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J’aime dessiner
Peinture, artisanat, graphisme, illustration, jeux vidéo, webdesign… les métiers d’art demandent un bon coup de crayon. Mais si le talent compte évidemment beaucoup, bien souvent, il n’est pas suffisant.
Une motivation à toute épreuve, une grande faculté d’adaptation et, bien entendu, une solide formation sont les clés indispensables pour rejoindre le secteur très convoité des arts.
anorama des métiers
Peinture, sculpture
Peintres et sculpteur·rice·s sont parfois autodidactes. Cependant, pour bien maîtriser les techniques, il est néces- saire de suivre une formation.
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Peintre, graveur ou sculpteur, l’artiste propose à tra- vers ses œuvres une vision du monde. Il crée une œuvre unique qu’il expose dans différents lieux : galeries d’art, salons artistiques, centres d’art, lieux publics, entreprises, ateliers portes ouvertes, showrooms, galeries itinérantes… Mais attention, il est difficile de vivre uniquement de son art.
Métiers
Artiste peintre, graveur·se, sculpteur·trice.
Accès
S’il est toujours possible de devenir peintre ou sculp- teur par votre unique talent, intégrer une école supé- rieure d’art reste la meilleure option pour bien se pré- parer. Ces écoles vous permettent d’acquérir la culture artistique nécessaire et de disposer de davantage de
Qualités requises
Ces métiers demandent beaucoup de passion, d’au- tonomie et de discipline pour travailler seul dans son atelier, de la persévérance pour ne pas être démotivé au premier refus d’une galerie ou d’une institution.
L’habileté manuelle est indispensable. La force phy- sique est aussi nécessaire, notamment pour réaliser des sculptures.
Perspectives d’emploi
Très peu d’artistes vivent de leur art et la majorité ont recours à des travaux dits « alimentaires » (par exemple des cours de dessin ou de sculpture).
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> Les études artistiques n° 2.22
© Auremar / Fotolia
Les métiers par centre d’intérêt
Artisanat d’art
Si vous êtes doté·e d’un sens artistique doublé d’un sens pratique, les métiers de l’artisanat d’art sont faits pour vous. À l’issue de votre formation, vous pourrez vous installer à votre compte ou travailler pour une grande entre- prise de luxe.
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Bijoutier, céramiste, ébéniste… L’artisanat d’art compte plus de 200 métiers. Les artisans d’art sont des passionnés qui allient créativité et tour de main. Véritables artistes, ils ne se contentent pas de reproduire mais recherchent sans cesse la forme audacieuse, le décor raffiné ou l’effet de matière qui apportera à leurs objets un supplément d’âme inimi- table. Un savoir-faire qui revient à la mode et séduit les consommateurs.
Métiers
Bijoutier·ère-joailler·ère, céramiste, doreur·se- relieur·se, encadreur·se, ébéniste, ferronnier·ère d’art, lithographe, mosaïste, peintre en décor, restaurateur·trice d’œuvres d’art, tailleur·se de pierre, tapissier·ère-lissier·ère, tapissier·ère d’ameu- blement, verrier·ère au chalumeau, vitrailliste…
Accès
Il existe de nombreuses formations, du CAP à bac + 4/+ 5. Niveau bac : bac pro, BP (brevet profes- sionnel) et BMA (brevet des métiers d’art) ; bac + 2 : DMA (diplôme des métiers d’art), bac + 3 : DNMADE (diplôme national des métiers d’art et du design) ; bac + 5 : DSAA design (diplôme supérieur d’arts appliqués)…
Qualités requises
Il faut de la patience pour apprendre des gestes souvent répétitifs. L’habileté manuelle, la dextérité, l’inventivité, la curiosité, le sens de l’esthétique, le goût du travail bien fait sont des qualités indispen- sables.
Perspectives d’emploi
En matière d’artisanat d’art, le savoir-faire français est reconnu dans le monde entier et bénéficie d’une image d’excellence. Le secteur dominant est le bois, avec plus de 7 000 entreprises, puis le bijou, le textile, la mode, le cuir et la céramique. Les grandes entreprises de luxe doivent faire face à une demande croissante et recherchent des ouvriers artisans d’art.
Mais attention, ces grandes maisons ne recrutent que les meilleurs.
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> Les métiers de l’artisanat d’art n° 2.24 QUEL BAC CHOISIR ?
Tous les bacs ouvrent l’accès aux formations artistiques.
Cependant, le bac techno STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués) prépare spécifiquement aux études d’arts appliqués.
Cf. dossier Actuel-Cidj Les bacs technologiques n° 1.435.
ÉCOLES SUPÉRIEURES D’ART
Il existe 57 écoles supérieures d’arts publiques qui dé- pendent du ministère de la Culture. Elles proposent des cur- sus de 3 à 5 ans qui débouchent sur des diplômes nationaux dans les options art, communication et design.
Les 3 prestigieuses écoles nationales parisiennes (les Beaux-Arts, les Arts déco et les Ateliers) délivrent leurs propres diplômes. En dehors des frais d’inscription, la sco- larité est gratuite.
Graphisme
Dans le domaine du graphisme, être un·e bon·ne dessinateur·trice compte, mais savoir utiliser les logiciels de mise en page, de dessin digital ou de retouche numérique est indispensable.
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Logo, affiche, BD, couverture de magazine, géné- rique de film, page web… La communication visuelle est omniprésente. Derrière ces images, on retrouve tous les professionnels du graphisme : directeurs artistiques, designers graphistes, maquettistes…
Pour trouver les idées originales et vendeuses, esquisses et croquis sont essentiels. Mais si les crayons et les pinceaux n’ont pas complètement dis- paru des bureaux, il est impossible d’échapper à la publication assistée par ordinateur (PAO).
Métier
Maquettiste, graphiste, infographiste, illustrateur·trice, directeur·trice artistique, dessinateur·trice de bandes dessinées, game designer…
Accès
Il existe de nombreuses formations : bac pro, bac + 3 via un DNMADE (diplôme national des métiers d’art et du design), un bac + 5 via un diplôme su- périeur d’arts appliqués (DSAA) option design, di- plômes des écoles supérieures d’art…
Qualités requises
Savoir s’adapter, aimer le contact humain et le dia- logue pour défendre ses projets auprès des clients sont des atouts majeurs. Il faut être curieux et ou-
vert, savoir capter l’air du temps.
Perspectives d’emploi
En temps de crise, les entreprises réduisent leur budget de communication ; le graphisme est donc actuellement un secteur fragilisé. Grâce à l’explo- sion d’Internet et des jeux vidéo, les webdesigners et les game designers sont particulièrement recher- chés. Les illustrateurs et les dessinateurs trouvent des commandes principalement dans la littérature jeunesse et la bande dessinée, dont le chiffre d’af- faires progresse.
Beaucoup de graphistes et illustrateurs travaillent en freelance. Mieux vaut avoir des talents de com- mercial et un réseau pour se lancer seul.
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> Les études artistiques n° 2.22
> Les métiers des arts graphiques n° 2.25
Design
Le designer embellit la vie quotidienne, il crée des objets qu’il faut dessiner avant de les fabriquer. Le secteur est aujourd’hui en plein développement et les débouchés sont nombreux.
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Automobile, téléphonie, électroménager, ameuble- ment, matériel informatique… Le design est par- tout ! Soucieux de différencier leurs produits pour faire face à la concurrence, les industriels ont de plus en plus souvent recours au design. Le designer
curieux, créatif et sensible aux tendances part d’une simple idée, qui prend la forme d’un croquis puis se transforme en maquette. Le dessin est la base du métier de designer.
ARTS PLASTIQUES, ARTS APPLIQUÉS : QUELLE DIFFÉRENCE ?
Les diplômés en arts appliqués créent des objets utiles, qui peuvent être reproduits. Ils travaillent dans un bureau d’études ou une agence d’architecture d’intérieur (déco- ration, ameublement…), de communication visuelle (gra- phisme, édition, publicité…), de mode (textiles, stylisme, design de mode). Les arts plastiques, appelés aussi beaux-arts, concernent la peinture, la sculpture, la photo, la gravure, les installations… L’artiste créé une œuvre unique.
Métiers
Assistant·e designer, designer industriel·le, designer graphiste.
De plus en plus d’entreprises ont ajouté le dévelop- pement durable à leurs exigences. D’où la création d’un nouveau métier : écodesigner.
Avec Internet et les applications mobiles, de nou- veaux métiers émergent : webdesigner, designer so- nore, designer d’interface mobile ou encore designer d’interaction.
Accès
Bac + 3 avec un DNMADE (diplôme national des métiers d’art et du design) à bac + 5 avec un master pro, écoles d’art, écoles spécialisées…
Qualités requises
La créativité, l’inventivité sont essentielles pour être designer. Celui-ci doit être curieux et bon obser- vateur du monde qui l’entoure, savoir manier les crayons et être à l’aise avec l’informatique pour ap- prendre à utiliser les logiciels de conception assis- tée par ordinateur (CAO).
Perspectives d’emploi
L’essentiel de l’activité concerne le design pro- duit, notamment dans les secteurs du mobilier, des jouets, du sport, de l’électroménager, de l’électro- nique de pointe, de l’emballage et de l’automobile.
La plupart des designers travaillent en agence, sou- vent spécialisée dans un domaine.
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> Les métiers du design n° 2.233
Décoration
De nouveaux métiers venus des États-Unis comme coach déco ou home stager apparaissent. Les formations dans ce domaine se diversifient aussi.
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Sans cesse à l’affût des nouvelles tendances et des modes, les métiers de la décoration demandent un esprit curieux et ouvert. La maîtrise du dessin est importante pour mettre en scène sur le papier les plans, croquis et esquisses.
Métiers
Étalagiste-décorateur·trice, décorateur·trice, coach déco, home stager, architecte d’intérieur, décorateur·trice-scénographe.
Accès
Bac + 2 avec un BTS ou un diplôme des métiers de l’art (DMA), bac + 3 avec un DNMADE (diplôme national des métiers d’art et du design), bac + 5
avec une formation aux Arts déco ou aux Beaux-Arts.
Qualités requises
Savoir dessiner et connaître la perspective, avoir le sens de l’esthétique, savoir écouter et conseiller pour comprendre et satisfaire les clients sont des qualités indispensables pour exercer dans le domaine de la décoration.
Perspectives d’emploi
De nouveaux métiers sont apparus comme coach déco ou home stager mis en lumière grâce aux émis- sions de télévision. Des formations privées voient le jour un peu partout. De plus en plus de monde se lance sur ce créneau et les places sont chères. Ne cherchez pas d’offres d’emploi, les recrutements se
LE DNMADE
Le diplôme national des métiers d’art et du design (DN- MADE) remplace le cursus Manaa (mise à niveau en arts appliqués), les BTS arts appliqués et certains DMA.
Le DNMADE est accessible à tous les bacheliers et aux élèves issus des diplômes de niveau bac des arts appliqués tels que les brevets des métiers d’art. Après une inscrip- tion sur la plateforme d’accès à l’enseignement supérieur, Parcoursup, l’entrée en DNMADE se fait sur dossier de can- didature. Les établissements ont la possibilité d’ajouter un entretien oral à la procédure d’admission
font par le biais de rencontres professionnelles. Il est donc utile de cumuler les stages. Pour ceux qui veulent se lancer à leur compte, mieux vaut un bon carnet d’adresses.
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> Les métiers de la décoration et de l’ameublement n° 2.231
Jeux vidéo et film d’animation
Le dessin en mouvement vous tente ? Les formations spécialisées françaises sont reconnues internationalement et représentent un vrai vivier pour les professionnel·le·s du jeu vidéo et du film d’animation.
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Longs métrages, séries TV, films pour la publicité, Web, jeux vidéo… Le secteur de l’animation gra- phique a besoin de professionnels bien formés.
Il offre une palette de métiers pour des artistes à l’imagination débordante, experts des nouvelles technologies.
Métiers
Animateur·trice de film d’animation, designer per- sonnages/décors, infographiste 3D, story-boarder, layout man…
Accès
L’accès aux métiers des jeux vidéo et films d’anima- tion se fait par des formations allant de bac + 3 à bac + 5.
Qualités requises
Ces métiers demandent un bon coup de crayon et une bonne dose d’imagination et de créativité. Ils se font toujours en équipe, il faut donc aimer le contact
humain et faire preuve de souplesse. Il faut aussi être résistant au stress et s’adapter (nouveaux logi- ciels, nouvelles commandes des clients…).
Perspectives d’emploi
Le jeu vidéo est une industrie qui se porte bien en France. Mais le secteur reste un petit univers avec surtout des PME (petites et moyennes entreprises).
Les studios emploient 5 000 personnes.
Dans le cinéma d’animation, 80 % des profession- nels sont des intermittents du spectacle recrutés le temps d’une production. Il est impossible d’enchaî- ner les contrats sans être bien intégré à un réseau de professionnels. En France, le 1er employeur est la télévision.
Les écoles françaises ont une excellente réputa- tion, y compris au niveau international. Les studios américains et anglais sont présents aux jurys de fin d’études des grandes écoles pour repérer les meil- leurs élèves.
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> Les métiers du Web n° 2.685
Dessin de mode
Le dessin est la base de la mode et de toute création de vêtements. De la haute couture au prêt-à-porter, la concur- rence est rude mais vous pouvez y trouver votre place, malgré la crise.
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Stylistes ou designers, ces magiciens de la mode créent les lignes, les matières et les coloris de col- lections de vêtements, de tissus ou d’accessoires.
Ils commencent par dessiner des modèles avant d’en créer un exemplaire type puis de lancer la fa- brication. Ces métiers demandent un véritable esprit créatif et un bon coup de crayon.
La France bénéficie d’une aura toute particulière dans le domaine de la mode, et les défilés parisiens créent toujours l’événement. Pourtant, le secteur de la mode et de la couture est actuellement en petite forme. Il doit faire face à la baisse de la consomma- tion et à la concurrence des pays émergents.
Métiers
Styliste, modéliste, designer textile, brodeur·se, dentellier·ère, plumassier·ère (création d’acces- soires en plumes), fleuriste (fleurs artificielles).
Accès
Il existe de nombreuses formations du CAP à bac + 5 : CAP, bac pro, brevet professionnel (BP) et brevet des métiers d’art niveau bac (BMA), diplôme national des métiers d’art et du design (DNMADE, niveau bac + 3), diplôme supérieur d’arts appliqués option design (DSAA, bac + 5), diplômes des écoles supérieures d’arts ou d’écoles privées spécialisées.
Qualités requises
Pour tous ces métiers, en plus d’être passionné de mode et d’aimer dessiner, il faut avoir un sens de l’esthétique prononcé, être créatif et intuitif. Bien connaître l’anatomie humaine est également un atout.
Perspectives d’emploi
Si vous rêvez de travailler pour Dior ou Chanel, le chemin risque d’être long et difficile. Dans le domaine de la mode, les métiers de styliste et de designer textile sont ceux qui offrent le moins de débouchés. Les grandes maisons commencent à développer le prêt-à-porter de luxe, la maroquine- rie, les accessoires, les bijoux… Ce sont dans ces domaines que les jeunes stylistes peuvent exercer.
Les jeunes modélistes s’en sortent mieux, notam- ment dans certaines spécialités : lingerie, maille, fil, maroquinerie. Du côté de l’artisanat d’art, les métiers tels que plumassière ou brodeuse sont en voie de disparition.
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> Les métiers de la mode et de la couture n° 2.27
Architecture - Urbanisme
Les premières esquisses d’un projet architectural sont dessinées à la main, mais la finalisation des plans se fait par ordinateur. Les formations en architecture ou en urbanisme intègrent l’utilisation de logiciels spécialisés.
Découvrir
L’architecte, entouré de ses collaborateurs spécia- lisés en dessin ou en graphisme, intervient à tous les stades d’un projet de construction, de l’étude de faisabilité sur le terrain à la réception des travaux, en passant par la création des plans. L’urbaniste intervient dans les projets d’aménagement d’une ville ou d’un territoire. L’architecture et l’urbanisme font appel à la créativité, mais aussi à la maîtrise technique et la gestion de projet. Les projets sont
esquissés à la main puis dessinés avec des logiciels de CAO et DAO (conception et dessin assistés par ordinateur).
Métiers
Assistant·e en architecture, dessinateur·trice- projeteur·se en bâtiment, réalisateur·trice de ma- quette, plasticien·ne de l’environnement architectu- ral, architecte, urbaniste.
Accès
Pour le métier d’architecte, il faut passer par l’une des 20 écoles nationales supérieures d’architecture qui préparent au diplôme d’État en 5 ans. Les urba- nistes sont le plus souvent titulaires d’un master pro ou diplômés d’une école d’architecture ou d’ingé- nieurs. Pour les métiers en collaboration avec les architectes ou les urbanistes, les diplômes vont du bac pro à bac + 3 : diplôme national d’arts et tech- niques (DNAT) et diplôme national des métiers d’art et du design (DNMADE)
Qualités requises
Pour exercer dans ces métiers, il faut être bon des- sinateur, créatif, rigoureux, précis. S’intéresser à l’environnement, être bon négociateur, résistant au stress sont également des qualités indispensables.
Perspectives d’emploi
Les projets de rénovation et de construction sont nombreux malgré la crise. Les architectes peuvent être sollicités par une clientèle privée, mais l’État et les collectivités locales assurent une part impor- tante de la commande d’architecture pour les équi- pements publics et le logement social. La plupart des architectes travaillent à leur compte, les urba- nistes interviennent souvent dans le secteur public (services du ministère de la Transition écologique et solidaire, collectivités territoriales, services tech- niques municipaux…).
En savoir plus
> Architecte et collaborateur·trice d’architecte
n° 2.878
> Les métiers de l’urbanisme et de l’aménagement n° 2.879
Enseignement
Si vous souhaitez transmettre votre amour de l’art, vous pouvez devenir enseignant·e. Au préalable, il vous faudra acquérir des connaissances en histoire de l’art et en techniques artistiques.
Découvrir
De la classe de 6e à la dernière année des Beaux- Arts, en passant par l’université et les sections de BTS des lycées, les enseignants d’arts plastiques interviennent à différents niveaux pour faire décou- vrir les techniques et l’histoire de l’art.
Pour enseigner, des compétences techniques et artistiques ainsi que des connaissances en histoire de l’art sont indispensables, mais il est aussi néces- saire de posséder les qualités d’un bon professeur : pédagogie, rigueur et sens du contact.
Métiers
Professeur·e de collège, professeur·e de lycée, professeur·e de lycée professionnel, professeur·e à l’université (enseignant·e-chercheur·se), professeur·e en école supérieure d’art (Arts appli- qués, Beaux-Arts). Il est possible également d’exer- cer en tant qu’enseignant·e vacataire : c’est le cas des artistes qui ne peuvent vivre uniquement de leur création.
Des postes de professeur·e·s des écoles (maternelle et élémentaire) sont aussi accessibles aux diplômés
Accès
Bac + 5 et concours de l’Éducation nationale : Capes (certificat d’aptitude au professorat du se- cond degré), agrégation.
Qualités requises
La profession d’enseignant exige des qualités telles que l’énergie, la patience, l’autorité naturelle, la capacité à transmettre ses connaissances, à être à l’écoute, et un bon relationnel.
Perspectives d’emploi
Même si les postes offerts aux concours de l’ensei- gnement sont en progression, gardez en tête qu’il y a beaucoup moins de postes proposés pour les arts plastiques que pour les mathématiques, les lettres, l’anglais ou l’histoire-géographie.
En savoir plus
> Professeur·e d’arts plastiques n° 2.462
Autres pistes
D’autres métiers nécessitent de dessiner, de jouer avec les couleurs et de créer.
Maquilleur·se
Découvrir : le maquilleur joue avec les couleurs et les éclairages, rajeunit ou vieillit un personnage, accen- tue ou gomme certaines particularités d’un visage, utilise aussi parfois des effets spéciaux. Le métier nécessite donc une forte sensibilité artistique. Vous devrez faire preuve de créativité et d’imagination.
Accès : CAP ou BP (brevet professionnel) esthé- tique-cosmétique-parfumerie, écoles de maquillage.
Qualités requises : être observateur, à l’écoute, avoir un sens de l’esthétique prononcé, de la pa- tience et un bon relationnel sont des qualités essen- tielles pour un maquilleur.
Perspectives d’emploi : un maquilleur peut travail- ler dans la mode, dans les salons d’esthétique, dans le cinéma et le spectacle. Dans tous les cas, l’accès au métier est difficile. Il faut faire des stages, se faire apprécier des professionnels et se constituer un réseau.
En savoir plus
> Les métiers de la coiffure, de l’esthétique et du bien-être n° 2.79
Architecte paysagiste
Découvrir : le métier d’architecte paysagiste ou pay- sagiste concepteur consiste à aménager l’espace, dans les villes ou les campagnes, en créant ou réno- vant des jardins et en opérant des transformations du paysage. Ce métier demande des connaissances scientifiques et techniques, mais aussi de véritables qualités artistiques. Il n’est pas nécessaire de savoir dessiner en arrivant dans une école mais il faut avoir envie de dessiner.
Accès : il existe plusieurs écoles d’architecte pay- sagiste comme l’École nationale du paysage de Ver- sailles accessible après un bac + 2.
Qualités requises : la créativité, la résistance phy- sique sont des atouts indispensables pour exercer le métier d’architecte paysagiste.
Perspectives d’emploi : de nombreux architectes paysagistes travaillent dans des agences qui ne comptent souvent pas plus de 10 salariés. Ce mé- tier est de plus en plus recherché par les villes qui veulent réaménager leur espace, mais aussi par les particuliers.
En savoir plus
> Les métiers du paysage et de l’horticulture
n° 2.144
