التكفل النفسي بالأمراض المستعصية بالوساطة العلاجية والعلاج بالفن

0

ةيبعشلا ةيطارقميدلا ةيرئازجلا ةيروهمجلا يملعلا ثحبلاو يلاعلا ميلعتلا ةرازو

ةعماج نيغابد نيمل دمحم روتكدلا -

فيطس 2

ةــحورطأ

ةمدقم ةیلكب مولعلا ةیناسنلإا و

لاا ةیعامتج

مسق ملع سفنلا مولعو ةیبرتلا اینوفطرلأاو

لينل ةداهش

هاروتكد مولعلا

صصخت ملع:

سفنلا يدايعلا

نم لبق بلاطلا

لع ــ مح ي ـ يا ـ يد ــــــ ة

عوضوملا :

نم ةنوكم ةنجل مامأ :

روتكدلا ذاتسلأا :

دـــــمحم يـــــــــــبلش (

ةنيطنسق ةعماج 2

)

اــسيئر

روتكدلا ذاتسلأا :

سحل ـــ ب ن ـ بعو ـد للا ــــ ه ( ةنيطنسق ةعماج 2

)

افرشم

روتكدلا ذاتسلأا :

بازـــــــيم رــــــصان (

وزو يزيت ةعماج )

اشقانم

روتكدلا ذاتسلأا :

يــــنين بـــــيجن دمحم (

ةنيطنسق ةعماج 2

)

اشقانم

ةروتكدلا :

ىدـــــــــــــــــه شاـــــــبرخ

( فيطس ةعماج 2

)

اشقانم

ةروتكدلا :

ةدـــــــــيرف زاــــــــــــــــــــمق (

فيطس ةعماج 2

)

اشقانم

نسلا

ةيعماجلا ة :

2102 - 2102

نلا ل فكتلا نلا ل فكتلا ةيصعتسملا ضارملأاب يسف

ةيصعتسملا ضارملأاب يسف

ةيجلاعلا ةطاسولاب ةيجلاعلا ةطاسولاب و و

جلاعلا جلاعلا نفلاب

نفلاب

1

Remerciements

La réalisation d’une thèse passe par l’écriture solitaire, mais avant tout elle s’est construite dans un partage et une confrontation d’opinions m’ouvrant vers des horizons

théorico-pratiques insoupçonnés et des rencontres

enrichissantes. La globalité des personnes ayant contribué à la rédaction de cette thèse ne peut être citée ; j’adresse ainsi, à

ceux qui ont croisé mon chemin durant l’élaboration et la finalisation, un grand merci pour tout ce que j’ai appris grâce

à eux.

J’exprime ma profonde reconnaissance à mon directeur de thèse ; Monsieur le Professeur Lahcène Bouaabdallah qui

m’a guidée avec une grande bienveillance à travers ce parcours de recherche, me permettant d’élargir toujours plus

l’horizon de mes questionnements par ses apports

méthodologiques, théoriques, et sa passion pour transmettre et partager son savoir.

Un remerciement tout particulier à Monsieur le Professeur Bernard Chouvier du CRPPC- Univ. Lyon 2 ; pour ses précieuses relectures et remarques pertinentes, avec la sensibilité et la singularité de l’attention qui sont les siennes,

ainsi pour sa bonne accueil sur place et via internet…

J’adresse mes plus sincères remerciements à l’équipe du CRPPC de l’Université Lumière-Lyon 2 qui ont contribué à étendre mes connaissances et/ou à m’aider dans l’élaboration de cette

thèse: Pr Claudine Vacheret., Pr Anne Brun, Dr George Gaillard, Mm Gabriella Comte… et mon amie Blandine

Bruyère..

Ainsi ; je tiens à remercier chaleureusement tous ceux qui m’ont aidé dans le travail pratique aux services et établissements sanitaires : Pr Ouyahia, Dr Raïs, Pr Méchakra, Pr Lach’heb, Pr Dib ; et tous les psychologues cliniciennes qui m’ont fait confiance et laissé travailler avec

leurs patients et dans leurs bureaux…

2

هلإا ــــــــــ ءاد

ةلاسر يف تاملك يفت لا نم ىلإ عضاوتملا يلمع يدهأ ،ناك يأ لبقو لاوأ مهيدل ام ىلغأ اومدق نم ىلإ ،ركشلاو نافرعلاو ءافولا نم مهقح ةيملع :

لضفب ارارحأ هئاجرأ يف ايحنو هيف سردن ،هيلإ يمتنن انطو انودهيل ،ةايحلا للها

...

مهنإ انؤادهش راربلأا

...

وأ ةزيزعلا يتدلاو ىلإ لحارم لك ةليط ينتقفار يتلا يهو ،اثلاثو ايناثو لا

ىرخأ تاحاجن يف ينقفارتل رمعلا اهب لوطي نأ ىنمتأ مكلو ،يتايح ...

ةبيطلا هاركذو يدلاو حور ىلإ ...

ةنيهك يتنباو ةراس يتجوز ىلإ ...

امل مهلاول نيذللاو ،رغصلا ذنم مهدي ىلع تذملتت نمم يتذتاسأ لك ىلإ تلصو ام ىلإ تلصو

هيلإ ...

تاعماجب يتبلط لك ىل او :

ينفرع نم لكو ؛ةياجبو فيطس ،ةبانع ،ةسبت اذاتسأ وأ لايمز وأ ابلاط ..

اعيمج مكيلإ ..

عضاوتملا لمعلا اذه يدهأ

...

3

« Il n’y a que deux créatures qui s’amusent au désert: les diables et les bédouins ; et tu es ni l’un

ni l’autre !!… »

Conseil donné par un diplomate anglais au Caire au jeune enthousiaste Thomas Edward Lawrence, alors lieutenant de l’armée Britannique ; juste avant qu’il entame sa fameuse traversée

de désert de 1916…

A Peter O’tool (cette fois-ci) qui a incarné

‘‘mystérieusement’’ le rôle du ‘‘mystérieux’’ Lawrence d’Arabie au cinéma; tout en engendrant chez nous le

‘‘mystérieux’’ amour de l’aventure et de la tentation..

je dédie ce travail spécialement…

Ali Hamaïdia

4

ثحبلا ةطخ :

ةمدقم لوأــلا لـــــصفلا :

ةـــــــــساردلا ىلإ لــــــخدم

ديهمـــــــت 1 - 1 . ةـــــــساردلا ةلكشم

1 - 2 . ةـــــــساردلا ةيمهأ

1 - 3 . ةـــــــساردلا فادهأ

1 - 4 . تاحلطصملا ديدحت

1 - 5 . ةــــــقباسلا تاساردلا

1 - 6 . ةـــــساردلا تايضرف

صفلا ـــــــ اثلا ل يــــــــــن : يــــــــــــــــــسفنلا جلاعلاو لـــفكتلا

ديهمـــــــت

2 - 1 . سفنلا لفكتلا ــــــــ

ي

2 - 2 . علا ــــ سفنلا جلا ـــــــــ

ي

لصفلا ثلاثلا : ةيهام و عقاو ملا سرام او ة ل جلاع رئازجلا يف يسفنلا

ديهمـــــــت 3 - 1 . سلا ةسرامملا موـهفم جولوكي

ةي

3 - 2 . يئاصخلأا ماهم يسفنلا

يكينيلكلإا

3 - 3 . هداعبأو يكينيلكلإا لمعلا تلااجم

3 - 4 . دادعإ نيوكتو يكينيلكلإا يسفنلا يئاصخلأا

3 - 5 . رئازجلا يف يكينيلكلإا يسفنلا يئاصخلأا عقاو

لصفلا عبارلا : نـــــــــفلاب ةــــــــطاسولاو جلاــعلا

ديهمـــــــت

لاوأ : ا فلاب جلاعل ــــــ

ن

4 - 1 . فيرعت نفلاب جلاعلا

5

4 - 2 . ةحمل ةيخيرات

4 - 3 . أ ده ا ف نفلاب جلاعلا

4 - 4 . سسأ نــــــفلاب جلاعلا

4 - 5 . تاءارجإ نفلاب يسفنلا جلاعلا

4 - 6 . تامادختسا نفلاب يسفنلا جلاعلا

ايناث : ةيجلاعلا ةطاسولا

4 - 7 . ةيخيرات ةذبن

4 - 8 . ةطاسولا فيرعت

4 - 9 . نفلاب جلاعلاو ةيجلاعلا ةطاسولا نيب قرفلا

4 - 11 . ةيجلاعلا ةطاسولا تاقيبطت

4 - 11 . ةــــيجلاعلا ةــــــــــــشرولا

4 - 12 . ةيجلاعلا طئاسولا

4 - 13 . مسرلاب ةطاسولا فيرعت

4 - 14 . اهعاونأ و ناوللأل يسفنلا ريثأتلا

لا لصفلا سماخ

: ضرم ناــــــــــــــــــطرسلا

دـــــــــيهمت لاوأ ناــــــطرسلا ضرم :

5 - 1 . فيرعت ضرم اطرسلا ن

5 - 2 . ناطرسلا ببسب تايفولا

5 - 3 . فيك أشني ناطرسلا

؟

5 - 4 . ضرم بابسأ اطرسلا

ن

5 - 5 . ناطرسلا ضرمك

يتاموسوكيس

5 - 6 . صيخشت نع فشكلاو

ضرم ناطرسلا

5 - 7 . يبطلا جلاعلا ةياقولاو

نم ضرم ناطرسلا

ايناث شاعملا : يسفنلا

ضيرمل ناطرسلا

5 - 8 . أشنم لكاشملا ةيسفنلا

ناطرسلل

5 - 9 . تابارطضلإا ةيسفنلا

ةبحاصملا ناطرسلل

5 - 11 . تاباجتسلاا ناطرسلاب ةباصلاا بقع ةيسفنلا

5 - 11 . ةمدصلا ةيسفنلا

دنع ىضرم ناطرسلا

5 - 12 . بائتكلإا دنع

ىضرم ناطرسلا

6

5 - 13 . جلاع بائتكلإا ىدل

ضيرم ناطرسلا

5 - 14 . فادهأ لخدتلا سفنلا ي دنع ىضرم ناطرسلا

لصفلا سداسلا :

ضرــــــــــــــم سلا

ادـــــــــــــــي

ديهمت 6 - 1 . اديسلا ضرم موهفم (

زديلإا )

6 - 2 . ضرم روهظ نع ةيخيرات ةذبن اديسلا

6 - 3 . ةيئاصحإ تايطعم

6 - 4 . يرشبلا مسجلل يعانملا زاهجلا

6 - 5 . زديلإا سوريف (

اديسلا )

6 - 6 . ضرــــم لاـقـتــــنا قرــــط اديسلا

6 - 7 . اديـــــــــــسلا ضرم لحارــــم

6 - 8 . لا ضرــــم ضارــــعأ يس

دا

6 - 9 . صـيـخـــشـــتـــلا

6 - 11 . جلاعـــــــــــــلاو ةياقوـــــــــلا

6 - 11 . اديسلا ضرم ةحفاكم يف رئازجلا دوهج

6 - 12 . ب باصملل يسفنلا شاعملا ا ضرم

اديسل

لا لصف اسلا عـــب : ةـــــــيجهنملا تاءارجلإا

ديهمت

-7 .1 ةيعلاطتسلإا ةساردلا

-7 .2 ةساردلا يف عبتملا جهنملا

-7 .3 ةساردلا تاودأ

-7 -3 .1 ةيكينيلكلإا ةلباقملا

-7 -3 .2 ةـــلاحلا ةسارد

-7 -3 .3 يجلاعلا لوكوتوربلا

-7 .4 ةساردلا ةنيع

-7 .5 يناكملاو ينامزلا راطلإا

-7 -5 .1 ينامزلا راطلإا

-7 -5 .2 يناكملا راطلإا

لا لصفلا نــــــماث

: جئاتنلا ةشقانمو ضرع

7

لاوأ : جئاتنلا ضرع

-8 .1 ىـــــــــلولأا ةلاحلا

-8 .2 ةـــــــيناثلا ةلاحلا

-8 .3 ةـــــــثلاثلا ةلاحلا

-8 .4 ةــــــــعبارلا ةلاحلا

-8 .5 ةسماخلا ةلاحلا

-8 .6 ةسداسلا ةلاحلا

-8 .7 ةعباسلا ةلاحلا

-8 .8 ةـــــنماثلا ةلاحلا

ايناث : تايضرفلا ءوض يف جئاتنلا ةشقانم

متاخلا ـــــــــــــــــــــ ة

- تايصوتلا (

ثحبلل ةيقيبطتلا قافلآا )

عجارملا ةمئاق

حلاملا ــــــــــــــــ ق

8

ةـــــــــــــــــــــــــــــــــــمدقم

ىودج ىلع نانثإ فلتخي لا ةرتفلا يف اننطو يف هقيبطت رشتنإ يذلا يسفنلا جلاعلا

نييسفنلا ىضرملا ءافش يف ةيلاعفو ةعاجن نم ايناديم هنع تبث امل كلذو ،ريبك لكشب ةريخلأا نم فيفختلاو زواجت ىلع ةيكينيلكلإا ةدعاسملا يبلاطب لفكتلاو ،يسفنلا طغضلل هتلاز او ،مهتاناعم

قفاوتلا ىلإ لوصولاو ،لكاشملا باحصلأ لولحلا داجي او ،ةايحلا يف ةبعصلا لحارملاو فقاوملا ءايوسلأا ىدل ةنماكلا تاقاطلا ريرحت ىتحو لب ،ةيسفنلا ةحارلاو ...

ددعت ىلع يسفنلا جلاعلا اذه

اذه انموي ىلإ ةيراج ثوحبلا لازت ام ،هتاينقتو هقرط

ةلاسرلا هذهو ،رثكأ هليعفتو هنييحتو هنيسحتل ذإ ىعسملا اذه نمض جردنت

ةقيرط ىلإ ضرعتت

يه ةفورعم ةيجلاع

"

لاب جلاعلا نف

"

ىمستو يليلحتلا روظنملا نم

"

ةينفلا طئاسولاب جلاعلا

"

ثيح ،

انمق راطإ نمض يجلاع لوكوتورب ةرولبب هذه يف نيتصصختم نيتسردم نم طبنتسم ةينقتلا هذه

امهو جلاعلا يف ةقيرطلا ةسردم

ةنيدم روت Tours ةيسنرفلا

اهدئارو ملاعلا

ييتسيروف

Forestier ةسردمو

ةنيدم نويل ةمّلاعلا اهدئارو يليلحتلا هجوتلا تاذ Lyon

ييفوش

Chouvier وأ اديسلا ضرمب ةباصم تلااح ىلع اهانقبطو ؛

يدايعلا لفكتلا فدهب ،ناطرسلا

طابحلإا ،توملا قلق ،بائتكلاا ،ةيسفنلا ةمدصلاك امهنع ةمجانلا ةيضرم وسفنلا تلاكشملاب اهريغو ...

ةيسفنلا ةقفارملل ةليسوك يجلاعلا لوكوتوربلا اذه ةيلاعف ىدم نم ققحتلل انم ايعس

ىضرملا نم ةئفلا هذه تلاكشم لحو جلاع يف مهاست .

اهفادهأ ،اهضورفو ةساردلا ةلكشم ديدحت ايجهنم انيلع بجاولا نم ناك لابق نكل

ةيعقاولاو ةيجهنملا اهدودح ؛ةيملعلا اهتيمهأو (

ةينمزلاو ةيناكملا )

ةيرظنلا ةزيكرلا ىلإ ةفاضلإاب ،

ضرعنس ثيح ،جئاتن نم يناديملا قيقحتلا هيلإ لصوتيس ام ليلحت يف اهيلع دامتعلاا متيس يتلا سمخ نم امهب قلعتي ام عيمجو ناطرسلاو اديسلا يضرم نع نيلصف نمضتت ةيرظن لوصف ة

9

نم ةصاخ ضرملا صئاصخو ،يبطلا لفكتلا لبسو بابسلأاو ضارعلأاو فيرعتلاك تايطعم ،نييسفنلا جلاعلاو لفكتلل يلاوتلا ىلع ةصصخم لوصف ةثلاث ىلإ ةفاضلإاب ؛يسفنلا بناجلا يسفنلا جلاعملاو جلاعلا عقاو ثيح ،ةينفلا طئاسولابو نفلاب جلاعلا ةيهام اريخأو ؛رئازجلا يف

،امهتافيرعت ريخلأا اذه يف ضرعنس هئدابم

م ا نم ،ايئارجإ امهقيبطت ةيفيكو ةيرظنلا امهسسأو

فنصلا سفنل يمتنت ةانبتملا ةيجلاعلا ةقيرطلا نأ قلطنم .

جئاتن ضرع ىلإ ريخلأا يف صلخنل

تلمش يتلا ةيناديملا ةساردلا جهنملا قفو قّمعمو لّوطم لكشب اهتسارد تمت تلااح ينامث

قدص ىدم نم ققحتلاو ،اقبسم هانضرتفا ام ءوض ىلع اهتشقانمو جئاتنلا هذه ليلحتو ،يدايعلا ةساردلل جئاتنك اهميسرتو اهديكأت ةيناكم او تايضرفلا هذه .

هتقبس لب ،ةفدصلا ديلو نكي مل تاذلاب عوضوملا اذهل انرايتخا نأ ىلإ ةراشلإا ردجت

ةساردب انمايق ىلإ ةفاضإ ،ةقباسلا تاساردلا نم ديدعلا تلمش ،ةددعتم تاءارقو تلاؤاست ةساردلا ةلكشم ديدحت يف اريثك اندعاسيس امم ،بثك نع ةلكشملا بناوج فاشكتسلا ةيعلاطتسا اهناكرأ نييعتو ةقدب

.

10

لولأا لصفلا :

ةـــــــــساردلا ىلإ لــــــخدم

11

دــــيهمت :

ـب هانونع لاماك لاصف صصخن نأ انيأترا ،ةيملعلا ثوحبلا بلغأك

"

ةساردلا ىلإ لخدم "

ثحبلا اذه عوضومل ئراقلا لوخد اهللاخ نم لهسن ةباوب ةباثمب نوكيل حيحصلا لكشلاب هلوانتو

ءاجف ،قيقدلاو ،اهفادهأو اهتيمهأ ،ةساردلا اهكلف يف رودت يتلا ةيلاكشلإا نمضتي

فيرعت ديدحت

ثحبلا رصانع فلتخمل انليلحت يف اهيلع زكترنس يتلا ةيساسلأا ثحبلا تاحلطصمل قيقد ةيقيبطتلا ةرشابملا ةقلاعلا تاذ كلت ءاوس ةقباسلا تاساردلا ىلإ ةفاضإ ،

،ةرشابملا ريغ وأ

ىلإ صلخنل اهتحص نم ققحتلا ىلإ ىعسن يتلا تايضرفلا

.

12

1 - 1

ةـــــــــــــــساردلا ةـلـــــكشم .

يئاصخلأا ةنهم ىلع اهيلإ لّصوت يتلا تاحاجنلاو سفنلا ملع هدهش يذلا مّدقتلا سكعنإ

ةبولطم ةيدايعلا ةيسفنلا تامدخلا تحبصأ ثيح ،اباجيإ ينهملا هئادأ ىلعو يكينيلكلإا يسفنلا اهيف فلتخي دعي مل يتلا ةيناديملا ةيلاعفلا ىلإ هّدرم كلذو ؛بيرقلا يضاملاب ةنراقم ريبك لكشب يتلا ةيكيسلاكلا ةيضرملا تلااحلا ىلع طقف يسفنلا يئاصخلأا لّخدت رصتقي دعي ملو ،نانثإ

ةفورعملا ةيضرملا تائفلا نمض جردنت :

باصع - ناهذ - ىلإ اهادعتي حبصأ لب ؛ةيدح تلااحو

وأ ةقهارملاو ةلوفطلا تلاكشمك ةنيعم فورظل ةيسفنلا تاباجتسلااو ةيكولسلا تلاكشملا فلتخم ب ةقلعتملا وأ ،يركسلا ضرمو يولكلا روصقلاك ةنمزملا ضارملأا دحأب ةباصلإا وأ ،سردمتلا

ةيصعتسملا ضرمك

ناطرسلا

و ضرم اديسلا نع مجان لولأا نوك ،افلتخإ ولو ناريخلأا ناذه ؛

يف يناثلا لثمتي اميف ،مسجلا ءاضعأ دحأ يف اثيبخ امرو لّكشيل روطتي نيجه يولخ جيسن دوجو لاب يدؤي يسوريف ضرم ىتش ةمواقم لبس نم دّرجيف ةبستكملا ةعانملا نادقف ىلإ هب باصم

ناضرم امهنوك يف ناكرتشي امهنأ لاإ يبطلا روظنملا نم امهفلاتخا نم مغرلابف ؛ضارملأا فرط نم امهب ةباصلإا ةفرعم ّنأ امك ،تلااحلا بلغأ يف توملا ىلإ نايدؤي نايصعتسم يسفنلا ةاناعملا ىلإ اهدحول ّرجت ليمعلا ةيدايع تارهاظت ىلإ ةفاضلإاب ،هل ةمدص لّكشت دقو ة

اهدوجو ةيناكمإ عوضوملا اذه يف ةارجملا ةيملعلا تاساردلا تتبثأ ىرخأ ىلإ ةلاح نم فلتخت ( تاساردك Yves Morhain

و 1991 رصحلا لا لاثملا ليبس ىلع 1995

.) تاب نذإف

ام كلذل ىلثملا ةقيرطلا نأ ريغ ،ةديكأو ةيرورض ةلأسم تلااحلا هذه لثمب لفكتلل يسفنلا لخدتلا ةيعلاطتسإ ةساردب ثحبلا اذه ةيلاكشلإ سيسأتلا ضرغب انمق ثيح ،ةددحم ريغ لازت -

هنم سماخلا لصفلا يف ليصفتلاب اهضرعنس -

يذلا نييسفنلا نييئاصخلأا نم اددع تلمش

امومع يسفنلا يئاصخلأا ّنأ اهدافم ةجيتن ىلإ انلصوتو ،ةيضرملا تلااحلا هذه عم نولماعتي نّوكم ريغ هنأ امك ،اديسلاو ناطرسلا تلااحب يسفنلا لفكتلل ةنّيعم ةيجلاع تاودأب دّوزم ريغ لبسلا داجيإ ةلواحمو لاجترلإا ىلإ نايحلأا بلاغ يف هعفدي امم ،ايدايع مهعم لماعتلل كينيلكلإا دق ةيبيردتو ةينيوكت تارود اهيلإ يمتني يتلا ةسسؤملا هل جمربت نأ راظتنإ وأ ،لثملأا ةي

13

نمض ةيناثلا ةبترملا يف يسفنلا لفكتلا عضت تاسسؤملا سفن تماد ام ،اقلاطإ يتأت لا اهتايولوأ .

ةسارد رارغ ىلع ةديدع تاسارد تيرجُأ ،قلطنملا اذه نم

نسرتبو يتنوم (

2115 )

ةساردو اف اراف - وكاكس ( 2111 ) و ةسارد يشكأ و امايوكوأ (

2111

1) بيرجتو ةرولب ىلإ تصلخ

ةيسفن ةيجلاع قرط ناديملا اذه يف اهتعاجن تتبث ةفّيكمو ةبّرجم

.

اهنأ ريغ ،سفنلا ملع يف ةيدايعلا ةسرامملا لاجم يف ةيعون ةلقن لّثمت تناك ن او تاساردلا هذه ةيشامتم ريغو ةديعب كلذ عم ىقبت يلحملا انعقاوو انتفاقث عم ايبسن

( اقحلا اهدقنو اهركذ يتأيس

رصنع يف

"

ةقباسلا تاساردلا )"

؛ نفلاب جلاعلا حارتقا ىلإ ثحبلا اذه يف انب ادح ام وهو

ةينفلا طئاسولابو ي ناذللا

موق نا ىلع

"

يليكشتلا ينفلا ريبعتلا لئاسو مادختساو لوانت

، اهفيظوتو

حتل ططخمو مظنم بولسأب ق

قي وأ ةرح ،ةيعامج وأ ةيدرف ةطشنأ يف ،ةيومنتو ةيجلاع ضارغأ

ةديقم

، جلاعلا ةطخل اقفو كلذو

، ضيرملا تاجاحو جلاعملا ضارغأو اهلحارم روطتو حيتي امم ،

نمض رهظتو اهلكش ريغت نأ ةيسفنلا ضارعلأل ةصرفلا

"

ينف عادبإ ةروريس ( "

ريشي ام بسح

هيلإ ديورف )؛

احلاب يسفنلا لفكتلل ةقيرطك نم هافّلخي امو ناطرسلاو اديسلا يضرمب ةباصملا تلا

امهل ةيسفنلا ةقفارملل ةينقتكو ،ةيسفن تلاكشم .

ثحبلا اذه ةيلاكشإ رودت ساسلأا اذه ىلعو

يتلآا لاؤسلا كلف يف يملعلا :

تلااحلاب يسفنلا لفكتلا يف ةيجلاعلا طئاسولاو نفلاب جلاعلا ةيلاعف ىدم ام وأ ناطرسلا ضرمب ةباصملا اديسلا

؟

ةيضرموسفنلا راثلآا نايبت ىلع تّبصنا يتلا تاساردلا جئاتن ىلإ دانتسلاابو ،قبس ام ىلع اءانب بلاغلا يف امهب نيباصملا ةاناعم تتبثأ يتلاو ،ناطرسلاو اديسلا يضرمب ةباصلإا نع ةّرجنملا نم : ةيسفنلا ةمدصلا (

اهنع رجني دق امو )

، بائتكلإا ،

،توملا قلق تابارطضإ

فيكتلا

، ةاناعملا

،ةيفطاعلا بنذلاب روعشلا

، نم لاك للاتخا :

ساسحلإا ،ةينازيملا ،ةيللاقتسلاا ،تاذلا ةروص

ليوطلا ىدملا ىلع ةجمربملا عيراشملا يف لملأا نادقف ،ةميقلاب ،

( HAREL-BIRAUD H., 1995 )

دقف فلتخم و ةحرتقملا ةيجلاعلا ةقيرطلا نيب طبرت ةيعرف تلاؤاست حرط ةيجهنملا ةرورضلل انيأترا

اديسلاو ناطرسلا ىضرمل يسفنلا شاعملل تازيمملا هذه :

جلاع يف ةيجلاعلا طئاسولاو نفلاب جلاعلا ةيلاعف ىدم ام



ةيسفنلا ةمدصلا (

دق امو

اهنع رجني )

ديسلا وأ ناطرسلا ضرمب باصملا ىدل

؟ ا

-1

رصنع رظنأ (

ةقباسلا تاساردلا )

ةلاسرلا هذه نم .

14

جلاع يف ةيجلاعلا طئاسولاو نفلاب جلاعلا ةيلاعف ىدم ام



بائتكلإا باصملا ىدل

؟ اديسلا وأ ناطرسلا ضرمب ةلازإ يف ةيجلاعلا طئاسولاو نفلاب جلاعلا ةيلاعف ىدم ام



توملا قلق باصملا ىدل

؟ اديسلا وأ ناطرسلا ضرمب جلاع يف ةيجلاعلا طئاسولاو نفلاب جلاعلا ةيلاعف ىدم ام



إ تابارطض فيكتلا

ةاناعملاو

ةيفطاعلا

؟ اديسلا وأ ناطرسلا ضرمب باصملا ىدل

ةلازإ يف ةيجلاعلا طئاسولاو نفلاب جلاعلا ةيلاعف ىدم ام



بنذلاب روعشلا باصملا ىدل

؟ اديسلا وأ ناطرسلا ضرمب حيحصت يف ةيجلاعلا طئاسولاو نفلاب جلاعلا ةيلاعف ىدم ام



للاتخا نم لاك

: ةروص

تاذلا ، ةيللاقتسلاا ،

ةينازيملا ،

ةميقلاب ساسحلإا ،

عيراشملا يف لملأا نادقف ةجمربملا

ىلع ليوطلا ىدملا

؟ اديسلا وأ ناطرسلا ضرمب ةباصلإا نع ةمجانلا

يتلا ةيطمنلا نع جرخن ىتحو ،ةدح ىلع ةلاح لك تايصوصخ ىلإ ةفاضلإاب ،لمجملا يف اذه س اننإف ،ةيعوضوملا مدعب ثحبلا اذه بوشت دق ةددحم ريغلاو ىرخلأا ةيسفنلا تلاكشملا فدهتسن

ثحبلا اذهل ةيناديملا ةساردلا ةنيع نّوكتس يتلا تلااحلا نم ةلاح لكب ةصاخلا .

جهنملا اهلوأ ،ةساردلا عوضومب ةقلعتملا تايطعملا نم ريثكلا انيدل تددحت دقف هنمو

نوكي نأ انيأترإ يذلا يدايعلا جهنملا

( يكينيلكلإا )

كلذو ؛ نم نكمأ ام ةساردب موقنس اننلأ

ةيتاذ ىلع ظافحلا عم ،ةيلوط ةيكينيلكإ ةسارد ركذلا يقباسلا نيضرملا دحأب ةباصملا تلااحلا ( subjectivité )

ةلاح لك –

يبيرجتلا جهنملا هرفوي لا ام وهو -

ةيجلاعلا ةقيرطلا قيبطتو

دم ةفرعمل اهل يرودلا مييقتلا عم ،اهنم ةدحاو لك ىلع ةحرتقملا عبّتملا جلاعلا ةيلاعف ى

.

تايطعمب انّدوزي نأ ةسوردملا ةلاحلل ينفلا جاتنلإا ناكمإب ناك اذإف ةينآ

نأ رابتعا ىلع اهنع

ام ديدحتو جلاعلا مّدقت ىدم مييقت يف هيلإ ماكتحلاا نكمي نذإف ،طاقسلإاب هربع نوموقي ءلامعلا لأا وأ ماعلا فدهلا اهنم ءاوس ةرّطسملا هفادهأ نم ققحت ةيئارجلإاو ةيئزجلا فاده

.

نم ةدمتسم ةيجلاع ةينقت ةرولب ىلإ ثحبلا ةياهن يف صلخنس اننأ ىلإ انه ريشن كلذك

امهو جلاعلا يف ةقيرطلا هذهل نيتسردم ةسردم

ةنيدم روت Tours ةيسنرفلا

اهدئارو ملاعلا

ييتسيروف Forestier

ةسردمو ةنيدم

نويل يليلحتلا هجوتلا تاذ Lyon

.

تلصوت امو ةيناديملا ةساردلا ليلحت يف اهيلإ دنتسُي ةيرظن ةزيكر هل ثحب يأف ،اريخأو

يرظنلا بناجلا يف يلاتلاب ضرعتسنسف ؛ةدعاقلا هذه نع ثحبلا اذه ديحي لاو ،جئاتن نم هيلإ لوصف ةثلاث ىلإ ةفاضلإاب ؛يسفنلا بناجلا نم ةصاخ امهب قلعتي ام لكو نيضرملا تافيرعت

15

ىلع ةصصخم اريخأو ؛رئازجلا يف يسفنلا جلاعملاو جلاعلا عقاو ،نييسفنلا جلاعلاو لفكتلل يلاوتلا

ةينفلا طئاسولابو نفلاب جلاعلا ةيهام .

16

1 - 2 . ةـــــــــــــساردلا ةيمهأ

يف تاساردلا هذه ةيمهأ نمكت ةينفلا طئاسولابو نفلاب جلاعلا حارتقا

ي ناذللا موق نا ىلع

يليكشتلا ينفلا ريبعتلا لئاسو مادختسا

، مظنم بولسأب اهفيظوتو تلااحلاب يسفنلا لفكتلل ةقيرطك

ن تلاكشم نم هافّلخي امو ناطرسلاو اديسلا يضرمب ةباصملا امهل ةيسفنلا ةقفارملل ةينقتكو ،ةيسف

ب عضو ىلإ ثحبلا اذه ةياهن يف صلخنس ثيح ؛يلحملا انعقاوو انتفاقث عم ةيشامتم لوكوتور

يكينيلكلإا سفنلا ملع ييئاصخأو ،امومع يسفنلا جلاعلل نيسرامملل نكمي فّيكم يجلاع ،هلامعتسا ةروكذملا ةيضرملا تائفلا عم نيلماعلا حارتقاو هدقن نييميداكلأا نيثحابلل نكمي امك

عفرلاو يملعلا ثحبلا ىوتسم نيسحت ىلإ يلاتلاب يدؤي امم هنيسحت ىلع ثحبلا وأ هل لئادب نم

ةفّيكمو ةنّيحم تاودأ نم مهمزلي امب هيف نيلعافلاو ناديملا دّوزيف هاوتسم .

17

1 - 3 . ةـــــــــــــــــــــــــساردلا فادهأ

ةيلاتلا فادهلأا قيقحت ىلإ ةساردلا هذه للاخ نم يمرن :

3 - 1 . يف لاثمتم يكينيلكلإا لامعتسلال ةيجلاعلا لئادبلا دحأ ميعدت نفلاب جلاعلا

.

3 - 2 . اهعم ةيجلاع فادهأ قيقحتو ةيصعتسملا ضارملأاب يسفنلا لفكتلا ةيناكمإ ىلع ةنهربلا .

3 - 3 اهب يبطلا لفكتلا نع ةيمهأ لقي لا ةيصعتسملا ضارملأاب يسفنلا لفكتلا ّنأ تابثإ . .

3 - 4 ةيسفنلا تلاكشملاب يدايعلا يسفنلا لفكتلل ددحمو فّيكمو ّصاخ يجلاع لاونم عضو .

ضارملأا ةئفل ةيصعتسملا

( ةينفلا طئاسولاب جلاعلا وهو .)

3 - 5 . يهو ايلحم اريثك ةلمعتسم ريغ ةيجلاع ةقيرط ينبتب يدايعلا لفكتلا لبس يف ديدجتلا

نفلاب جلاعلا .

3 - 6 . مامتهلاا تدقف يتلا يسفنلا ليلحتلا نم ةدمتسملا تاجلاعلل رابتعلاا ةداعإ يف ةمهاسملا

يلاعف تتبثأ ىرخأ ةيجلاع قرط روهظ لظ يف اهب تاجلاعلاك اهريوطت ببسب اهت

ةيفرعملا -

ةيكولسلا .

3 - 7 . توبث لظ يف ،تاسسؤملا يف يسفنلا ليلحتلا نم دمتسملا جلاعلا قيبطت ةيناكمإ تابثإ

يسفنلا ليلحتلا قيبطت ةلاحتسا (

هنم دمتسملا جلاعلاو )

لاجملا ىلع هراصتقاو اهيف

يلاربيللا (

ةصاخلا تادايعلا .)

3 - 8 مب ّصاخ يجلاع لوكوتورب ةرولب . هيلع دامتعلاا نكمملا نم ،ثحبلا اذه ةيلاكش او عوضو

تايلاكشإ وأ تابارطضلا طمنلا سفن نم ةيجلاع تلاوكوتورب طابنتسا يف هميسرت دعب ىرخأ .

18

1 - 4 . تاحلطصملا ديدحت

1 - 4 - 1 . يسفنلا لفكتلا

:

وه باصملا ضيرملل ةدعاسملا ميدقت وأ ناطرسلاب

ةبستكملا ةعانملا نادقفب

"

اديسلا "

هرظن ةهجو رييغت ضرغب كلذو ةيسفن تابارطضا نم يناعي يذلا

لاوط هقفاري هنلأ هعم هشياعت وأ هلبقتو هضرمل همهفو ،هتاذ يجراخلا ملاعلل كتلا اذه فدهيو ،هتايح ةرتف اوتلا ىلع ليمعلا ةدعاسم ىلإ لف

قف ىلع بلغتلاو

فختلاو ىودعلاب هتباصإ اهببست يتلا ةفلتخملا تاطوغضلا رعاشم نم في

لولحلا داجي او تارارقلا ذاختا ىلع هتدعاسمو هل ثدحت يتلا بركلاو نزحلا رطيست يتلا ةيبلسلا رعاشملاو ةيسفنلا هتارتوت نم صلختلاو هلكاشمل ةبسانملا راكفأ هيلع رطيست ام ةداعف ،ضرملا اذهب ةباصلإل هضرعت ةجيتن هيلع همزلاي امك ،ةيراحتنا انايحأو ةيبلس رعاشمو بائتكلااو قلقلاو بنذلاب روعشلا

توملاب ديدهتلاو فوخلاب ساسحلإاو رتوتلاو .

1 - 4 - 2 . يسفنلا جلاعلا :

و ريثأتلا ناولأ يسفنلا جلاعملا اهللاخ نم سرامي يتلا ةيجلاعلا ةيلمعلا كلت وه

ىلع ةفلتخملا ليمع

لا نم ةعومجم وأ

؛ءلامع وي ذخأ ريثأتلا عباط يسفنلا

تلا رييغ ثيح ي رثأت ليمعلا لاحلاب طبترت ةصاخ تاراشإ وأ ةددحم تاءاحيإب هت

ب ةطيحملا ةيعامتجلاا ةئيبلا ريثأت ماظن وأ ،ةيضرملا ه

ىلع لمعي امك ، ةلازإ

ضيرملا ةدعاسم عم ،اهرثأ ليطعت وأ اهليدعت وأ ةدوجوملا ةيضرملا ضارعلأا للاغتساو هتئيب عم قفاوتلاو ةصاخلا هتلاكشم لح ىلع ناكمإ

ي هتا ؤمو هتلاه

ىلع لضفأو دح ىصقأ هجو

، ةفاضإ ىلإ قيرط يف اهعفدو هتيصخش ةيمنت

يسفنلا ومنلا ميلسلا

حبصي ثيحب ليمعلا

قفاوتلا ىلع ةردقو اجضن رثكأ

يسفنلا .

19

1 - 4 - 3 . نفلاب جلاعلا :

وه ةيجلاع ةقيرط ت

ىلع موق فلتخم فيظوت

يليكشتلا ينفلا ريبعتلا لئاسو

،

و اهمادختسا مو مظنم بولسأب

يجهن حتل

ق أ قي فاده ةيجلاع

أو ةيمنت

ةيصخشلا ،

للاخ نم ةديقم وأ ةرح ،ةيعامج وأ ةيدرف ةطشنأ

، ةطخل اقفو كلذو

جلاع اقبسم ةعوضومو ةطوبضم .

1 - 4 - 4 . ةيجلاعلا ةطاسولا :

لامعتسا ةيجلاعلا ةطاسولا ينعت عادبلإا

وأ ريبعتلا ،ةيجلاع ضارغلأ ينفلا

ينف طيسوب داجنتسلاا نكمي ،بابسلأا نم ببس يلأ ريبعتلا ةبوعص لظ يفف ةنماكلا هتابوعصو هتاعارص نع ريبعتلا نم ليمعلا نيكمتل ملاكلا نع ليدبك ةيثلاث ةقلاع نمض :

ليمع - ينف طيسو -

جلاعم ضارعلأل ةصرفلا حيتي امم ،

ىلإ اهلكش ريغت نأ ةيسفنلا

"

ةروريس ينف عادبإ

"

. ملاعلا ةيرظن ىلإ دنتست يهو

توكينيو Winnicott

يلاقتنلاا عوضوملا يف . 1

1 - 4 - 5 . ةيصعتسملا ضارملأا :

نع فلتختو ،اهل ٍفاش ءاود وأ راقع وأ جلاع فاشتكا متي مل ضارمأ يه رشابم لكشب هيف ببستتو توملا ىلإ يدؤت اهنأ يف ةنمزملا ضارملأا ؛اديسلا ضرمو ناطرسلاك مازتللاا عم ةنمزملا ضارملأا عم شياعتلا نكمي اميف

روصقلاو يركسلا ضرمك يرود لكشب صاخ ءاود لوانت وأ صاخ ةايح ماظنب يولكلا .

1 - 4 - 6 . ناــــطرسلا ضرم :

لمشي ضرم لا ناطرس ملأا نم ةعساو ةعومجم

ريغ ومنب زيمتت يتلا ضار

ل يعيبط ةباقر نودب مسقنت ايلاخ

ىتح لكشت جيسن ا ايلاخلا نم خ

ا جر ة نع

اهتاريظنل يداعلا عباطلا ةجسنأ ريمدتو ةجسنلأا قارتخا ىلع ةردقلا اهيدلو

،مسجلا يف ةميلس عيمج يف راشتنلاا ىلع رداق وهو

ءاحنأ ريخلأا اذه

ضرعيو ةايحلا

رطخلل

، و دجوي براقي ام ةئام

عون نم عاونأ

،ناطرسلا ف

امي

رثكأ ءاضعلأا اضرعت

ةباصلإل ه

ي :

،دلجلا و لا مضهلا زاهج ي

اتئرلاو ن قنعو

ا محرل يدثلاو .

1 - Objet transitionnel.

20

1 - 4 - 7 . ادـــــــــــيسلا ضرم :

يسوريف ضرم وه سوريف هيف ببستي

VIH و نادقف ىلإ يدؤي ةعانم

ناسنلإا

ايعيبط ةبستكملا ،

يلاتلاب لوزتف ةيعيبطلا عافدلا لئاسو

نم مسج ه و حبصي

سوريفلا اذه لماح عاونأ عيمجب ةباصلإل ةضرع

ايريتكبلاو تاسوريفلا

ناطرسلا عاونأ ضعبل ضرعتلا ىلإ ةفاضلإاب تايليفطلاو .

يدؤي ضرم وهو

هل فاش ءاود فاشتكا متي مل هنلأ توملا ىلإ .

21

1 - 5 . ةــــــــــقباسلا تاــــــــــــــساردلا

قبسلا هيدل وأ ةفدصلا ديلو ثحبلا اذه عوضوم سيل تاسارد هتقبس امن او ،لاكشلإا حرط يف

ةلكشملا حرطو لوانتلا يف ةنيعم ةقيرط اهنم لكل ،بيرق وأ ديعب نم ءاوس ةقلاع تاذ ةديدع اهتاموقم ركذ عم اهمهلأ زجوم ضرع يلي ام يفو ؛اهتلاؤاست نع ةباجلإاو اهتسارد ةيجهنمو و ؛اهيلإ لصوتملا جئاتنلاو ةنيعو تاودأو عوضوم نم ةيجهنملا اهتقلاع بسح ةبّترم اهيلإ قرطتنس

هنم اهبرق ةجردو ثحبلا اذه عوضومب :

ناطرسلاو اديسلا ىضرمل يسفنلا شاعملاب ةقلعتملا تاساردلا ؛

لاب ةقلعتملا تاساردلا يسفنلا جلاعلاب ةقلعتملا تاساردلا ىلإ صلخنل ؛ةينفلا طئاسولابو نفلاب جلاع

ةيصعتسملا ضارملأل .

1 - 5 - 1 . عتملا تاساردلا ناطرسلاو اديسلا ىضرمل يسفنلا شاعملاب ةقل

:

أ - ليروم سينيد ةسارد D. Morel

( 1984 ) باتك نمض اهنع اصخلم ةثحابلا ترشنو

ناونعب يسفنلا ليلحتلاو ناطرسلا''

''

ةساردلا عوضوم :

فده ةساردلا هذه ت ت ام صيخشت

ناع يه ناطرسلا ىضرم تلاكشم نم

وسفن ةيدايع تارهاظتو ةيضرم .

ةساردلا جهنم :

اتب يف ع ه ةساردلا هذ تماق ثيح يدايعلا جهنملا

ةثحابلا ب مايقلاو ةسارد

لاب ليلحت يسفنلا ل ةسوردملا تلااحل .

ةساردلا ةنيع :

ةعست تلمشو (

90 ) تلااح ناطرسلا ضرم نم اهعيمج يناعت .

ةساردلا جئاتن :

تلصوت ةسارد

د . ليروم ّنأ ىلإ :

- نوركنيو نوعمقي تلااحلا بلغأ (

راكنلإا مزيناكيم لامعتساب )

فطاوعلا

يعامتجلاا فيكتلا تققح ؛ةلوبقم ريغلا - انسح اجازم نورهظي تلااحلا لك

- بلغأ مهسفنأب ةيحضتلا نولبقيو ريغلا نورثؤُيو نيلاّعف تلااحلا

مهتارتوت وأ مهقلق نع نورّبعي لا مهنم تلااح تس - (

مهنم نانثإ امنيب

حم ناديا )

- هنم تناع ةدحاو ةلاح منم بائتكإ مهيدل دارفأ ةعستلا نم طقف نانثإ

ليلحتلا ءانثأ .

22

- ةدراب وأ ةيساق ةيبرت اوقلت تلااح ينامث

- اريخأو : اونكمت تلااحلا لك -

ليلحتلل عوضخلا دعب -

فيكتلا نم

ديجلا يعامتجلاا .1

M

D.

1 - 5 - 2 ةقلعتملا تاساردلا . طئاسولاو نفلاب جلاعلاب

:

أ - تاسارد Chouvier

Bernard :

نم نفلاب ةيجلاعلا ةطاسولا دئار وهو

يف لضفلا هل دوعي امك ،ناديملا اذه يف ةريثك ثاحبأ ريدمو يليلحتلا روظنملا ؛ايدايع اهفيظوت مت اذإ اهلمع ةيلآو ةنكمملا ةيجلاعلا طئاسولا فلتخم ديدحت ةيجلاعلا ةطاسولا تاروريس نع فشكلاو ثحبلا يف كلذك لضفلا هل عجريو

2

ا ةروريسلاو عادبلإل ةيسفنل

ةيزمرلا اذكو 3

اهلبسو 4

.

ىلع ةثيدحلا هتاسارد تّبصنا :

- '' ةصقلاب ةطاسولا ''

ةصاخو ةيسفنلا تابارطضلاا نم ريثكلل اهفصيو

نيدشارلا ،تابوعصلا يوذ نيقهارملا ،نييناهذلا لافطلأا ،نيدحوتملا لافطلأل ةخوخيشلا تلاكشمب لفكتلل اذكو نييناهذلا .

( BRUN A., CHOUVIER B., ROUSSION R. 2013, pp. 233-258 )

- '' ليكشتلاب ةطاسولا ''5

عم اهسرد دقو Béatrice Rey

ةيجلاع ةقيرطك

نيدشار تلااح نم ةنوكم ةيجلاع تاعامج عم ةعجان نييناهذ

نيدّحوتمو

ةسمخ نم ةيجلاعلا ةعامجلا نوكتت ثيح ؛ةغلل نورقتفي (

90 ) ءلازن ءلامع

يبط زكرمب -

لك ةدحاو ةصح لدعمب ،نينثإ نيجلاعم طيشنت نم يعامتجإ

تاونس سمخ ةساردلا تمادو ،عوبسأ .

ةشرولا هذهل ديحولا يلمعلا فدهلاو

يف لّثمت ''

لاكشأ عنص ضرغب نيطلا سملانو اعم نوكن نأ ''

فدهلا امأ ؛

يسفنلا ىنعملا نيوكت لحارم كاردتسلا ةصرف مهحنم يف لثمتيف يجلاعلا

-1

مقر قحلملا رظنأ 4

.

-2

اهيلع فرشأ تافلؤمو تلااقم يف هلامعلأ هرشن للاخ نم :

BRUN A., CHOUVIER B., ROUSSION R. (2013), Manuel des médiations thérapeutiques, Paris, Dunod.

CHOUVIER B. & Coll. (2002), Les processus psychiques de la médiation, Paris, Dunod.

CHOUVIER B. (s.d.) (2000), Matière à symbolisation (Art, création et psychanalyse), Paris, delachaux et niestlé.

CHOUVIER B. & Coll. (1998), Symbolisation et processus de création, Paris, Dunod.

3- Création et créativité.

4- Symbolisation.

5- le modelage.

23

ساسحلإا نم قلاطنلااب مهيدل ةيزمرلا تاروريسلا ثحو ةعامجلل .1

عضو ّمت

ءلامعلا فرصت تحت ليكشتلل ةمزلالا تاودلأا لك :

ليمزإ ،نيطلا ،ءاملا

ةيبشخ تاحيول ،تحنلا تلا ءاضف ىلع يدام ىنعم يفضتو ّدحت يتلا(

ةقرف

نيب ' لخادلا - جراخلاو ' ) يف ءلامعلا ىدل صمقتلا ثح فدهب ةهباشتم رزآم

ةيجلاعلا ةصحلل ددحملا نمزلاو ناكملا ..

عوضوم ءلامعلا نيكمتب دوشنملا فدهلا قيقحت ىلإ ةساردلا تلصوتو نم ةيمسجلا مهتروص كارد او ةعامجلل يسفنلا ءامتنلاا نيوكت نم ةساردلا مهلماعت للاخ -

يلاتلابو مهئاقتلإ

- ليكشتلل ةلباق ماخ ةدامب (

نيطلا ) ام وهو

ةيصاخ هل ريخلأا اذه نأ ىلع لدي

"

ىدصلا "

يلخادلا يسفنلا ىوتسملا ىلع

دارفلأل . روسيفوربلا بهذو ييفوش

تاريغتلا ريسفتو حرش يف كلذ نم دعبأ

ةيئادبلا ةيزمرلا نم ءاقترلإل ةمجرت هربتعإ ثيحب ءلامعلا ىلع تأرط يتلا أ ىلع مهيدل ريبعتلا رصتقيو ملاكلا نولمعتسي لا اوناك تلااح مهنأ ساس نيطلا نم ءايشأ نولّكشي اوحبصأف ؛دسجلا لامعتسابو يسحلا طمنلا ىلع

ىلإ ةهجوم

"

رخلآا "

راطإ نمض ، ٍناث ءيش ليكشتب هتهج نم ّدري يذلا

ربتعتو ،ءايوسلأا ىدل لاصتلاا طمن ريبك دح ىلإ هباشي يلاصتا يعامج ن هذه ةلّطعم ةيزمرلا مهتفيظو تناك ءلامعل ةبسنلاب ةرهاب ةجيت (

لبق

جلاعلل عوضخلا .)

BRUN A., CHOUVIER B., ROUSSION R. 2013, pp. 330-342( )

- '' ةيلئاعلا روصلاب ةطاسولا ''

عم ةساردلاب ماق Florence Carles

ترادو

جوز ةلاح اضرع ثيح ،لافطلأا ةياعرل زكرم يف (

ةديسلاو ديسلا )A

امهنباو

' نايلوج ' Julien ،ايرود هترايزل نايتأيو زكرملا يف هادلاو هعضو يذللا

ةيبرملا فيلكتو ،ةرايزلا تاقوأ يف مهل روص ذخأ يف لمعلا صخلتيو ةيلئاعلا روصلا موبلأب اهل ناكم يف ةروصلا عضوب لفطلل ةبدتنملا ضرغلا اذهل صصخملا .

ادلاو نأ ةقيقح نم ناثحابلا قلطنا نادجي ةياعرلا زكارمب نيعدوملا لافطلأا

مهنلأ يسفنلا مهئاقتلإ مدع ببسب ةدم دعب مهنبا عم لماعتلا يف ةبوعص نيفلتخم نيملاع ىلإ نومتني نوحبصي .

نيب بيرقتلا يف نذإ لثمتي فدهلاف

للاخ نم نيملاعلا نيذه ''

ةيلئاعلا روصلا موبلأ تايركذ خّسري يذلا ''

ةيلئاعلا تاءاقللا

"

قلا دملأا ةريص "

ةفللأاو ةفطاعلاب ةئيلملا نكلو .

1-(re)saisir les étapes de la constitution de l’enveloppe psychique groupale et mobilise les processus de symbolisation à partir de la sensorialité.

24

رشع ةعبرأ عقاوب رهشأ ةعبس ةساردلا تماد (

)14 ةناضح يف ،ةصح

لافطلأا (

ةياعرلا زكرم .)

ةرسلأا دارفأ نيب ةفللأا ميسرتب دوشنملا فدهلا قيقحت ىلإ ةساردلا تلصوت ( نبلااو نادلاولا )

ءاوسلل ةروص برقأ يف ةيثلاث ةقلاع نمض .

ب - er Chouvi مسرلاب ةطاسولاو

:

ثحابلا مّدق Chouvier

طيسوك مسرلاب جلاعلا ةقيرط اهيلع قّبطو اهسرد لفط ةلاح

لفطلا ةلاح يهو ينف ونيد

يذلا عبس رمعلا نم غلبي (

)77 تاونس ةدايعلل هب ءيج ،

نم هتاناعم اذكو زيكرتلا يف ةبوعص ةهجاومو ،ةيندتملا ةيساردلا هجئاتن ببسب ةيسفنلا طاشنلا دئازلا .

لبق ميظنت تاذ اهنأ ىلع ةلاحلا ثحابلا صّخش -

ريطخ يناهذ سمخ يف اهجلاع دقو ،1

نورشعو (

)25 زواجت يف مسرلا ربع طاقسلإاب ليمعلا مايق مهاس ثيحب ةصح

هتاعارص . 2

(

C

B

:Anne تماق دقو ثحبلا زكرم راطإ يف ةديدع ثوحبو تاساردب

يف

يكينيلكلإا سفنلا ملعو يضرملا سفنلا ملع -

نويل ةعماج

32 ( اسنرف )

ةيجلاع ةعومجم تلوانت يتيزلا مسرلاب ةقلعتم ةدحاو اهتاسارد نم رثكأ انمهي ام لعل ةصح لدعمب ،رهشأ ةتس ةدمل مهتسارد تمت ،نييناهذو نيدحوتم لافطأ نم نوكتت يلاوح ةصح لك تماد ايعوبسأ 50

' ةقيقد .

تلمش ةسمخ نم ةنوكم ةنيع ةساردلا (

)75 يسفن يئاصخأ مهعم لمعلاب ماقو ،لافطأ

( اضيأ اماسر ناكو ةظِحلاُمك اهسفن ةثحابلا روضح عم ،ةضرمم ،)

. ةمهم تناك

مسرلاب مايقلا نود ءلامعلا تابلطل ةباجتسلإا ىلع رصتقت ةيجلاعلا ةشرولل نيطشنملا يدعلا للاخ نم تلصوتو ،مهل ءاحيلإا وأ مهعم لافطلأا عضو ىلإ صصحلا نم د

لمعلل ةيعامجلا ةروريسلا يف ءلامعلا يعامجلا يسفنلا فرظلا لاخدتسإ ةيادبو 4

.5

ثيح

ةصاخ اهنع رّبعملا يسفنلا عقاولا تلاثمت راثآ بايغ نم ةيجلاعلا ةعامجلا تلقتنا يسحلا لكشلاب -

يكرحلا - يكاردلإا (

يئادبلا ) ةيروصلا راثلآا جاتنإ ةيناكمإ ىلإ ؛

(ا ةيزمرل يسفنلا عقاولل ةيتاذ ةيصاخ باستكا نم يعامجلا لمعلا مهّنكم امك ؛) .

(

B

A.,

1- Pré-organisation psychotique alarmante.

-2

قحلملا رظنأ 5

.

3- CRPPC- Université Lyon2.

4- Un processus groupal à l’œuvre.

5- l’enveloppe psychique groupale.

25

د - ريرفوكو وللافأ ةسارد Aflalo M. et Couvreur F. (1998)

ناثحابلا اعم اهب ماقو ،اكيجلبب ليسكورب يف ةساردلا هذه ترجو وللافأ

( بيبط وهو

يسفن ) و ريرفوك (

ىقيسوملاب جلاعم وهو )

وه فرصلا ةيدايعلا امهتسارد يف ديدجلاو

طئاسو ةدع لامعتسا بّكرم لكشب(

) تاشرو ةعبرأ نمض :

ىلولأا ةشرولا (

مسرلا ،قصللا

ةباتكلاو يتيزلا )

ةيناثلا ةشرولا ، (

وراتلا ةبعل ةبعلو ويديفلا ،1

squiggle )

ةثلاثلا ةشرولا ،

( وبيرلا ،ةباتكلا ،ويديفلا ،يتيزلا مسرلا ،قصللا ،وراتلا جاتر

) ةعبارلا ةشرولاو (

زولإا ةبعل

ىقيسوملاب يتيزلا مسرلا ،قصللاب .)

ىلع نييناهذلا ىضرملا ةدعاسم اهنم فدهلا

يبطلا جلاعلاو ءافشتسلاا نم ةدافتسلاا بقع يعامتجلإا فيكتلا ةداع او جامدنلاا .

تاشرولا ددع ىلع نيمسقم ىضرملا ءلاؤه نم تاعومجم ةعبرأ ىلع ةساردلا تبصنا ( عمب ةدحاولا ةشرولا يف ءلامع ةرشع ىلإ ةتس نم لد ةبيكرت لامعتسا ّنأ ىلإ لاصوتو .)

تازيمم ىدعتي ،نسحأو لضفأ لكشب ريبعتلا نم ءلامعلا نّكمي ةيجلاعلا طئاسولا نم رحلا يعادتلاو طاقسلإا .

هذهل ةيجلاعلا جئاتنلا نأ امهتسارد ةمتاخ يف ناثحابلا لوقيو

سم ةثلاث نمض يتأت تاشرولا تايوت

( حرشلا عم :)

كارتشلاا –

ءلامزلا عم -

ةشياعم يف

مهف هنكمي هنأ درفلا فاشتكإ اذكو ؛ريغلا ىلع هضرع نكمي لمعب مايقلا ؛ةيدوجو تاظحل صاخلا هتايح ىنعمو ةيصخشلا هتاموقم نمض هتاذ .

(

A

M.

C

F.,

:Jean صقلا لامعتساب جلاعلا نع قصللاو

تارشع تلمشو 2

ةيضرملا تلااحلا (

ةيباصعو ةيناهذ )

يف امهادحإ ترج ،نيتيجلاع نيتشرو نمض

بط ةيئافشتسإ ةحلصم -

يسفنو يبط زكرمب ةيجلاع ةعامج يف ةيناثلاو ةيسفن (

امهلاك

نويل ةنيدمب -

اسنرف .)

معتسا ل ةلواط ىلع ةعوضوم تلاجملاو دئارجلا ثحابلا ل هل ولحي ام ءلامعلا صقي

م

اهنم ( فرحأ ،روص ةحضاو ةللاد نود عطق ،تاملكو

)..

ب نوموقيو ق

ص اه مث اهعيمجتو

ةقرو ىلع اهقصل .

اك ن ت ل ةيسفنلا ةلاحلا سكعي عيمجت ةجيتنلا ك

ل ليمع هتاطاقسإ ،

عّنقم رح يعادت ةباثمب دعي زيمرتو .

ةيجلاع صصح يف رهشأ ةدع تاشرولا تماد

رثكلأا ىلع نيتعاس تاذ .

ةساردلا تلصوت حرطو ريبعتلا نم ءلامعلا نيكمت ىلإ

مهشاعمو مهلايخ ىوتحم تلاثمت ،ينلعلا شاقنلل مهتلاثمت .

دعبلا ليهأتب تاذلا قيقحت

تاكولسلا وأ ضارعلأا نع ةديعب نيرخلآاب ةقلاع نمض درفلا دوجو رهظي يذلا يتاذلا راصتخابو يأ ،يضرملا عباطلا تاذ :

قلاع هيدلو ةصاخ ةنونيكو ةايح يذ صخشك تا

ةيداع .

1- Tarot.

2- Atelier Collage.

26

ةسارد ،ةدرفنم تلااحلا ةساردب كلذو ،يدايعلا جهنملا وه ةساردلا هذه يف عبتملا جهنملا ةيدعب ةعباتمب ةقوفرم ةيلوط .

(

V

C.

1 - 5 - 3 . ةيصعتسم ضارمأب نيباصملل يسفنلا جلاعلا لوح تاسارد :

أ - نيرخآو نوناك ةسارد (

2112 )

ةساردلا هذهب ماق نييسنرفلا نيثحابلا نم قيرف

ناونع تحت 1

'' يسفن جلاع ةقيرط مييقت

ناطرسلا بط لاجم يف قّبطم يمانيد :

ةيدرف ةلاح ةسارد لوكوتوربل ميدقت

2'' فدهب

ةيسفنلا ةدناسملا ةيمهأ نييبت ةيمانيدلا ةبراقملا عابتإب ناطرسلا ىضرمل 3

( ةيليلحتلا يأ

ةيسفنلا .)4

ةساردلا هذه ربتعتو اذه انثحب عوضومل برقلأا

.

ةساردلا عوضوم :

نييلاتلا نيلاؤسلا لوح ةساردلا هذه تراد :

'' تاودأ مويلا دجوت له

قفو ؟يليلحتلا يجلاعلا هءادأ مّيقي نأ نم يناسفنلا نّكمُت يجهنم ثحب نع ةعبان ةيدايع م وأ ةيئافشتسإ ةسسؤم يف ةيمانيدوسفن ةيجلاع ةيلمع مييقت اننكمي ريياعم ةيأ ةحلص

؟ناطرسلا جلاعل ''

ةيمانيدلا ةبراقملا قفو ايسفن ايجلاع اجمانرب نوثحابلا قبط ثيح

تاينقت لامعتسا نمضتي ،ةيسفنلا ةيليلحتلا :

يئاصخلأا نيب ةيجلاعلا ةقلاعلا ليلحت

للاخ نم ليمعلاو يسفنلا ليمعلا تامواقم ليلحت

و ، ةلقنلا ليلحت تلاخدتب مايقلاو 5

اطلإا اذه نمض ةعونتم ةساردلا هذهب ماقو ،ليمعلا فّيكت نيسحتو ةيسفنلا ةاناعملا ءردل ر

يف ،افنآ مهؤامسأ ةروكذملا نوثحابلا ''

ددعتم ناطرسلا ضارمأ جلاع ةحلصم

ةيجلاعلا تاراكتبلااو تاصصختلا ''

يلامشلا يعماجلا ىفشتسملاب ايليسرمب

(6

اسنرف ) ،

عم نواعتلاب ''

سفنلا ملع يف ثاحبلأا ةدحو ''

روتساب سيول ةعماجب -

غروبسارتس

( اسنرف .) ةساردلا جهنم :

نات نوثحابلا جه ةساردلا هذه يف

جهنملا يدايعلا

، عبرأ ةساردب اوماق ذإ

يسفن جلاع نم اهتدافتسا ءانثأو ليبق قّمعم لكشب تلااح -

زيكرت مت ثيحب ،يمانيد

جلاعملا نيب لعافتلا ىلع صاخ مامتهإ ريخلأا اذه تامواقم ريسفتو ليلحت عم ،ليمعلاو

1-Cannone P. Bert A.-L. ; Grimaldi M.-A. ; Bacqué M.-F.

2- « Evaluer une psychothérapie psychodynamique en pratique oncologique : présentation d’un protocole d’étude de cas singulier ».

3- Soutien psychologique.

4- Psychanalytique.

5- Analyse du transfert.

6- Service d’oncologie multidisciplinaire et innovations thérapeutiques, CHU- hôpital Nord ; Marseille.

27

ىلع اينبم ريسفتلا اذه نوكي ثيحب ،ةلقنلاو ةقلاعلا يف جلاعملا ةمهاسمل قيقد ريدقت

هليمع عم ةيئانثلا .

ةنيع ةساردلا : رصتقا ت نم نوناعي نودشار ءلامعل تلااح عبرأ ىلع ةساردلا هذه ةنيع

لا ضرم ناطرس

ةقيرطلاب تمتو ةقّمعمو ةيلوط ةساردلا تناكو ،هنم ىلولأا لحارملا يف

افنآ اهيلإ ةراشلإا تمت يتلا .

ةساردلا جئاتن :

تلصوت ةساردلا هذه

ناطرسلا ضيرمل ةبسنلاب ةيوناث ةلأسم سيل يسفنلا جلاعلا ّنأ ىلإ

هنع ةيمهأ لقي لا هنلأ يبطلا لفكتلا عم ةبترملا سفن يف وه لب .

بثأ امك جلاعلا ّنأ تت

زئاكر ةدع قفو كلذو ةديج ةيكينيلكإ افادهأ ققحيو لاجملا اذه يف لاعف يمانيدوكيسلا :

اهلوأ ءاغصلإا ةقلاعلل يزمرلا ءانبلا ،ةيفطاعلاو ةيسفنلا ضيرملا ىواكشل يباجيلاا

عم شياعتلا نم مهنكمي لااعف ايسفن لافكت تلااحلاب لفكتلا يف ةلقنلا فيظوتو ةيجلاعلا ةيسفن تلاكشم نم هنع رجني وأ هلثمي دق ام لكو ناطرسلا ضرم .

ب - ايسآ قوزرم ةسارد (1

2111 )

نلا ملع يف هاروتكد ةلاسر يهو ناونعب يكينيلكلإا سف

"

نييسفنلا ةعباتملاو لفكتلا تاناهر

اديسلاب نيباصملا لافطلأل (

ضرملا ةيرس يف ناشيعت نيتلاحل ةيدايع ةسارد

") ةعماجب 2

نويل 2 دإب ؛ ذاتسلأا نم ةرا :

كاج رشوغ Gaucher

Jaques ةساردلا تلمشو

نيتنثا نيتلاح .

ةساردلا جهنم :

نات ةثحابلا تجه ةساردلا هذه يف

جهنملا يدايعلا

، ةساردب تماق ذإ

نيتنثا نيتلاح ديدحتو فشك ىلع اهمامتهإ تزكر ثيحب ،ةيلوط ةسارد ،قّمعم لكشب

هذه ليلحتو ،اهب يسفنلا لفكتلاو جلاعلا ةيلمع يف لخدتت يتلا لماوعلاو ليصافتلا تمهاسم وأ ةيجلاعلا ةيلمعلل اهتقاعإ قلطنم نم اهريسفتو لماوعلا جلاعلا حاجن يف اه

امهضرمب امهيلك ةفرعم مدع لظ يف ةصاخ ،ةرّطسملا هفادهأ قيقحت ىلإ لوصولاو فلتخم لكشب توملا قلقل امهتشياعمو .

ةنيع ةساردلا : رصتقا ت ىلع ةساردلا هذه ةنيع نيتنثا نيتلاح

امهرامعأ حوارتت نيلفطل

نيب 0 و 19 هنم ىلولأا ةلحرملا يف اديسلا ضرمب ةباصلإا نم نايناعي ،تاونس

( سوريفلا لمح ةلحرم ةراشلإا تمت يتلا ةقيرطلاب تمتو ةقّمعمو ةيلوط ةساردلا تناكو ،)

افنآ اهيلإ .

1- http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2011/merzouk_a

2- Les enjeux de la prise en charge et du suivi psychologique des enfants infectés par le VIH/SIDA : Etude de deux cas cliniques d’enfants vivant dans le non dit et le secret de la maladie.