• Aucun résultat trouvé

Les technologies éducatives et leurs rôles incitateurs de la motivation scolaire : leur apport dans l'enseignement de la géographie au niveau secondaire

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Les technologies éducatives et leurs rôles incitateurs de la motivation scolaire : leur apport dans l'enseignement de la géographie au niveau secondaire"

Copied!
9
0
0

Texte intégral

(1)

Références

Documents relatifs

Une dotation de 7,806 M€ d'autorisations d'engagement et de crédits de paiement est prévue sur cette action afin de verser la dotation globale de fonctionnement aux 46

The most general boundary condition for a discrete surface generated by the 2-matrix model is made of several boundaries, some of them having color 1, some having color 2, and

Afin d’analyser les indices CDU qui devraient figurer dans ces institutions, nous avons consulté l’ordonnance sur la reconnaissance des certificats de maturité

Bien entendu aussi, la coopération offerte par la France dans ce cadre n’était pas toujours dénuée d’arrière-pensées telles que l’expansion de la langue

Disclaimer: layout of this document may differ from the published version. 1

 Ce tableau peut être aigue et sera en rapport soit avec une compression de l’artère humérale et il doit disparaitre après la réduction de la luxation du coude, soit

Il reprend les trois éléments décrivant la qualité de vie scolaire vue de l'intérieur de la classe, soit la satisfaction générale envers l'école (5

(pistes de recherche mathématique) conçues pour introduire des situations nouvelles (déjà vécues par des enfants du même âge) qui ont été rassemblées dans