ORIENTATION POST SECONDE

ORIENTATION POST

SECONDE

Vous pouvez également prendre rendez-vous au CIO en dehors de ces horaires.

Il s’agit d’un service public, gratuit et ouvert à tous y compris pendant les vacances scolaires.

Centre d’information et d’orientation d’Ambérieu-en-Bugey Rue Marcel Paul

01500 Ambérieu-en-Bugey Tél : 04.74.38.33.46

Mail : cio-amberieu@ac-lyon.fr Site : https://amberieu.cio.ac-lyon.fr

Nos permanences sont les suivantes :

AU LYCEE AU C.I.O

Madame NIVESSE Jeudi matin

Jeudi après-midi (1 semaine/2)

Lundi après-midi (1 semaine/2) Ou Jeudi après-midi (1 semaine/2)

Madame ROSE Lundi matin

Lundi après-midi (1 semaine/2) Vendredi matin et après-midi Modalités de RDV Auprès de la vie scolaire Par téléphone : 04.74.38.33.46

Comment faire un choix d’orientation pertinent

Exigences et prérequis pour la poursuite dans l’enseignement supérieur Nature et contenu des

différentes disciplines de spécialité

Exigences

en termes d’intérêts,

d’aptitudes et de qualités personnelles Informations

Ses qualités

(en cours et en dehors du contexte scolaire)

Ses compétences

(scolaires et extra-scolaires)

Réflexion sur soi Ses intérêts

(scolaires et extra-scolaires)

+ le principe de réalité

Se connaitre Connaitre les formations

Sites utiles à la construction de projet

www.secondes-premieres2021-2022.fr

5 étapes pour s’informer sur :

- Les différents parcours au lycée - Le monde économique et

professionnel (fiches métiers) - Les formations du supérieur

(articles,…)

- Le calendrier des salons et des

forums

www.horizons21.fr

Pour la voie générale :

Tester les combinaisons de 3 spécialités pour connaitre les poursuites d’études

envisageables

Pour la voie technologique : Sélectionner le bac techno désiré pour connaitre les poursuites d’études

envisageables

Sites utiles à la construction de projet

www.parcoursup.fr

Pour consulter les fiches

descriptives des formations afin de connaitre les attendus ainsi que les spécialités conseillées

Rechercher une formation (par mot-clé)

Cliquer sur « voir la fiche » -> attendus

-> informations aux lycéens

Sites utiles à la construction de projet

Apprendre à se connaitre : autres sites

■ Déterminer les domaines professionnels qui vous correspondent le mieux : www.oriane.info/je-passe-le-test-dorientation-oriane

■ Identifier vos traits de personnalité :

http://deporientation.free.fr/MidAdozz/MidAdozz_001.php

■ Vérifier si vous êtes suffisamment armé et informé pour prendre des décisions d’orientation :

http://deporientation.free.fr/SavORIENT/SavORIENT_001.php

Trouver un stage

 Stage sur le temps des vacances scolaires :

• Pour valider son projet

• Pour étoffer son dossier

 Deux sites pour télécharger une convention :

https://www.ain.cci.fr/emploi-formation-apprentissage- enseignement/apprentissage/orientation/jeunes

https://www.cma-ain.fr/se-former/conventions-de-stage

Vous pouvez également vous renseigner auprès de l’organisme qui assure votre

responsabilité civile

Autres sites utiles

■ Le blog Orientation du Lycée :

https://plaine-ain.ent.auvergnerhonealpes.fr/orientation/blog.do

■ www.onisep.fr

■ www.cidj.com

■ www.orientation-pour-tous.fr

Se renseigner sur la voie professionnelle : www.nouvelle-voiepro.fr Dates des journées portes ouvertes des établissements :

https://orientation.public.ac-lyon.fr/actions-information

Pour poser des questions : www.monorientationenligne.fr

LES CHOIX POSSIBLES APRÈS LA CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE

1 ^re générale

• pour approfondir les matières générales

• pour envisager plutôt des études supérieures longues

1 ^re technologique

STMG, STI2D, ST2S, STL, STHR, STD2A, STAV, (S2TMD)

• pour découvrir un secteur professionnel

• pour envisager préférablement des études supérieures courtes en rapport avec le domaine préalablement choisi (ouverture possible sur des poursuites d’études longues)

RÉFORME BACCALAURÉAT 2021

Réorientation possible en voie pro

à la marge

■ Objectif pédagogique : approfondir progressivement des enseignements de spécialité.

•

A la fin de la seconde, choix de 3 enseignements de spécialité suivis en première (4h par semaine pour chaque ES soit 12h)

•

A la fin de l’année de première, choix de 2 enseignements de spécialité poursuivis en terminale parmi les 3 choisis en première (6h pour chaque ES soit 12h)

• Des enseignements communs

• Des enseignements de spécialité choisis par les élèves

• Des enseignements optionnels (facultatifs)

LA VOIE GÉNÉRALE

LA VOIE GÉNÉRALE

LA VOIE GÉNÉRALE

 Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

 Humanités, littérature et philosophie

 Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (anglais ou espagnol)

 Mathématiques

 Numérique et sciences informatiques

 Physique-chimie

 Sciences de l'ingénieur

 Sciences de la vie et de la Terre

 Sciences économiques et sociales

 Nouveau, rentrée 2022 : Arts « cinéma-audiovisuel »

Autres spés arts, EPS, biologie-écologie, LLC antiquités

Les enseignements de spécialités au LPA

Combinaisons possibles au LPA rentrée 2022

- L’élève choisit 3 enseignements de spécialité en première : 4 h pour chacun, soit un total de 12 h Rappel

- L’élève garde 2 enseignements de spécialité en terminale : 6 h pour chacun, soit un total de 12 h

Spécialités autres lycées

:

■

Objectif : renforcer ses connaissances et bien se préparer à l’enseignement supérieur

•

En première et en terminale, 1 enseignement optionnel parmi :

•

Langue vivante C : italien, espagnol

•

Arts : musique, cinéma audiovisuel

•

Langues et cultures de l’antiquité (latin)

•

EPS

•

En terminale, possibilité d’ajouter 1 enseignement optionnel pour enrichir son parcours :

•

Mathématiques expertes : pour les élèves ayant la spécialité « mathématiques » en terminale

•

Mathématiques complémentaires : pour les élèves n’ayant pas choisi la spécialité

« mathématiques » en terminale

•

Dans d’autres lycées (Bourg, La Boisse, …) : Droit et grands enjeux du monde contemporain

 Au LPA, possibilité de prendre EN PLUS Section Euro : Anglais / allemand

LA VOIE GÉNÉRALE

Les enseignements optionnels au LPA

■ Nouveauté 2022

Fin des E3C (épreuves communes de contrôle continu) remplacées par une évaluation en contrôle continu basée sur les moyennes du bulletin des élèves en classes de première et terminale

■ Maintien des épreuves finales

Même si les épreuves communes sont annulées, celles de français, des deux spécialités de terminale, de philosophie et du Grand Oral sont maintenues ainsi que le calendrier

LA VOIE GÉNÉRALE

Evaluation du bac général

40% de la note : ES 6, LVA 6, LVB 6, EPS 6, EMC 2, HG 6 et spécialité de première 8

60% de la note :

• Fin de Première : Épreuves anticipées de français (oral et écrit) 10

• Printemps de l’année de Terminale : Épreuves de spécialités, 16 chacune

• Fin de Terminale : Épreuve de philosophie 8 et Grand Oral 10

⮚ Préparations aux grandes écoles (CPGE)

Scientifiques, économiques et commerciales, ou littéraires

 Formations universitaires générales (1^ère année licence)

Sciences et technologies, STAPS, PASS, économie-gestion, lettres et langues, arts, sciences humaines et sociales, droit, économie et gestion…

Source : RERS 2017 Université

52%

IUT 10%

CPGE 12%

STS 8%

Autres formations

12%

Vie active

6%

⮚ Autres formations

Écoles d’ingénieuret écoles supérieures de commerce post-bac, IEP- Sciences Po, écoles sociales et paramédicales, écoles d’Arts, écoles spécialisées du tourisme, de l’hôtellerie, de la mode…

⮚ Formations technologiques courtes (BUT, éventuellement BTS) Mesures physiques, chimie, informatique, agroalimentaire, technico-commercial, commerce, gestion, transports, tourisme, social, arts appliqués…

LA VOIE GÉNÉRALE

Poursuites d’études possibles

■ Objectif pédagogique : acquérir des connaissances en lien avec un domaine professionnel par l’observation et l’expérimentation (travaux pratiques de groupe ou en autonomie, en labo, salle informatique ou salle de technologie)

•

En première : 3 enseignements de spécialité correspondant à la série de bac

•

En terminale, 2 enseignements de spécialité avec choix d’un enseignement spécifique pour approfondir l’une des deux spécialités

•

Enseignements optionnels : Langue vivante C (seulement pour la série STHR) , Arts, Education physique et sportive

• Des enseignements communs à l’ensemble des bacs technologiques

• Des enseignements de spécialité correspondant à la série choisie

• Des enseignements optionnels si proposés par le lycée

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

• Sciences et Technologies du Management et de la Gestion (STMG)*

• Sciences et Technologies Industrielles et Développement Durable (STI2D)*

• Sciences et Technologies de Laboratoire (STL)*

• Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S)

• Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués (STD2A)

• Sciences et Technologies de l’hôtellerie et de la restauration (STHR) (en lycée hôtelier)

• Sciences et Techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD)

•

Sciences et Technologies de l ’Agronomie et du Vivant (STAV) (en lycée agricole)

*Séries proposées au lycée de la Plaine de l’Ain

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

Toutes les séries sont accessibles directement après la 2GT sauf S2TMD (seconde spécifique)

Certains bacs (STAV, STHR, STD2A) peuvent nécessiter des démarches particulières (contact auprès de l’établissement, dossiers…)

Les 8 baccalauréats technologiques

Enseignements communs du cycle terminal (

sauf S2TMD et STAV

)

Enseignement Horaires 1

^re

Horaires T

^ale

Français 3 h -

Philosophie - 2 h

Histoire géographie 1 h 30 1 h 30

Langues vivantes A et B 4 h 4 h

Mathématiques 3 h 3 h

Education physique et sportive 2 h 2 h

Enseignement moral et civique 0 h 30 0 h 30

Total 14 h 13 h

Accompagnement personnalisé

Accompagnement au choix de l’orientation

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

■ Contrôle continu basé sur les moyennes de première et de terminale du bulletin des élèves

■ Epreuves finales

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

Evaluation du bac technologique

40% de la note : Enseignement scientifique 6, LVA 6, LVB 6, EPS 6, Education morale et civique 2, Histoire-géographie 6 et Spécialité de première 8

60% de la note :

• Fin de Première : Épreuves anticipées de français (oral et écrit) 10

• Printemps de l’année de Terminale : Épreuves de spécialités, 16 chacune

• Fin de Terminale : Épreuve de philosophie 4 et Grand Oral 14

la série STMG

Enseignement de spécialité Horaires 1

^re

Horaires T

^ale

Sciences de gestion et numérique 7 h -

Management 4 h -

- Gestion et finance ou

- Mercatique ou

- Ressources humaines et communication ou - Systèmes d’information de gestion

*

Séries proposées au lycée de la Plaine de l’Ain

- ^{10 h}

Droit et économie 4 h 6 h

Total 15 h 16 h

▪

Pour les élèves intéressés par la réalité du fonctionnement des organisations, les relations au travail, les nouveaux usages du numérique, le marketing, la recherche et la mesure de la performance, l'analyse des décisions et l'impact des stratégies d'entreprise. Ce bac aborde les grandes questions de la gestion des organisations, par exemple : le rôle du facteur humain, les différentes approches de la valeur, l’information et la communication, etc.

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

⮚Formations technologiques et professionnelles courtes : -Brevets de technicien supérieur (BTS) (Bac +2)

-Diplômes Universitaires de Technologie (DUT) (Bac +2)

Depuis septembre 2021 Bachelor Universitaire Technologique (BUT, Bac +3) En fonction de la spécialité : comptabilité, commerce, communication, assurance, banque, transport, tourisme,

management, gestion des entreprises et des administrations, carrières juridiques…

Poursuite d’études possible en école de commerce, notamment via une classe prépa ATS en 1 an

⮚ Filière comptableDCG, DSCG…

Source : RERS 2017

Université 21%

IUT 11%

STS 43%

CPGE 2%

Autres formations et

vie active 23%

⮚ Formations universitaires générales (1ère année licence)

Administration économique et sociale, économieet gestion, droit, communication…

⮚ Autres formations écoles de commerce, écoles spécialisées du domaine du tourisme, de la communication…

⮚ Préparations aux grandes écoles

CPGE économique et commerciale, voie technologique (ECT)

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

La série STMG : exemples de poursuites d’étude

Enseignement de spécialité Horaires 1

^re

Horaires T

^ale

Innovation technologique 3 h -

Ingénierie et développement durable 9 h -

- Architecture et construction ou

- Énergie et environnement ou

- Innovation technologique et éco-conception ou - Systèmes d’information et numérique

Séries proposées au lycée de la Plaine de l’Ain

- ^{12 h}

Physique-Chimie et Mathématiques 6 h 6 h

Total 18 h 18 h

▪ Pour les élèves qui s’intéressent à l'industrie, à l’innovation technologique et à la transition énergétique, et qui souhaitent suivre une formation technologique polyvalente en vue d’une poursuite d’études.

▪ La série STI2D permet d'acquérir des compétences technologiques transversales à tous les domaines industriels, ainsi que des compétences approfondies dans un champ de spécialité.

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

la série STI2D

⮚Formations technologiques et professionnelles courtes : -Brevets de technicien supérieur (BTS) (Bac +2)

-Diplômes Universitaires de Technologie (DUT) (Bac +2)

Depuis septembre 2021 en Bachelor Universitaire Technologique (BUT, Bac +3) Aéronautique, informatique, électrotechnique, conception des >

produits industriels, génie industriel et maintenance, mesures physiques …

Poursuited’études possible en école d’ingénieurs, notamment via une classe prépa ATS en 1 an.

⮚ Formations universitaires générales (1^ère année licence) Sciences et technologies pour l’Ingénieur (électronique,

automatique, mécanique...), génie des procédés (matériaux)…

Source : RERS 2017

Université 11%

IUT 22%

STS 38%

CPGE 4%

Autres formations et vie active

25%

⮚ Ecoles d’Ingénieur post-bac en 5 ans

UT (universités de technologie), ENI (écoles nationales d’ingénieurs), INSA (instituts des sciences appliquées), ESITC (écoles supérieures d’ingénieurs des travaux de la construction), etc.

⮚ Préparations aux grandes écoles CPGE TSI

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

La série STi2D: exemples de poursuites d’étude

▪ Pour les élèves qui ont un goût affirmé pour les manipulations en laboratoire et les matières scientifiques.

▪ Au travers d’enseignements privilégiant l’expérimentation, la démarche scientifique et la démarche de projet, les élèves acquièrent des compétences en chimie, en physique, en biochimie, en biologie et biotechnologies.

Pendant 2 ans, ils apprennent à doser, à classifier et à effectuer des mesures en utilisant des appareils sophistiqués. L'objectif est de faire émerger des concepts généraux à partir de phénomènes expérimentaux.

▪ Exemples de poursuites d’étude :

• BTS et DUT (remplacé par BUT depuis septembre 2021) en biologie, chimie, environnement, paramédical…

• CPGE technologie et biologie (TB) ou technologie, physique et chimie (TPC)

• Ecoles d’Ingénieur post-bac en 5 ans…

• Formations universitaires générales 1

^ère

année licence en sciences…

Enseignement Horaires 1^re Horaires T^ale

Physique-Chimie et Mathématiques 5 h 5 h

Biochimie - Biologie 4 h -

-

Biotechnologie ou

-

Sciences physiques et chimiques en laboratoire 9 h -

-

Biochimie – Biologie – Biotechnologie ou

-

Sciences physiques et chimiques en laboratoire

Séries proposées au lycée de la Plaine de l’Ain

- 13 h

Total 18 h 18 h

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

la série STL

Enseignement Horaires 1

^ère

Horaires T

^ale

Physique-Chimie pour la santé 3 h -

Biologie et physiopathologie humaine 5 h -

Chimie, Biologie et physiopathologie humaine - ^{8 h}

Sciences et techniques sanitaires et sociales 7 h 8 h

Total 15 h 16 h

▪ Pour les élèves intéressés par les relations humaines et le travail sanitaire et social. Qualités souhaitées : autonomie, esprit d’initiative, sens du contact, aptitude à communiquer et à travailler en équipe.

▪ La biologie humaine, la connaissance psychologique des individus et des groupes, l’étude des faits sociaux et des problèmes de santé, les institutions sanitaires et sociales… constituent les enseignements dominants de cette série.

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

la série ST2S

⮚Formations technologiques et professionnelles courtes : -Brevets de technicien supérieur (BTS) (Bac +2)

-Diplômes Universitaires de Technologie (DUT) (Bac +2)

Depuis septembre 2021 en Bachelor Universitaire Technologique (BUT, Bac +3) Service et prestations des services sanitaires et sociaux, économie sociale et familiale, analyse de biologie médicale, diététique, esthétique-cosmétique, carrières sociales…

⮚ Formations des écoles spécialisées du secteur paramédical et social éducation spécialisée, éducation de jeunes enfants, assistance de service social, infirmerie, etc.

Source : RERS 2017

Université 26%

IUT 2%

STS 14%

Autres formations et

vie active 58%

⮚ Formation et concours secrétaire médicale

⮚ Formations universitaires générales

(1ère année licence) sanitaire et sociale, éventuellement psychologie, sociologie et administration économique et sociale

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

La série ST2S : exemples de poursuites d’étude

▪ Pour les élèves qui sont attirés par les applications de l'art (graphisme, mode, design...) et par la conception et la réalisation d'objets (vêtements, meubles, ustensiles...) ou d'espaces.

▪ Des enseignements technologiques qui s’appuient sur des démarches expérimentales. Celles-ci permettent d’appréhender les univers complexes du design et des métiers d’art.

▪ Exemple de poursuites d’étude :

• DN MADE (Design d’espace, de produit ou de mode, communication et expression visuelle…), CPGE AA ENS Cachan Design, Licence d’art, écoles d’art…

Enseignement Horaires 1

^re

Horaires T

^ale

Physique-Chimie 2 h -

Outils et langages numériques 2 h -

Design et métiers d’arts 14 h -

Analyse et méthodes en design - 9 h

Conception et création en design et métiers d’art - 9 h

Total 18 h 18 h

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

la série STD2A

Enseignement Horaires 1

^ère

Horaires T

^ale

Enseignement scientifique alimentation-environnement 3 h -

Sciences et technologies culinaires et des services 10 h -

Sciences et technologies culinaires et des services, enseignement

scientifique, alimentation, environnement - 13 h

Economie, gestion hôtelière 5 h 5 h

Total 18 h 18 h

▪ Pour les élèves intéressés par les métiers de l’hôtellerie, de l’accueil, de la gestion. Possibilité d’entrer après 2GT si premières semaines de remise à niveau.

▪ En plus des enseignements généraux et technologiques de la filière, des séances concrètes en atelier culinaire et en hôtel d’application, permettent aux élèves de faire des productions et de rencontrer des professionnels.

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

la série STHR

▪ Exemples de poursuites d’études :

• BTS en Management de l’hôtellerie et de la restauration, gestion, tourisme, vente…

• DUT (remplacé par BUT depuis septembre 2021) en gestion, commerce, logistique et transport…

• Ecoles privées (en 2 ou 3 ans après bac, attention au coût de la scolarité…)

▪

Sous tutelle du ministère de l’Agriculture et de l’Alimentation, ce bac s’adresse aux élèves attirés par la

biologie, l’écologie, l’agriculture, l’environnement, l’agroalimentaire et les services. Il est proposé uniquement dans les lycées agricoles.

▪

Une large part est accordée à l’approche environnementale : aménagement de l’espace rural, production, transformation des produits, dimension sanitaire de l’alimentation.

la série STAV

▪ Enseignements spécifiques : socioculturel, SES et gestion, biologie-écologie…

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

Exemples de poursuites d’études :

• BTS principalement agricole : Aménagements paysagers, conduite et gestion de l'entreprise agricole, Analyses agricoles biologiques, Génie des équipements agricoles , gestion et protection de

l’environnement, développement des territoire ruraux…

• DUT (remplacé par BUT depuis septembre 2021) génie biologique spécialité agronomie

• CPGE TB

• Ecole d’ingénieur en agronomie

la série S2TMD

• Pour les élèves musiciens, danseurs et comédiens qui souhaitent consacrer beaucoup de temps à leur passion et la valoriser dans leur parcours lycéen.

• Du talent, de l’énergie et de la persévérance : le cocktail indispensable pour mener de front des études au lycée et au conservatoire (lycée st Exupéry, Lyon 4

^ème

)

• Sélection par le conservatoire après la 3ème pour entrer dans une Seconde spécifique

• Trois cursus possibles: instrument, danse ou théâtre

▪ Exemples de poursuites d’études :

Les bacheliers TMD qui rêvent de devenir musiciens-interprètes ou danseurs poursuivent principalement leurs études en conservatoire.

Certains d’entre eux peuvent tenter le concours d’entrée au Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris ou de Lyon, très sélectif.

La filière universitaire permet également de se former sur les métiers de l'enseignement, de la médiation et de la gestion culturelle après ce bac.

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

Bacs technos Spécialités Lycée de rattachement STMG Systèmes d’information

de gestion

Lycée Carriat (Bourg)

STI2D Architecture et construction

Lycée Carriat (Bourg)

STL Physique-chimie Lycée Edgar Quinet (Bourg)

ST2S Lycée Edgar Quinet (Bourg)

STD2A Lycée Arbez Carme (Bellignat)

STAV Lycée agricole les Sardières (Bourg)

STHR Lycée François Rabelais (Dardilly, 69)

LA VOIE TECHNOLOGIQUE

Spécialités en dehors du LPA

Les élèves formulent des intentions d’orientation au 2

^e

trimestre et des demandes définitives en fin d’année.

- Si les spécialités demandées se font au LPA : choix d’une triplette parmi les combinaisons possibles - Si l’une des spécialités demandées ne se fait pas au LPA : la famille complète un document spécifique

Procédure d’orientation

- La demande est analysée par le lycée d’accueil en juin.

- Les élèves déjà scolarisés dans l’établissement sont prioritaires.

- Si l’élève n’y est pas admis, il sera scolarisé au LPA avec une triplette proposée par le lycée

(grâce à son 2ème vœu oligatoire)

Pour les demandes en 1

^ère

générale

- STMG, STI2D, STL, ST2S : l'affectation est traitée par le logiciel Affelnet.

Critères d'affectation : résultats de l'année en cours pouvant être pondérés d'un coefficient multiplicateur dans certaines matières. Il faut donc prévoir plusieurs vœux.

- STD2A, STAV, S2TMD, STHR, STL agricole : l'affectation est traitée hors-Affelnet directement par les établissements d’accueil (dossiers à constituer…)

Procédure d’orientation

Attention : Pour les demandes en lycée agricole et en lycée privé, la famille prend directement contact avec le lycée demandé

Pour les demandes en 1ère technologique

- Pour une entrée en 1

^re

pro passerelle : dossier à remplir en avril (+ procédure affelnet en juin) et mini-stage.

2 vœux maximum.

- Pour une entrée en 2nd pro : vœux à formuler en fin d’année mais un malus est appliqué (priorité donnée aux élèves sortant de 3

^ème

)

- Pour l’apprentissage : l’élève doit trouver une entreprise et signer un contrat en apprentissage. Il peut alors s’inscrire dans un CFA

Procédure d’orientation

Pour une réorientation en voie professionnelle

Mathilde NIVESSE et Marylène ROSE Psychologues de l’Education Nationale

Centre d’information et d’orientation d’Ambérieu-en-Bugey Rue Marcel Paul

01500 Ambérieu-en-Bugey Tél : 04.74.38.33.46

Mail : cio-amberieu@ac-lyon.fr Site : https://amberieu.cio.ac-lyon.fr

Merci !

MAJ le 01/01/22

ANNEXES

PRESENTATION SUCCINTES DES SPECIALITES

Les programmes complets sont disponibles en téléchargement sur :

https://eduscol.education.fr/92/j-enseigne-au-lycee-generaltechnologique

HISTOIRE GEOGRAPHIE GEOPOLITIQUE SCIENCES POLITIQUES

Cette spécialité vise à acquérir les clefs de compréhension du monde contemporain.

Elle requiert de l'intérêt pour la culture générale et l'actualité.

En première on aborde l'étude des différents régimes politiques, les dynamiques des puissances internationales, la question des frontières, le rôle des médias et des relations entre Etats et religion.

En terminale six thèmes sont au programme : les nouveaux espaces de conquête, les guerres et leurs résolutions, histoire et mémoires, les enjeux géopolitiques du patrimoine, de l'environnement et de la connaissance.

Le goût de l'analyse, du débat, le développement de l'esprit critique sont les compétences développées par cette spécialité riche et passionnante.

HUMANITES LITTÉRATURE PHILOSOPHIE

Cette spécialité vise la formation d'un jugement éclairé sur les grandes questions touchant l'humanité.

Elle requiert de la sensibilité aux problèmes les plus variés qui affectent les Hommes dans leur existence aussi bien sur le plan psychologique que politique.

Elle exige le goût du débat et de l'intérêt pour la culture générale visant à le nourrir.

L'appétit pour la lecture et pour d'autres expériences esthétiques ( cinéma, théâtre, musée etc) est vivement conseillé.

Elle nécessite du soin dans l'expression orale et écrite

LANGUES LITTERATURES ET CULTURES ETRANGERES : ANGLAIS

- Explorer la langue anglaise de manière approfondie - Développer sa réflexion à l’écrit et à l’oral

- Développer le goût de lire des œuvres intégrales, étudier des œuvres filmiques, des extraits littéraires…

- Découvrir des repères historiques et culturels, des auteurs, des genres des courants littéraires et artistiques

- Niveau attendu: B2 en première (utilisateur indépendant, niveau avancé), C1 en terminale (utilisateur expérimenté, niveau autonome)

LANGUES LITTERATURES ET CULTURES ETRANGERES : ESPAGNOL

Il s’agit d’un enseignement de 4 h par semaine en classe de 1^ère qui s’organise autour de 2 thématiques propres à la civilisation hispanoaméricaine : « circulation des hommes et circulation des idées » et « diversité du monde hispanophone ». Cet enseignement s'articule autour de 2 œuvres littéraires complètes qui sont étudiées en classe et en autonomie. Une œuvre filmique est aussi au programme.

Cet enseignement développe le goût de la lecture, valorise la culture générale, donne des repères littéraires et culturels sur le monde hispanique et permet de travailler l’argumentation. Le travail oral est valorisé et favorisé grâce à la présence de l’assistant-e de langue et à la prise de parole systématique en groupe réduit.

Le niveau attendu pour intégrer cette spécialité est de A2/B1 c'est-à-dire qu’une aisance à l’oral est souhaitée ainsi qu’une compréhension relativement aisée de l’écrit et de l’oral. Cependant le plus important c’est la motivation pour la langue et la culture hispanique et c’est l’autonomie face au travail personnel.

Pour accompagner les élèves dans leurs démarches personnelles et éveiller leur curiosité, des sorties culturelles sont programmées dans le courant de l’année quand c'est possible

MATHEMATIQUES

La spécialité mathématiques en Première permet d’approfondir les acquis de seconde tout en préparant ceux de Terminale. Elle intègre tout au long de l’année l’usage de l’outil informatique.

On y étudie les statistiques, les probabilités, les fonctions (dont la fonction exponentielle) avec la dérivation comme moyen efficace d’étude.

On y trouvera aussi les suites, les limites de suites, les vecteurs et le produit scalaire… En bref, c’est une formation très complète…

Elle est destinée aux élèves qui aiment chercher des solutions, réfléchir, élaborer des stratégies, ou à ceux qui souhaitent s’orienter vers une filière qui demandera de connaître les outils des mathématiques (statistiques, algorithmes, analyse ...)

NUMERIQUE ET SCIENCES INFORMATIQUES

L’enseignement « Numérique et sciences informatiques » (NSI) est un nouvel enseignement de spécialité en classes de première et de terminale de la voie générale du lycée. Avec la spécialité NSI on rentre dans la partie technique de l’enseignement SNT suivis en Seconde.

Son objectif est de mieux comprendre le monde numérique qui nous entoure tels que:

• Les données (numération, codage texte, image, gestion de bases de données…)

• Les langages de programmations (python, html, Css, Javascript, SQL)

• Les algorithmes (tris, recherches, graphes, Intelligence Artificielle…)

• Les machines (architectures, réseaux, Objet connectés (IOT), assembleurs…)

Cette spécialité permettra une orientation vers l’industrie du numérique. Les possibilités de poursuite d’études sont vastes et le marché de l’emploi est en plein expansion.

SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES

La spécialité sciences économiques et sociales (SES) vous plaira si vous avez aimé le cours de SES en seconde et si vous voulez approfondir vos connaissances en sciences économiques, en sociologie et en sciences politiques. Elle est également adaptée si vous souhaitez vous orienter vers des études scientifiques, littéraires ou linguistiques tout en ouvrant votre formation à des connaissances économiques et sociales.

La spécialité SES a trois objectifs. D’abord, vous permettre d’acquérir des bases solides en sciences économiques, en sociologie et sciences politiques. Ensuite, vous aider à préciser vos choix d’orientation pour l’enseignement supérieur. Et enfin vous permettre de développer vos aptitudes à débattre de façon rigoureuse et structurée des grands problèmes contemporains.

Il est conseillé que vous consacriez cinq jours par semaine (une trentaine de minutes par jour) à revoir vos cours de SES, afin de rédiger au fur et à mesure des fiches de synthèses, des cartes mentales et un lexique. Vous devrez compléter ce travail par le suivi de l’actualité, la préparation ponctuelle de présentations demandées par votre enseignant et la réalisation régulière d’exercices d’entraînement aux épreuves du baccalauréat.

SCIENCES DE L’INGENIEUR

Le programme s’articule autour de 5 grands objectifs de formation : 1.Créer des produits innovants ;

2.Analyser les produits existants pour appréhender leur complexité ; 3.Modéliser les produits pour prévoir leurs performances ;

4.Valider les performances d’un produit par les expérimentations et les simulations numériques ;

5.S’informer, choisir, produire de l’information pour communiquer au sein d’une équipe ou avec des intervenants extérieurs.

Les thématiques susceptibles d’être abordées durant les deux années sont représentatives des problématiques actuelles comme :

• l’ingénierie design et le prototypage de produits innovants ;

• les applications numériques nomades ;

• les produits d’assistance pour la santé et la sécurité ;

• les objets connectés et l’internet des objets ;

• les structures et les enveloppes des ouvrages ;

• les réseaux de communication et d’énergie ;

• les mobilités des personnes et des biens.

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

L’enseignement de spécialité SVT est organisé autour de trois thématiques :

1.La thématique "la Terre, la vie et l’organisation du vivant" permet de découvrir les grands phénomènes liés au codage et à la lecture de l’information génétique et de comprendre comment la notion de mouvements de plaques géologiques s’est construite.

2.La thématique "enjeux contemporains de la planète" introduit les notions essentielles en écologie.

3.La thématique "corps humain et santé" permet d’aborder les conséquences des modifications de l’ADN (sensibilité aux maladies, cancers, résistance des bactéries aux antibiotiques) et permet aussi de comprendre comment fonctionne le système immunitaire humain

.

SCIENCES PHYSIQUE ET CHIMIE

Cet enseignement de spécialité s’appuie sur la pratique expérimentale et l’activité de modélisation pour permettre aux élèves d’établir un lien entre le monde des objets, des expériences, des faits et celui des modèles et des théories.

Le programme est structuré autour de quatre thèmes qui se basent sur des situations de la vie quotidienne et qui contribuent à faire du lien avec les autres disciplines scientifiques : "Constitution et transformations de la matière",

"Mouvement et interactions", "L’énergie : conversions et transferts", "Ondes et signaux".

Les nombreux domaines d’applications donnent à l’élève une image concrète, vivante et actuelle de la physique et de la chimie.

L’enseignement comprend 4 heures chaque semaine (2h en classe entière et 2h de TP en groupes) pour développer 3 compétences essentielles chez un scientifique :

La pratique expérimentale : elle favorise l’initiative, et prend en compte les centres d’intérêts des élèves.

L’analyse et synthèse de documents scientifiques : en vue d’être capable de réaliser une présentation objective, critique et claire.

La résolution de problèmes scientifiques : mobiliser ses connaissances et ses capacités pour atteindre un objectif fixé sans que le chemin ne soit donné.

PRESENTATION SUCCINTE DES OPTIONS

OPTION EN TERMINALE – 3 heures

MATHEMATIQUES EXPERTES

Son programme, assez proche de celui de la spécialité maths du bac S, permet d’approfondir l’enseignement des mathématiques : nombres complexes, graphes et matrices, arithmétique et théorème de Gauss…

Cette option s’adresse aux élèves qui aiment les maths et veulent suivre des études assez poussées en

mathématiques et/ou en physique, comme certaines écoles d’ingénieurs ou classes préparatoires scientifiques.

Compétences travaillées dans ce programme de mathématiques expertes en Terminale 1.chercher, expérimenter, en particulier à l’aide d’outils logiciels ;

2.modéliser, faire une simulation, valider ou invalider un modèle ;

3.représenter, choisir un cadre (numérique, algébrique, géométrique …), changer de registre ; 4.raisonner, démontrer, trouver des résultats partiels et les mettre en perspective ;

5.calculer, appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes ;

6.communiquer un résultat par oral ou par écrit, expliquer une démarche.

OPTION EN TERMINALE – 3 heures MATHEMATIQUES COMPLEMENTAIRES

Cette option offre aux élèves un enseignement de mathématiques de 3 heures par semaine, selon une pédagogie nouvelle : l’approche se fait par thème, et non plus par contenu, les notions étant mises en situation.

L’option maths complémentaires est un bon choix pour les élèves qui envisagent de suivre des études dans un domaine où des notions en mathématiques seront un atout, sans être une base de travail.

OPTION EN TERMINALE – 3 heures

DROIT ET GRANDS ENJEUX DU MONDE CONTEMPORAIN

Attendus

- Découverte active des instruments et des sujets de droit en s'appuyant sur des sujets d'actualité

- Entraînement à la méthode de raisonnement juridique à travers la résolution de cas pratiques en adoptant un vocabulaire adapté - Approche des enjeux du monde contemporain à travers l'étude de problématiques juridiques

Activités

- Participation à un concours de plaidoirie et à un challenge inter-lycées permettant de s'entraîner à la maitrise de l'oral - Revues de presse et débats argumentés permettant de structurer le questionnement et analyser une situation concrète - TD sur postes informatiques permettant d'explorer les nombreux supports et sites juridiques

- Débats permettant de structurer l'argumentation en mobilisant des connaissances

QUELLES SPÉCIALITÉS POUR L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR?

CONSEIL: soyez cohérents dans vos choix

Le plus important est de choisir les enseignements de spécialités qui

vous plaisent le plus et dans lesquels vous avez de bons résultats

ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE ET CPGE

CPGE Littéraire

au moins une spécialité parmi :

• histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

• humanités, littérature et philosophie

• langues, littératures et cultures étrangères

• littérature et langues et cultures de l’Antiquité

• arts

CPGE Littéraire, lettres et sciences sociales (B/L)

Maths (spécialité ou complémentaires) + au moins une spécialité parmi:

• histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

• humanités, littérature et philosophie

• langues, littératures et cultures étrangères

• littérature et langues et cultures de l’Antiquité

• sciences économiques et sociales

ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE ET CPGE

CPGE Economiques et Commerciales voie générale (ECG)

Maths (spécialité ou complémentaires) + au moins une spécialité parmi:

• histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques

• humanités, littérature et philosophie

• langues, littératures et cultures étrangères

• littérature et langues et cultures de l’Antiquité

• sciences économiques et sociales

CPGE Scientifiques: MPSI- PCSI- PTSI- MP2I (nouveauté 2021) En 1

^ère

: mathématiques + physique chimie.

En terminale: mathématiques et une spécialité parmi :

• physique chimie

• sciences de l’ingénieur

• numérique et sciences informatiques CPGE Scientifiques: BCPST

• mathématiques (spécialité ou complémentaires)

• physique chimie

• sciences de la vie et de la Terre ou biologie écologie

ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE ET ECOLES D’INGENI EUR

En 1

^ère

:

• mathématiques +

• physique- chimie

• SVT, SI ou NSI ou spécialité non scientifique En Terminale:

• mathématiques +

• physique- chimie, SVT, SI ou NSI

ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE ET

ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D’ARCHITECTURE

- Toutes les spécialités sont acceptées avec le même coefficient - Tout bac avec une importance donnée à la motivation du candidat - Importance des notes du Bac de français

- Niveau général supérieur à 14 de moyenne

58

ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE ET ECOLE DE COMMERCE

• mathématiques (complémentaires conseillées selon les concours) +

• 2 autres spécialités au choix

* Bon niveau d’anglais requis

ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE ET IAE de l’Université Lyon III

• mathématiques (spécialité ou complémentaires) +

• SES, LLCE, LLCER-Anglais Monde Contemporain, HGGP, NSI

60

ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE ET LICENCE

SVT: Maths (spécialité ou complémentaire) + SVT ou Physique-chimie STAPS: SVT+ autres spécialités au choix

Mathématiques: Mathématiques Sciences pour la santé: SVT + Maths

PASS: 1

^er

: Physique-chimie, maths et SVT. Terminale : Physique chimie, SVT (+ maths complémentaires) Economie- gestion: Maths (spécialité ou complémentaires) + SES (utile: HGGP, NSI, Droit)

Histoire: Humanités- littérature et philo + autres spécialités au choix Géographie: Histoire-géo-géopolitique-sc. politique

Droit: expression écrite + expression orale

Psychologie: Maths, SVT, Humanités- littérature et philo, LLCA (2 parmi les 4)

61 BUT

ENSEIGNEMENTS DE SPECIALITE ET BUT

CJ: Carrières Juridiques CS: Carrières Sociales

GACO: Gestion Administrative et Commerciale GB: Génie Biologique

GCCD: Génie Civil- Construction Durable GCGP: Génie Chimique- Génie des Procédés

GEA: Gestion des Entreprises et des Administrations GEII: Génie Electrique et Informatique Industrielle GIM: Génie Industriel et Maintenance

GLT: Gestion Logistique et Transport GMP: Génie Mécanique et Productique GTE: Génie thermique et Energie

HSE: Hygiène Sécurité et Environnement INFO: Informatique

INFO COM: Information- Communication MMI: Métiers du Multimédia et de l’Internet MP: Mesures physiques

PEC: Packaging, Emballage et Conditionnement QLIO: Qualité, Logistique Industrielle et Organisation RT: Réseaux et Télécommunications

SGM: Science et Génie des Matériaux

STID: Statistique et Informatique Décisionnelle TC: Techniques de Commercialisation

LISTES DES BUT