شٚذمر ٔ شكش
ربزعلأا مػبفنأ ىٚشكنا ٘ربزعلأ ٌبفشؼنأ شكشنا مٚضدث وذمرأ
سٕزكذنا
"
ٛؽد ٝفطقِ ٓث
"
دادبشسئٔ ىػد ٍي ّيذل بي مك ٗهػ
ٙعاسذنا بَسإشي لإؽ بُؼي ّرشثبثئ ِشجط ٗهػٔ ،مًؼنا ازْ صبدَلا.
ءادهلإا
شئبظجنا سَٕٔ ، بٓئبفشٔ ٌاذثلأا خــــــٛفبػٔ ، بٓئأدٔ ةٕـــهمنا تؽ ٗنئ
بٓئبـــٛػٔ
ٍٛيبؼهن خًحس الله ّـثؼث ٍي ٍـٛهعشهًنا ذٛع ٗنئ
...
الله ٗهط ذًحي بَذٛع
ىهعٔ ّٛهػ.
ٙــَشـًغ ٘زـنا ئـفاذنا تـهمنأ ، ٌبُحنا َٙبــــــمع ٘زنا ٍؼحنا ٗنئ
ٌبـــــــــًنأبث.
ءبخلإا ٔ حدًٕنا ُٙندبجر ةٕهل ٗنئ...
ءبفٕنا ٍي اسبَٓأ ُٙٛمغر ةٕهل ٗنئ....
ٙف
الله
ىكن دٕػد تٛغنبثٔ ىكرشكر شٛخنبثٔ ىكزججحأ
...
وٕٛنا ازْ ٙف ٙثبجحأ ٗنئ كع ىُٓهنا
....
ىُٓٛغٚ بي كزًحس ٍي
...
لضَأ ٔ
ىٓٛفكٚ بي كربكشث ٍي
....
ىٓٚرإٚ بي مك ىُٓػ غفدأ ٔ
...
ٍٛيآ
....
ٍٛيآ
طشٓف
تايوتحملا سرهف
رٌدقت و ركش
ءادهإ
تاٌوتحملا سرهف
لوادجلا سرهف
ةٌبرعلا ةغللاب ةساردلا صخلم
ةٌزٌلجنلإا ةغللاب ةساردلا صخلم
أ
-ب
ةمدقم
ًجهنملا راطلإا
14
عوضوملا دٌدحت
14
ةساردلا ةٌلاكشإ
14
ثحبلا ةلئسأ
14
تاٌضرفلا
15
ماعلا رٌربتلا
15
ًصخشلا رٌربتلا
15
طسولا نم ىحوتسملا رٌربتلا
15
ةساردلا فادهأ
16
ةساردلا ةٌمهأ
16
عوضوملا راٌتخإ بابسأ
16
لكشملا داعبأ
16
مٌهافملا دٌدحت
17
ةساردلا جهنم
17
ةٌحاتفم تاملك
17
ناٌبتسلإا و ققحتلا ةٌجٌتارتسا ةٌنقت
17
ثحبلا عمتجم
17
-18
ةنٌعلا
يرظنلا راطلإا
20
-24
لولأا لصفلا
20
-21
مٌلعتلا اٌجولونكت فٌرعت
:
لولأا ثحبملا
22
اٌجولونكت صئاصخ
:
ًناثلا ثحبملا
23
مٌلعتلا اٌجولونكت و لئاسو مادختسإ تاقوعم
:
ثلاثلا ثحبملا
24
تامولعملا تاٌنقت و ةثٌدحلا اٌجولونكتلا لاخدإ ةٌمتح
:
عبارلا ثحبملا
ةٌمٌلعتلا ةٌلمعلا ًف بٌساوحلا و
25
-27
ًناثلا لصفلا
25
رٌوطت و مٌهافملا ددعت نٌب ًنورتكللإا مٌلعتلا
:
لولأا ثحبملا
مٌلعتلا تاجرخم
25
ًنورتكللإا مٌلعتلا ىلإ يروضحلا مٌلعتلا نم
:
ًناثلا ثحبملا
25
-26
دعب نع مٌلعتلا
:
ثلاثلا ثحبملا
27
دعب نع مٌلعتلا صئاصخ
:
عبارلا ثحبملا
28
-31
ثلاثلا لصف
28
ةٌنورتكللإا ةئٌبلا ًف مٌلعتلا مٌمصت
:
لولأا ثحبملا
28
مٌلعتلا و مٌمصتلا ملع موهفم
:
ًناثلا ثحبملا
29
ةٌرشبلا دراوملا
:
ثلاثلا ثحبملا
30
-31
للاخ نم ةٌنورتكللإا تاررقملا ةرادإ تاراهم
:
عبارلا ثحبملا
ماظن
moodle
ًقٌبطتلا راطلإا
33
-82
ةٌوئملا بسنلا و لوادجلا ضرع
33
-82
ةٌناٌب ةدمعأ ًف جئاتنلا ضرع
84
ةمتاخلا
رداصملا و عجارملا ةمئاق
قحلاملا
ضخهي
خعاسذنا
ـخٍـٌّا : ِٕٗ ددبفزعا ٞزٌاٚ دبٍِٛؼٌّاٚ يبقرلاا دب١ٕمرٚ ًئبعٚ ٟف اش١جو ب١ٕمر بِذمر ٌٟبؾٌا شقؼٌا ذٙؾ٠ يلاخ ِٓ ءاٛع خٍػبف خم٠شطث َذمزٌا از٘ شّضزعا ٞزٌا ُ١ٍؼزٌا بّٙ٘أٚ دبػبطمٌاٚ دلابغٌّا ِٓ ذ٠ذؼٌا شفٛر ٍٝػ بعبعأ ذّزؼ٠ ًِبىزِ سٛطزِ ُ١ٍؼر كٍخ يلاخ ِٓ ٚأ خ٠ذ١ٍمزٌا خ١ٍّؼٌا ٟف داسٛطزٌا ٖز٘ ظِد ُ١٘بفٌّاٚ دبؾٍطقٌّا ِٓ ذ٠ذؼٌا ٗ١ٍػ كٍهأ ٞزٌاٚ حءبفىٌاٚ حدٛغٌا خ١ٌبػ يبقرا دب١عٌٕٛٛىرٚ ًئبعٚ ِٓ ب٘ش١غٚ ٍُؼزٌا دبؼّزغِٚ ،ّٟلشٌا ُ١ٍؼزٌا ،ذؼث ٓػ ٍُؼزٌا ،ٟٔٚشزىٌلاا ُ١ٍؼزٌا ،وخٌا ٍٝػ ُ١ٍؼزٌبو دبؾٍطقٌّا. ش٠ٛطر ًعأ ِٓ ُ١ٍؼزٌا ِٓ وٌّٕا از٘ ٟٕجر ٌٝئ خ٠شئاضغٌا دبؼِبغٌا ِٓ ذ٠ذؼٌا دذّػ ذلٚ خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا دبعشخٌّ شجوأ خ١ٌبؼفٚ حدٛع ك١مؾرٚ ُ١ٍؼزٌا. دبؼِبغٌا ِٓ ب٘ش١غو ُٔبغزغِ خؼِبعٚ ًو ٓ٠ٛىرٚ ٟٔٚشزىٌلاا ُ١ٍؼزٌٍ خقِٕ ءبؾٔئ ٍٝػ َٛمر ٟزٌا ٟٔٚشزىٌلاا ُ١ٍؼزٌٍ خ١ٍخ ذصذؾزعا خ٠شئاضغٌا ُ١ٍؼزٌا ِٓ ذ٠ذغٌا وٌّٕا از٘ ٟف ٟنٌٍّ خجٍطٌاٚ حزربعلأا ِٓ. غعٚأ خفشؼِ ٌٝئ خعاسذٌا ٖز٘ فذٙر ٟزٌا داداذؼزعلااٚ دبِٛمٌّا خفشؼِ يلاخ ِٓ ٗم١جطر ٜذِٚ ُٔبغزغِ خؼِبغث ٟٔٚشزىٌلاا ُ١ٍؼزٌا غلاِٛ ٚأ ِٗاذخزعا ِٓ ذؾر ٟزٌا ً١لاشؼٌاٚ ًوبؾٌّا فٍزخِ ٓػ فؾىٌا ٌٝئ خفبمئ ،ُٔبغزغِ خؼِبعبٙرأ١٘ خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا شفبٕػ فشه ِٓ ٗم١جطر . Abstract:
The currenteraiswitnessinggreattechnicalprogress in the means and technologies of communication and information, fromwhichmanyfields and sectors have benefited, the most important of whichiseducation, which has investedthisprogress in an effective way, either by integratingthesedevelopments in the traditionalprocess or by creating an integratedadvancededucationthatmainlydepends on the availability of high communication means and technologies. Quality and efficiency, whichhecalledmanyterms and concepts such as online education, e-learning, distance learning, digital education, learningsocieties and otherterms. Many Algerian universities have adoptedthis type of education in order to developeducation and achievegreaterquality and effectiveness of the educationalprocessoutcomes. Mostaganem University, likeother Algerian universities, has created an e-learning cellthatisbased on establishing an e-learning platform and training bothprofessors and students to proceedwiththis new type of education. This studyaims to know the broadest sites of e-learning at Mostaganem University and the extent of its application throughknowledge of the components and preparationsprepared by Mostaganem University, in addition to revealingvariousproblems and obstacles thatlimitits use or application by the elements of the educationalprocess.
خِذمِ
:
ذمف ،حب١ؾٌا ٟؽبِٕ غ١ّع ٟف ش١جو ش١١غر ٌٝئ دلابقرلإا ٚ دبٍِٛؼٌّا دب١ٕمر ٟف غ٠شغٌا سٛطزٌا ٜدأ ٓ١ث خ١ٔبِص ٚأ خ١ٔبىِ ضعاٛؽ نبٕ٘ ذؼر ٌُٚ ًبج٠شل ذ١ؼجٌا ؼجفأف، حش١جو خ٠سبنؽ خٍمٔ ساذؽئ ٍٝػ ذػبع ذؽاٌٛا غّزغٌّا داشفأ. حذ٠ذع طربّٔ ٚ دب١ٕمر كٍخ شجػ ،ُ١ٍؼزٌا ت١ٌبعأ ٟف ٌٟبؼٌا ُ١ٍؼزٌا خِٛظِٕ ٍٝػ سٛطزٌا هٌر ظىؼٔئٚ حذػبل شجػ ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌبث ّٝغ٠بِ شٙظف ،خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا ٗعاٛر ٟزٌا دب٠ذؾزٌا ِٓ ذ٠ذؼٌا خٙعاٌّٛ ًػبفزٌا ٚ خ١ٔٚشزىٌلإا ًئبعشٌا ٚ داسشمٌّا يبجمزعئ ٚ يبعسئ خ١ٍّػ ٟف خجٍطٌا ٚ حزربعلأا ذػبع ٞزٌا وثاٚس ٌٝئ ددأ ،حذ٠ذغٌا وئبعٌٛا ًِبىر غِ ٚ ،ذٔشزٔلأا خىجؽ كفٚ ،تعبٌّٕا ِٓضٌا ٚ ْبىٌّا ٟف بٙؼِ دبؼِبغٌا ِٓ ذ٠ذؼٌا ذػشؽ ذلٚ ،خ١ٔٚشزىٌلإا وئبعٌٛا شجػ خ١ٍّؼٌا خفشؼٌّا ِٓ خػٕٛزِ سدبقٌّ خ١ئاشصئ ٚ وٌّٕا از٘ ذ١غغزٌ ٌٝٚلأا حٛطخٌا ٟف ٟ٘ خ٠شئاضغٌا بٕربؼِبع ْأ ش١غ ،َبظٌٕا ازٌٙ بٙم١جطزث خ١ٌّبؼٌا بِٕٙ ٚ خٍِبو خِٛظِٕ ٟف خ١ٌبقرئ خِصأ ذمٍخ ٟزٌا خؾئبغٌا حشزف ٚ بٔٚٚشىٌا ِٓص غِ خفبخ ،ٗم١جطر شزعبٌّا خجٍه ٚ ٖاسٛزوذٌا حزربعأ خفبخ ،تٌبطٌا ٚ ربزعلأا ٓ١ث ًفاٛزٌا خِصأ. ِٓ ،خ٠شئاضغٌا دبؼِبغٌبث ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا ك١جطر غلاٚ ٍٝػ فشؼزٌا ًعأ ِٓ خعاسذٌا ٖز٘ دءبع ذلٚ ذٔبو طرّٕٛوٚ ،ك١جطزٌا دبلٛؼِ ٓػ فؾىٌا ٚ، ٗم١مؾزٌ خِصلاٌا دبجٍطزٌّاٚ ظعلأا خفشؼِ يلاخ ذّؼر ٟزٌا دب١ٍىٌا لؼث بِٕٙ ٚ ،خ٠شئاضغٌا دبؼِبغٌا ِٓ حذؽاٚ ُٔبغزغّث ظ٠دبث ٓث ذ١ّؾٌا ذجػ خؼِبع خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا ٟف خض٠ذؾٌا دب١عٌٕٛٛىزٌا ظِدٚ ،ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا ك١جطر ٌٝئ.بّو ،خعاسذٌا ِٓ عٌٕٛا ازٌٙ تغٔلأا شجزؼ٠ ٞزٌا ّٟىٌا ظٌّٕٙا ٍٝػ خعاسذٌا ٖز٘ ٟف دبّزػلإا ُر ذلٚ ٟف ذٍضّر خ١ئاٛؾػ خٕ١ؼٌا ذٔبو ذلٚ ،ْب١جزعلإا ٟف ذٍضّر دبٔب١جٌا ٚ دبٍِٛؼٌّا غّغٌ حادأ غمٛث بّٕل ُٔبغزغّث ظ٠دبث ٓث ذ١ّؾٌا ذجػ خؼِبغٌ حزربعلأا ٚ خجٍطٌا ِٓ خػّٛغِ. خعاسذٌٍ خ١عبعلأا شفبٕؼٌا فٍزخِ ُٙ١ف بٌٕٚبٕر يٛقف خصلاص ٟف خعاسذٌا دءبع ذلٚ : يٚلأا ًقفٌا : دب١مشفٚ خعاسذٌا خ١ٌبىؽئ ٟف ًقفٌاٚ ،خعاسذٌٍ خ١غٌّٕٙا خغٌبؼٌّا ًقفٌا از٘ ٟف ُر خمٍؼزٌّا خ١ػلاطزعلإا خعاسذٌا ٚ ،بٙفاذ٘أٚ خعاسذٌا خ١ّ٘أٚ ،عٛمٌّٛا سب١زخئ ةبجعأٚ ،خعاسذٌا خعاسذٌا عٛمّٛث خمٍؼزٌّا دلابغٌّا فٍزخِ ذ٠ذؾر ٌٝئ خفبمئ ،ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا عٛمّٛث. ٟٔبضٌا ًقفٌا : ،ُ١٘بفِ ِٓ بٙث ًقز٠ بِٚ ،ُ١ٍؼزٌا ًئبعٚ ٚ ب١عٌٕٛٛىزٌا ٓ١ث بِ ٓ١ٍىؽ ًقفٌا از٘ يٚبٕر ش١٠بؼٌّا ٚ هٚشؾٌا كفٚ ،خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌٍ بِٙذمر ٟزٌا خ١ّ٘لأا ٚ ـئبقخٌا غِ ،دبؾٍطقٌّا ذ٠ذؾرٚ ٟف دبٍِٛؼٌّا ٚ يبقرلإا ٚ ،خض٠ذؾٌا دب١ٕمزٌا يبخدلإ خ١م١مؾٌا فاذ٘لأا كشؼث ًقفٌا ُزخٚ ،ب٘سب١زخلإ خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا. لاقفٌا شٌبضٌ : َٛٙفِ بٌٙلاخ ِٓ كشػ ،خ١ٔٚشزىٌلإا خئ١جٌا ٟف ُ١ٍؼزٌا ُ١ّقر ًقفٌا از٘ يٚبٕر ًاش١خأٚ داسشمٌّا حسادئ داسبِٙ صاشثئٚ ،خ٠شؾجٌا دساٌّٛا تٔبع ًبن٠أ ًقفٌا ٟف دسٚ بّو ،ُ١ٍؼزٌا ُ١ّقر ٍُػ َبظٔ يلاخ ِٓ خ١ٔٚشزىٌلإا... خ١ٌبقرئ دبِصأ ِٓ ٗؾ١ؼر بٌّ ٟؼِبغٌا غلاٌٛا ًمٕٔ ْأ خط١غجٌا خعاسذٌا ٖز٘ يلاخ ِٓ بٌٕٚبؽ ذمٌٚ ت٠شمٌا ًجمزغٌّا ٟف ذؼث ٓػ خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا ٌٝئ حسبؽلإا ٚ ٍّٟؼٌا شؾجٌا از٘ ٟف بٙئٛم و١ٍغرٚ .
تٔبغٌا
ٟغٌّٕٙا
14 ذ١ّٙر : فسبؼٌّا ٚ دبٍِٛؼٌّا يدبجر ٚ ًمٔ يلاخ ِٓ هٌرٚ يبقرلإا يبغِ ٟف خ١عٌٕٛٛىر حسٛص ٌُبؼٌا ذٙؾ٠ ب١عٌٕٛٛىزٌا ش٘بظِ ِٓٚ خض٠ذؾٌا خ١ٌبقرلإا ًئبعٌٛا خطعاٛث " ذٔشزٔلأا " دشفٚ ٟزٌا خٍ١عٌٛا ب٘سبجزػبث يبقرلإا ًئبعٚ ظىػ دبجغشٌا عبجؽئ ٚ ءبمزٔلإا ٟف خ٠شؾٌا ًِبو ذطػأٚ بٙؼ١ماِٛ ٟف ُىؾزٌا دبٔبىِئ ٌٝئ خعبؽ نبٕ٘ ْأ بٔذعٚ ُ١ٍؼزٌاٚ غّزغٌّا ٍٝػ ب٘شصأٚ ذٔشزٔلأا خىجؽ خ١ّ٘أ ءٛم ٟفٚ خ١ى١علاىٌا بٙجغى٠ ْأ تغ٠ ٟزٌا خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا ٟف ذٔشزٔلأا خىجؽ ظِاشث َاذخزعئ شصأ خفشؼِ يٛؽ شؾث ءاشعئ ظ٘بٌّٕا خجعٛؽ ٛؾٔ خض٠ذؾٌا دبٙعٛزٌا حش٠بغِٚ ْاذ١ٌّا ٌٝئ ٌُٙبمزٔئ ًجل ٟؼِبغٌا ربزعلأا ٚ تٌبطٌا دبغ٠ئٚ خجٍطٌا ٚ ربزعلأا داسبِٙ ش٠ٛطرٚ ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌاٚ ٟٔٚشزىٌلإا ُ١ٍؼزٌا ٛؾٔ ٖبغرلإاٚ خ١ّ١ٍؼزٌا ٌٝئ لاٛفٚ ربزعلأا ُص خؼِبغٌا ذ٠ٚضر يلاخ ِٓ هٌرٚ ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌاٚ شؾجٌا ٍٝػ حسدبل خ١ٍمػ داسذل ءادأ ٟف بٙٔٛعبزؾ٠ ٟزٌا داسبٌّٙا ش٠ٛطر ٍٝػ ذػبغر ٟزٌا خض٠ذؾٌا دب١ٕمزٌا شجػ خجٍطٌا يلاخ ُٙزٌبعس ٟعاسذٌا سبغٌّا ظِبٔشجٌا از٘ َاذخزعئ ٜذِ خفشؼٌّ . moodle سب١زخاث بّٕل بٕ٘ ِٓ ٚ ٟؼِبغٌا حذػبل moodle ، ذؼث ٓػ شزعبٌّ خ١فٌٛا حساصٌٛا ساشلئ ذؼث خفبخ .
حذػبل َاذخزعئ ٜذِ بّف
moodle
؟ُٔبغزغِ خؼِبع ٟف
شؾجٌا خٍئعأ : حذػبمٌ ُٔبغزغِ خؼِبع حزربعأ ٚ خجٍه َاذخزعئ َذػ دٚذؽ بِ moodle ؟ حذػبل َاذخزعئ ٓػ عبٕزِلإا ةبجعأ ٟ٘ بِ moodle ؟ ُٔبغزغِ خؼِبع ٟف دب١مشفٌا ِٓ خٍّع بٕؽشه خٍئعلأا ٖز٘ ٓػ خثبعلإٌ : حذػبل دٛعٛث حزربعلأا لؼث ٚ خجٍطٌا خ١ػٛر ةب١غ moodle . حذػبمٌ َاذخزعلإا خ١ف١و خفشؼِ َذػ moodle .15 ٓ٠ٛىزٌا ٚ خغِشجٌا َذػ ٌٝئ غعش٠ َاذخزعلإا َذػ . َبؼٌا ش٠شجزٌا : حذػبل moodle ةبجعلأ هٌر ٚ ُٔبغزغِ خؼِبع ٟف َبّزٌبث خ١ٍّػ ش١غ : حذػبل ٛؾٔ ِٟاضٌلإا غثبطٌا ةب١غ moodle . ًجل ِٓ خؽشزمِ ش١غ ٚ خٌٛٙغِ بٙٔٛو بٌٙ خفشؼٌّا ةب١غ حذػبمث ُ١ٍؼزٌا يٛؽ ًجل ِٓ حسبؽئ ٞأ ٓىر ٌُ moodle . ٟقخؾٌا ش٠شجزٌا : بٕظؽلا خ١قخؽ خثشغر ٚ ْبجٌبطو : ب١عٌٕٛٛىزٌا ِٓص ٟف ٓؾٔ ٚ خفبخ ٜشخلأا دبؼِبغٌا ٌٝئ بعب١ل ُٔبغزغِ خؼِبع شخأر . ٗ١ٌئ خجٍطٌا ةبطمزعئ خعسد ٚ ظِبٔشجٌا از٘ خ١ٍػبف ٍٝػ فشؼزٌا ٟف خجغشٌا وعٌٛا ِٓ ٝؽٛزغٌّا ش٠شجزٌا : َبظٔ ض٠ضؼر ٟف ذػبغر ٟزٌا خ١ِلاػلإا خٍّؾٌا ةب١غ ٚ خ٠ٛػٛزٌا دلاّؾٌا ةب١غ نبٕ٘ ْأ ٜشٔ moodle حذػبل َاذخزعئ ٌٝئ َذمزٌا ٛؾٔ خفشف ءبطػئ َذػ ٚ moodle . خعاسذٌا فاذ٘أ : حذػبل ًؼع ٌٝئ خعاسذٌا فذٙر moodle ٟؼِبغٌا ُ١ٍؼزٌا ٟف بٙعاسدئ يلاخ ِٓ خ١ٍّػ . حذػبل َاذخزعئ خ١ٍّػ ٟف خجٍطٌا ٚ حزربعلأا هاشخٔئ َذػ ٍٝػ فشؼزٌا moodle ٟؼِبغٌا ُ١ٍؼزٌا ٟف . حذػبمٌ حزربعلأا ٚ خجٍطٌا َاذخزعئ َذػ ةبجعأ ٓػ فؾىٌا moodle .
16 خعاسذٌا خ١ّ٘أ : ٓ١ث خ١ّلس حٛغف بٕٙػ ترشز٠ نٍٛغث وجرشر خ١عٛغاذ١ث خٍىؾِ بٙٔٛو بٙز١ّ٘أ خعاسذٌا ٖز٘ ذّزغر ذّزؼر ذٌاص لا ٟزٌا دبغعإٌِّا ٓ١ث ٚ ٟؼِبغٌا ُ١ٍؼزٌا ٟف حذ٠ذغٌا دب١عٌٕٛٛىزٌا َذخزغر ٟزٌا دبغعإٌّا خ٠ذ١ٍمزٌا خّظٔلأا ٍٝػ ومف . حذثذغٌا ًئبعٌٛا َاذخزعا ٓػ عبٕزِلإا ٚأ َبغؽلإبث خطجرشِ خٍىؾِ دٛعٛث سبؼؽلإا عٛمٌّٛا سب١زخئ ةبجعأ : خ١رار ةبجعأ : حذػبمٌ ٍٝػ شضوأ فشؼزٌا ٌٝئ ً١ٌّا moodle . ٟؼِبغٌا ُ١ٍؼزٌبث بٙزللاػ ٚ حذ٠ذغٌا وئبعٌٛا دب١عٌٕٛٛىزث بِٕبّز٘ئ خ١ػٛمٌّٛا ةبجعلأا : حذػبل َاذخزعئ عٛمِٛ شجزؼ٠ moodle ٓ١ث خ١ٌبقرلإا خِصلأا ًؾٌ خثبعاو ُٔبغزغِ خؼِبغث ُ١ٍؼزٌا ٟف ءبثٚ سٛٙظ غِ خفبخ خؼِبغٌا ٚ حزربعلأا ٚ خجٍطٌا Covid 19 . عٛمٌّٛا از٘ يٛؽ دبعاسذٌا ٚ سٛؾجٌا خٍل . ًىؾٌّا دبؼثأ : 1 : خثسبمٌّا ش١ؽ ِٓ : َاذخزعلإا خ٠شظٔ ٍٝػ َٛمر خ١ػبّزعئ خثسبمِ ٍٝػ بٔذّزػا ذمٌ . 2 : كّؼٌا ٟف ش٠ذؾزٌا ش١ؽ ِٓ : خ١ِلاػئ خغٌبؼّث بّٕل فاذ٘لأا ك١مؾر ٜذِ ِٓ ك١مؾزٌا ًعأ ِٓ . 3 : ٞدّٛؼٌا ذ٠ذؾزٌا : ظ٠دبث ْئ ذ١ّؾٌا ذجػ ُٔبغزغِ خؼِبغث خفبخ خٌبؽ خعاسذث بّٕل
17 4 : ٟعاسذٌا َبؼٌا ِٓ ٟٔبضٌا ٟعاذغٌا ًقف ٟف خعاسذٌا ءاشعئ ُر 2019 / 2020 ُ١٘بفٌّا ذ٠ذؾر : شؾجٌا خٍئعأ ش١ؽ ِٓ . ظٌّٕٙا ش١ؽ ِٓ : يٛفٌٛا ذقل شؾجٌا خٍىؾِ ٟف شؽبجٌا ٗغٙزٕ٠ ٞزٌا ةٍٛعلأا ٚأ خم٠شطٌا ٛ٘ ظٌّٕٙا طب١مٌا ٛ٘ بٕفذ٘ ْلأ ، دبٔب١جٌا ٚ دب١طؼٌّا غّع فذٙث ّٟىٌا ظٌّٕٙا بِٕذخزعئ ٌٟبزٌبث ٚ ، بٌٍٙٛؽ ٌٝئ خ١خ٠سبر خعاسذث َب١مٌا ٚأ ً١ٍؾزٌا ٚأ ففٌٛا ٌٝئ ٝؼغٔ لا بٕٔلأ ٜشخأ ظ٘بِٕ ٍٝػ ذّزؼٔ ٌُ ٚ خ١ؽبزفٌّا دبٍّىٌا : َبغؽلإا : بِ حش٘بظ ٚأ شِأ ًؼف ٓػ عبٕزِلإا ٛ٘ . َاذخزعلإا : بّ٘ ٓ١ِٛٙفِ زخز٠ ذ١ٔشزٔلأا يبغِ ٟف َاذخزعلإا : َبؼٌا َاذخزعلإا : َاذخزعلإا خ١ٍّؼٌ كجغِ ذ٠ذؾر ْٚد خىجؾٌا ٌٝئ يٛخذٌا ٛ٘ . ؿبخٌا َاذخزعلإا : ًّػ سبهئ ٟف ْب١ؽلأا تٌبغ ٟف ْٛى٠ ـقخزٌّا َاذخزعلإا ٛ٘ . خؼِبغٌا : ُ١ٍؼزٌا خغعإِ ٟ٘ ٚ ، ٍُؼٌٍ طبٌٕا غّزغ٠ بٙ١ف ، عبّزعلإا ٟ٘ ٚ غّغٌا خٍّو ِٓ خمزؾِ خ١ّ٠دبولأا سبؾثلأا ٚ سبؾثلأا ٚ ٌٟبؼٌا . طب١مٌا : ٓ١ؼِ سبهئ كفٚ ب١ّو اش٠ذمر دب٠ٛزغٌّا ٚ ءب١ؽلأا ش٠ذمر ٗث ذقم٠ حذػبل moodle : ٍٝػ ذػبغ١ٌ خ١ّ١ٍؼر ظعأ ٍٝػ ُّف ، ٟٔٚشزىٌلإا ُ١ٍؼزٌا حسادئ خّظٔأ ذؽأ ٛ٘ خ١عاسذٌا دبلبغٌّا ٍٝغ يٛفٌٛا ِٓ خجٍطٌا ٓىّ٠ ٚ خ١ٔٚشزىٌئ خغ١قث شؾجٌّا حسادلإ خ١ّ١ٍؼر خئ١ث ش١فٛر ذؼث ٓػ خطؾٔلأا ِٓ ذ٠ذؼٌا خعسبِّ ٚ . خ١ٕمزٌا : ْب١جزعلإا ٚ كمؾزٌا خ١غ١راشزعا ٟف ًضّزر شؾجٌا غّزغِ :
18 ظ٠دبث ٓثئ ذ١ّؾٌا ذجػ ُٔبغزغِ خؼِبع حزربعأ ٚ خجٍه ٟف ًضّزر . خٕ١ؼٌا : ظ٠دبث ٓثئ ذ١ّؾٌا ذجػ ُٔبغزغِ خؼِبغٌ حزربعلأا ٚ خجٍطٌا ِٓ خػّٛغِ ٟف خٍضّزِ خ١ئاٛؾػ خٕ١ػ بٔزخأ .
20
21 يٚلأا ًقفٌا : 1 -يٚلأا شؾجٌّا : ُ١ٍؼزٌا بـ١عٌٕٛٛىر ف٠شؼر : خ١ثشؼٌا خغٌٍا ٟف ٗفداشِٚ(TechnologyInstructional) ٍٗفأ ٟف ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر ؼٍطقِ ةشؼِ ؼٍطقِ " " دب١ٕمر ُ١ٍؼزٌا " ٚأ " خ١ّ١ٍؼزٌا دب١ٕمزٌا " ب١عٌٕٛٛىزٌا خٍّىٌ ؼٍطقٌّا از٘ ِٓٚ ، ب١عٌٕٛٛىر ؼٍطقِ يٛؽ دبف٠شؼزٌا ِٓ ش١ضو ٟف ؼنز٠ بّوٚ ،خ١ٕمزٌبث بم١صٚ بهبجرسا وجرشر بٙٔأ ؼنز٠ خ١م١جطزٌا خ١ٍّؼٌا خعاسذٌا ٟٕؼر بٙٔأ . . خػٛعٌّٛا ٗفشؼر خ١ى٠شِلأا 1978 : داٌّٛا طبِدئ ٍٝػ ًّؼ٠ ٞزٌا ٍُؼٌا هٌر ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر ٟٕؼر ٖض٠ضؼرٚ ظ٠سذزٌبث َب١مٌا كشغث بِٙذم٠ٚ دلا٢اٚ . ٛ٘ يٚلأا ٓ١ِبظٔ ٍٝػ شمبؾٌا ذلٌٛا ٟف َٛمرٚ دبٍِٛؼِ َذمر ٟزٌا حسٛقٌّاٚ خػٛجطٌّا داٌّٛا ُنر ٟزٌاٚ خ١ّ١ٍؼزٌا داٌّٛا ٟٔبضٌاٚ خ١ّ١ٍؼزٌا داٚدلأا خ١ّ١ٍؼزٌا داٚدلأا ك٠شه ٓػ بٙمشػ يلاخ. ؼز٠ٚ ف٠شؼر : خ١ِبظٔ خم٠شه َذخزغ٠ٚ،خ١ٔبغٔلإا ش١غٚ خ١ٔبغٔلإا سدبقٌّا ِٓ ٟرأ٠ ؼٍطقِ ٟ٘ ًىو بّٙ٠ٛمرٚ ٍُؼزٌاٚ ُ١ٍؼزٌا خ١ٍّػ ُ١ّقزٌ . ًضِ ُ١ٍؼزٌٍ خ١ٔبغٔلإا ش١غٚ خ١ٔبغٔلإا سدبقٌّا ٓ١ث وثش٠ٚ ب٘ش١غٚ خ١ٌ٢ا دبجعبؾٌاٚ ،خ٠شقجٌاٚ خ١ؼّغٌا ًئبعٌٛاٚ خػبجطٌا دلاآٚ ،دبٍِٛؼٌّا دبىجؽ . از٘ٚ حادلأاٚ ْبغٔلإا ٓ١ث ًػبفزٌا خٍقؾِ ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر شجزؼ٠ ف٠شؼزٌا. حذؾزٌّا دب٠لاٌٛا ٟف خ٠ٛثشزٌا دلابقرلاا خ١ؼّع : خجوشِ خ١ٍّػ ٟٕؼ٠ َٛٙفِ ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر ؼٍطقِ ْئ ٟزٌا دلاىؾٌّا ً١ٍؾر كشغث دبّ١ظٕزٌاٚ داٚدلأاٚ سبىفلأاٚ ت١ٌبعلأاٚ داشفلأا بٙ١ف نشزؾ٠ خٍِبىزِ ٖز٘ غ١ّع حسادئٚ بّٙ٠ٛمرٚ ب٘ز١فٕر ُص بٌٙ خجعبٌّٕا يٍٛؾٌا دبغ٠ئٚ ٟٔبغٔلإا ٍُؼزٌا تٔاٛع غ١ّغث ًقزر دب١ٍّؼٌا-
22 ٍَٛؼٌاٚ خفبمضٌاٚ خ١ثشزٌٍ خ١ثشؼٌا خّظٌّٕا ف٠شؼر : ٟ٘ ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر " دب٠شظٌٕا ٟف شؾج٠ ٞزٌا ٍُؼٌا ش١ؽ ِٓ ٗرب١ٍّػٚ ٍُؼزٌا سدبقّث خمٍؼزٌّا خ١م١جطزٌا دبعسبٌّّاٚ : ب٘ش٠ٛطرٚ بّٙ١ّقر ( ُ٠ٛمرٚ طبزٔئ ) َاذخزعا ٟف ٝمٛفٌٍ خغ١زٔ أؾٔ ،ذ٠ذع ؼٍطقِ ٛ٘ ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىزف ،بّٙ٠ٛمرٚ بٙرسادئٚ ،بِٙاذخزعاٚ خ١ٍّؼٌا ٖزٌٙ وثاٛم غمٚ ٌٝئ خ١ثشزٌا ءبٍّػ لؼث حٛػدٚ ،خ١ّ١ٍؼزٌا ًئبعٌٛا .. ،ءبفف ساد:ْبّػ.ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىرٚ يبقرلاا ًئبعٚ .ذّؾِ،ظثذٌاذجػ.ٝفطقّ١ؾثس،ْب١ٍػ 2003 . ؿ . 209
23 2 -ٟٔبضٌا شؾجٌّا : ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر ـئبقخ : فٍزخِٚ َءلاز٠ بّث ،خػٕٛزِ ٍُؼر دبئ١ث شفٛر ٌٝئ ٜدأ بٕٙ١ث بّ١ف بٍِٙبىرٚ خ١عٌٕٛٛىزٌا ًئبعٌٛا عٕٛر ْئ ًئبعٌٛاٚ دب١ٕمزٌا فٍزخِ َاذخزعا ْأ خ١ٍّؼٌا سٛؾجٌا ذزجصأ ذمف ،ُٙقئبقخٚ ٓ١ٍّؼزٌّا دبئف ٗزجغٔ بِ شفٛ٠ ُ١ٍؼزٌا خ١ٍّػ ٟف خ١عٌٕٛٛىزٌا 38 -40 حض١ٌّّا ـئبقخٌا ُ٘أ ِٓٚ ذلٌٛاٚ ذٙغٌا ِٓ٪ ٍٟ٠ بِ ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىزٌ : خ١ٍػبفزٌا : ،ظِبٔشجٌاٚ ٍُؼزٌٍّ خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا ٟفشه ٓ١ث ساٛؾٌا ٟٕؼر ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر ٟف خ١ٍػبفزٌا ةزغر ٝزؽ ،خٍٙع ْٛىر ْأ تغ٠ ٟزٌا َذخزغٌّا خٙعاٚ يلاخ ِٓ كشؼٌاٚ َذخزغٌّا ٓ١ث ًػبفزٌا ُز٠ٚ خؼعاس خ٠زغر ٝمٍز٠ٚ ٜٛزؾٌّا ٟف ش١غ١ف َذخزغٌّا ٖبجزٔا . يبقرا خئ١ث شفٛر خ١ٍػبفزٌا خ١فبخ ْأ بّو ًللأا ٍٝػ خ١ئبٕص. خ٠دشفٌا : ٓ١ثبِ خ٠دشفٌا قٚشفٌا ٍٝػ تٍغزٌا ٛ٘ ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر بٙؽشطر ٟزٌا ـئبقخٌا ِٓ يٛفٌٛاٚ ،ٓ١ٍّؼزٌّا ًو داداذؼزعاٚ داسذمٌ بمفٚ ْبمرلإا ِٓ ٜٛزغٌّا ظفٔ ٌٝئ خ٠دشفٌا خ١ّ١ٍؼزٌا فلاٌّٛا ٟف بؼ١ّع ُٙ١ٌئ دبٍِٛؼٌّا عبعشزعاٚ شوززٌاٚش١ىفزٌا ٍٝػ ٗرسذلٚ ٗئبور ٜٛزغِٚ ُِٕٙ . - هٌر كمؾز٠ٚ ٗجعبٕ٠ بِ ٍُؼزِ ًو بٙ١ف ذغ٠ ،خػٕٛزِ ٍُؼر خئ١ث حدذؼزٌّا ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر شفٛر : عٕٛزٌا داسب١خٌا ٖز٘ ًضّزرٚ ،تٌبطٌا َبِأ خ١ّ١ٍؼزٌا داسب١خٌاٚ ًئاذجٌا ِٓ خػّٛغِ ش١فٛر ك٠شه ٓػ ب١ئاشعئ دب٠ٛزغِ دذؼر ٟف ًضّزر بّو ،بٌٙ َذمزٌا ذ١ػاِٛٚ داسبجزخلااٚ خ١ّ١ٍؼزٌا داٌّٛاٚ خ١ّ١ٍؼزٌا خطؾٔلأا ٟف ٍُؼزٌا ت١ٌبعأ دذؼرٚ ،ٜٛزؾٌّا . . ذ١ؼع سدبٔ ،ّٝؽ . ُ١ٍؼزٌا دب١ٕمر ٟف خِذمِ . ْبّػ : ،شىفٌا ساد 2008 . ؿ . 273 1 . ٞذغِ،ٞذٌّٙا ٗه ػلاف . ٟماشزفلاا ُ١ٍؼزٌا : ٗم١جطر ؿشف ،ٗربِٛمِ ،ٗزفغٍف . حش٘بمٌا : ،حذ٠ذغٌا خؼِبغٌا ساد 2008 . ؿ . 38 . . ٟف خ١ّ٠دبوأ دبعاسد خٍغِ.ُ١ٍؼزٌا ش٠ٛطر ٟف خض٠ذؾٌا دب٘بغرلاا.دبؼع ،خلبٕػٛث خفشؼٌّاٚ دبٍِٛؼٌّا . ظِ 1 . ع . 1 . 2009 . ؿ . 50 3 -شٌبضٌا شؾجٌّا : ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىرٚ ًئبعٚ َاذخزعا دبلٛؼِ : ُ١ػذزٌ خض٠ذؾٌا دب١عٌٕٛٛىزٌاٚ خ١ّ١ٍؼزٌا ًئبعٌٍٛ يبؼفٌا َاذخزعلاا ِٓ ذؾر ٟزٌا كئاٛؼٌا ِٓ خٍّع نبٕ٘ ٍٟ٠ بّ١ف ًضّزر هبمٌٕا ِٓ خٍّع ٟف كئاٛؼٌا ٖز٘ صشثأ شقؽ ٓىّ٠ٚ خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا :
24 * حضٙعلأاٚ داٌٍّٛ يبؼفٌا َاذخزعلاٌ دب١ٔبىِلإاٚ داض١ٙغزٌاٚ خ١عاسذٌا داشغؾٌا ُ١ّقر خِءلاِ َذػ خض٠ذؾٌا دب١عٌٕٛٛىزٌا حضٙعأ فٍزخِٚ خ٠شقجٌاٚ خ١ؼّغٌا . * ِٓ ذ٠ذؼٌا ذٌاصلا ٟزٌا خض٠ذؾٌا دب١عٌٕٛٛىزٌا خفبخ خفٍزخٌّا خ١ّ١ٍؼزٌا ًئبعٌٛا حضٙعأ ٟف ـمٌٕا بٙث خّػذِ ش١غ خ٠شئاضغٌا دبؼِبغٌا . . * بِّ خ١ّ١ٍؼزٌا دب١عٌٕٛٛىزٌاٚ حضٙعلأا ِٓ ٓ١ؼِ عٛٔ ٍٝػ ذّزؼر دبققخزٌا ٚأ داٌّٛا لؼث نبٕ٘ دب١ٔبىِلإا ِٓ دذؾٌّا عٌٕٛا از٘ ش١فٛر ٌٝئ ٞدإ٠ . . * ُػد ٟف خ١ّ١ٍؼزٌا دب١عٌٕٛٛىزٌاٚ ًئبعٌٛا خ١ّ٘أث ِْٕٛإ٠ لا ٓ٠زٌا خجٍطٌاٚ حزربعلأا ِٓ لؼجٌا نبٕ٘ خ١ّ١ٍؼزٌا حدبٌّا ُ٠ذمر * خ١ّ١ٍؼزٌا ًئبعٌٛا َاذخزعا ٍٝػ ٓ١ثسذٌّا ٚ ٓ١قزخٌّا حزربعلأا ش١فٛر َذػ خ٠شقجٌا ٚ خ١ؼّغٌا حضٙعلأا يبغِ ٟف خفبخٚ . .151.ؿ.كثبع غعشِ.ذ١ؼع سدبٔ ،ّٝؽ 4 -غثاشٌا شؾجٌّا : خ١ٍّؼٌا ٟف ت١عاٛؾٌاٚ دبٍِٛؼٌّا دب١ٕمرٚ خض٠ذؾٌا ب١عٌٕٛٛىزٌا يبخدئ خ١ّزؽ خ١ّ١ٍؼزٌا :
25 خػٕٛزِ ٍُؼر سدبقِ ش١فٛرٚ ،ٍٗ١ؼفرٚ تٌبطٌا سٚد ش١١غر ٍٝػ ضوشر ش٠ذؾٌا ُ١ٍؼزٌا ْأ ٍَٛؼٌّا ِٓ ًئبعٌٛا يبخدئ يلاخ ِٓ ظ٠سذزٌا ت١ٌبعأ ٓ١غؾر ٌٝئ خفبمئ ،ٍُؼزٌا ٟف ٗربجغسٚ ٗراسذل غِ تعبٕزر دب١ٕمرٚ دب١عٌٕٛٛىر خـٍّع ٌٝئ خفبـمئ ٟـغ١ئشٌا سٚذـٌا ةٛـعبؾٌا بٙ١ف تؼٍ٠ ٟزٌاٚ خض٠ذؾٌا خ١ّ١ٍؼزٌا ٚأ ةبجعلأا خٍّع ِٓٚ ،ً١ٙغرٚ خ١ّ١ٍؼزٌا حدبٌّا ٌٝئ يٛفٌٛاٚ كشػ ِٓ ًٙغر خض٠ذؽ دبٍِٛؼِ دبٍِٛؼٌّا ب١عٌٕٛٛىرٚ خض٠ذؾٌا خ١ٕمزٌا ًئبعٌٛا فٍزخّث خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا ُػذٌ ٟػذزغر ٟزٌا دبعبؾٌا بِٕٙ شوزٔ بٌٙبىؽأ فٍزخّث : ً١فٛر ٍٝػ ٖذػبغر خ١ٕمر ًئبعٚ يبّؼزعئ يلاخ ِٓ لائ ُز٠ لا هٌرٚ ،ُ١ٍؼزٌا ت١ٌبعأ ش٠ٛطرٚ ٓ١غؾر خ١ٍّؼٌا شفبٕػ ِٓ ب١عبعأ اشقٕػ ٍٗؼعٚ تٌبطٌا سٚد ً١ؼفر ٍٝػ ذػبغر ،خٌبؼف خم٠شطث خ١ّ١ٍؼزٌا حدبٌّا خ١ّ١ٍؼزٌا . ؼزف٠ ٗٔلأ هٌر ،ةٛعبؾٌا خ١ٕمر شجػ يلاـخ ِٓ ءاٛع دبم١جطزٌا ِٓ ذ٠ذؼٌٍ بؼعاٚ لابغِ ٌٗ ٌٝئ شؽبجٌّا يٛفٌٛا ٌٗ ؼ١زر ٟزٌا ،ذٔشزٔلإبث ٗهبجرسا يلاخ ِٓ ٚأ خفٍزخٌّا وئبعٌٛا َاذخزـعا بِٕٙ حدبفزعلاا ِٓ ٕٗىّر خ١ّلس دبجزىِٚ دبٍِٛؼٌّا . طصبّزٌاٚ خ١ػبّزعلإا حب١ؾٌا ٟف دبـٍِٛؼٌّاٚ خ١ٌبقرلاا دب١عٌٕٛٛىزٌا ِٓ خض٠ذؾٌا دب١ٕمزٌا غِ ف١ىزٌا غّزغٌّا داشفأ غ١ّع ٝػذزغ٠ بِّ ب٘ش١غٚ خ١ؾقٌاٚ خ٠سبغزٌاٚ خ١ػبٕقٌاٚ خ٠سادلإا بٙرلابغِ فٍزخِ غِ ٍُؼزٌاٚ ُ١ٍؼزٌا خ١ٍّػ ً١ٙغر سبهئ ٟف خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا ػبغٕث ٗف١مضرٚ َاذخزعلإا داسبِٙ ةبغزوا ٌٝئ . ب١ربٍِٛؼِٚ ب١ٍّػ فمضِ غّزغِ ٍٗؼعٚ . . - ،ٓ١فٌإٌّا :ذثسا.بٙعبزٔئٚ خ١ّ١ٍؼزٌا دب١غِشجٌا ُ١ّقر.ْبج٠ر ذّؾِ ،ٞٚاضغ.ْاذّؽ ذ٠بػ ،ػشٌٙا 2003 . ؿ . 461 ٟٔبضٌا ًقفٌا : : يٚلأا شؾجٌّا : ُ١ٍؼزٌا دبعشخِ ش٠ٛطرٚ ُ١٘بفٌّا دذؼر ٓ١ث ٟٔٚشزىٌلاا ُ١ٍؼزٌا 1 -ذـ١ّٙر :
26 ِٕٗ ددبفزعا ٞزٌاٚ دبٍِٛؼٌّاٚ يبقرلاا دب١ٕمرٚ ًئبعٚ ٟف اش١جو ب١ٕمر بِذمر ٌٟبؾٌا شقؼٌا ذٙؾ٠ ظِد يلاخ ِٓ اءاٛع خٍػبف خم٠شطث َذمزٌا از٘ شّضزعا ٞزٌا ُ١ٍؼزٌا بّٙ٘أٚ دبػبطمٌاٚ دب١ٌ٢ا ِٓ ذ٠ذؼٌا ًئبعٚ شفٛر ٍٝػ بعبعأ ذّزؼ٠ ًِبىزِ سٛطزِ ُ١ٍؼر كٍخ يلاخ ِٓ ٚأ خ٠ذ١ٍمزٌا خ١ٍّؼٌا ٟف داسٛطزٌا ٖز٘ ب٘شضوأ ِٓٚ ُ١٘بفٌّاٚ دبؾٍطقٌّا ِٓ ذ٠ذؼٌا ٗ١ٍػ كٍهأ ٞزٌاٚ ،حدٛغٌا خ١ٌبػ يبقرا دب١عٌٕٛٛىرٚ ٍُؼزٌا ،شّزغٌّا ٍُؼزٌا ،ذؼث ٓػ ٍُؼزٌا ،ٟٔٚشزىٌلاا ٍُؼزٌا، ٟٔٚشزىٌلاا ُ١ٍؼزٌا ،وخٌا ٍٝػ ُ١ٍؼزٌا بػٛ١ؽ دبؾٍطقٌّا ِٓ ب٘ش١غٚ ٍُؼزٌا دبؼّزغِٚ ،ّٟلشٌا ُ١ٍؼزٌا ،حب١ؾٌا ٜذِ. 2 -ٟٔبضٌا شؾجٌّا : ٟٔٚشزىٌلاا ُ١ٍؼزٌا ٌٝئ ٞسٛنؾٌا ُ١ٍؼزٌا ِٓ : ذٙغرا ٟزٌا يٚذٌا دذػ ٟف حشّزغِ حدب٠صٚ بؼ٠شع ب١عٛغاذ١ث لاٛؾر خ١مبٌّا خٍ١ٍمٌا دإٛغٌا دذٙؽ ٌٗبىؽأ ًىث ػٛزفٌّا ُ١ٍؼزٌا ٛؾٔ ( ٟٔٚشزىٌا ُ١ٍؼر ،ذؼث ٓػ ُ١ٍؼر ... خٌا ) . خعاسذٌٍ ًّىّوٚ،بٔب١ؽأٚ ً٠ذجو فقر ٟزٌا دبؾٍطقٌّا ذٔبو ْئٚ ،حدذؼزِ دبئف ٓ١ث ُ١ٍؼزٌا شؾٌٕ خٍػبف خٍ١عٚ ب٘سبجزػا ٍٝػ ،خ٠ذ١ٍمزٌا َلاػلإا دب١عٌٕٛٛىر َاذخزعا ٟ٘ٚ حذؽاٚ حشىف ٟف ذؼّزعئ بٙٔأ ٍٝػ ُ١ٍؼزٌا ِٓ ذ٠ذغٌا وٌّٕا از٘ ّٟ١ٍؼزٌا ٜٛزؾٌّا ُ٠ذمزٌ يبقرلااٚ . : شٌبضٌا شؾجٌّا : ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا 3 َبػ ٌٝئ ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا ؼٍطقِ سٛٙظ دٛؼ٠ 1982 خٍعاشٌّبث ُ١ٍؼزٌٍ ٌٟٚذٌا ظٍغٌّا ش١غ ٓ١ؽ َبػ دسٍٛجر ذمف حشىفٌا بِأ، شفٛىٕفث شّرإِ يلاخ ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌٍ ٌٟٚذٌا ظٍغٌّا ٌٝئ ٗز١ّغر 1979 ْأ بؾماٚ اذث ش١ؽ حذؾزٌّا خىٌٍٍّّ خؽٛزفٌّا خؼِبغٌبث َبٙغِٕش١جث ذمؼٌّٕا ٌٟٚذٌا شّرإٌّا يلاخ ِٓ ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا دبغعإِ لؼجٌ حذ٠ذغٌا دبعب١زؽلاا ٍٝػ ت١غ٠ ذؼ٠ ٌُ خٍعاشٌّبث ُ١ٍؼزٌٍ ٌٟٚذٌا ظٍغٌّا ذ٠ذغٌا دبصذؾزغٌّا غِ ٗف١ىر ٞسٚشنٌا ِٓٚ ح خعاسذٌا ِٓ خفٍزخِ بهبّٔأ ءبطػئ غِ ٗز١ّغر ف١١ىرٚ ًػبفر بّٕٙ١ث ذعٛ٠ لاٚ ،تٌبطٌا ٍٝػ حزربعلأا ِٓ فاشؽلإٌ غنخر لا ٟزٌا خ١ّ١ٍؼزٌا دب٠ٛزغٌّا ًو ٍٝػ خ١ّ١ٍؼزٌاٚ خ٠دبؽسلإا دبّ١ظٕزٌا يلاخ ِٓ ةلاطٌا ذ١فزغ٠ بّٔئٚ ،لؼجٌا ُٙنؼث ةلاطٌا ٓ١ث لاٚ شؽبجِ تٌبطٌاٚ ربزعلأا ٓ١ث خ١م١مؾٌا خٙعاٌّٛا َبظٔ ٓػ ذؼجٌا ًو ذ١ؼث َبظٔ ٛ٘ٚ حشؽبجٌّا ش١غٌا . شفبؼٌّا غّزغٌّا ٟف بٌٙ ْأ بّو ،بٙ١ٌئ خعبؾٌا ذمٍخ ٟزٌا خ١خ٠سبزٌا بٙفٚشظ بٌٙ حش٘بظ ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا ٌٝئ بٍِٙاٛػ ـخٍزر خ٠ٛثشزٌا ٚ خ١ّ١ٍؼزٌا خؽبغٌا ٍٝػ بٙز١ّ٘أ ذ١وأرٚ ب٘سبؾزٔلا ذػد فٚشظ : بٙزمشف ٟزٌاٚ ،خ٠ذ١ٍمزٌا خّظٔلأٌ ًئاذث ٟف ش١ىفزٌاٚ ،ٟؼِبغٌا خفبخٚ ُ١ٍؼزٌا خّظٔأ ٟف غ٠ٕٛزٌٍ خعبؾٌا بّٙظٕث دبغعإٌّا ٗ١ف ضغؼر ٞزٌا ذلٌٛا ٟف ٌٟبؼٌا ُ١ٍؼزٌا ٍٝػ تٍطٌا ذ٠اضزٍضِ ،حذػ داش١غزِ تٍطٌا از٘ ٗز١جٍر ٍٝػ خ١ى١علاىٌا . خٕ١ؼِ دلالازخا كٍخ٠ بِّ ،خٌٚذٌا خؽبغِ خفبو خ١طغر ٍٝػ ٌٟبؼٌا ُ١ٍؼزٌا دبغعإِ حسذل َذػ .
27 . ٗزجٍه ٚأ ٗربغعإِ ِٓ ًو ٍٝػ بئجػ ًىؾ٠ بِّ ٌٟبؼٌا ُ١ٍؼزٌا ف١ٌبىر ٟف شّزغٌّا عبفرسلاا ٟٕمزٌا َذمزٌا يبىؽأ بٙزؽشه ٟزٌا هٍرٚ ،غّزغٌّا بٙفٌأ ٟزٌا خ٠ذ١ٍمزٌا ٌّٓٙا ٓ١ث غعاٌٛا ٓ٠بجزٌا . . ،ٟثشؼٌا شىفٌا ساد:حش٘بمٌا.دبٙعٛرٚ ٜؤس :سبجىٌا ُ١ٍؼرٚ ػٛزفٌّا ُ١ٍؼزٌا.ذّؾّّ١٘اشثئ ،ُ١٘اشثئ 2004 . ؿ 160 . 1 . خفشؼٌّا ساد:خ٠سذٕىعلإا.خفشؼٌّا غّزغِ ٟف ُ١ٍؼزٌا.ذ١ؼع ،ْبّ١ٍع.ًجؽ ،ْاسذث ،خ١ؼِبغٌا 2007 . ؿ 28 19 . .ُ١ٍؼزٌا ٓػ ذؼث ُ١ٍؼزٌاٚ ػٛزفٌّا .ْبّػ :ساد ٞسٚصب١ٌا،2007 .ؿ شِبػ ،قسبه ذجػ فٚؤشٌا. . ةبزىٌٍ اساذع:ْبّػ.خض٠ذؾعربّٔ:خ١ماشزفلابربؼِبغٌا .ذّؽأ ،ت١طخٌا ٌّٟبؼٌا . 2006 . ؿ . 16 3 : 4 -غثاشٌا شؾجٌّا : ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا ـئبقخ ٟ٘ ـئبقخ حذؼث ِٟبظٌٕا ُ١ٍؼزٌا ٓػ ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا فٍزخ٠ : * ُ١ٍؼزٌا ُظٔ غِ خٔسبمٌّبث تٌبطٌاٚ ربزعلأا ٓ١ث ذػبجزٌا " ٗعٌٛ بٙعٚ " ٌٝئ تٌبطٌا ًمزٕ٠ ش١ؽ ،خ٠ذ١ٍمزٌا ٖربزعأ ٓػ ٍُؼٌا ٝمٍز١ٌ خؼِبغٌا ٚأ ذٙؼٌّا . * دبٍِٛؼٌٍّ خض٠ذؾٌا دب١عٌٕٛٛىزٌا دشفٚ ذلٚ ،تٌبطٌاٚ ربزعلأا ٓ١ث يبقرلاا ًئبعٚ دذؼر خ١ٔبىِئ ب٘سبّضزعا ٓىّ٠ ٟزٌا داٚدلأا ِٓ ش١ضىٌا يبقرلااٚ . * ت١ٌبعأ ذ٠ذؾرٚ ،حذ٠ذع ظ٘بِٕٚ خ١ّ١ٍؼر خطؾٔأٚ ظِاشث ساذؾزعا ٟف خّ١ٍؼزٌا دبغعإٌّا خ٠شؽ خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا دبٔٛىِ ِٓ هٌر ش١غٚ ،ُ٠ٛمزٌا . . ذؼث ٓػ ُ١ٍؼزٌا َبظٔ ًظ ٟف ٛٙف خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا ًؽاشِ فٍزخِ ٟف ٟثبغ٠ئ ًىؾث تٌبطٌا ناشؽئ . شنِ ،ْاش٘ص ْبٔذػ . ذ١ٔشزٔلاا ك٠شه ٓػ ُ١ٍؼزٌا . ْبّػ : ،ْاش٘ص ساد 2008 ،ؿ، 96 .
28 شٌبضٌا ًقفٌا 1 -يٚلأا شؾجٌّا : ٟٔٚشزىٌلاا خئ١جٌا ٟف ُ١ٍؼزٌا ُ١ّقر ح : ذ١ّٙر : ِٓ ذث لا ٗٔأ ش١ؽ ٍُؼزٌاٚ ُ١ٍؼزٌا دب١غ١راشزعا دب١عبعأ ِٓ خ١ّ١ٍؼر ظِاشث داذػئٚ طبزٔلإ و١طخزٌا شجزؼ٠ شّر ش١ؽ ،ٟٔٚشزىٌلاا ُ١ٍؼزٌا يبغِ ٟف خفبخٚ ،ّٟ١ٍؼزٌا سشمٌّا داذػئ ًعأ ِٓ خ١غِٕٙٚ خطخ غمٚ داذػئ ًعأ ِٓ بِٕٙ ذثلا ٟزٌا داٛطخٌاٚ ًؽاشٌّا ِٓ خٍّغث ٟٔٚشزىٌلاا ّٟ١ٍؼزٌا ظِبٔشجٌا ُ١ّقر خ١ٍّػ خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا دبجٍطزِ فٍزخِ غِ ٝؽبّز٠ٚ خ١ٌبػ حدٛعٚ حءبفىث ّٟ١ٍؼر ظِبٔشث . . ُ١ٍؼزٌا ُ١ّقر ٍُػ : ِٓ حش١خلأا دإٛغٌا ٟف دشٙظ ٟزٌا خض٠ذؾٌا ٍَٛؼٌا ِٓ ُ١ٍؼزٌا ُ١ّقر ٍُػ ذؼ٠ حدبٌّا سب١زخبث كٍؼزر ٟزٌا داءاشعلإا فق٠ ٍُػ ٛ٘ٚ ،ُ١ٍؼزٌا يبغِ ٟف ٓ٠شؾؼٌا ْشمٌا خ١ّ١ٍؼزٌا ( ظ٘بٌّٕاٚ ،ظِاشجٌاٚ ،داٌّٛاٚ داٚدلأا ) ،ب٘ش٠ٛطرٚ ،بّٙ١ظٕرٚ ،بٍٙ١ٍؾرٚ بّٙ١ّقر داشٌّا بّٙ٠ٛمرٚ . ذػبغرٚ ،عشعأٚ ًنفأ خم٠شطث ٍُؼزٌا ٍٝػ ذػبغر خ١ّ١ٍؼر ظ٘بِٕ ُ١ّقر ًعأ ِٓ هٌرٚ ٓ١ٕىِّ ذٙعٚ ذلٚ ًلأ ٟف خ١ّ١ٍؼزٌا قشطٌا ًنفأ عبجرئ ٍٝػ ربزعلأا . . 2 -ٟٔبضٌا شؾجٌّا : ُ١ٍؼزٌا ُ١ّقر ٍُػ َٛٙفِ :
29 خ١ٍّػ ْأ ٓ١ؽ ٟف ٛ٘ ٚأ خٕ١ؼِ داٛطخ كفٚ ،بِ خم٠شطث ءٟؾٌا خعذٕ٘ بؽلاطفا ُ١ّقزٌا َٛٙفِ ٟٕؼ٠ تٔبغٌا ٓ١ث وثشٌا ذٌٚبؽ ٟزٌا خ١ٍّؼزٌا خ١ّ١ٍؼزٌا ٍَٛؼٌا ِٓ ُ١ٍؼزٌا ُ١ّقر ٍُػ ذؼ٠ٚ ،بِ فلٌّٛ خ١عذٕ٘ ٜشخأ خٙع ِٓ ٟم١جطزٌا تٔبغٌاٚ خٙع ِٓ ٞشظٌٕا . ظفٌٕا ٍُػ دب٠شظٕث كٍؼز٠ بِ ٛ٘ ٞشظٌٕا تٔبغٌبف بّ٘ ٓ١١غ١ئس ٓ١ٌبغّث ٟم١جطزٌا تٔبغٌا كٍؼز٠ بّٕ١ث ،ٍُؼزٌا دب٠شظٕث كٍؼز٠ بِ خفبخٚ ،َبؼٌا : حادلأا ذ٠ذؾرٚ ُ١ٍؼزٌا ٟف بِٙاذخزعا خ١ف١وٚ ،ُ١ٍؼزٌٍ خجعبٌّٕا دب١غ١راشزعلااٚ خ١ّ١ٍؼزٌا ظِاشجٌا ففٚ ُ١ٍؼزٌٍ خجعبٌّٕا خ١عٌٕٛٛىزٌاخٍ١عٌٛا ٚأ ،خ١ّ١ٍؼزٌا ظؾٌٍّلاد،خ١ز١ر . ٝعِٛ شّػ ،ْبؽشع . ٟٔٚشزىٌلاا ُ١ٍؼزٌاٚ ُ١ٍؼزٌا ب١عٌٕٛٛىر . ْبّػ : ،ًئاٚ ساد 2008 . ؿ . 135 1 ذّؾِذّؾِ ،ٞدبٌٙا . خ١ّ١ٍؼزٌا دبٍِٛؼٌّا ُظٔ : يِٛأٌّاٚ غلاٌٛا . [ د . َ ] : ساذٌا ،خ١ٔبٕجٌٍا خ٠شقٌّا 2008 . ؿ . 341 شٌبضٌا شؾجٌّا : خ٠شؾجٌا دساٌّٛا : 3 ٝمج١ف شّزغِ ٚ ًِبىزِ ٟٔٚشزىٌئ ُ١ٍؼر َبظٔ ٌٝئ يٛفٌٍٛ خ٠دبٌّا شفبٕؼٌا فٍزخِ شفٛر ِٓ ُغشٌبث ٞشؾجٌا شقٕؼٌا ٛ٘ ُ٘لأا شقٕؼٌا . ٍٝػ حسدبمٌا خٍ٘إٌّا خ٠شؾجٌا سداٛىٌا ِٓ فبو دذػ شفٛر ِٓ ذث لاف ًخاد دب٘بغرلاا غ١ّع ٟف دبٍِٛؼٌّا ةب١غٔا ْبّمٚ ٗزٔب١فٚ فاشهلأا ِٟاشزٌّا َبظٌٕا ًّػ خؼثبزِ خىجؾٌا . ٟػٛث ب١عٌٕٛٛىزٌا َاذخزعا ٍٝػ ٓ٠سدبل فظٌّٛاٚ ٍُؼٌّا ْٛى٠ ْأ تغ٠ ًث ،تغؾف هٌر ظ١ٌٚ خ١ّ١ٍؼزٌا خ١ٍّؼٌا َذخ٠ ًىؾثٚ . دب١ٕمزٌا يلاغزعاٚ ُ١ٍؼزٌا ت١ٌبعأ ٟف عاذثلإا سٚد ْاف هٌر ٌٝئ خفبمئ خ١ٍّػ ِٓ أضغز٠ لا اًءضع ؼجق٠ ش١ؾث ب٘ذ١ٌٛر بن٠أ ًث ،تغؽٚ خفشؼٌّا ٍٝػ يٛقؾٌٍ ٗز٠بغ ظ١ٌ ُ١ٍؼزٌا . غمٚ ِٓ ذث لاف ،تٌبطٌاٚ ٍُؼٌٍّ ش١ىفزٌا ؤّ ٟف ًب٠سزع ًاش١١غر تٍطز٠ َبظٌٕا از٘ ًضِ ْلأ ًاشظٔٚ خ١غ١راشزعا ٝمٛفٌا تٕغزٌ ش١١غزٌا از٘ حسادلإ خّظٔأٚ ظعأ غمٚٚ ذ٠ذغٌا َبظٌٕا ٛؾٔ يٛؾزٌاٚ ش١١غزٌٍ دٛٙغٌا شضؼجرٚ ذزؾزٌاٚ . داش١غزٌّا تغؽ بٍٙ٠ذؼر ُز٠ خ١ى١ِبٕ٠د خ١غ١راشزعئ غمٚ ِٓ ذث لا ازٌٙٚ خ١ٍّؼٌا ٖز٘ ُػذر ٟزٌا ضفاٛؾٌاٚ ،شّزغٌّا ت٠سذزٌا شجػ ٞذ١ٍمزٌا ُ١ٍؼزٌا ؤّ ش١١غرٚ ً١٘أزٌ خ١ٕمزٌا . . ______________ . ساد:ْبّػ.ُ١ٍؼزٌاٚ خ١ثشزٌا ٓ٠دب١ِ ٟف ذ١ٔشزٔلااٚ ةٛعبؾٌا َاذخزعا.ذّؽأ حدٛع ،حدبؼع ،قٚشؾٌا 2007 ؿ، 187 .
30 :Moodleَبــظـٌٕلاخِٕخ١ٔٚشزىٌلإبراسشمٌّاحساداراسبِٙ:غثاشٌا شؾجٌّا-4 ٌٝئ ُغمٕر ٚ حدذؼزِ خ١ٔٚشزىٌلإا داسشمٌّا حسادئ داسبِٙ : ً١غغزٌا خ١ٍّػ حساداث خفبخ داسبِٙ : ةلاهٚ ٓ١ٍّؼِ ٌٝئ ُٙف١ٕقر هٌزوٚ َبظٌٕا ٟف ٓ١ِذخزغٌّا ً١غغر خ١ٍّػ داسبٌّٙا ٖز٘ ّٓنزرٚ ش٠ذِٚ فٛ١مٚ سشمِ ئؾِٕٚ . ّٟ١ٍؼزٌا ٜٛزؾٌّا ء بٕث خ١ٍّػ حساداث خفبخ داسبِٙ : يلاخ ِٓ ّٗ١ّقر ُر ٞزٌا سشمٌّا خٙعاٚ ٍٝػ ّٟ١ٍؼزٌا ٜٛزؾٌّا غمٚ خ١ٍّػ داسبٌّٙا ٖز٘ ّٓنزرٚ داذػئ ٚأ ت٠ٚ خؾفف ٚأ خ١قٔ خؾفف طاسداث ٚأ سشمٌّا ًخاد ٓ١ؼِ فٍّث ٚأ ّٟ١ٍؼر غلّٛث ٗطثس ٟٔٚشزىٌلإا سشمٌّا خٙعاٚ ٍٝػ خمقٍِ . ُ٠ٛمزٌا خ١ٍّػ حساداث خفبخ داسبِٙ : خٍئعلأا دذؼزِ ِٓ سب١زخلاا خٍئعأ ًضِ خ١ّ٠ٛمزٌا داسبجزخلاا خٍئعأ غمٚ خ١ٍّػ داسبٌّٙا ٖز٘ ّٓنزرٚ داسبّزعلإا ٚ دبٔب١جزعلإا ٚ أطخٌاٚ ؼقٌا خٍئعأٚ خمثبطٌّا . خطؾٔلأاٚ َبٌّٙا ز١فٕر خ١ٍّػ حساداث خفبخ داسبِٙ :
31 دبفٌٍّا ً١ّؾر خِّٙ يلاخ ِٓ ٓ١ثسذزٌٍّ دبجعاٌٛاٚ َبٌّٙا غمٚ خ١ٍّػ داسبٌّٙا ٖز٘ ّٓنزرٚ هٍر ؼ١ؾقرٚ يبقرا ْٚذث هبؾٔ خِّٙ ٚ ذؽاٚ فٍِ ً١ّؾر خِّٙ ٚ شؽبجٌّا ـٌٕا خِّٙ ٚ خِذمزٌّا َبٌّٙا . حذٔبغٌّا دبِذخٌا خ١ٍّػ حساداث خفبخ داسبِٙ : َلاؼزعلااٚ ٌٗ ٟهب١زؽلاا خغٌٕا ش١ؽ ِٓ ٟٔٚشزىٌلإا سشمٌٍّ خ١ٕفٌا حسادلإا خ١ٍّػ داسبٌّٙا ٖز٘ ّٓنزرٚ خ١ٍّػ هٌزوٚ سشمٌّا داداذػئ ُ١ظٕرٚ ٟٔٚشزىٌلإا سشمٌّا ٌٝئ ٌُٙٛخدٚ ُٙئادأ خجلاشِٚ ٓ١ثسذزٌّا ٓػ َبظٌٕا از٘ ٌٝئ شخآ ٟٔٚشزىٌئ داسشمِ حسادئ َبظٔ ِٓ ٟٔٚشزىٌئ سشمِ داش١زعا . _____________________ د -يدِٚٛ َبظٔ َاذخزعا داسبِٙ خ١ّٕزٌ ٟٔٚشزىٌا سشمِ خ١ٍػبف ،ٓغؽ ذّؾِ ذ١غٌا ً١جٔ (moodle) صبغٔلإٌ خ١ؼفاذٌا ٚ ٟفشؼٌّا ً١قؾزٌا ٍٝػ ٖشصأٚ ب١ٍؼٌا دبعاسذٌا ةلاه ٜذٌ
32
33
تٔبغٌا
ٟم١جطزٌا
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ةٌعامتجلإا مولعلا ةٌلك
لولأا لاؤسلا
:
34
ةدعاق دوجوب ملع كل لهmoodle؟
ًناثلا لاؤسلا
:
ةدعاق ًف باسح كلمت له
moodle
؟
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
53.33
46.66
8
7
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
60
40
9
6
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
لا
معن
56.66
43.33
17
13
30
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
35 0 5 10 15 20 25 30 35 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لا
لا
معن
93.33
6.66
14
1
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
100
00
15
0
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
لا
معن
96.66
3.33
29
1
30
36
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ةٌعامتجلإا مولعلا ةٌلك
تلاثلا لاؤسلا
:
ةدعاق ًف مادختسا ةٌفٌك فرعت له
moodle
؟
عبارلا لاؤسلا
:
ةدعاق مدختست له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 30 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
86.66
13.33
13
2
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
93.33
6.66
14
1
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
90
10
27
3
30
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
93.33
6.66
14
1
15
37 0 5 10 15 20 25 30 35 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لا
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
100
00
15
0
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
96.66
3.33
29
1
30
38
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ةٌعامتجلإا مولعلا ةٌلك
سماخلا لاؤسلا
:
ةدعاق ًف لوح كتٌلك ًف تانلاعإ دجوت له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 30 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
80
20
12
3
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
86.66
13.33
13
2
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
لا
معن
83.33
16.66
25
5
30
39
سداسلا لاؤسلا
:
ةدعاق لوح جمربم نٌوكتل تعضخ له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 30 35 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
86.66
13.33
14
1
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
100
00
15
0
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
96.66
3.33
29
1
30
40
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ةٌعامتجلإا مولعلا ةٌلك
عباسلا لاؤسلا
:
ةدعاق ًف ةٌملاعإ تاودن ةجمرب مت له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 30 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
93.33
6.66
14
1
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
86.66
13.33
13
2
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
90
10
27
3
30
41
نماثلا لاؤسلا
:
؟تاناحتملإاو سوردلا لضفت فٌك
ةدعاق ىلع مأ ةٌكٌسلاكلا ةقٌرطلاب
moodle
؟
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 ةٌكٌسلاكلا moodle ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
ةذتاسلأا ددع
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
33.33
66.66
5
10
15
ةٌوئملا ةبسنلا
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
ا ددع
ةبلطل
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
60
40
9
6
15
ةٌوئملا ةبسنلا
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
ًلامجلإا ددعلا
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
46.66
53.33
14
16
30
42
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ةٌعامتجلإا مولعلا ةٌلك
عساتلا لاؤسلا
:
فٌظوت حارتقإ اذإ
moodle
؟همدختست لهف
0 5 10 15 20 25 30 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
20
80
3
12
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
20
80
3
12
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
20
80
6
24
30
43
رشاعلا لاؤسلا
:
ةدعاق ىلع دعب نع مٌلعت رتسام حارتقا متاذإ
moodle
لهف
؟هٌف لجست
0 5 10 15 20 25 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
46.66
53.33
7
8
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
6.66
93.33
1
14
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
26.66
73.33
8
22
30
44
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ًللآا ملاعلإاو ةقٌقدلا مولعلا ةٌلك
لولأا لاؤسلا
:
ةدعاق دوجوب ملع كل له
moodle
؟
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
6.66
93.33
1
14
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
80
20
12
3
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
43.33
56.66
13
17
30
45
ًناثلا لاؤسلا
:
ةدعاق ًف باسح كلمت له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 30 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
66.66
33.33
10
5
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
100
00
15
0
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
83.33
16.66
25
5
30
46
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ًللآا ملاعلإاو ةقٌقدلا مولعلا ةٌلك
تلاثلا لاؤسلا
:
ةدعاق ًف مادختسا ةٌفٌك فرعت له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
60
40
9
6
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
86.66
13.33
13
2
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
73 .33
26.66
22
8
30
47
عبارلا لاؤسلا
:
ةدعاق مدختست له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 30 35 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
93.33
6.66
14
1
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
100
0
15
0
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
96.66
3.33
29
1
30
48
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ًللآا ملاعلإاو ةقٌقدلا مولعلا ةٌلك
سماخلا لاؤسلا
:
ةدعاق ًف لوح كتٌلك ًف تانلاعإ دجوت له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 30 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
60
40
9
6
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
100
00
15
0
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
80
20
24
6
30
49
سداسلا لاؤسلا
:
ةدعاق لوح جمربم نٌوكتل تعضخ له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 30 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
86.66
13.33
13
2
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
100
00
15
0
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
93.33
6 .66
28
2
30
50
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ًللآا ملاعلإاو ةقٌقدلا مولعلا ةٌلك
عباسلا لاؤسلا
:
ةدعاق ًف ةٌملاعإ تاودن ةجمرب مت له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 30 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
66.66
33.33
10
5
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
100
00
15
0
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
83.33
16.66
25
5
30
51
نماثلا لاؤسلا
:
؟تاناحتملإاو سوردلا لضفت فٌك
ةدعاق ىلع مأ ةٌكٌسلاكلا ةقٌرطلاب
moodle
؟
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا ةٌكٌسلاكلا moodleةٌوئملا ةبسنلا
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
ةذتاسلأا ددع
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
26.66
73.33
4
11
15
ةٌوئملا ةبسنلا
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
ا ددع
ةبلطل
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
46.66
53.33
7
8
15
ةٌوئملا ةبسنلا
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
ًلامجلإا ددعلا
moodle
ةقٌرطلا
ةٌكٌسلاكلا
33.66
63.33
11
19
30
52
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ًللآا ملاعلإاو ةقٌقدلا مولعلا ةٌلك
عساتلا لاؤسلا
:
فٌظوت حارتقإ اذإ
moodle
؟همدختست لهف
0 5 10 15 20 25 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
00
100
0
15
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
66.66
33.33
10
5
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
33.33
66.66
10
20
30
53
رشاعلا لاؤسلا
:
ةدعاق ىلع دعب نع مٌلعت رتسام حارتقا متاذإ
moodle
لهف
؟هٌف لجست
0 5 10 15 20 25 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
00
100
0
15
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
46.66
53.33
7
8
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
23.33
76.66
7
23
30
54
ةبلطلاو ةذتاسلأاب ةصاخلا ةٌوئملا بسنلا لثمٌ لودج
ةاٌجلاو ةعٌبطلا مولع ةٌلك
لولأا لاؤسلا
:
ةدعاق دوجوب ملع كل له
moodle
؟
0 2 4 6 8 10 12 14 16 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
40
60
6
9
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
53.33
46.66
8
7
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
46.66
53.33
14
16
30
55
ًناثلا لاؤسلا
:
ةدعاق ًف باسح كلمت له
moodle
؟
0 5 10 15 20 25 ةذتاسلأا ةبلطلا ًلامجلإا معن لاةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةذتاسلأا ددع
لا
معن
53.33
46.66
8
7
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ةبلطل
ا ددع
لا
معن
100
00
15
0
15
ةٌوئملا ةبسنلا
لا
معن
ًلامجلإا ددعلا
معن
76.66
23.33
23
7
30
56
