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Academic year: 2022

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(1)

http://gaellebuffet.free.fr/

Seconde - correction du contrôle n°1

Exercice 1.

1.

𝐴 = 𝟓𝒙+ 𝟑𝒚− 3+ 𝟕𝒙+ 1− 𝟐𝒚

On ajoute les "𝑥" entre eux puis les "𝑦" entre eux et enfin les constantes entre elles.

𝐴 = 𝟏𝟐𝒙+ 𝒚− 2 1

𝐵 = (𝟔𝒙)2− 𝟐𝒙(3 − 𝑥)

Partie gauche de B, élever un nombre au carré c’est le multiplier par lui-même.

Partie droite de B, on distribue −2𝑥 d’abord à 3 puis à −𝑥.

𝐵 = 𝟔𝒙×𝟔𝒙− 𝟐𝒙 ×3− 𝟐𝒙 ×(−𝑥)

𝐵 = 36𝑥2− 6𝑥 + 2𝑥2 𝐵 = 𝟑𝟔𝒙𝟐 − 6𝑥+ 𝟐𝒙𝟐

On ajoute les "𝑥2" entre eux.

𝐵 = 𝟑𝟖𝒙𝟐− 6𝑥

1,5

𝐶 = (𝒙 𝟒)

2

+𝑥

4(𝑥 − 8)

Partie gauche, élever un nombre au carré c’est le multiplier par lui-même.

Partie droite, on distribue 𝑥

4 d’abord à 𝑥 puis à −8.

𝐶 = 𝒙 𝟒×𝒙

𝟒+𝒙

𝟒×𝑥 +𝒙

𝟒×(−8) 𝐶 = 𝑥2

16+𝑥2 4 −8𝑥

4

On réduit au même dénominateur 𝑥2

16 et 𝑥2

4 = 𝑥2×4

4×4.

𝐶 = 𝑥2

16+4𝑥2

16 − 2𝑥

On ajoute les "𝑥2" entre eux.

𝐶 = 5𝑥2

16 − 2𝑥

1,5

𝐷 = 5(2𝑥 − 3)− 𝟒(3𝑥 − 6)

Partie gauche, on distribue 5 d’abord à 2𝑥 puis à −3.

Partie droite, on distribue −4 d’abord à 3𝑥 puis à −6.

𝐷 =5 ×2𝑥 +5 ×(−3)− 𝟒 ×3𝑥− 𝟒 ×(−6) 𝐷 = 10𝑥 − 15 − 12𝑥 + 24

𝐷 = 𝟏𝟎𝒙− 15− 𝟏𝟐𝒙+ 24

On ajoute les "𝑥" entre eux puis les constantes entre elles.

𝐷 =−𝟐𝒙+ 9

1,5

2.

Vrai ou Faux ? Pour tout nombre 𝑡, 2𝑡2− 𝑡 = 𝑡 Posons 𝑡 = 3,

2𝑡2− 𝑡 = 2 × 32 − 3 = 2 × 9 − 3 = 18 − 3 = 15

𝑡 = 3 } or 15 ≠ 3

Donc la proposition est fausse.

1,5

(2)

3.

5𝑥 − 8 =𝟑𝒙+ 4

Je soustrais 3𝑥 de chaque côté.

5𝑥− 𝟑𝒙− 8 = 4 2𝑥− 𝟖 = 4

J’ajoute 8 de chaque côté.

2𝑥 = 4+ 𝟖 𝟐𝑥 = 12

Je divise par 2 chaque côté

𝑥 = 12 𝟐 = 6

La solution est 6 : S = {6}.

2

Exercice 2.

Le programme n°1 peut s’écrire :

Choisir un nombre 𝑥

Soustraire 2 𝑥 − 2

Multiplier par 5 le résultat obtenu (𝑥 − 2) × 5 Ajouter 10 au résultat obtenu (𝑥 − 2) × 5 + 10

𝑃1 = (𝑥 − 2) × 5 + 10 = 𝑥 × 5 − 2 × 5 + 10

= 5𝑥 − 10 + 10

= 5𝑥

Le programme n°1 peut donc se résumer à une seule opération : Je choisis un nombre puis je le multiplie par 5.

2,5

Le programme n°2 peut s’écrire : 𝑃2 = 𝑥 + 6 + 2𝑥 = 3𝑥 + 6 Les deux programmes donneront le même nombre lorsque :

𝟑𝒙+ 6 = 5𝑥

Je soustrais 3𝑥 de chaque côté.

6 = 5𝑥− 𝟑𝒙 6 = 𝟐𝑥

Je divise par 2 chaque côté

𝑥 = 6 𝟐= 3

Le seul nombre qui donnera le même résultat avec les deux pro- grammes est 3.

2,5

(3)

Exercice 3.

1a

𝑥 est la somme dont dispose Dorothy.

Evariste a 23 euros de moins que Dorothy donc Evariste dispose de 𝒙 − 𝟐𝟑 euros.

1

1b

En mettant leur argent en commun, ils disposent, à eux deux, de 𝑥

Dorothy

+ (𝑥 − 23)⏟

Evariste

= 2𝑥 − 23 1

1c

2𝑥− 𝟐𝟑 = 127

J’ajoute 23 de chaque côté.

2𝑥 = 127+ 𝟐𝟑 𝟐𝑥 = 150

Je divise par 2 chaque côté

𝑥 = 150

𝟐 = 75

1

1d On en déduit que Dorothy dispose de 75 euros et qu’Evariste

dispose de 𝟕𝟓 − 𝟐𝟑 = 𝟓𝟐 euros. 1

2

Notons 𝑥 le prix du menu adulte,

Le prix du menu enfant est donc 𝑥 − 10 euros.

La famille doit donc payer :

2 × 𝑥 + 2 × (𝑥 − 10) = 2𝑥 + 2𝑥 − 20 = 4𝑥 − 20 Le repas a coûté : 2 × 50 € − 29,60 € = 70,40 €

Résolvons l’équation : 4𝑥− 𝟐𝟎 = 70,40

J’ajoute 20 de chaque côté.

4𝑥 = 70,40+ 𝟐𝟎 𝟒𝑥 = 90,40

Je divise par 4 de chaque côté.

𝑥 = 90,40

𝟒 = 22,6

Le menu adulte coûte 22,6 euros, et le menu enfant coûte 12,6 euros.

2

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