍ ﻥﺃ ﺭﻴﻏ ؟ﻲـﻨﻬﻤﻟﺍ ﻡﻬﺠﺎـﻤﺩﺇ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫﻬﺒ ﺎـﻨﻤﻗ ﺕﺎـﺒﻭﻌﺼﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﻰﻠﻋ ﻑﺭﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻐﺒ ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺔـﺌﻔﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﺔﻴﻟﺎـﺘﻟﺍ ﺕﻻﺅﺎـﺴﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺏﻴﺠﺘ ﻥﺃ لﻭﺎـﺤﺘ : 1 / ﺔﻴﻠﻤﻌﺒ ﺔﻁﺒﺘﺭﻤ ﺕﺎـﺒﻭﻌﺼ ﻥﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺔﺌﻔﻟ لﻫ ﺇ ﺏﺴﺤ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻡﻬﺠﺎﻤﺩ ﺔﻴﻋﺎـﻤﺘﺠﻹﺍ ﻡﻬﺘﺍﺭﻭﺼﺘ ؟ 2 / ؟ﺔﻴﻋﺎـﻤﺘﺠﻹﺍ ﻡـﻬﺘﺍﺭﻭﺼﺘ ﺏﺴﺤ ﺕﺎـﺒﻭﻌﺼﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﺔﻌﻴﺒﻁ ﻲﻫ ﺎﻤ 1 – 2 ﺕﺎـــﻴﻀﺭﻔﻟﺍ : ﺔﻤﺎﻌﻟﺍ ﺔﻴﻀﺭﻔﻟﺍ : ﻙﺎـﻨﻫ ﺒﻭﻌﺼ ﻹﺍ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻕﻴﻌﺘ ﺕﺎـ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺝﺎﻤﺩ ﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻠﻟ ﻥﻴ ﺔﻴﻋﺎـﻤﺘﺠﻹﺍ ﻡﻬﺘﺍﺭﻭﺼﺘ ﺏﺴﺤ . ﺔﻴﺌﺍﺭﺠﻻﺍ ﺕﺎﻴﻀﺭﻔﻟﺍ : 1 ﻊﺠﺭﺘ ﺠﺎﻤﺩﺇ ﺔﺒﻭﻌﺼ ﻥﺃ ﻰﻟﺇ ﻥﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘ ﻡﻬ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻲﻫ ﺔﺠﻴﺘﻨ ﻡﻬﻟ ﻥﻴﺭﺨﻵﺍ ﻡﻬﻔﺘ ﻡﺩﻋ . 2 ﻊﺠﺭﺘ ﺠﺎﻤﺩﺇ ﺔﺒﻭﻌﺼ ﻥﺃ ﻰﻟﺇ ﻥﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘ ﻡﻬ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻲﻫ ﺔﺠﻴﺘﻨ ﻔﻴﻜﻤﻟﺍ ﺕﺍﺯﻴﻬﺠﺘﻟﺍ ﺏﺎﻴﻏ ﺔ . 3 ﻊﺠﺭﺘ ﺠﺎﻤﺩﺇ ﺔﺒﻭﻌﺼ ﻥﺃ ﻰﻟﺇ ﻥﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘ ﻡﻬ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻲﻫ ﻟ ﺔﺠﻴﺘﻨ ﺕﺎﻗﻼﻌﻟﺍ ﻁﺒﺭ ﺔﻴﻔﻴﻜ . 4 ﻊﺠﺭﺘ ﺠﺎﻤﺩﺇ ﺔﺒﻭﻌﺼ ﻥﺃ ﻰﻟﺇ ﻥﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘ ﻡﻬ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻲﻫ ﻟ ﺔﺠﻴﺘﻨ ﻑﻴﻅﻭﺘﻟﺍ ﺔﻌﻴﺒﻁ . ـــــــــــــــــــ 1 ﺩـﻤﺤﻤ ﻥﺎـﻴﺯ " : ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ ﻊﻗﺍﻭ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺹﺎﺨﺸﻸﻟ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ " ﺔﺴﺴﺅﻤﻟ ﺔﻴﻨﺍﺩﻴﻤ ﺔﺴﺍﺭﺩ EPIH ﺔﻤﺩﻘﻤ ﺔﻟﺎﺴﺭ ﺔﺼﺼﺨﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻡﻭﻠﺒﺩ لﻴﻨﻟ – ﺔﻴﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺔﻨﺴﻟﺍ 95 / 96 . 2 ﻡﻗﺭ ﺔﻴﺒﻌﺸﻟﺍ ﺔﻴﻁﺍﺭﻘﻤﻴﺩﻟﺍ ﺔﻴﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﺔﻴﺭﻭﻬﻤﺠﻠﻟ ﺔﻴﻤﺴﺭﻟﺍ ﺓﺩﻴﺭﺠﻟﺍ 34 ﻲﻓ ﺓﺭﺩﺎﺼﻟﺍ 14 ﺔﻨﺴ ﻭﻴﺎﻤ 2002 ﻡ .

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لوأ ﻞـﺼﻓ : يﺪـﯿﮭـﻤـﺘـﻟا ﺐـﻧﺎـﺠﻟا 1 – 3 ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺕﺎـﺤﻠﻁﺼﻤ : ﺒ لﺎـﺠـﻤ ﻥﺇ ﻲـﻫ ﺔـﻴﺴﺎﺴﺃ ﺕﺎـﺤﻠﻁﺼﻤ ﻩﺩﺩـﺤﺘ ،ﺍﺫـﻫ ﺎـﻨﺜﺤ : -ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ . ﺔـﻗﺎـﻋﻹﺍ . -ﻑـﻴﻔﻜﻟﺍ . -ﻲـﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺝﺎـﻤﺩﻹﺍ . * ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ : ﺎـﻤ ﺩﺤ ﻰﻟﺇ ﺢﻠﻁﺼﻤﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﺭﺒﺘﻌﻴ لﺎﻤﻌﺘـﺴﻹﺍ ﺙـﻴﺤ ﻥﻤ ﻥﻜﻟﻭ ،ﺩـﻬﻌﻟﺍ ﺙـﻴﺩﺤ ﺭﺒﺘﻌﻴ ﺙـﻴﺤ ،ﻡـﻴﺩﻗ ﺀﺎﺠ ﺎﻜ لـﻴﻭﻨﺎﻤﻴﺇ ﺏـﺴﺤ ﻁـﻨ ) E.Kant ( " ﺎـﻨﺘﻓﺭﻌﻤ ﻊﻴﻀﺍﻭﻤ ﻥﺃ ﻁﻨﺎـﻜ لﻴﻭﻨﺎﻤﻹ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺒﻓ ؛ﺔﻴﺌﺎـﻬﻨﻟﺍ ﺔﻘﻴﻘﺤﻟﺍ ﺔـﻓﺭﻌﻤ لﻴﺤﺘﺴﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﻭ ،ﺕﺍﺭﻭﺼﺘ ﻻﺇ ﺕﺴﻴﻟ ،ﺔـﻴﻨﻫﺫ ﺕﺎﻴﻨﺒ ﻥﻋ ﺓﺭﺎـﺒﻋ ﻲﻫ ﻲﺘﻟﺍ ﺔـﻓﺭﻌﻤﻟﺍ ﻑﻭﺭـﻅ لﻴﻠﺤﺘ ﻭﻫ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺎﺒ ﺩﻭﺼﻘﻤﻟﺍ ﺔﻴﺌﺎــﻨﺜﻟﺍ ﺭﺎــﺒﺘﻋﻹﺍ ﻥﻴـﻌﺒ ﺫــﺨﻷﺍ ﺏﺠﻴ ﺎـﻨﺘﻓﺭﻌﻤﻟ ﻭ ،ﻥﻭﺩﻴﻘﻤ ﻥﺤﻨ ﺙﻴﺤ ) ﺀﻲـﺸ ﺱﻭﺭﺩﻤ / ﺱﺭﺍﺩ ﻉﻭـﻀﻭﻤ "( ) . 1 ( ﺇ ﺩﻨﻋ ﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﻡﻭـﻬﻔﻤ ﺽﺭﻋ لﻼـﺨ ﻥﻤ ﻭ . لﻜـﺸ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻠﻟ ﻥﺃ ﺞﺘﻨﺘـﺴﻨ ﻁﻨﺎــﻜ ﺎـﻤﻫ ﻥﻴﻤﺎـﻫ ﻥﻴﺒﻁﻗ ﺓﺎـﻋﺍﺭﻤ ﺏﺠﻴ ﺎـﻬﻠﻴﻠﺤﺘ ﺩﻨﻋ ﻭ ،ﻲـﻓﺭﻌﻤ : ﻪﻴﻠﻋ ﻡﺎـﻗ ﻱﺫﻟﺍ ﺀﻲﺸﻟﺍ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ لﻌﻓ ﺭﻭﺼﺘﻟﺍ لﻌﻔﺒ ﻡﺎـﻗ ﻱﺫﻟﺍ ﻉﻭﻀﻭﻤﻟﺍ ﻭ . ﻟﺍ ﻩﺫـﻫﻭ ﺀﺎــﻨﺒ ﻲــﻓ لــﺨﺩﺘﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺔـﺌﺸﻨﺘﻟﺎﺒ لـﻜﺸﺘﺘ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘ ﻴﻓ ﻡـﺠﺭﺘﺘﻭ ،ﺩﺍﺭـﻓﻸﻟ ﺔـﻴﺩﻋﺎﻘﻟﺍ ﺔـﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻤ ﻭ ، ﺀﺍﺭﺁ لـﻜﺸ ﻲﻓ ﺩـﻌﺒ ﺎـ ﺕﺎـﻫﺎﺠﺘﺇ ـﺨﻨﻭ ﺎـﻬﺒ ﺔـﻁﻴﺤﻤﻟﺍ ﻑﻭﺭـﻅﻟﺍ ﺏـﺴﺤ ﻑـﻗﺍﻭﻤﻭ ﻠ ﺢــﻠﻁﺼﻤﻟﺍ ﻥﺃ ﻰـﻟﺇ ﺎـﻨﻫ ﺹ لـﺜﻤﻴ : >> ﺍ ﺎـﻬﺒ ﻡـﺘﻬﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺔـﺠﺫﺎﺴﻟﺍ ﺔـﻴﺌﺎﻘﻠﺘﻟﺍ ﺔـﻓﺭﻌﻤﻟﺍ ﺔــﻴﻨﺎﺴﻨﻹﺍ ﻡﻭــﻠﻌﻟ ﻟﺎﺒ ﺔـﻓﺭـﻌﻤﻟﺍ ﺎـﻬﻴﻤﺴﻨ ﺎﻤ ﺓﺩﺎﻋ ﻲﺘﻟﺍﻭ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍﻭ ﻤ ،ﻙﺭـﺘﺸﻤﻟﺍ ﻰـﻨﻌ ﺭــﻴﻜﻔﺘﻟﺍ ﻭﺃ ﺱـﻜﻌﺒ ﻲـﻌﻴﺒﻁﻟﺍ ﻥــﻤ ﺀﺍﺩــﺘﺒﺇ لـﻜﺸﺘﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺔـﻓﺭﻌﻤﻟﺍ ﻩﺫﻫ ،ﻲـﻤﻠﻌﻟﺍ ﺭـﻴﻜﻔﺘﻟﺍ ﺎـﻨﺒﺭﺎﺠﺘ . ﻔﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﺝﺫﺎﻤﻨ ﻲـﻫ ﻜ ،ﺩــﻴﻠﻘﺘﻟﺍ ﻕـﻴﺭﻁ ﻥﻋ ﺎـﻫﺎﻨﻠﻘﻨﻭ ﺎﻫﺎـﻨﻴﻘﻠﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺭـﻴ ﻭ ﺔـﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﻹﺍ ﺼﺘ ﺎ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ل ." ) 2 ( ﻭ ﺭﻭــﺼﺘ ﺎــﻨﺜﺤﺒ ﻉﻭـﻀﻭﻤ ﻲﻓ ﻪﺒ ﺩـﺼﻘﻨ ﺍ ﺎـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﺇ ﻟ ﻥﻤ ﺎـﻗﻼﻁﻨﺇ ﻲـﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ ﺔـﻴﻠﻤﻋ ﻭﻫ ﻲـﺠﺭﺎﺨ ﻉﻭﻀﻭﻤ ﺎـﻴﺩﺭﻓ ﺎـﻴﻠﻘﻋ ﺭﻭـﺼﺘ ﺱـﻴﻟﻭ ﻥـﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥـﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻠﻟ ﺀﺎﻤﺘﻨﻹﺍ ﺔﻋﻭـﻤﺠﻤ . ــــــــــــــــــــــ

1- Maache.Y . Chorfi M.S, Kouira A, ‘’ Série de conférences sur les Representations Sociales, Un concept au carrefour de la psychologie et de la Sociologie ‘’ .

les éditions de l’université Mentouri Cne - 2002. P:3.

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ﺔـﻗﺎـﻋﻹﺍ

:

ﺓﺭــﻴﺜﻜ ﺕﺎـﺤﻠﻁﺼﻤ ﻑـﻠﺨﺘﺴﺇ ﺩـﻗﻭ ﺔـﻤﺎﻌﻟﺍ ﻯﺩﻟ ﻉﺎـﺸﻤ ﺔـﻗﺎﻋﻹﺍ ﺢـﻠﻁﺼﻤ ﻭﻨﺎﻘﻟﺍ ﺹﻭـﺼﻨﻟﺍﻭ ﻲﻤﻭﻴﻟﺍ ﺏﺎﻁﺨﻟﺍ ﻲـﻓ ﺔـﻟﻭﺍﺩﺘﻤ ﺕﻟﺍﺯﺎﻤﻭ ﺕـﻨﺎﻜ ﻴﻨ ﻭ ﺔـ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺭـﺘﻗﺇ ﻲـﺒﻁﻟﺍ ،ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺭـﻴﻜﻔﺘﻟﺍ ﺔـﻴﻤﻨﺘﻭ ﻡﻭـﻠﻌﻟﺍ ﺭﻭـﻁﺘ ﻊﻤ ﻥـﻜﻟ ،ﺔـﻴﺒﻁﻟﺍﻭ ﺡ ﺭﻭﺘﻜﺩﻟﺍ " Philippe Whood " ﻁــﺒﺭﻴﻭ ﺔــﻗﺎﻋﻺﻟ ﻑـﻴﺭﻌﺘ ﺩﺩـﺤﻴ ﺎـﻴﻨﺎﻴﺒ ﺎـﻤﺴﺭ ﻲـﻫ ﺕﺎـﻴﻭﺘﺴﻤ ﺔـﺜﻼﺜ : ﺭﻭـﺼﻘﻟﺍ ـــــــ ﺓﺭﺩـﻘﻟﺍ ﻡﺩـﻋ ــــــــ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺔـﻗﺎﻋﻹﺍ ﺓﺯــﻬﺠﻷﺍ ﻲﻓ ﻲـﻔﻴﻅﻭ ﺭﻭـﺼﻗ ﻥﻋ ﺞـﺘﺎﻨ ،ﺎـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﺇ ﺎﻔـﻗﻭﻤ لـﺜﻤﺘ ﻥﺫﺇ ﺔـﻗﺎﻋﻹﺎﻓ ﻼـﻤﺎﺸ ﻭﺃ ﺎـﻴﺌﺯﺠ ﻥﻭـﻜﻴ ﺩـﻗ ﻁـﻴﺤﻤﻟﺎﺒ ﺩﺭـﻔﻟﺍ ﺔـﻗﻼﻋ ﻰـﻠﻋ ﺭـﺜﺅﻴ ). 1 ( ﺯــﺠﻌﻟﺍ ﺭـﺜﺃﻭ ،ﻪـﻟ ﺔـﻓﺩﺍﺭﻤ ﺕﺴـﻴﻟﻭ ﺯـﺠﻌﻟﺍ ﺔـﺠﻴﺘﻨ ﻲـﻫ ﺔـﻗﺎﻋﻹﺍ ﻥﺈﻓ ﺍﺫـﻜﻫﻭ ﺱﺎـﺴﻷﺎﺒ ﺩﻭـﻌﺘ ﺕﺎـﻗﺎﻋﻹﺍ ﻑـﻠﺘﺨﻤ ﻥﺇ ﺏـﻟﺎﻐﻟﺍ ﻲـﻓﻭ ﺭـﺨﻵ ﺩﺭـﻓ ﻥـﻤ ﻑـﻠﺘﺨﻴ ﺯـﺠﻌﻟﺍ ﺏـﺤﺎﺼ ﻥﻤ ﺎـﻬﻔﻗﻭﻤﻭ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺔـﺌﻴﺒﻟﺍ ﺔـﺒﺎﺠﺘﺴﺇ ﻰـﻟﺇ ). 2 ( * ـﻴﻔﻜﻟﺍ ﻑ : ﻭﺃ ﻡـﻬﻨﺄﺒ ﻥﻭـﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﻑﺭـﻌﻴ ﻟ ﺭﻭــﺼﻘﺒ ﻥﻭــﺒﺎﺼﻴ ﻥـﻴﺫﻟﺍ ﺹﺎـﺨﺸﻷﺍ ﻙـﺌ ﺭﺒ ﺔﻘــﻴﺭﻁﺒ ﺓﺀﺍﺭــﻘﻟﺍ ﻰــﻠﻋ ﻥﻭﺩـﻤﺘﻌﻴ ﻡـﻬﻠﻌﺠﻴ ﺎـﻤﻤ ، ﺩﺎـﺤ ﻱﺭـﺼﺒ ﺍ لــﻴ ) Braille ) .( 3 ( ﺔـﻴﻠﻋﺎﻓ ﻰـﻠﻋ ﺎـﻫﺭﻴﺜﺄﺘ ﻯﺩـﻤﻭ ﺎـﻬﺘﺩﺸ ﺙـﻴﺤ ﻥﻤ ﺔﻴﺭﺼﺒﻟﺍ ﺔـﻗﺎﻋﻹﺍ ﻑـﻠﺘﺨﺘ ﺎـﻤﻜ ﺀﺯـﺠﻟﺍ ﻑﻼـﺘﺨﺈﺒ ﺭﺎـﺼﺒﻹﺍ ﻥـﻤﺯﺒﻭ ،ﺔـﺒﺎﺼﻹﺍ ﺔـﺠﺭﺩﺒﻭ ،ﻥـﻴﻌﻟﺍ ﻥـﻤ ﺏﺎـﺼﻤﻟﺍ ﻼـﺘﺨﺈﺒ ﻑـﻠﺘﺨﺘ ﻙﻟﺫﻜ ،ﺔـﺒﺎﺼﻹﺍ ﻕـﻴﺭﻁ ﻥـﻋ ﻥـﺴﺤﺘﻠﻟ ﺔـﺒﺎﺼﻹﺍ ﺔـﻴﻠﺒﺎﻗ ﻯﺩـﻤ ﻑ ﻕــﻠﻁﻨﻤﻟﺍ ﺍﺫــﻫ ﻥـﻤﻭ ،ﺔـﻴﺤﺍﺭﺠﻟﺍ ﺕﺎـﻴﻠﻤﻌﻟﺍ ﻭﺃ ﺔﻴﺭـﺼﺒﻟﺍ ﺕﺎـﻨﻴﻌﻤﻟﺍ ﻡﺍﺩـﺨﺘﺴﺇ ﺔـﻴﺭﺼﺒﻟﺍ ﺔـﻗﺎﻋﻺﻟ ﺔـﻴﺴﻴﺌﺭ ﻉﺍﻭﻨﺃ ﺔﻌـﺒﺭﺃ ﻑﻨـﺼﻨ ﻥﺃ ﻊـﻴﻁﺘﺴﻨ ﻲـﻫﻭ : -ﻜﻟﺍ ﻲـﻠﻜﻟﺍ ﻱﺭـﺼﺒﻟﺍ ﻑـ . ﻲـﻨﻭﻨﺎﻘﻟﺍ ﻱﺭـﺼﺒﻟﺍ ﻑـﻜﻟﺍ : ﻥﻤ لـﻗﺃ 20 / 200 ﺕﺍﺭﺎﻅﻨﻟﺎﺒ ﻭ ﻥﻴﻴﻨﻴﻌﻟﺍ لﻀﻓ ﺃ ﻲﻓ . -ﻲـﺌﺯﺠﻟﺍ ﻱﺭـﺼﺒﻟﺍ ﻑـﻜﻟﺍ : 20 / 70 . ﻱﺭـﺼﺒﻟﺍ ﻑـﻌﻀﻟﺍ ) . 4 ( ﺩﺍﺭﻤﻟﺍ ﻥﺈﻓ ﺓﺭﺎﺸﻺﻟﻭ ﺒ ـ ﻪ ﺫﻫ ﺎﻨﺜﺤﺒ ﻉﻭﻀﻭﻤ ﻲﻓ ،ﺍ ﻑـﻴﻔﻜﻟﺍ ﺒ ﺎـﻴﻠﻜ ﻭ ﻼـﻤﺎﺸ ﺎﻔﻜ ،ﺓﺩﻻﻭﻟﺎ . ـــــــــــــــــــــ ــ

1- Philippe Whood in J.P. Deschamps : « l’enfant handicapé et l’école « . Ed : Flammarion Medecine et siences, Paris 1990 – P25.

2 -ﺴﻭﺒ ﻨ ﺩﻤﺤﻤ ﺔ : " ﻲﻤﺎﻨﻟﺍ ﻡﻟﺎﻌﻟﺍ ﻲﻓ ﻥﻭﻗﻭﻌﻤﻟﺍ ﺩﺍﺭﻓﻷﺍ ." ﺔﻴﺒﺭﺘﻟﺍ ﻡﻠﻋﻭ ﺱﻔﻨﻟﺍ ﻡﻠﻌﻟ ،ﺔﻴﺭﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﺔﻠﺠﻤﻟﺍ ﺕﺎﻋﻭﺒﻁﻤﻟﺍ ﻥﺍﻭﻴﺩ ، ﺔﻴﻌﻤﺎﺠﻟﺍ 1980 -ﻟﺍ ﺩﺩﻌ : 01 ﺹ ، 55 . 3 -ﻥﺎﻤﻴﻠﺴ ﺩﻴﺴ ﻥﺎﻤﺤﺭﻟﺍ ﺩﺒﻋ : " ﺔﺼﺎﺨﻟﺍ ﺕﺎﺠﺎﺤﻟﺍ ﻱﻭﺫ ﺔﻴﺠﻭﻟﻭﻜﻴﺴ " ﺓﺭﻫﺎﻘﻟﺍ ﻕﺭﺸﻟﺍ ﺀﺍﺭﻫﺯ ﺔﺒﺘﻜﻤ ، 2001 -ﻁ 1 ﺹ 48.

(16)

لوأ ﻞـﺼﻓ : يﺪـﯿﮭـﻤـﺘـﻟا ﺐـﻧﺎـﺠﻟا 4 -ﻡﻟﺎﺴﻴﺴ ﻡﻟﺎﺴ لﺎﻤﻜ : " ﻡﻬﺠﻫﺎﻨﻤﻭ ﻡﻬﺼﺎﺼﺨ ﺎﻴﺭﺼﺒ ﻥﻭﻗﺎﻌﻤﻟﺍ " ﺔﻴﻨﺎﻨﺒﻠﻟﺍ ﺔﻴﺭﺼﻤﻟﺍ ﺭﺍﺩﻟﺍ ؛ – ﻁ 1 -1997 -ﺹ : 18 . * ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﺝﺎﻤﺩﻹﺍ : ﻤﻟﺍ ﺍﺫﻬﺒ ﺩﺼﻘﻴ ﺢﻠﻁﺼ ﺏﺴﺤ ﺭﺎﺠﺭﺎﺒﻻ ﻡﻴﺇ Aime Labergère " : ﺩﺭﻔﻟﺍ ﺔﻟﻭﺎﺤﻤ ﺯﻭﺎﺠﺘ ﻟﺍ ﺔﺌـﺸﻨﺘﻟﺎﺒ ﻕـﻠﻌﺘﺘ لـﻤﺍﻭﻋ ﺭﻴﻓﻭـﺘﺒ ﻻﺇ ﺍﺫﻫ ﻰﺘﺄﺘﻴ ﻥﻟ ﻭ ،ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﻁﺴﻭ لﻭﺨﺩﻟﺍ ﻭ ﻕﺌﺎﻌ ﻪﺒﻴﺭﺩﺘ ﺎﻬﻴﻓ ﻰﻘﻠﺘﻴ ﻲﺘﻟﺍ ﺕﺎﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻭ ،ﻱﺭﺴﻷﺍ ﻪـﻁﻴﺤﻤ لﺨﺍﺩ ﺩﺭﻔﻟﺍ ﺎﻫﺎﻘﻠﺘﻴ ﻲﺘﻟﺍ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ،ﻪﻤﻴﻠﻌﺘ ﻭ ﻜﻭﻠﺴ ﺩﺩﺤﺘﻴ ﺍﺫﻬﺒ ﻭ ،ﻪﻨﻴﻭﻜﺘ ﻭ ﻪ )" 1 ( ﻥﻴﻗﻭﻌﻤﻠﻟ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﺞﻤﺩﻟﺍ ﻥﺃ ﻲﻬﻴﺩﺒﻟﺍ ﻥﻤ ﻭ ) ﻥﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ( ﻲـﺴﺎﺴﻷﺍ ﺭﺼﻨﻌﻟﺍ لﻜﺸﻴ ﺫﺇ ،ﻕﻭـﻌﻤﻟﺍ ﺹﺨـﺸﻠﻟ ﺎـﻴﺘﺍﺫ ﺎﻨﻴﻤﺜﺘ ﻭ ﺔﻴﻟﻼﻘﺘﺴﺍ ﺢﻨﻤﻴ لﻐﺸﻟﺍ ﻥﺃ ﺙﻴﺤ ،ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺞﻤﺩﻠﻟ ﻲﻋﺎــﻤﺘﺠﺍ ﺭﻭﺩ ﻰـﻠﻋ لﻭـﺼﺤﻟﺍ ﻪﻟ ﺢﻤﺴﻴ ﺎﻴﻟﺎﻤ ﺍﺩﺭﻭﻤ ﻪﻟ ﻥﻤﻀﻴ ﻭ ﺔﻴﻌﺒﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﻪﺠﺭﺨﻴ ﻴﺒ ﺔﻗﻭﻤﺭﻤ ﺔﻨﺎﻜﻤ ﻭ ﺴﺤﻹﺍ ﻰﻠﻋ ﻲﻀﻘﻴ ﻪﻨﺃ ﺎﻤﻜ ؛ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺩﺍﺭﻓﺍ ﻥ ﻰـﻠﻋ ﺎﺌﺒﻋ لﻜﺸﻴ ﻪﻨﺄﺒ ﺱﺎ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ). 2 ( ﻲـﺘﻟﺍ ﻕﺌﺍﻭﻌﻟﺍ ﻑﻠﺘﺨﻤ ﻭ ﺏﺎﻌﺼﻟﺍ ﺯﻭﺎﺠﺘ ﻰﻠﻋ ﻑﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺓﺭﺩﻗ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻩﺫﻫ ﻲﻓ ﻪﺒ ﺩﺼﻘﻴ ﻭ ﻪﺘﻔﻴﻅﻭ ﺀﺍﺩﺃ ﻰﻠﻋ ﻪﺘﺭﺩﻗ ﻥﻭﺩ لﻭﺤﺘ . ـــــــــــــــــــــــ

1- Aime labergère : « l’insertion des personnes handicapées », Edition Francaise , France 1990 , P23.

(17)

لوأ ﻞـﺼﻓ :

يﺪـﯿﮭـﻤـﺘـﻟا ﺐـﻧﺎـﺠﻟا

2- Kouadria, A : « Personnes Handicapées et politiques d’integration en Algérie » : Etat d’une problematique . Communication présentée le 21/11/2004 – acte de la rencontre internationale, C.N.F.P.H Constantine 2004. 1 -4 ﻩﺭﺎــﻴﺘﺨﺇ ﻲـﻋﺍﻭﺩﻭ ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺔـﻴﻤﻫﺃ : ﻨ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ لﻼـﺨ ﻥﻤ ﺢـﻤﻁ ﻰﻠﻋ ﻑﺭﻌﺘﻟﺍ ﺔﻴﻟﺎﺤﻟﺍ ﻭ ﻥـﻋ ﻑـﻴﻔﻜﻟﺍ ﺝﺎـﻤﺩﺇ ﻊـﻗﺍ ﺓﺎـﻨﺎﻌﻤﻟﺍ ﻉﻭـﻨﻭ ﺏﺭـﻗ ﻲـﻓ ﺔـﺒﻘﻋ ﺭـﺠﺤ ﻑـﻘﺘ ﻲـﺘﻟﺍ لـﻴﻗﺍﺭﻌﻟﺍ ﻭ ﺕﺎـﺒﻭﻌﺼﻟﺍ ﻭ ﻴﻤﻭﻤﻌﻟﺍ ﺕﺎـﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﺔـﻓﺎﻜ ﻕﻠـﻏ ﺩـﻌﺒ ﺔـﺼﺎﺨ ، ﻪـﻬﺠﻭ ﻥـﻴﻗﺎﻌﻤﻟﺍ ﺝﺎﻤﺩﻹ ﺔـ لﺜﻤ ﺔـﺴﺴﺅﻤ ( E P I H ) ﻰـﻟﻭﻷﺍ ﺔـﺠﺭﺩﻟﺎﺒ ﻥـﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺔـﺌﻔﺒ ﺔـﺼﺎﺨﻟﺍ ﻭ . ﺓﺩـﻬﻤﻤ ﻰـﻨﻌﻤﺒ ﺔـﻘﺒﺎﺴ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻜ ﺔـﻴﻤﻠﻌﻟﺍ ﺔـﺒﺘﻜﻤﻟﺍ ﺩـﻴﻔﻴﻭ ﺎﻨﺩـﻴﻔﻴ ﺩـﻗ ﺎـﻤﻜ ﺔـﻴﻠﻤﻌﻟ ﻥـﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻠﻟ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻉﻭـﻀﻭﻤ لﻭـﺤ ﺔـﻘﺤﻻ ﺕﺎـﺴﺍﺭﺩﻟ ﻲـﻨﻬﻤﻟﺍ ﻭ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﻡـﻬﺠﻤﺩ ﺢـﺴﻤ لﻼـﺨ ﻥﻤ ﺎـﻨﺘﺎﻋﻼﻁﺇ ﺏـﺴﺤ ﻪـﻨﻷ ،ﺕـﻨﺭﺘﻨﻷﺍ ﺍﺫﻜﻭ ﻲـﺒﺘﻜﻤﻟﺍ ﻭ ﻱﺭـﻅﻨﻟﺍ ﺙﺍﺭﺘـﻟﺍ ﻡﻟ ﺙﺎـﺤﺒﻷﺍ ﻥﻤ ﺔﻠﻗ ﻻﺇ ﺩﺠﻨ . ﺏﻨﺎـﺠ ﻰﻟﺇ لﻭـﻠﺤ ﺡﺍﺭـﺘﻗﺇ ﻥﻤ ﺎـﻨﻨﻜﻤﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺎـﻤﺯﻴﻨﺎﻜﻴﻤﻟﺍ ﻭ ﻕﺭـﻁﻟﺍ ﻥﻋ ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﻥـﻤ ﺎـﻗﻼﻁﻨﺇ ،ﻑـﻴﻔﻜﻠﻟ ﻲـﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺞـﻤﺩﻟﺍ ﺔـﻴﻠﻤﻌﻟ ﺔـﻴﻠﻤﻋﻭ ﺔـﻴﻋﻭﻀﻭﻤ ﺘ ﺎـﻬﻴﻟﺇ ﺭـﻅﻨﻟﺍ ﻭ ،ﺎـﻬﻨﻤ ﻪـﺴﻔﻨ ﺩـﻴﺭﺠﺘ ﺔـﻴﻔﻴﻜﻭ ﺔـﻴﻠﻤﻌﻟﺍ ﻩﺫـﻬﻟ ﻪـﺘﺍﺭﻭﺼ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘ ﻲـﻓ ﻊـﻘﻨ ﻻ ﻰـﺘﺤ ،ﻪـﺘﻴﺘﺍﺫ ﻥﻋ ﺍﺩـﻴﻌﺒ ﻪـﺘﺠﻟﺎﻌﻤﻭ ﻲـﺠﺭﺎﺨ ﻉﻭـﻀﻭﻤﻜ ﺔـﻴﻠﻘﻋ (Représentations mentales) ﻑـﻠﺘﺨﺘ ﻋ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻥـ (Représentations Sociales)

ﺙـﺤﺎﺒﻟﺍ ﻊـﻓﺩ ﺎـﻤﻭ ﺇ ﻰـﻟﺇ ﺭﺎـﻴﺘﺨ ﺍﺫﻫ ﻟﺍ ﻉﻭـﻀﻭﻤ ﻩﺭﻜﺫ ﻕﺒﺴ ﺎﻤ ﺏﻨﺎﺠ ﻰﻟﺇ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﻥﻭﺅـﺸﻟﺍ ﻉﺎـﻁﻗ ﻲـﻓ ﺭـﻴﺴﻤﻭ ﺭﺎـﻁﺇ ﻪـﻨﻭﻜ ،ﺔـﻴﻤﻭﻴﻟﺍ ﺔـﺴﺭﺎﻤﻤﻟﺍ ﻭ ﺔـﻤﻭﺭﺤﻤﻟﺍ ﺕﺎـﺌﻔﻟﺎﺒ ﻡـﺘﻬﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﻪـﺘﻻﺎﺒﻘﺘﺴﺇ ﻰـﻟﺇ ﺔـﻓﺎﻀﺇ ﻥـﻴﻗﺎﻌﻤﻟﺍ ﺔـﺌﻓ ﻰـﻟﺇ ﻊـﻓﺭﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺔـﻴﺒﺎﺘﻜﻟﺍ ﻭ ﺔـﻴﻭﻔﺸﻟﺍ ﺕﻻﺎـﻐﺸﻨﻹﺍ ﻰـﻠﻋ ﺔـﻴﻤﻭﻴﻟﺍ ﻪـﺘﺎﻋﻼﻁﺇﻭ ﺎـﻴﻤﻭﻴ ﺔـﺼﺘﺨﻤﻟﺍ ﺕﺎـﻬﺠﻟﺍ . ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺎﺒ ﻉﻭـﻀﻭﻤﻟﺍ ﺍﺫـﻬﻟ ﺽﺭـﻌﺘﻟﺍ ﺔـﻴﻨﺎﻜﻤﺇ ﺍﺫـﻫ ﻰـﻟﺇ ﻑﺎـﻀﻴ ﻥـﻤ ﺎـﻨﻨﻜﻤﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺎـﻴﻁﻌﻤﻟﺍ ﻭ ﻑﻭﺭـﻅﻟﺍ لـﻜ ﺭـﻓﻭﺘﻟ ﺍﺭـﻅﻨ ﺔـﻴﻨﺍﺩﻴﻤﻟﺍ ﻁﺎـﺸﻨﻟﺍ ﺕﺎـﻴﺭﻴﺩﻤ ﺔـﻓﺎﻜﺒ ﺓﺩـﻴﻁﻭ ﺔـﻗﻼﻋ ﻰـﻠﻋ ﺎـﻨﻨﻭﻜ ،ﻪـﺒ ﻡﺎـﻤﻟﻹﺍﻭ ﺔـﻁﺎﺤﻹﺍ ﺔـﺼﺘﺨﻤﻟﺍ ﺕﺎـﺴﺴﺅﻤﻟﺍ ﻭ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺍﺫـﻜﻭ ،ﺕﺎـﻗﺎﻋﻹﺍ ﻑـﻠﺘﺨﻤﺒ لـﻔﻜﺘﻟﺍ ﻲـﻓ ﺩﻹﺍ ﺔـﻴﺯﻜﺭﻤﻟﺍ ﺓﺭﺍ .

1 -5

ﺙــﺤﺒﻟﺍ ﻑﺍﺩـﻫﺃ

:

ـﻟﺍ ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺍﺫـﻫ ﻑﺍﺩـﻫﺃ ﻥﺇ ﺘ ﻰـﻠﻋ ﻑﻭـﻗﻭﻟﺍ ﻲـﻫ ﺎـﻬﻘﻴﻘﺤﺘ ﻰـﻟﺇ ﻰـﻌﺴﻨ ﻲ ﺕﺎـﺒﻭﻌﺼﻟﺍ ﻭ ﺕﺎـﺒﻘﻌﻟﺍ ﻉﻭﻨ ﺯﺍﺭـﺒﺇﻭ ﻥـﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻠﻟ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺝﺎـﻤﺩﻹﺍ ﻊـﻗﺍﻭ ﻘـﻴﻘﺤﺘ ﻥﻭﺩ لﻭـﺤﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺎﻬ ﺨ ﻥـﻤ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﺯﺍﺭـﺒﺇﻭ ﻑـﺸﻜﻟﺍ لﻼـ ﺠﺎـﻤﺩﺇ ﺔـﻴﻠﻤﻋ ﻩﺎـﺠﺘ ﺔـﺤﻴﺭﺸﻟﺍ ﻩﺫـﻬﻟ ﻡﻬ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻲﻨﻬﻤﻟﺍ .

(18)

1 –

6 ﺙــﺤﺒﻟﺍ ﺩﻭﺩـﺤ

:

ﻥﻭـﻜﺘ ﻥﺃ ﻁﺭـﺘﺸﻴ ﺔـﻴﻤﻠﻌﻟﺍ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻲـﻓ ﺎـﻬﺒ لﻭـﻤﻌﻤﻟﺍ ﺩـﻴﻟﺎﻘﺘﻟﺍ ﺏـﺴﺤ ﻭ ، ﺔـﻴﻤﻴﻠﻗﺇ ﺩﻭﺩـﺤ ﺙـﺤﺒﻠﻟ ﻀﻭﻤ ﻲـﻓ ﺔـﻠﺜﻤﻤﻟﺍ ﺙـﺤﺒﻟﺍ ﺓﺩﺎـﻤﻭ ، ﺔـﻴﻨﻤﺯ ﻉﻭـ ﻥﺃ ﺙـﻴﺤ ﻥـﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥـﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺍ ﺔـﺌﻔﻟ ﺎـﻨﺜﺤﺒ : ﺔـﻴﻤﻴﻠﻗﻹﺍ ﻭﺃ ﺔـﻴﻨﺎﻜﻤﻟﺍ ﺩﻭﺩـﺤﻟﺍ : ،ﺎـﻌﺴﺍﻭ ﺎـﻤ ﺎـﻋﻭﻨ ﺎـﻴﻓﺍﺭﻐﺠ ﻻﺎـﺠﻤ ﺕﺫـﺨﺃ ﻲـﻫ ﻱﺭـﺌﺍﺯﺠﻟﺍ ﻕﺭـﺸﻟﺍ ﻥـﻤ ﺕﺎـﻴﻻﻭ ﺔـﻴﻨﺎﻤﺜ ﻲـﻓ لﺜﻤﺘﻴ ) : ،ﻲـﻗﺍﻭﺒﻟﺍ ﻡﺃ ﺔـﻴﻻﻭ ﺔـﻨﻴﻁﻨﺴﻗﻭ ، ﺔـﻠﻴﻤ ، ﺓﺭـﻜﺴﺒ ،ﺔـﻤﻟﺎﻗ ،ﺔـﺴﺒﺘ ،ﺔـﻨﺘﺎﺒ ،ﺓﺩـﻜﻴﻜﺴ . ( ﺔـﻴﺭﺸﺒﻟﺍ ﺩﻭﺩـﺤﻟﺍ : ، ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻉﻭـﻀﻭﻤ ﺔـﻨﻴﻌﻟﺍ ﺩﺍﺭـﻓﺃ ﺓﺭﺩـﻨﻟ ﺍﺭـﻅﻨ ﺓﺩﻭـﺼﻘﻤ ﺔـﻨﻴﻋ ﺎـﻨﺫﺨﺃ ﺍﻭـﻨﻭﻜﻴ ﻥﺇ ﻡـﻬﻴﻓ ﻁﺭـﺘﺸﺇ ﻥـﻴﺫﻟﺍ : ﺓﺩﻻﻭـﻟﺎﺒ ﻥـﻴﻓﻭﻔﻜﻤ ﻥـﻴﻤﺌﺍﺩ لﺎـﻤﻋ -لﺎـﻤﻋ ﻥﻤﻀ ﻥﻭﻠﻤﻌﻴ ﻥـﻴﻴﺩﺎـﻋ . ﺔـﺼﺎﺨﻭﺃ ﺔـﻴﻤﻭﻤﻋ ﺕﺎـﺴﺴﺅﻤﺒ ﻥﻭـﻠﻤﻌﻴ . ﺔـﻴﻨﻤﺯﻟﺍ ﺩﻭﺩـﺤﻟﺍ : ﺭـﻬﺸ ﻲﻓ ﺔـﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺕﺃﺩﺒ ﺱﺭﺎﻤ ﺭﻬﺸ ﻲﻓ ﺕـﻬﺘﻨﺍ ﻭ ﺭﺒﻤﺘﺒﺴ ﻥﻤ ﺔﻨﺴ 2005 . ﺔـﻴﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺩﻭﺩـﺤﻟﺍ : ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻰـﻠﻋ ﻑﻭـﻗﻭﻟﺍ ﻲـﻓ ﺕﺭـﺼﺤﻨﺇ ﻥـﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻠﻟ ﻥـﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻬﻤﻟﺍ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﻡـﻬﺠﻤﺩ ﺔـﻴﻠﻤﻋ ﻲـﻓ لﻼـﺨ ﻥـﻤ ﻲـﻨ ﺎـﻬﺒﺎﺒﺴﺃﻭ ﺕﺎـﺒﻭﻌﺼﻟﺍ ﺯﺍﺭـﺒﺇ .

(19)

لـﺼﻓ ﻲﻨﺎـﺜ : ﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼـﺘـﻟﺍ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠ

ﻱﺭــﻅﻨﻟﺍ ﺭﺎــﻁﻹﺍ

(20)

ﻟﺍ

لـﺼﻔ

ﻲﻨﺎـﺜﻟﺍ

(21)

ﻟﺍ لـﺼﻔ ﻲﻨﺎـﺜﻟﺍ : ﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼـﺘـﻟﺍ ﻹ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠ : ﺩــﻴﻬﻤﺘ 2 – 1 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘــﻟﺍ ﻡﻭــﻬﻔﻤ 2 – 2 ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﺩﺎﻌـﺒﺃ 2 – 3 ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﺔﺒـﻴﻜﺭـﺘ 2 – 4 ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﻑـﺌﺎـﻅﻭ 2 – 5 ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﻉﺍﻭـﻨﺃ 2 – 6 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﺕﺍﺯﻴﻤـﻤ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ 2 – 7 ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﺀﺎﻨـﺒ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ 2 – 8 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﻡﻴﻅﻨـﺘ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ 2 – 9 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﻊـﻤﺠ ﻕﺭـﻁ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ 2 – 10 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻥﻴﻗﺎﻌﻤـﻟﺍ لﻴﻐﺸﺘﻭ ﺔـﻗﺎﻋﻺﻟ 2 – 11 ـﻟﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻﺍ ﻥﻴﻓﻭﻔﻜﻤـﻠﻟ ﺔـﺼﻼـﺨﻟﺍ

(22)

لـﺼﻓ ﻲﻨﺎـﺜ : ﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼـﺘـﻟﺍ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠ ﺩــﻴﻬﻤﺘ : ﻌﻟﺍ لﻘﺤ ﻲﻓ ﺎـﺜﻴﺩﺤ ﺔﻟﻭﺍﺩﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎـﺤﻠﻁﺼﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺠﻹﺍ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﺭﺒﺘﻌﻴ ﻡﻭـﻠ ؛ﻱﺩﺎـﺼﺘﻗﻹﺍ ﻭ ﻱﻭـﺒﺭﺘﻟﺍ ﻲﺴﺎﻴﺴﻟﺍ ،ﻲﻋﺎـﻤﺘﺠﻹﺍ ﻲـﺴﻔﻨﻟﺍ ﺏﻨﺎـﺠﻟﺍ ﺎﻤﻴﺴ ﻻ ﺔﻴـﻨﺎﺴﻨﻹﺍ ﺽﻌﺒ ﻊﻤ لـﺨﺍﺩﺘﻟﺍ ﻭ ﺽﻭـﻤﻐﻟﺍ ﻥﻤ ﻪـﺒﻭﺸﻴ ﺎـﻤﻟ ﺍﺭـﻅﻨ ﺍﺩﻴﻘﻌﺘ ﺭـﺜﻜﻷﺍ ﺭﺒﺘﻌﻴ ﺎﻤﻜ ﻯﺭﺨﻷﺍ ﻡـﻴﻫﺎﻔﻤﻟﺍ . ﺓﺭﻫﺎـﻅﻟﺍ ﺏﻨﺍﻭﺠ ﺽﻌﺒ ﻥﻋ ﻑـﺸﻜﻠﻟ ﻲﻤﻠﻋ ﺏﻭﻠﺴﺄﻜ ﺎـﻨﺜﺤﺒ ﻲﻓ ﻩﺩﺎـﻤﺘﻋﺍ ﻡﺘ ﺎـﻤﻟ ﻭ ﻠﻟ ﺔـﺤﻭﺭﻁﻤﻟﺍ ﺢـﻔﺼﺘﻤﻟﺍ ﺭـﻴﻭﻨﺘ ﺎـﻨﻴﻠﻋ ﺏﺠﺍﻭﻟﺍ ﻥﻤ ﺢـﺒﺼﺃ ﻪـﹼﻨﺈﻓ ،ﺔـﺴﺍﺭﺩ ،ﺎـﻬﺘﺍﺯﻴﻤﻤ ،ﺢـﻠﻁﺼﻤﻜ ﺔﻴﻋﺎـﻤﺘﺠﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﻡﻭـﻬﻔﻤ لﻭﺤ ﺎـﻨﺜﺤﺒ ﻉﻭـﻀﻭﻤﻟ ﻊﻤ ،ﺎـﻬﺘﻴﺭﻅﻨ ﻭ ،ﺎـﻬﺌﺎﻨﺒ ﺔـﻴﻔﻴﻜ ،ﺎـﻬﻋﺍﻭﻨﺃ ،ﺎـﻬﻔﺌﺎـﻅﻭ ،ﺎـﻫﺩﺎﻌﺒﺃ ،ﺎـﻬﺘﺒﻴﻜﺭﺘ ﺽﻌﺒ ﻊﻤ ﺎـﻬﻓﻼﺘﺨﺍ ﻭ ﺎـﻬﻠﺨﺍﺩﺘ ﻯﺩﻤ ﻭ ؛ﺎـﻫﺍﻭﺘﺤﻤ ﻊﻤﺠ ﺔـﻴﻔﻴﻜﻟ ﺽﺭﻌﺘﻟﺍ ،ﻡـﻴﻫﺎﻔﻤﻟﺍ ﻥـﻴﻔﻅﻭﻤﻟﺍ ﻥـﻴﻓﻭﻔﻜﻤﻟﺎﺒ ﺎـﻬﺘﻗﻼﻋ ﻲﻫ ﺎﻤ ﻭ . ﺼﻔﻟﺍ ﺍﺫﻫ ﺕﺎـﻴﻭﺘﺤﻤ لﻼـﺨ ﻥﻤ ﻪﻟ ﺽﺭﻌﺘﻟﺍ لﻭﺎـﺤﻨﺴ ﺎـﻤ ﺍﺫﻫ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺎﺒ ﺹﺎـﺨﻟﺍ ل ﺔـﻴﻋﺎـﻤﺘﺠﻹﺍ ﺔﻴﻟﺎﺤﻟﺍ ﺔﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﻲﻓ ﺎﻴﺯﻜﺭﻤ ﺎﻤﻭﻬﻔﻤ ﺭﺒﺘﻌﻴ ﻱﺫﻟﺍ ﻭ . 2 – 1 ﺕﺍﺭﻭﺼﺘــﻟﺍ ﻡﻭــﻬﻔﻤ : ﺢـﻠﻁﺼﻤﻜ ﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﺽﻭﻤﻐﻟﺍ ﺽﻌﺒ ﻪـﺒﻭﺸﻴ ، ﻻﻭ ﻟﺇ ﺔﺠﺎﺤ ﻲﻓ لﺍﺯﻴ ﻰ ﺢـﻴﻀﻭﺘ ، ﻭ ﻩﺎﺠـﺘﻹﺎﻜ ﻯﺭـﺨﺃ ﻡـﻴﻫﺎﻔﻤﺒ ﻁـﺒﺘﺭﻤ ﻪـﻨﻭﻜ ﻹﺍ ﻴﺨﺘﻟﺍﻭ ﻙﺍﺭﺩﻹﺍﻭ ﻱﺃﺭـﻟﺍﻭ ﺩﺎـﻘﺘﻋ ل ، ﻑـﻴﺭﺎﻌﺘﻟﺍ ﻥﻤ ﺔﻋﻭﻤﺠﻤ ﻰﻠﻋ ﺩﻤﺘﻌﻨﺴ ﺽﻭﻤﻐﻟﺍﻭ ﺱﺒﻠﻟﺍ ﺔﻟﺍﺯﻹﻭ ﺎـﻬﻌﻤﺠ ﻥﻤ ﺎـﻨﻜﻤﺘ ﻲﺘﻟﺍ : 2 – 1 -1 ﺱﻭﻤﺎﻗ ﺏﺴﺤ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﻡﻭﻬﻔﻤ ﻲﻤﻼﻴﺴ ﺭﺒﺭﻭﻨ " NORBERT SILLAMY :" " ﻟﺍ ﺘ ﺠ ﻭﻫ ﺭﻭﺼ ﻥﻫﺫﻟﺍ ﻲﻓ ﺭﻀﺎﺤ ﺊﺸﻟﺍ لﻌ ، ﺔﻁﻴﺴﺒ ﺓﺭﻭﺼ ﻉﺎﺠﺭﺇ ﺩﺭﺠﻤ ﺱﻴﻟ ﻭﻫﻭ ﻊﻗﺍﻭﻠﻟ ، ؛ﻲﻨـﻫﺫ ﻁﺎـﺸﻨﻟ ﺀﺎﻨﺒ ﻭﻫ ﺎﻤـﻨﺇﻭ ﻉﺎﺠﺭﺇ ﺩﺭـﺠﻤ ﺱﻴـﻟ ﻭﻫ ﺭﻭﺼﺘـﻟﺍ ﻥﺫﺇ ﻭ ﺀﺎـﻨﺒ ﺓﺩﺎـﻋﺇ ﻭـﻫ ﺎﻤـﻨﺇﻭ ﻊـﻗﺍﻭﻠﻟ ﺔﻘﺒﺎﻁﻤ ﺓﺭﻭﺼ ﻁﻴﺤﻤﻟﺍ ﺭﺼﺎﻨﻌﻟ ﻲﻨﻫﺫ لﻴﻜﺸﺘ )". 1 ( 2 -1 -2 ﺏـﺴﺤ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻡﻭـﻬﻔﻤ ﻡﻴﺎﻜﺭﻭﺩ " DURKHEIM :" ﻴﺤ ﺙـ ﻯﺭﻴ ﻥﺃ " ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﺔﻋﻭﻤﺠﻤ ﻥﻤ ﻥﻭﻜﺘﻴ ﹸﺘ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﺍ ﻭ ﺔﻴﺴﻔﻨ ﺭﻫﺍﻭﻅ ـ ﺅ ﺭﺜ ﻲﻓ ﺩﺭـﻔﻟﺍ ") 2 ( ﻭـﻫ ﺎـﻤ ﻰـﻠﻋ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﺍ ﻭـﻫ ﺎـﻤﻟ ﺔـﻴﻭﻟﻭﺃ ﻰـﻁﻋﺃ ﻪـﻨﺃ ﻰﻨﻌﻤـﺒ ﻱﺩﺭـﻓ ، ﻥـﻋ ﻑـﻠﺘﺨﺘ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺠﻟﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻥﺄﺒ ﻯﺭـﻴ ﻭـﻫ ﺭـﺨﺁ ﺏﻭـﻠﺴﺄﺒ ﻱﺃ ﺔﻴﺩﺭـﻔﻟﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ، ﺏـﻴﻟﺎﺴﺃ لﻭﺃ ﻥﺄـﺒ ﺹـﻠﺨﺘﺴﺇ ﺩـﻗﻭ ﻡﺎـﻗ ﻲﺘـﻟﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻪـﺒ ﻁﻴﺤﻤـﻟﺍ ﻪﻤـﻟﺎﻋ لﻭـﺤﻭ ﻪـﺴﻔﻨ لﻭـﺤ ﻥﺎـﺴﻨﻹﺍ ﺎﻬـﺒ ، لـﺼﻷﺍ ﻲـﻓ ﻲـﻫ ﺔـﻴﻨﻴﺩ ، ﺭـﺒﺩﺘﻟﺍﻭ ﺭـﻴﻜﻔﺘﻟﺍ ﺱـﺴﺃ ﻊـﻀﻭ ﻥـﻤ لﻭﺃ ﺭـﻴﺨﻷﺍ ﺍﺫـﻫ ﺩـﻌﻴ ﺓﺭﺎـﺸﻺﻟ ﻲﻋﺎﻤﺠﻟﺍ ﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﻡﻭﻬﻔﻤ ﻲـﻓ )

le concept de la representation Collective

.(

ــــــــــــــــــــــ

1- N.Sillamy : ‘’Dictionnaire de psychologie ‘’ Edition Bordas – Paris 1980 ; Page 590. 2- Serge Moscovici : ‘’La psychanalyse, son image et sa public ‘’ Ed : PUF; Paris 1976 – Page 40.

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لـﺼﻓ ﻲﻨﺎـﺜ : ﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼـﺘـﻟﺍ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠ ﺃ ﻱﺃ ،ﻱﺩﺭﻔﻟﺍ ﺱﻴﻟ ﻭ ﻲﻌﻤﺠﻟﺍ ﺭﻴﻤﻀﻟﺍ ﻰﻟﺇ ﺭﺎـﺸﺃ ﻡﻴﺎـﻜﺭﻭﺩ ﻥﺄﺒ ﻅـﺤﻼﻨ ﺎـﻨﻫ ﻭ ﻥ ﺹﻠﺨﺘﺴﻨ ﺎـﻨﻠﻌﺠﻴ ﻱﺫﻟﺍ ﺀﻲﺸﻟﺍ ؛ﺔـﻴﺩﺭﻔﻟﺍ ﻥﻋ ﻑﻠﺘﺨﺘ ﺔﻴﻋﺎـﻤﺠﻟﺍ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﻥﺄﺒ ﺔـﻜﺭﺘﺸﻤ ﺕﺍﺭﻭﺼﺘﻟﺍ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﺩﺍﺭـﻓﺃ ﻥﻴﺒ . 2 -1 -3 ﻬﻔﻤ ﺼﺘﻟﺍ ﻡﻭ ﺏـﺴﺤ ﺭﻭ ﺴ ﺎ ﻲﺸﻴﻓﻭﻜﺴﻭﻤ ﺝﺭ “ SERGE MOSCOVICI " : " ﺔـﻴﻨﺎﺜ ﺓﺭـﻤ ﻲـﻋﻭﻠﻟ ﺀﻲﺸـﻟﺍ ﺭﺎﻬـﻅﺇ ﺓﺩﺎﻋﺇ ﻭـﻫ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻥﺄـﺒ ﻯﺭـﻴ ﻲـﻓ ﻪـﺒﺎﻴﻏ ﻡـﻏﺭ ﻱﺩﺎﻤـﻟﺍ لﺎﺠﻤـﻟﺍ ، ﺎﻤ ﺍﺫـﻫﻭ ﻴ ﺠﺘ ﺔـﻴﻠﻤﻋ ﻪـﻠﻌﺠ ﺭ ﺔﻀﺤـﻤ ﺔـﻴﺩﻴ ، ﺔﻴﺭـﻜﻓ ﺔـﻴﻜﺍﺭﺩﺇ ﺔـﻴﻠﻤﻋ ﻪـﻨﻭﻜ ﺏـﻨﺎﺠ ﻰـﻟﺇ ". ) 1 ( ﻭـﻫ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻥﺄـﺒ ﺎـﻀﻴﺃ ﻯﺭـﻴﻭ ﻋ ﺓﺭﺎﺒﻋ ﻥ ﺔﻗﻼﻌﻟﺍ ﺕﺎـﻜﺭﺩﻤﻟﺍﻭ ﻡﻴﻫﺎﻔﻤـﻟﺍ ﻥـﻴﺒ ، ؛ﺩﺭـﺠﻤ ﻭـﻫ ﺎﻤﻭ ﺱﻭـﺴﺤﻤ ﻭـﻫ ﺎﻤ ﻥـﻴﺒ ﻱﺃ ﻡﺘﻴ ﻭ ﻰﻘﻠﺘﻴ ﺎﻤﺩﻨﻋ ﺩﺭﻔﻟﺍ ﺎﻴﺠﺭﺎﺨ ﺍﺭـﻴﺜﻤ ) ﺓﺭـﻜﻓ ، ﺔـﺜﺩﺎﺤ ، ﺔـﻤﻭﻠﻌﻤ ، ... ( ﻭ ﻰـﻟﺇ ﺩﺭـﻓ ﻥـﻤ ﻑـﻠﺘﺨﺘ ﺔﺠـﻟﺎﻌﻤﻟﺍ ﻩﺫـﻫ ﺁ ﺭﺨ لـﺜﻤ ﺩﺭـﻔﻟﺍ ﺔـﻴﺼﺨﺸﺒ ﻕـﻠﻌﺘﺘ ﺔـﻴﺘﺍﺫ لـﻤﺍﻭﻋ ﺏﺴﺤ : ﺔـﻨﻬﻤﻟﺍ ، ﻥـﻴﻭﻜﺘﻟﺍ ، لﻤﺍﻭﻋﻭ ﺔـﻴﺘﺍﺫ ﺭـﻴﻏ ﺔـﻠﺌﺎﻌﻟﺍ لـﺜﻤ ﺫﻫ ﺔـﺠﻴﺘﻨ ﻭ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟﺍ ﻭ لﻋﺎﻔﺘﻟﺍ ﺍ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻥﻭـﻜﺘﻴ ). 2 ( ﻌﻤﻟﺍ ﺔﺒﺭﺎـﻘﻤﻟﺍ لﺎـﺨﺩﺇ ﻰﻟﺇ ﺓﺭﺎـﺸﺇ ﺍﺫﻫ ﻲﻓ ﻭ ﻰﻠﻋ ﻰـﻟﻭﻷﺍ ﺔﺠﺭﺩﻟﺎﺒ ﺔـﻴﺴﻔﻨﻟﺍ ﻭ ﺔـﻴﻓﺭ ﻻ ﺍﺫﻫ ﺎـﻨﺩﺎـﻘﺘﻋﺍ ﻲﻓ ﻥﻜﻟ ؛ﺔـﻴﺠﻭﻟﻭﻴﺴﻭﺴﻟﺍ ﻱﺃ ﺭـﻜﺫﻟﺍ ﺔﻘﺒﺎـﺴﻟﺍ ﺔﺒﺭﺎـﻘﻤﻟﺍ ﺏﺎـﺴﺤ ﺭـﺜﻜﺃ ﻪـﹼﻨﺄﺒ ﻲﺌﺘﺭﻨ ﻑﻴﺭﻌﺘ ﻰﻟﺇ ﺄﺠﻠﻨ ﻪﻴﻠﻋ ﻭ ،ﻉﻭـﻀﻭﻤﻟﺎﺒ ﻡﺎـﻤﻟﻹﺍ ﻭ ﺔﻁﺎـﺤﻺﻟ ﻲﻔﻜﻴ ﻥـﻴﺭﻴﺨﻷﺍ ﻥﻴﺫﻫ ﻥﻤ ﺎًـﺤﻭـﻀﻭ ﻭ ﺔـﻴﻟﻭﻤﺸ . 2 -1 -4 ﺏـﺴﺤ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻡﻭـﻬﻔﻤ ﺭ . ﺱﻴﺎﻜ ) R.Kaes ( : ﺎﻤﺃ ـﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺒ ) R Kaes ( ﻭـﻫ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻥﺈﻓ ﻲـﻠﻘﻋ ﺀﺎـﻨﺒ ﻁﺎـﺸﻨ ﺝﺎـﺘﻨ ﻲﺴـﻔﻨﻟﺍ ﺯﺎـﻬﺠﻟﺍ ﻕـﻴﺭﻁ ﻥـﻋ ﻊـﻗﺍﻭﻠﻟ ، ﺎـﻫﺎﻘﻠﺘﻴ ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺎـﻤﻭﻠﻌﻤﻟﺍ ﻥـﻤ ﺎـﻗﻼﻁﻨﺇ ﻪـﺴﺍﻭﺤ ﻥـﻤ ﺩﺭـﻔﻟﺍ ، ﺍ ﻙﻠـﺘ ﻥـﻤ ﺍﺫـﻜ ﻭ ﻟ ﻪـﺨﻴﺭﺎﺘ ﺀﺎـﻨﺜﺃ ﺎﻬـﻌﻤﺠ ﻲﺘـ ﻲـﺼﺨﺸﻟﺍ ، ﺔﻅﻭـﻔﺤﻤ لـﻅﺘ ﻲـﺘﻟﺍﻭ ﻪـﺘﺭﻜﺍﺫ ﻲـﻓ ، ﻙﻠـﺘ ﺎﻬـﻴﻟﺇ ﻑﺎـﻀﻤ ﻊـﻤ ﺕﺎـﻗﻼﻋ ﻪـﺘﻤﺎﻗﺇ لﻼـﺨ ﻥـﻤ ﺎـﻬﻴﻠﻋ لـﺼﺤﺘﻴ ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺍﺭـﺒﺨﻟﺍﻭ ﺕﺎﻤﻭﻠﻌﻤـﻟﺍ ﺍ ﻵ ﻥـﻴﺭﺨ ، ؛ﺕﺎـﻋﺎﻤﺠ ﻭﺃ ﺍﺩﺍﺭـﻓﺃ ﺍﻭـﻨﺎﻜ ﺀﺍﻭـﺴ لـﺨﺩﺘ ﺕﺎﻤﻭﻠﻌﻤـﻟﺍ ﻩﺫـﻫ لـﻜﻭ ﻥﺄﺒ ﻥﺎـﺴﻨﻺﻟ ﺢـﻤﺴﻴ ﺔـﺘﻭﺎﻔﺘﻤ ﺕﺎـﺠﺭﺩﺒ ﻡـﺠﺴﻨﻤﻭ لـﻤﺎﺸ ﻲـﻓﺭﻌﻤ ﺭﺎـﻁﺇ ﻲـﻓ ﻴ ﻡـﻬﻔ ﻥﻭﻜﻟﺍ ﻟﺍ ﻭ ﻪـﻨﻤ ﺏﻭﺭـﻬﻟﺍ ﻭﺃ ﻪـﻌﻤ ﻡـﻠﻗﺄﺘﻟﺍ ﻭ ،ﻪـﻴﻠﻋ ﺭـﻴﺜﺄﺘ ". ) 3 ( ــــــــــــــــــــــ

1- Serge Moscovici :‘’La psychanalyse, son image et sa public‘’ Ed:PUF; Paris 1976 –P40 2- Idem ; Page 45.

3- R.Kaes : Image de la culture chez les ouvriers, T4 traité des sciences pédagogiques. T6 Paris 1968.

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لـﺼﻓ ﻲﻨﺎـﺜ : ﻹﺍ ﺕﺍﺭﻭـﺼـﺘـﻟﺍ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠ ﻭ ﺏـﺴﺤ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻡﻭـﻬﻔﻤ ﻥﺈـﻓ ﺓﺭﺎـﺸﻺﻟ ) R.Kaes ( ﺔﻴﻟﻭﻤـﺸ ﺭـﺜﻜﺃ ﻭـﻫ ﺀﺎـﻨﺒﻟﺍﻭ ﻲﻠﻘﻌـﻟﺍ ﻁﺎﺸـﻨﻟﺍ ﻲـﻫﻭ ﺭﺼﺎﻨـﻋ ﺓﺩـﻋ ﺭـﻴﺨﻷﺍ ﺍﺫـﻫ ﻪـﻴﻓ ﺯﺭـﺒﺃ ﺙﻴـﺤ ، ﺎـﻬﻴﻠﻋ ﺢـﻠﻁﺼﺇ ﻲـﺘﻟﺍ ﺭـﺼﺎﻨﻌﻟﺍ ﻩﺫـﻫ ) Serge Moscovici ( ﻱﺃ ﺩﺎـﻌﺒﻷﺎﺒ ـﻟﺍ ﻭﺃ ﺔـﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻪﺘﺍﺭـﺒﺨ لﻼـﺨ ﻥـﻤ ﺩﺭـﻔﻟﺍ ﺎـﻬﻴﻠﻋ لـﺼﺤﺘﻴ ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺎﻤﻭﻠﻌﻤ ﺎﻫﺭﻴـﻏ ﻭﺃ ﻡﻼﻋﻹﺍ لﺌﺎﺴﻭ ، ﺕﺎﻤﻭﻠﻌﻤ ﻥﻭﺩﻓ ﺔﻴﻓﺎﻜ ﻻ ﺩﺭﻔﻟﺍ ﻥﻭﻜﻴ ﻥﺃ ﻊﻴﻁﺘﺴﻴ ﻔـﻗﻭـﻤ ﺎ. 2 -2 ﺃ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﺩﺎـﻌﺒ : ﺏـﺴﺤ " R.Kaes " ﻭـﻫ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻥﺇ " ﺹـﺨﺸﻟﺍ ﺎﻬـﺒ ﻊـﻨﺼﻴ ﻲـﺘﻟﺍ ﺔـﻴﻔﻴﻜﻟﺍ ﻉﻭـﻀﻭﻤ ﺔـﻴﺴﻔﻨ ﺔـﻟﻻﺩ ﻭﺫ ﺔـﻴﻓﺎﻘﺜﻭ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﺇ " . ) 1 ( لﺩﻴ ﺎﻤ ﺍﺫﻫ ﻭ ﻻ ﺩﺭـﻔﻟﺍ ﻥﺄـﺒ ﻥـﻤ ﻩﺭﻭـﺼﺘ ﻲـﻨﺒﻴ ﻟﺍ ﻥـﻤ ﻪـﺒﺴﺘﻜﺇ ﺎـﻤ ﻰـﻟﺇ ﻉﻭـﺠﺭﻟﺎﺒ ﻙـﻟﺫ ﻡـﺘﻴ لـﺒ ﻡﺩـﻌ ؛ﻪـﻴﻓ ﺄـﺸﻨ ﻱﺫـﻟﺍ ﻪـﻌﻤﺘﺠﻤ ﻲـﻓ ﺩـﻴﺼﺭ ﻊـﻗﺍﻭﻟﺍ ﻥـﻤ ﻩﺭﻭـﺼﺘ ﻲـﻨﺒﻴ ﺩﺭـﻔﻟﺎﻓ ﻕـﻴﺭﻁ ﻥـﻋ ﺎـﻬﻴﻠﻋ لﺼﺤـﺘ ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺍﺭﺒﺨـﻟﺍﻭ ﺕﺎﻤﻭﻠﻌﻤـﻟﺍ ﻥـﻤ ﺎـﻗﻼﻁﻨﺇ ﺤـﻟﺍ ﺱﺍﻭ ، ﻪـﺘﺭﻜﺍﺫ ﻲـﻓ ﺔﺨﺴﺍﺭ لﻅﺘ ﻲﺘﻟﺍﻭ ، لـﻤﺎﻌﺘﻟﺍ ﻭ لـﻋﺎﻔﺘﻟﺍ ﻭ ﻑـﻴﻜﺘﻠﻟ ﻪـﻠﻫﺅﺘﻭ ﻥـﻴﺭﺨﻷﺍ ﻊـﻤ ، ﺩﺩـﺤﻴﻭ " R.Kaes " : ﺎـﻬﻗﺎﻴﺴ ﻲـﻓ ﺭﻭـﺼﺘﻠﻟ ﺩﺎـﻌﺒﺃ ﺔـﺜﻼﺜ ﻲـﺴﻔﻨﻟﺍ ، ﻭ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﻲـﻓﺎﻘـﺜﻟﺍ ، ﻲـﻫﻭ ﻪـﻴﻓ ﺭﻭـﻁﺘﺘﻭ ﺭﻬـﻅﺘ ﻲـﺘﻟﺍﻭ : 2 -2 -1 لﻭﻷﺍ ﺩـﻌـﺒﻟﺍ : ﻭﻟﺍ ﺀﺎـﻨﺒ ﺔـﻴﻠﻤﻋ ﻭـﻫ ﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﺩﺭـﻔﻟﺍ ﻑﺭـﻁ ﻥـﻤ ﻊـﻗﺍ ، ﻭـﻫﻭ ﻁﺎـﺸﻨ ﺭﺩﻹﺍ ﻥﻤ ﺭـﻴﺒﻜ ﺩﺩـﻋ ﻰـﻠﻋ ﻡﻭـﻘﻴ ﻩﺭﺎـﺒﺘﻋﺈﺒ ﻲـﺴﻔﻨ ﺍ ﺀﺎـﻨﺒ ﻲـﻓ ﺓﺭﺭـﻜﺘﻤﻟﺍ ﺕﺎـﻜ ﺠ ﻤ ﺔﻠـﻤ ﻊـﻗﺍﻭﻟﺍ ﺎـﻬﻋﻭﻀﻭﻤ ﺕﺎﻤﻭﻠﻌﻤـﻟﺍ ﻥـ . 2 -2 -2 ﻲـﻨﺎﺜﻟﺍ ﺩـﻌـﺒﻟﺍ : ﺏـﺴﺤ ﺭ . ﺱﻴﺎـﻜ " R.Kaes " ﻥﺈﻓ ﻟﺍ ﺩـﻌﺒ ﻟﺍ ﺝﺎـﺘﻨ ﻪـﻨﻭﻜ ﻲـﻓ لـﺜﻤﺘﻴ ﻲـﻨﺎﺜ ﻭ ﻲﻓﺎﻘﺜ ﺭﺒﺘﻌﻴ ﺭﺎﺘ ﺕﺍﺭﻭـﺼﺘﻟﺍ ﻥﺃ ﻰﻨﻌﻤـﺒ ؛ﺎـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﺇ ﻪـﻨﻋ ﺭـﺒﻌﻤ ﺭـﻫﺎﻅ ﻲﺨـﻴ ﻲﺨـﻴﺭﺎﺘ ﻕﺎـﻴﺴ ﻲـﻓ ﺎﻤـﺌﺍﺩ لـﺠﺴﺘ ﻲـﻫ ﺎـﻴﺨﻴﺭﺎﺘ ﺭـﻫﺎﻅ ﻲـﻓﺎﻘﺜ ﺝﻭـﺘﻨﻤﻜ ﻲﺴﺎﻴﺴﻟﺍ ﻉﻭﺭﺸﻤﻟﺍ ﺔـﻌﻴﺒﻁﺒ ﺎـﺴﺎﺴﺃ ﺓﺯﻴﻤﺘﻤﻟﺍﻭ ﺔـﻴﻌﻗﻭﻟﺍ ﺔـﻴﻌﻀﻭﻠﻟ ﻊـﺒﺎﺘ ﻲـﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ، ﺕﺎـﻘﺒﻁﻟﺍ ﻑـﻠﺘﺨﻤﻟ ﺔـﻴﺠﻭﻟﻭﻴﺩﻴﻹﺍﻭ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻹﺍ ﺕﺎـﻗﻼﻌﻟﺍ ﺭﻭـﻁﺘ ﻭ ﺔﻨﻭﻜﻤـﻟﺍ ؛ﺩﺩﺤـﻤ ﻲﻨـﻤﺯ ﺭﺎـﻁﺇ ﻲـﻓ ﺍﺫـﻫ لﻜﻭ ﻊـﻤﺘﺠﻤﻠﻟ ﺝﻭـﺘﻨﻤ ﺎﻬﻨﻭـﻜ ﺔﻴﺤﺎـﻨ ﻥـﻤ ﺎﻤﺃ ﻤ ﻲﻓﺎـﻘﺜ ﺭﺒﻌ ﻪـﻨﻋ ﺎـﻴﻋﺎﻤﺘﺠﺍ ﻲـﺤﻭﺘ ﻲـﻬﻓ ﻰﻟﺇ ﺃ ﻊـﻗﺍﻭﻟﺍ ﻊـﻤ لﻋﺎﻔﺘﻴ ﺩﺭـﻓ لـﻜ ﻥ ﺔـﻴﻘﺒﻁﻟﺍ ﻪـﺘﻨﺎﻜﻤ ﻥـﻤ ﺎـﻗﻼﻁﻨﺇ ﻭ ﺎﻬـﺒ ﻡﻭﻘﻴ ﻲـﺘﻟﺍ ﺕﺎـﻁﺎﺸﻨﻟﺍ ، ﺔﺌـﻓ لـﻜ ﺙـﻴﺤ ﻘﻁﻟﺍ ﻭ ﺕﺍﺩـﻘﺘﻌﻤﻟﺍ ﻥﻤ ﺔﻠﻤﺠ لﻤﺤﺘ ﺎﻬـﻟ ﺎـﻬﺒﺎﺤﺼﺃ ﺀﺎﻤﺘﻨﺇ ﻥﻋ ﺭـﺒﻌﺘ ﻡﻴﻘﻟﺍﻭ ﺱﻭ . ﺍﺫﻫ ﻭ ﻹﺎﺒ ﻰﻤﺴﻴ ﺌﻓ لﻜﻟ ﻲﻌﺠﺭﻤﻟﺍ ﺭﺎـﻁ ـ ﺔ ) Le cadre référentiel (. ــــــــــــــــــــــ 1- Idem ; Page 118.