Texte intégral
MS-LECTURE : repérage de mots dans des suites de lettres
1- entoure le titre comme le modèle
La reine des bisous La reine des bisous La reine des bisous La reine des bisous
2- coupe les mots du titre au bon endroit
LareinedesbisousLareinedesbisousLareinedesbisousLareinedes
bisousLareinedesbisousLareinedesbisousLareinedesbisousLareine desbisousLareinedesbisousLareinedesbisousLareinedesbisous
Documents relatifs
Dans le but d'explorer le rôle des lettres en lecture, nous avons évalué la préférence pour les lettres isolées, les non-mots de trois lettres, les mots de trois lettres et les
lire les couvertures (repérage des mots connus, identification des 6 albums évoquant une histoire de chats). Lire le tableau de correspondance : titres – prix (aide des
Visuelles des graphies (graphèmes) (mots ou pseudo-mots, syllabes, lettres isolées, lettres ou mots dans différentes écritures).. ** Les codages qui accompagnent le repérage
MS-LECTURE : colorie le titre correspondant à l’album étudié en classe... MS-LECTURE : colorie le titre correspondant à l’album étudié
Consigne : Replace les lettres et les mots du titre de l’album dans les trois écritures sous
Reconnaître la suite des mots pour reconstituer le titre d'un album4. Entoure les quatre mots attachés du titre
LECTURE Objectif(s) : connaître quelques lettres de l’alphabet et identifier des mots commençant par une lettre donnée.. Consigne(s) : entoure les mots qui commencent par
Consigne : entoure la couverture du livre Roule Galette , écris le titre avec
