SEMAINE du 25/05/2020
Chers parents,
Voici les exercices proposés pour assurer la continuité pédagogique en anglais cette semaine qui sera une semaine de révision avant d’aborder de nouvelles notions.
Les nombres de 13 à 20 (révision)
YTube :
- Révision des chansons
- GUESS THE NUMBER FROM 10 TO 20/EDUCATIONAL VIDEOS TO LEARN THE NUMBERS by Smile and English
- COUNT TO 20 AND WORK OUT – FUN COUNTING SONG FOR KIDS/COUNT BY 1’S TO 20/by JACK HARTMANN (pour bouger un peu) – (Fiche n°28 paroles)
- COUNTING 1 TO 20 SONGS FOR KIDS by FUN KIDS ENGLISH (Fiche N°28 paroles) Très facile.
Worsheets :
Bingo from 10 to 20(avec les grilles cf semaines précédentes)
Sums (additions) à coller en partie verte dans le cahier, compléter et à lire à haute voix selon le modèle dans le cahier (fiche N° 29) Vous pouvez ensuite leur dicter de nouvelles additions sur le même modèle.
Puis un exercice à décoder et lire à voix haute
L’alphabet (révision)
Révision de l’alphabet : dictées de mots régulières (pour travailler la compréhension)
S’entrainer à l’oral à épeler les mots des cartes de jeu et jouer au pendu
« Hang the man » (pour travailler l’expression)
Chanter les chansons de l’alphabet (cf les liens YTbe des semaines antérieures) et aller sur FIND THE LETTER ALPHABET GAME pour s’entrainer en particulier sur les lettres pour lesquelles on a des difficultés.
Secret code activity : à coller en partie verte du cahier (fiches N°30 ET 30bis) Il s’agit de petits messages à décoder à l’aide du code secret.
Voici la solution :
« Hello, I’m Nathalie How are you ? Have a good week ! »
Les pièces de la maison (révision)
YTube :
- Révision des chansons (liens YTbe dans la fiche N°18)
Worsheets : Fiche « My house » (collage) Fiches N° 31 et 31bis) à coller en partie verte du cahier et ensuite formuler à voix haute toutes les pièces de la façon suivante :
« This is my house, this is the kitchen, this is the living room , this is the bedroom…etc » en montrant du doigt les pièces correspondantes à chaque fois.
Vous pouvez faire un jeu de menteur où vous montrerez une des pièces de la maison en faisant une fausse affirmation qu’ils devront corriger, par exemple :
« This is the garden ! » (en montrant la cuisine) et ils doivent répondre
« No, it isn’t ! this is the garden ! » ou si vous avez dit la vérité ils répondent « Yes it is ! et ils doivent épeler le mot pour avoir un point.
Kind regards
Nathalie STEWART
scotland@ecole-saintgabriel.fr
