• Aucun résultat trouvé

Orientation et affectation post 3ème

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Orientation et affectation post 3ème"

Copied!
34
0
0

Texte intégral

(1)

Aubagne

Permanences de Mme CAILLEUX, Psychologue de l’Education nationale - au Collège le mardi après-midi, le jeudi journée et le vendredi matin

(rdv vie scolaire)

Au CIO le vendredi après-midi sur rendez-vous (tél 04 42 70 37 58)

Orientation et affectation post 3ème

Année 2021-2022

(2)

Les voies d’orientation après la 3ème

La 2 de générale et technologique

La 2 de professionnelle

La 1 re année de CAP

(3)

La réforme du lycée n’impacte pas les voies

d’orientation post 3e, les procédures, le dialogue

et le calendrier

Source MEN

(4)

ORIENTATION, AFFECTATION ET INSCRIPTION

2

ÈME TRIMESTRE

• conseil de classe.

• Intentions d’orientation exprimées par téléservice* (service en ligne Orientation) par les élèves et leur famille

• Avis provisoire d’orientation du conseil de classe par téléservice*

• Accusé de réception de l’avis du conseil de classe par les familles par téléservice*

3

ÈME TRIMESTRE

(

FIN MAI

)

• Orientation (avant conseil de classe) : formulation des vœux d’orientation définitifs des élèves et de leur famille par téléservice (service en ligne Orientation)*

• Puis, Affectation : formulation des vœux sur des formations/établissements par téléservice (une nouvelle information vous sera alors transmise)*

*Le service en ligne Orientation (accessible depuis EDUCONNECT) permet aux familles de saisir les intentions d’orientation et les vœux d’affectation, de consulter les avis du conseil de classe et la décision du chef d’établissement ainsi que la notification d’affectation.

4

(5)

A

U CONSEIL DE CLASSE DU MOIS DE

J

UIN

Proposition de voie d’orientation par le conseil de classe du 3

ème

trimestre et décision

du

chef d’établissement,

en l’occurrence : 2

de

générale et technologique ou 2

de

pro ou 1

re

année de CAP

➜ Si accord : validation et décision d’orientation définitive

➜ Si désaccord : entretien famille/chef d’établissement et possibilité de saisir la commission d’appel

D E JUIN À DÉBUT JUILLET

Réception des notifications d’affectation (dernier jour des épreuves du DNB et surtout inscription dans l’établissement d’accueil avant les congés.

,

(6)

LES TELESERVICES

(7)

Connexion au portail Scolarité services avec mon compte Educonnect

le compte d’un représentant légal permet de saisir les intentions d’orientation et d’accuser réception de l’avis donné par le conseil de classe ;

le compte d’un élève permet uniquement de consulter les saisies effectuées par le représentant légal.

(8)

Accès avec l’identifiant et le mot de passe de mon compte parent. A défaut, cliquer sur Je n’ai pas de compte et suivre la procédure de création du compte.

(9)

Sur la page d’accueil de Scolarité services je clique sur Orientation à partir de la date indiquée par le chef d’établissement

(10)

Les voies d’orientation après la 3 ème

Vœux des familles

La 2 de générale et technologique

La 2 de professionnelle

La 1 re année de CAP

(11)

AFFECTATION : 2

de

PROFESSIONNELLE ET 1

re

ANNÉE DE CAP

Le barème académique prend en compte :

• la classe d’origine

• les résultats scolaires (notes pondérées selon la spécialité demandée)

• les bonifications éventuelles (commissions départementales, académiques…)

 Certaines formations professionnelles nécessitent des procédures de recrutement particulières et anticipées (exemples : métiers de la sécurité, conduite routière, prothésiste dentaire,

communication visuelle…)

 Plusieurs vœux peuvent être faits avec bonification sur le 1er vœu. Il faut prendre en compte les taux de pression sur les formations (aide du professeur principal et du psychologue de l’Education Nationale).

 Pour le privé, prendre contact directement avec l’établissement

L’AFFECTATION (fin mai- début juin)

(12)

L’AFFECTATION

AFFECTATION : 2

de

GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

Il n’y a pas besoin de dérogation:

S

ur le lycée de secteur (Joliot Curie à Aubagne): toujours faire apparaître ce vœu!!!!

L’élève est affecté à partir de son secteur géographique d’habitation. Possibilité de choisir des enseignements optionnels lors de l’inscription au lycée

Dossiers spécifiques en cours d’année pour les sections européennes, sportives et pôle scientifique (lycée Joliot) et brevet d’initiation aéronautique

Sur un lycée hôtelier avec choix de la seconde spécifique en vue de faire le bac technologique hôtellerie – restauration

Sur un lycée agricole (option écologie, agronomie territoire développement durable)

Sur un lycée avec option création et culture design (ex lycée Diderot à Marseille)

Sur un lycée avec des sections linguistiques : les recrutements se font avant le mois de mai! (ex bachibac , sections internationales…)

Rappel: pour un lycée privé les familles prennent directement contact

(13)

RAPPEL

- Pour le choix d’une formation professionnelle (2

de

pro / 1

ère

année de CAP) , il n’y a pas de

sectorisation, mais certaines formations sont plus demandées que d’autres.

- Pour le choix de la 2

de

GT, le lycée de secteur

public doit TOUJOURS être indiqué parmi les vœux.

- Pour le choix d’un lycée privé, les familles doivent

contacter l’établissement.

(14)

Présentation des voies d’orientation après la 3 ème

La 2 de générale et technologique

La 2 de professionnelle

La 1 re année de CAP

(15)

 Un test de positionnement

en début d’année pour connaître les acquis et les besoins en français (CO, CE et compréhension

du fonctionnement de la langue) et en mathématiques(organisation et gestion de données, nombres et calcul, géométrie avec exercices autour de la géométrie de

raisonnement, calcul littéral avec exercices autour des expressions algébriques

 Un accompagnement personnalisé en fonction des besoins de l’élève

 Du temps consacré à l’orientation

• Français

• Histoire – géographie

• LV1 et LV2

• Sciences économiques

• Mathématiques

• Physique-chimie

• Sciences de la vie et de la terre

• Éducation physique et sportive

• Enseignement moral et civique

• Sciences numériques et technologie

4 h3 h 5 h 30 1 h 30 4 h 3 h1 h 30 18 h/an2 h

1 h 30

• Accompagnement personnalisé

• Accompagnement au choix d’orientation

• Heures de vie de classe 54 h/an

SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

Sauf 2

de

« sciences et technologies de l’hôtellerie »

Voie générale et technologique

ENSEIGNEMENTS COMMUNS

(16)

AU CHOIX 1 ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL :

• Langues et cultures de l’Antiquité : latin /grec . Langue vivante c: italien

• Arts : histoire des arts ou théâtre

• Éducation physique et sportive: badminton, danse, escalade ou hand-ball

3 h 3h 3 h 3 h

AU CHOIX 1 ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE :

• Management et gestion

• Santé et social

• Sciences de l’ingénieur AU CHOIX:

-des sections sélectives: escalade, section euro anglais(maths); espagnol(svt), italien (maths) -Un pôle d’excellence scientifique (profil classes

préparatoires aux grandes écoles) -Brevet d’initiation aéronautique

1 h 30 1 h 30 1 h 30

3h 1h30 2h

 Possibilité de choisir, plusieurs vœux: dossier à remplir avant le 11 mars

 . Evaluation de la motivation de l’élève, Avis du professeur

principal/capacité de travail

Au lycee Joliot Curie

(17)

ET EN FIN DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

La procédure reste inchangée : vœux des élèves et de leur famille, propositions du conseil de classe aux 2

e

et 3

e

trimestres et décision d’orientation par le chef d’établissement, avec possibilité d’appel en cas

de désaccord.

La fiche dialogue ou le téléservice constitue le support des échanges au 2

e

semestre entre l’établissement et les élèves et leur famille.

La décision d’orientation porte désormais sur :

• La voie générale: passage en 1

ère

générale

• Une des 8 séries de la voie technologique: passage en 1ere STMG ou ST2S par exemple

 La voie professionnelle peut être conseillée mais n’est pas une décision d’orientation. Elle relève des élèves et de leur famille

Le redoublement peut être décidé à titre exceptionnel / Le maintien peut être demandé par la famille aux paliers d’orientation.

Voie générale et technologique

(18)

ENSEIGNEMENTS COMMUNS :

Français

Histoire-géographie

LV1 et LV2 (enveloppe globalisée)

Éducation physique et sportive

Enseignement scientifique

Enseignement moral et civique

4 h 3 h 4 h 30 2 h 2 h 18 h/an 3 ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ :

Arts

Biologie-écologie

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

Humanités, littérature et philosophie

Langues, littératures et cultures étrangères

Littérature et LCA

Mathématiques

Numérique et sciences informatiques

Physique-chimie

Sciences de la vie et de la Terre

Sciences de l’ingénieur

Sciences économiques et sociales

4 h 4 h 4 h 4 h 4 h 4 h 4 h 4 h 4 h 4 h 4 h 4 h Accompagnement personnalisé

Accompagnement au choix de l’orientation

Heures de vie de classe 54

h/an

HORAIRES DU CYCLE TERMINAL DE LA VOIE GENERALE

ENSEIGNEMENTS COMMUNS :

Philosophie

Histoire-géographie

LV1 et LV2 (enveloppe globalisée)

Éducation physique et sportive

Enseignement scientifique

Enseignement moral et civique

4 h 3 h 4 h 2 h 2 h 18 h/an 2 ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ parmi ceux choisis

en 1re :

Arts

Biologie-écologie

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

Humanités, littérature et philosophie

Langues, littératures et cultures étrangères

Littérature et LCA

Mathématiques

Numérique et sciences informatiques

Physique-chimie

Sciences de la vie et de la Terre

Sciences de l’ingénieur

Sciences économiques et sociales

6 h 6 h 6 h 6 h 6 h 6 h 6 h 6 h 6 h 6 h 6 h 6 h

Accompagnement personnalisé

Accompagnement au choix de l’orientation

Heures de vie de classe 54 h/an

En 1

re

En T

le

Voie générale et technologique

(19)

ENSEIGNEMENTS COMMUNS : Français

Philosophie

Histoire-géographie

Enseignement moral et civique Mathématiques

LV1 et LV2

Éducation physique et sportive

3 h en 1re 2 h en Tle 1 h 30 18 h/an

3 h 4 h 2 h Accompagnement personnalisé

Accompagnement au choix de l’orientation Heures de vie de classe

54 h/an + 3 spécialités en 1re et 2 spécialités en Tle (voir tableau suivant)

+ éventuellement des enseignements optionnels selon la série

HORAIRES DU CYCLE TERMINAL DE LA VOIE TECHNOLOGIQUE

Voie générale et technologique

(20)

STMG Sciences de gestion et numérique

Management

Droit et économie

Management, sciences de gestion et numérique avec 1

enseignement spécifique parmi : gestion et finance/ mercatique (marketing) / ressources humaines et communication / systèmes d'information de gestion

Droit et économie

Lycée Joliot Curie, Aubagne ST2S Physique, chimie pour la santé

Biologie et physiopathologie humaines

Sciences et techniques sanitaires et sociales

Chimie, biologie et physiopathologie humaines

Sciences et techniques sanitaires et sociales

Lycée joliot Curie, Aubagne; Marie Curie et Nelson Mandela, Marseille

STHR Enseignement scientifique alimentation- environnement

Sciences et technologies culinaires et des services

Économie – gestion hôtelière

Sciences et technologies culinaires et des services – enseignement scientifique alimentation-environnement

Économie – gestion hôtelière

Lycée Hôtelier, Marseille STI2D Innovation technologique

Ingénierie et développement durable

Physique-chimie et mathématiques

Ingénierie, innovation et développement durable avec 1 enseignement spécifique parmi : architecture et construction ( lycée Diderot, Marseille) ou

énergies et environnement / innovation technologique et éco- conception / systèmes d'information et numérique: Lycée Méditerranée, la Ciotat et lycée Jean Perrin, Marseille

Physique-chimie et mathématiques S2TMD Instrument

Danse

Instrument , Lycée Thiers, Marseille

Danse STL Physique-chimie et mathématiques

Biochimie-biologie

Physique-chimie et mathématiques

Biochimie-biologie-biotechnologie au lycée Marie Curie, Marseille

SPÉCIALITES DU CYCLE TERMINAL PAR SÉRIE TECHNOLOGIQUE

Voie générale et technologique

En 1

re

En T

le

(21)

Conception:CIO Saint Ferréol Mlle2 CIO Aubagne CIO La Ciotat (2010)

 enseignement professionnel

> acquisition de connaissances et de savoir faire

 enseignement général et technologique articulés autour de l’enseignement professionnel

 TP au lycée / mises en situation en entreprise (stages) Qualification

Savoir-faire

VOIE PROFESSIONNELLE

Gestes

professionnels

Savoir être

ONISEP

(22)

LE CAP .

Prépare à un métier précis

• 1er niveau de qualification pour l’emploi, mais n‘existe pas dans tous les domaines et, dans certaines secteurs,

il faut cibler le bac pro, voire le BTS

• 200 spécialités

• Poursuite d’études essentiellement en 1re bac pro. Certains poursuivent en préparant un BP en alternance, une mention complémentaire…

• Le CAP peut se préparer sous statut scolaire ou en apprentissage

Réforme de la voie professionnelle/ Lycée professionnel

.

Co-intervention enseignant pro et enseignants de français ou de mathématiques

• Heures de consolidation, accompagnement personnalisé et orientation

• Réalisation d’un chef d’œuvre (œuvre concrète et pluridisciplinaire)

• Test de positionnement en français et mathématiques à l’entrée en CAP

• CAP en 1, 2 ou 3 ans en fonction du profil et des besoins de l’élève, évalués à partir du positionnement scolaire en début de formation

Voie professionnelle

(23)

Voie professionnelle

(24)

LE BAC PRO

• Sous statut scolaire ou en apprentissage

• Prépare à un champ professionnel

• 80 spécialités

• Poursuite d’études essentiellement en BTS

Réforme de la voie professionnelle / Lycée professionnel

Co-intervention enseignant pro et enseignants de français ou de mathématiques

• Heures de consolidation, AP et orientation, avec un module « insertion » ou « poursuite d’études » en terminale

• Réalisation d’un chef d’œuvre en 1re et Tle (œuvre concrète et pluridisciplinaire)

• Tests de positionnement en français et mathématiques à l’entrée en 2de bac pro, depuis 2018

o Français : compréhension orale et écrite, compréhension du fonctionnement de la langue – 50 min

o Mathématiques : géométrie modulaire (représenter l’espace, calculer avec des grandeurs et exprimer des résultats dans les unités adaptées), calcul littéral (mettre un problème en équation en vue de sa résolution, résoudre des équations ou inéquations du premier degré) – 50 min

• Organisation de certaines sections de 2de bac pro en familles de métiers* uniquement sous statut scolaire.

Voie professionnelle

(25)

Enseignements professionnels :

- Dont co-intervention enseignant pro avec enseignants de français ou de mathématiques

- Dont réalisation d’un chef d’œuvre en 1re et Tle (œuvre concrète et

pluridisciplinaire)

Enseignements généraux :

Français, HG, EMC, LV1, math, PC ou LV2, Arts, EPS

+ 18 à 22 semaines de PFMP sur les 3 années

de bac pro

LA RÉPARTITION DES ENSEIGNEMENTS EN BAC PRO

Voie professionnelle

(26)

FAMILLES DE MÉTIERS

Voie professionnelle

Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique

ASSISTANCE A LA GESTION DES ORGANISATIONS ET LEURS ACTIVITES (AGORA)

LOGISTIQUE

ORGANISATION DE TRANSPORT DE MARCHANDISES

Métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics

TRAVAUX PUBLICS

TECHNICIEN DU BÂTIMENT : ORGANISATION ET RÉALISATION

DU GROS ŒUVRE

INTERVENTIONS SUR LE PATRIMOINE BATI

Option maçonnerie ou option charpenteo

Option couverture.

MENUISERIE ALUMINIUM-VERRE

AMÉNAGEMENT ET FINITIONS DU BÂTIMENT

OUVRAGES DU BÂTIMENT : MÉTALLERIE Métiers de la relation client

MÉTIERS DE L’ACCUEIL

MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE

Option A: Animation et gestion de l’espace commercial

Option B: Prospection clientèle et valorisation de l’offre commerciale

Métiers des industries graphiques et de la communication

FAÇONNAGE DE PRODUITS IMPRIMÉS, ROUTAGE

RÉALISATION DE PRODUITS IMPRIMÉS ET PLURIMÉDIA

OPTION A: PRODUCTION GRAPHIQUE

OPTION B : PRODUCTION IMPRIMEE

Métiers de l’alimentation

BOUCHER-CHARCUTIER-TRAITEUR

BOULANGER-PÂTISSIER

POISSONNIER-ÉCAILLER-TRAITEUR

Métiers des études et de la modélisation numérique du bâtiment

TECHNICIEN D’ÉTUDES DU BÂTIMENT (OPTION A ÉTUDES ET ÉCONOMIE ET OPTION B ASSISTANT EN

ARCHITECTURE)

TECHNICIEN GÉOMÈTRE-TOPOGRAPHE

Métiers de l’aéronautique

AÉRONAUTIQUE (OPTION AVIONIQUE, OPTION OPTION SYSTEME ET OPTIONSTRUCTURE)

AVIATION GÉNÉRALE

Métiers de la beauté et du bien-être

ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE PARFUMERIE

METIERS DE LA COIFFURE

Métiers de l’hôtellerie-restauration

CUISINE

COMMERCIALISATION ET SERVICES EN RESTAURATION

(27)

Métiers des transitions numérique et énergétique

MÉTIERS DE L’ÉLECTRICITÉ ET DE SES ENVIRONNEMENTS CONNECTÉS

SYSTÈMES NUMÉRIQUES

-OPTION A SÛRETÉ ET SÉCURITÉ DES INFRASTRUCTURES DE L’HABITAT ET DU TERTIAIRE -OPTION B: AUDIOVISUELS, RÉSEAU ET ÉQUIPEMENT DOMESTIQUES

-OPTION C: RÉSEAUX INFORMATIQUES ET SYSTÈMES COMMUNICANTS

INSTALLATEUR EN CHAUFFAGE, CLIMATISATION ET ENERGIE RENOUVELABLES(SESSION 2024)

MAINTENANCE ET EFFICACITÉ ÉNERGÉTIQUE (SESSION 2024)

MÉTIERS DU FROID ET DES ÉNERGIES RENOUVELABLES (SESSION 2024)

Métiers de la réalisation d’ensembles mécaniques et industriels

. FONDERIE

MICROTECHNIQUES

TECHNICIEN EN RÉALISATION DE PRODUITS MÉCANIQUES

- OPTION RÉALISATION ET SUIVI DE PRODUCTION

- OPTION RÉALISATION ET MAINTENANCE DES OUTILLAGES

TECHNICIEN MODELEUR

TECHNICIEN EN CHAUDRONNERIE INDUSTRIELLE

TRAITEMENTS DES MATÉRIAUX

Métiers de la maintenance des matériels et des véhicules

MAINTENANCE DES VÉHICULES (OPTIONS A VOITURES PARTICULIÈRES, OPTION B VÉHICULES DE TRANSPORT ROUTIER ET OPTION C

MOTOCYCLES)

MAINTENANCE DES MATÉRIELS (OPTIONS A, B ET C)

Métiers de l’agencement de la menuiserie et de l’ameublement

TECHNICIEN MENUISIER AGENCEUR

TECHNICIEN DE FABRICATION BOIS ET MATÉRIAUX ASSOCIÉS

ÉTUDE ET RÉALISATION D’AGENCEMENT

Métiers du pilotage d’installations automatisées

PILOTE DE LIGNE DE PRODUCTION

PROCÉDÉS DE LA CHIMIE, DE L’EAU ET DES PAPIERS- CARTONS

TECHNICIEN DE SCIERIE

MAINTENANCE DES SYSTÈMES DE PRODUCTION CONNECTES

FAMILLES DE MÉTIERS

Voie professionnelle

(28)

Cio Choisy CZ novembre 2019

FAMILLES DE MÉTIERS ENSEIGNEMENT AGRICOLE

Métiers de la nature-jardin-paysage forêt . Aménagements paysagers

. Foret

Gestion des milieux naturels et de la faune Métiers de l’alimentation-bio-industries- laboratoire

Bio-industries de transformation Laboratoire contrôle qualité Métiers des productions

Agroéquipement

Conduite de productions horticoles (fruits, fleurs, légumes..) Conduite et gestion de l’entreprise agricole

Conduite et gestion de l’entreprise hippique Conduite et gestion de l’entreprise vitivinicole

Conduite et gestion de l’entreprise du secteur canin et félin

Productions aquacoles

Métiers du conseil-vente

Technicien conseil-vente en alimentation (produits alimentaires et boissons)

Technicien conseil-vente en animalerie

Technicien conseil-vente en univers jardinerie

Hors familles de métiers

Services aux personnes et aux territoires Technicien en expérimentation animale

(29)

Cio Choisy CZ novembre 2019

FAMILLES DE METIERS

Métiers de la mer

. Conduite et gestion des entreprises maritimes-commerce /plaisance professionnelle option voile; yacht

. Conduite et gestion des entreprises maritîmes-pêche . Electromécanicien marine

. Polyvalent navigant pont/machine

(30)

Cio Choisy CZ novembre 2019

Bacs professionnels hors familles de métiers

Quelques exemple (de nombreux bacs pros sont en cours de rénovation

Accompagnement, soins et services à la personne Option A à domicile; option B en Structure

Photographie

Optique-lunetterie Métiers de la coiffure

(31)

APPRENTISSAGE

Les diplômes professionnels, comme le CAP et le bac pro, peuvent se préparer en apprentissage.

L'apprentissage repose sur le principe de l'alternance entre enseignement théorique en Centre de Formation pour Apprentis (CFA) et enseignement du métier chez l'employeur, avec lequel l'apprenti a signé son contrat de travail.

Comme tout contrat de travail, il donne lieu à une rémunération.

Démarche

Dès janvier/février, rechercher une entreprise d’accueil avec l’aide de l’établissement, du CIO ou des chambres consulaires

Signer un contrat avec l’employeur, qui vous inscrit en formation Durée

2 ans pour un CAP et 3 ans pour un bac pro

LieuCours en CFA ou lycée ou MFR, en alternance avec les périodes de travail chez l’employeur

Conditions

Avoir entre 16 et 30 ans Rémunération

De 410,60 € à 1186,60 €/mois, selon l’âge et l’année d’études

Voie professionnelle

(32)

Exemple Offre de formations professionnelles/2021

Aubagne - La Ciotat

2dePro / Familles de métiers / TP Spécialités de Bac pro Nb

de places Taux de pression 2dePro

Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique (0,9)

- Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités

- Logistique

15 15

0,9 1,6

2dePro

Métiers de la relation client (0,9)

- Métiers de l’accueil

- Métier du commerce et de la vente :

* Option A : Animation et gestion de l’espace commercial

• Option B : Prospection clientèle et valorisation de l’offre commerciale

15

15 15

0,5

1,3 1,7 2dePro

Animation-enfance et personnes agées

Animation-enfance et personnes agées A confirmer à la rentrée 2022 2dePro

Métiers des transitions numérique et énergétique (new)

- Technicien d’installation des systèmes énergétiques

et climatiques 30 1,3

1èreannée de CAP Spécialités de CAP

- Monteur en installations thermiques - Opérateur logistique

- Installateur sanitaire (à confirmer rentrée 2022)

15

30 1,5

0,4

Lycée Gustave Eiffel

(33)

SEP du Lycée Lumière

2dePro / Familles de métiers / TP Spécialités de Bac pro Nb

de places Taux de pression 2dePro

Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique (1,0)

- Assistance à la gestion des organisations

et de leurs activités (AGORA) 30 0,8

SEP du Lycée Méditerranée

2dePro / Familles de métiers / TP Spécialités de Bac pro Nb

de places Taux de pression 2dePro

Métiers de la relation client (1,6)

- Métiers de l’accueil

- Métier du commerce et de la vente :

* Option A : Animation et gestion de l’espace commercial

15 15

0,4 1,9

2dePro

Métiers des transitions numérique et énergétique

- Métiers de l’électricité et de ses environnements connectés

- Systèmes Numériques :

* Option C : Réseaux informatiques et systèmes communiquant

30

15

1,0

1,0 2dePro

Métiers de l’Hôtellerie Restauration (0,9)

- Cuisine

- Commercialisation et services en restauration 12

12 1,2

1,3

1èreannée de CAP Spécialités de CAP

- Agent technique en milieu familial et collectif

- Commercialisation et services en hôtel, café, restaurants - Cuisine

15 12 12

0,7 0,8 2,0

(34)

Les outils de l’orientation

Les sites Internet

www.onisep.fr

www.cio-aubagne.ac-aix-marseille.fr www. orientation-regionsud.fr

-www.citedesmetiers.fr - www.cidj.com

- www.lesmetiers.net

Références

Documents relatifs

Au 3e trimestre, la famille doit renseigner la fiche de vœux d’affectation permettant de préciser les vœux d’orientation formulés plus tôt dans l’année :.. ↘Le choix

L’enseignement « Numérique et sciences informatiques » (NSI) est un nouvel enseignement de spécialité en classes de première et de terminale de la voie générale du lycée. Avec

• Proposition de voie d’orientation par le conseil de classe : 2 de générale et technologique ou 2 de pro ou 1 re année de CAP. ➜ Si accord : validation et décision

 Tout élève qui demande un vœu dérogatoire, une 2 nde GT contingentée ou non sectorisée, une 2nde sciences et technologie hôtellerie restauration (STHR) doit aussi

• Si l’utilisateur ne dispose pas de compte (ex : demande de retour en formation initiale d’un ancien élève), il téléchargera le récapitulatif de ses demandes pour

→ → Pour calculer les points, la moyenne annuelle de Pour calculer les points, la moyenne annuelle de 3ème de l'élève, par matière est introduite dans le 3ème de l'élève,

Tableau des enseignements optionnels de 2 nde , des enseignements de spécialité en bac général et bacs technologiques par

FICHE D’AIDE A LA SAISIE DES EVALUATIONS DES ÉLÈVES 1.Élèves du palier 3èmescolarisés dans l’académie de Guyane: les évaluations scolaires prises en compte dans la