CEG ITA-DJEBOU 2ÈME DEVOIR DU 2ND SEMESTRE MATHEMATIQUES 4ÈME 2013-2014

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1 Nombres I_A_-_IT_-,-o__is_d_'o_r_d_r_n_d __e---,- -r-r-r-__ .

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4) Recopie puis complète le tableau suivant:

3 1· Calcule A et B

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_{10 4} 3 2 13 23 7 3) On pose : A= -

+ - + -

+ -

- -

et B= 10 5 11 30 10 3 23 1) A- Donne l'ensemble auquel appartiennent les nombres - et-.

10 30 b- Donne l"imverse de -3 et - pUlS2 ·1' .oppose', de --3 et -.23

10 5 '. 10 30

2) A- Compare les fractions correspondant aux ventes du lundi et du mardi. b- Calcule les quantités en litre d'huile vendue le lundi ct le mardi.

3

- *5

5

Tâche: Tu es invités (e) à résoudre les problèmes suivants: Problème 1

; Jeudi 23. Une perte exprimée à -7 a été

30 20

Lundi ~ ; Mardi ~; Mercredi 13

10 5 Il

constaté le vendredi.

Epreuve de Mathématiques Contexte: Les produits" Gino"

La société « AKOBI a Fils », basée à Cotonou vient d'ou~rir une annexe dans l'arrondissement dIta-Djèbou plus précisément dans le village Ita-kpity.

Monsieur Okèrè est le gérant dIta-Djèbou où on ne vend que l'huile "Gino". La vente de

1'huile

dans la première semaine se présente comme suit en bidon de 2QL :

Année Scolaire: 2013-2014

CIasse: 4ème Durée: 2 II

Deuxième Série de Production

Scolaire du 2

0d

semestre

CEGIta-Djèbou

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.epreuvesetcorriges.

Problème III (4e Ml et 4e M2) uniquement

Les caisses en forme de pavé droit dont une esquisse est représentée

CI-dessous servent de convoyage d'huile à la société. '

7) Quel est l' effectif total (N) de ladite classe? 8) Détermine le nombre d'élèves admis en 3e

9) Trouve la somme d'élèves ayant redoublé et exclus de cette classe. 10) . Combien d'élèves doivent subir un examen de passage? et 4 sont exclus.

élèves sont admis en 3e ; ~ redouble,

2:

doivent subir un examen de passage

10 6

') en fin d'année scolaire "'.: des

.' 3

Dans une classe de4 e au CEG Ita-Djèbou

Problème III (4e ML uniquement).

expressions suivantes:

A (x)= x2 - 2x + 1+2 (x -

1)

(3x

+

5)

B (x)= 4x2 -25

C (x)= (x - 1) (x

+

2)+ (4x

+

8).

D(x)= (2x

+

lY

ou x représente lenombre de jour de travail

a- Développe; réduis etordonne les expressions A (x); D (x) et C (x)

suivant les puissanC1décroissantes de x.

b- Factorise A (x); B (x) et C (x)

6) Quel est le salaire de l'ouvrier 13siltravaille pendant 10 jour?

Problèm(~ II

5) Pour l'évolution de sa société, Okèrè engage certains ouvners dont les

salaires A, B, C et D en centaines de francs sont définis par les

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.epreuvesetcorriges.