• Aucun résultat trouvé

تأثير الرموز التعبيرية في مواقع التواصل الاجتماعي الفيس بوك على الممارسة اللغوية لدى تلاميذ الثانوية

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "تأثير الرموز التعبيرية في مواقع التواصل الاجتماعي الفيس بوك على الممارسة اللغوية لدى تلاميذ الثانوية"

Copied!
111
0
0

Texte intégral

(1)
(2)

ءادهإ

ناكملا اذه ًف تدجاوت الله دعب امهلضفب م ىلإ

ًساردلا يراوشم ةلصاوم ىلع ارصأ نم ىلإ

ًل ادنس افقوو ،ًب امهتقث اعضو نم ىلإ

لمعلا اذه ًهنأ ىتح

.انسوؤر قوف ةمعن الله امهادهأ نٌٌلاغلا ىلإ

ًمأ و ًبأ

نم ىلإ نم ىلإ ،ًمأ اهدلت مل ًتلا تخلأا ىلإ

تلحت

ءاخلإاب

تزٌمت و

ءاطعلا و ءافولاب

"ةٌدلاخ"

ًتلئاع دارفأ نم درف لك ىلإ

دمصلا دبع ،رساٌ ،طسابلا دبع ،ءلاا ،بٌهص ةرٌغصلا معاربلا ىلإ

ةمــــــــــــــــــــــــــٌلح

(3)

و ةردقلا انحنم نمو هلضف مٌظع و هتمعن انٌلع متأ يذلا لجو زع ىلوملا ركشن و ركشلاب هجوتن عضاوتملا لمعلا اذه زاجنإ ىلع ربصلا نانتملاا انل دم نم لك ىلإ لمعلا اذه ءارثلإ ةبٌط ةملكب ولو نوعلا دٌ داقر ةفرشملا ةذاتسلأا ركذلاب صخن و و اهحئاصنب ةمٌقلا اهتمهاسم ىلع ةمٌلح ةفداهلا و ةبئاصلا اهتاهٌجوت رتحن نم لك ىلإ ماركلا انتذتاسأ نم مهردقن و مهم ةمٌركلا ةلئاعلا ،الله ًف انتوخإو ،مسقلاب انئلامز ىلإ

(4)

لصاوتلا عقوم ًف ةٌرٌبعتلا زومرلا رثأ نع فشكلا ىلإ ةساردلا فدهت ًعامتجلاا سٌفلا كوب ذٌملات ىدل ةٌوغللا ةسرامملا ىلع دمحم فاركأ ةٌوناث ةسارد للاخ نم . مناغتسم . ذٌملات نم لكل ةنٌع لا ث ةٌونا ثٌح ، دمتعا ان ىلع ةنابتسلاا ةلباقملاب عمجل ةٌسٌئر ةادأك تامولعملا . ارد ًف ًحسملا ًفصولا جهنملا ىلع دامتعلاا مت ثٌح ًف ةٌرٌبعتلا زومرلا ةرهاظ ةس وم ًعامتجلاا لصاوتلا عق ـ كوب سٌفلا ـ اندعاس ذإ رٌسفتو لٌلحتو فصو ًف ،رٌخلاا اذه فاركأ ةٌوناث ذٌملات ـ انتسارد ةنٌع نم تلعج ًتلا بابسلأا ) مناغتسم( دمحم فدنٌ ع نو ، ةٌرٌبعتلا زومرلل مهمادختسا ءارو ةفاضلإاب لأا ىلإ فاده :ًف ةلثمتملا • يعامتجلاا لصاىتلا عقاىم عم ةيىناثلا ذيملات لعافت و مادختسا ةيفيك • يساردلا طسىلا يف تانىقيلاا هذه مادختسا ءارو ةيقيقحلا بابسلاا نع فشكلا • زلا زيثأت ًلع ءىضلا ءاقلإ اهب لماعتلا يدم و ةغللا ةناكم ًلع امىمع ةيزيبعتلا سىم ةيلعافتلا تاءاضفلا يف ةٌلاتلا جئاتنلا نع ةساردلا ترفسأ دقو : ةمئاد ةفصب كوب سٌفلا نومدختسٌ ةٌوناثلا ذٌملات نأ ـ ثحٌ اولعج ح هنم و مهنٌب لصو ةقل أ نم كلذك و دهج لقأب تامولعملا ىلإ لوصولا قرط نٌب لج لا لصاوت و ءاقدصلأا عم أ ًفو تقو يأ ًف لهلأا .ةلوهسب ناكم ي ـ أ تاراصتخلاا نومدختسٌ ةٌوناثلا ذٌملات نأ كوب سٌفلا عقوم ربع مهلصاوت ءانث ةفاضلإاب ا ىلإ مهمادختس كحاضلا هجولا ةصاخ ةٌرٌبعتلا زومرلا ةٌوناثلا ذٌملات نأ ـ أ نوربتعٌ ةٌرٌبعتلا زومرلا ن ةادأ ةٌلصاوت هنوك ةبسانم ًناعملا دسجت ا لأا و رعاشملا و راكف أ ـ ةٌرٌبعتلا زومرلا نومدختسٌ ةٌوناثلا ذٌملات ن ةادأك ثٌحب ةغلل ةمعاد انجتنتسا للاخ نم أ ةرامتسلاا تاناٌب ن مهمظعم لاا مهنكمٌ لا ءانغتس ناك انه و ةغللا نع رٌثأت زومرلا ةغللا ىلع ةٌرٌبعتلا ارٌثأت ًبسن

(5)

L’étude vise à révéler l’impact d’émoticônes dans le site de

réseautage social Facebook sur les élèves du secondaire ont langue pratique akrav Mohamed. Mostaganem.

En étudiant un échantillon de deux lycéens, où nous avons adopté la résolution avec l’entrevue comme un outil clé pour recueillir de l’information.

Où vous comptez sur une enquête descriptive d’étudier le

phénomène d’émoticônes dans le site de réseautage social Facebook que nous avons contribué à ce dernier,

Dans la description, l’analyse et les raisons de nos lycéens déguster akrav Mohamed (Mostaganem) se précipiter derrière leur utilisation d’émoticônes, outre les objectifs de :

• Comment utiliser et lycéens interagir avec des sites de réseautage sociales

• Découvrir les vraies raisons derrière à l’aide de ces icônes dans le Collège

Éclairante impact des émoticônes et comment le statut de langue généralement traitées dans les espaces interactifs

L’étude a donné les résultats suivants :

Que les élèves du secondaire utilisent Facebook en permanence exhorte lui fait un lien entre eux et les façons d’accéder aux

informations avec moins d’effort et aussi de communiquer avec les amis et la famille n’importe où, n’importe où en toute simplicité. Les élèves du secondaire utilisent des abréviations lors de leur communication par le biais de Facebook en plus d’utiliser les

émoticônes visage spécial smileyLes élèves du secondaire envisager d’outil de communication d’émoticônes Occasion en incarnent des significations, des pensées et des sentiments.

(6)

l’intermédiaire de formulaire de données que la plupart d'entre eux ne peut pas renoncer à la langue et voilà

(7)

Facebook on the secondary pupils have language practice akrav Mohamed. Mostaganem.

By studying a sample of both high school students, where we adopted the resolution with the interview as a key tool for gathering information.

Where you rely on descriptive survey to study the phenomenon of emoticons in social networking site Facebook as we helped the latter,

In the description, analysis and explanation of the reasons of our secondary school students sample akrav Mohamed (Mostaganem) rushing behind their use of emoticons, in addition to the objectives of:

• How to use and high school students interact with social networking sites • Uncover the real reasons behind using these icons in the middle school •

Illuminating impact of emoticons and how language status generally handled in interactive spaces

The study yielded the following results:

That high school students are using Facebook permanently urges made him a link between them and the ways to access information with less effort and also to communicate with friends and family anytime, anywhere with ease.

The secondary pupils use abbreviations during their communication through Facebook in addition to using special smiley face emoticons

The secondary pupils consider emoticons communication tool Occasion being embody meanings, thoughts and feelings.

That high school students use emoticons like a supportive tool for the language so we concluded through data form that most of them cannot dispense with language and here was Influence of emoticons on the relative impact language

(8)

لودجلا ناونع لودجلا ةحفصلا 10 لودج سنجلا بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ... ... 10 لودج نسلا بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ... .. 10 لودج ةبعشلا بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ... ... 10 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت يف كارتشلاا ا تينرتنلا ... ... 10 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ةفص مادختسا سيفلا كوب ... 10 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت سيفلا تامادختسا كوب ... 10 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت اهكلتمي يتلا تاباسحلا ددع سيفلا ةكبش ىلع كوب ... 10 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ناكم مادختسا كوب سيفلا ... 10 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ةرتف مادختسا كوب سيفلا ... 01 لودج تادرفم عيزوت بسح ثحبلا اهيضقت يتلا تاعاسلا ددع تينرتنلاا ةكبش مامأ ... 00 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت اهب لصاوتت يتلا ةليسولا ... 00 لودج عيزوت بسح ثحبلا تادرفم بابسا ا سيفلل كمادختس كوب ... 00 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ؤسلا صاخلا حوتفملا لا سيفلا ةكبشل كمادختسا بابسأب كوب ... 00 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت يف اهدمتعت يتلا بيلاسلأا كوب سيفلا يف ءاقدصلاا عم لصاوتلا ... 00 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ةحفصلا ىلع رشنلا بيلاسلأ ... عم لماعتلا ةيفيك بسح ثحبلا تادرفم عيزوت لودج 00 ...كمهت يتلا نيماضملا 00 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ت يتلا ةغللا اهب لصاوتلا لضف ... 00 بسح ثحبلا تادرفم عيزوت لودج ىرخا تاغل حوتفملا لاؤسلا اهب لصاوتلا لضفت ... 00 لودج بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ا تاراصتخلاا ىلع دامتعلا كوب سيفلا يف ةثداحملا فرغ لخاد ... 01 بسح ثحبلا تادرفم عيزوت لودج هذه ىلع كدامتعا بابسأ تاراصتخلاا ... ... 00 لودج تاداع بسح ثحبلا تادرفم عيزوت مادختسا زومرلا ةيريبعتلا يف ةكبش ربع لصاوتلا ...كوب سيفلا

(9)

00 لودج للاخ نم لصاوتلا يف ةبوعص دجت له بسح ثحبلا تادرفم عيزوت كمادختسا تانوقيلاا هذه ... 00 لودج تانوقيلاا هذهل مادختسلاا بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ... 00 لودج يزوت ةرثكب اهمدختست يتلا زومرلا بسح ثحبلا تادرفم ع ... 00 همدختست ىرخأ زومر بسح حوتفملا لاؤسلا لودج ...ا 00 لودج ةرثكب ةيريبعتلا زومرلا ىلع دامتعلاا بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ... 00 لودج ءاضف جراخ ةيريبعتلا زومرلا مادختسا بسح ثحبلا تادرفم عيزوت تينرتنلاا ... 00 لودج ةغللا ناكم تذخأ زومرلا نأ ىرت له بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ... 00 ودج ل ىضرلا ةجرد بسح ثحبلا تادرفم عيزوت ‘ لخاد تانوقيلاا هذه ن كوب سيفلا ةكبش ... 01 لودج ةكبش لخاد تانوقيلاا هذه نع ىضرلا ةجرد لوح حوتفملا لاؤسلا كوب سيفلا ... 00 لودج كوب سيفلا تاباسح ددع و سنجلا ريغتم نيب بكرم كمادختسا ةدم و كوب سيفلل ... ... 00 ةكبش مامأ اهيضقت يتلا تاعاسلا ددع و سنجلا ريغتم نيب بكرم لودج للاخ نم لصاوتلا يف ةيريبعتلا زومرلا ىلع كدامتعا ةجرد و تينرتنلاا تانوقيلاا هذه كمادختسا ... ... 00 نم لصاوتلا يف ةبوعصلا ةجرد و سنجلا و نسلا ريغتم نيب بكرم لودج للاخ كمادختسا تانوقيلاا هذه ...

(10)

تايوتحملا سرهف عوضوملا ةحفصلا مقر تاركشت ءادهلاا ...ةمدقم ... أ

راطلإا

يجهنملا

ت ...ديهم ... ... ... ...ةساردلا ةيلاكشإ ... . .. ... .عوضوملا رايتخا بابسأ ... ... ... ... .... ... ...عوضوملا ةيمهأ ... ...عوضوملا فادهأ ... ...تاحلطصملا و ميهافملا ديدحت ... ...ةساردلا جهنم ... ...ةساردلا تاودأ . ... ...ثحبلا عمتجم . ... ةنيع ...ةساردلا ... ...ةقباسلا تاساردلا ... . ... ...ةيرظنلا ةبراقملا ... . ...

(11)

:لولأا لصفلا

لصاوتلا تاكبش

يعامتجلاا

و

اهتامادختسا

...

.

...

ديهمت

...

...

... ...

.

.

...

10

لصاوتلا تاكبش ةيهام ـ

يعامتجلاا

...

...

لصاوتلا عقاوم ةأشن ـ أ يعامتجلاا ... ... ...يعامتجلاا لصاوتلا ةكبش موهفم ـ ب ... . ...

10

ـ

يعامتجلاا لصاوتلا تاكبش تامدخ

...

...

10

يعامتجلاا لصاوتلا تاكبش صئاصخ ـ

..

...

...

خ

ةصلا

...

...

...

...

:يناثلا لصفلا

كوب سيفلا تاروطت و تاروطت و صئاصخ

..

...

...ديهمت

...

...

...

10

ةيهام ـ

كوب سيفلا

...

...

...

...

كوب سيفلا موهفم ـ أ ... ... ... ـ ب ن كوب سيفلا ةأش ...

10

ـ

و تازيمم

كوب سيفلا ءاضعأ نيب لصاوتلا تايلآ

...

...

...

يفلا تازيمم ـ أ كوب س ... ... كوب سيفلا ءاضعأ نيب لصاوتلا تايلآ ـ ب ... ...

10

ـ

كوب سيفلل تثدح يتلا تاروطتلا مهأ

...

...

...

...

10

و نيمدختسملل ماعلا جازملا سايق نيب كوب سيفلا ـ

رخلآا هجولا

هل

...

نيمدختسملل ماعلا جلزملا سايق و كوب سيفلا ـ أ ... ... ـ ب كوب سيفلا عقومل رخلآا هجولا ... ...

خ

ةصلا

...

...

..

...

:ثلاثلا لصفلا

..ةيريبعتلا زومرلا صئاصخ و لصاوتلا تايوتسم

...

(12)

...ديهمت

...

...

...

...

10

ـ

تايجيتارتسلاا

ةيمهأ و ةيزمرلا

يف زومرلا و تاراشلإا

لاصتلاا

يف يظفللا ريغ

...لاصتلاا لاجم

...

.

...ةيزمرلا تايجيتارتسلاا ـ أ

...

..لاصتلاا لاجم يف يظفللا ريغ لاصتلاا يف زومرلا و تاراشلاا ةيمهأ ـ ب

...

10

...هتازيمم و يظفللا ريغ لصاوتلا ـ

...

وتلا ـ أ

...يظفللا ريغ لصا

...

...يظفللا ريغ لاصتلاا تازيمم ـ ب

...

10

...ةيريبعتلا زومرلا نع ةيخيرات ةجمل ـ

...

10

لا صئاصخ ـ

...ةيريبعتلا زومر

...

...ةصلاخ

...

...يقيبطتلا راطلإا

...

ليلحت ...ةرامتسلإا تانايب .... ...ةساردلا جئاتن ... ...ةيرظنلا ةبراقملا ءوض يف ةساردلا جئاتن ... ...

...ةمتاخ

...

عجارملاةمئاق

...

...قحلاملا

...

(13)

أ‌ رقلا‌دهش‌دقل ن ‌ ‌و‌تامولعملا‌تاٌنقت‌لاجم‌ًف‌ةلئاه‌ةٌملع‌تازفق‌ًلاحلا تلااصتلاا ‌امو‌، ‌هنوك‌ىلإ‌ةفرعملل‌اٌقلتم‌هنوك‌نم‌مدختسملا‌تلقن‌ةثٌدح‌تاقٌبطت‌و‌تاٌنقت‌روهظ‌نم‌هعبت ‌،اهٌف‌اكراشم أدبم‌ىلع‌زكر‌ثٌح ‌ ‌و‌لصاوتلا‌و‌ىوتحملا‌لٌكشت‌ًف‌مدختسملا‌ماهسإ ‌عم‌لعافتلا امب‌نٌرخلأا ‌ كلذ‌ًف ‌ ةٌعامتجلاا‌تاكبشلا ‌ اهنأ‌ىلع‌فنصت‌ًتلا ‌ ‌ةلاعف‌ةلٌسو ‌ثٌح‌ًعامتجلاا‌لصاوتلل ‌امل حٌتت ةٌناكمإ‌نم‌ه ‌ ‌اذه‌سٌل‌و‌ءاقدصلأا‌و‌ءلامزلا‌نٌب‌طبرلا صاخشلأا‌نٌب‌لصاوتلا‌و‌فرعتلا‌ًف‌دعاست‌اهنأ‌لب‌طقف ‌ ‌مهضعبب‌نٌفلتخملا‌تاعمتجملا‌و ‌ًتلا‌عقاوملا‌نم‌بسانم‌ردق‌رٌفوتل‌ةٌعامتجلاا‌تاكبشلا‌تعس‌قلطنملا‌اذه‌نمو‌،ضعبلا بوٌتوٌلا‌و‌رتٌوتلا‌و‌كوب‌سٌفلا‌عقوم‌قلاطلإا‌ىلع‌اهزربأ‌ناك‌ًتلا‌و‌لصاوتلا‌معدت ‌، ‌ذإ ‌لصاوتلا‌تاكبش‌نأ‌دجن ًعامتجلاا ‌ ‌طٌسوك‌اهسفن‌تضرف ًعامتجا ‌ مظنم‌نٌب ‌عمتجملا‌تا ‌ىلع‌اهرهشأ‌و‌،ةفلتخم‌ةطشنأ‌و‌ةعونتم‌تاٌوتحمل‌اهرشن‌للاخ‌نم‌،اهٌعباتم‌و‌ًندملا ‌قلاطلإا كوب‌سٌفلا ‌ أ‌نم‌ربتعٌ‌يذلا ‌اهرثكأ‌و‌تلااصتلاا‌تاٌجولونكت‌تاجتنم‌ثدح ‌حتف‌للاخ‌نم‌دارفلأا‌نٌب‌ًعامتجلاا‌لصاوتلا‌لجأ‌نم‌ساسلأا‌ًف‌ئشنأ‌هنوك‌،ةٌبعش كفلأا‌لدابتل‌ةحاس ةدحاو‌ةٌعامتجا‌ةٌضق‌ىلع‌عمجتلا‌و‌ةعونتملا‌را ‌دقل‌، ‌مادختسا‌رشتنا ‌،تاعقوتلا‌نم‌رٌثكلا‌تقاف‌ةرٌتوب‌ملاعلا‌ًف‌تٌنرتنلأا‌ربع‌عقاوملا‌نم‌هرٌغ‌و‌كوب‌سٌفلا ‌وأ‌ةٌكذلا‌فتاوهلا‌ربع‌تٌنرتنلأا‌ًمدختسمل‌ًموٌلا‌كولسلا‌نمض‌كوب‌سٌفلا‌حبصأ‌و اشتنا‌ةوقل‌ةجٌتن‌،رتوٌبمكلا اسو‌ر ًتلا‌ةٌنورتكللإا‌لاصتلاا‌لئ ‌ حبصأ ت ‌ ‌جضٌ‌اٌموٌ‌اًءاضف ثلا‌،‌ةٌعامتجلاا‌لٌصافتلا‌و‌ءارلآا‌و‌تامولعملاب و‌،ةٌساٌسلا‌و‌،ةٌداصتقلاا‌،ةٌفاق ‌نم ‌جاتحٌ‌هعبطب‌ًعامتجا‌ناسنلإا‌نأ‌مولعملا لاصتلال ‌ ‌‌،نٌرخلأا‌نم‌شٌاعتلا‌و ‌قٌرط‌نع ‌ةلٌسو‌مهأ‌و‌مدقأ‌اهرابتعاب‌ةغللا‌همادختسا ‌ضارغأ‌قٌقحتل‌اذه‌و‌رشبلا‌نٌب‌لصاوت ىعسٌ‌ةدوشنم ‌ .اهٌلا ‌ًتلا‌ةغللا‌هذه ‌،‌لاكشا‌ةدع‌تذختا‌و‌ةٌناسنلاا‌تاعمتجملا‌روطت‌عم‌روصعلا‌ربع‌تروطت ‌وه‌ام‌فلاتخاب‌موسرلا‌و‌زومرلا‌و‌تاراشلاا‌ةغل‌مدختسا‌يرجحلا‌رصعلا‌ًف‌ناسنلإاف دج‌ةٌوغل‌لااكشا‌مدختسا‌دقف‌موٌلا‌ناسنلاا‌هٌلع ‌نم‌و‌،رخآ‌ىلا‌عمتجم‌نم‌فلتخت‌ةدٌ و ‌ةلٌس ‌تفرع‌مدقلا‌ذنم‌ةدوجوملا‌ةٌوغللا‌لاكشلاا‌نم‌ةٌرٌبعتلا‌زومرلا‌نأ‌مكحبو‌،ىرخا‌ىلا ‌ةٌجولنكتلا‌تاروطتلا‌تمهاس‌ثٌحب‌،اهوروط‌نٌذلا‌نٌٌناباٌلا‌دنع‌ةصاخ‌ارٌبك‌اراشتنا بلاا‌عم‌قفاوتٌ‌دٌدج‌لكشب‌زومرلا‌هذه‌ءاٌحا‌ةداعا‌ىلع‌ةثٌدحلا ‌تاعارتخلاا‌و‌تاراكت ‌تاكبشب‌فرعٌ‌ام‌روهظب‌مادختسلاا‌نم‌رخآ‌ىوتسم‌ىلا‌اهلقن‌ًف‌مهاس‌يذلا‌رملاا‌ةثٌدحلا ‌ةلوادتم‌ًه‌و‌،موٌ‌دعب‌اموٌ‌اهراشتنا‌دادزا‌ًتلا‌،اهنمض‌اهجاردا‌مث‌ًعامتجلاا‌لصاوتلا شب‌لصاوتلا‌نم‌‌مهنكمت‌مهب‌ةصاخ‌ةغل‌ىلع‌اودمتعا‌دقف‌،بابشلا‌ةئف‌دنع‌ةرثكب ‌و‌لهسا‌لك ‌نع‌ةرابع‌ًه‌و‌)ةٌرٌبعتلا‌زومرلا(ةٌظفللا‌رٌغ‌زومرلا‌مادختسا‌ًف‌ةلثمتملا‌و‌عرسا ‌هذهو‌،لاكشا‌ةدع‌ذخؤت‌ًه‌و‌هرعاشم‌و‌صخشلا‌ساسحا‌و‌جازم‌لقنت‌تانوقٌا‌و‌لاكشا

(14)

ب ‌ ‌لكشب‌اهنودمتعٌ ،ةعرسلا‌نمز‌ًف‌اننا‌ةصاخ‌رٌبك ‌ ‌ثٌحب اهنوفظوٌ ‌ ‌و‌مهتاراوح‌ًف ‌مهتاقٌلعت لال‌ةٌلآك ‌نع‌رٌبعتلل‌تانوقٌلاا‌و‌زومرلا‌لامعتسا‌و‌ةملكلا‌ةباتك‌ًف‌راصتخ ،رعاشملا ‌ ‌ةٌرٌبعتلا‌زومرلا‌مادختسا‌رثأ‌دصرل‌تءاج‌دقف‌،ةساردلا‌هذهب‌ماٌقلل‌انعفد‌ام‌اذه ٌفلا(‌ًعامتجلاا‌لصاوتلا‌عقوم‌ًف مملا‌ىلع)كوب‌س .يوناثلا‌ذٌملات‌ىدل‌ةٌوغللا‌ةسرا ‌بناجلا‌و‌،يرظنلا‌بناجلا‌،ًجهنملا‌بناجلا‌،بناوج‌ثلاث‌نم‌ةساردلا‌هذه‌تنوكت‌ذإ .ةساردلا‌جئاتن‌ىلا‌لاوصو‌ةمتاخلا‌ىلا‌ةفاضلإاب‌،ًقٌبطتلا ‌ةٌلاكشإ‌ًجهنملا‌راطلاا‌لوانت هأ‌،ةساردلا‌مٌهافم‌بناج‌ىلا‌،اهتلاإاست‌و‌ةساردلا ‌و‌اهتٌم ‌ًف‌هٌلع‌دمتعملا‌جهنملا‌انضرع‌امك‌،اهتشقانم‌و‌ةقباسلا‌تاساردلا‌ضرع‌اذك‌و‌،اهفادهأ ةساردلا‌هذه ‌ ‌تاعابشلاا‌و‌تامادختسلاا‌ةٌرظن‌ىلع‌اندنتسا‌ذإ‌،ةراتخملا‌ةنٌعلا‌و‌هتاودأ‌و ‌نم‌هٌوتحت‌امل‌ةساردلا‌هذه‌ًف‌قلاطنلال‌ةزٌكرك ‌مها‌نم‌اهرابتعاب‌و‌لصاح‌ًفرعم‌مكارت ا .لاصتلاا‌و‌ملاعلاا‌مولع‌لاجم‌ًف‌تاٌرظنل ‌تاكبش‌لولأا‌لصفلا‌ًف‌انمدق‌ثٌح‌،لوصف‌ثلاث‌ىلا‌يرظنلا‌بناجلا‌مٌسقت‌انٌؤترا‌دق‌و ‌،ًعامتجلاا‌لصاوتلا ‌ًناثلا‌لصفلا‌نع‌امأ‌،اهتامدخ‌و‌اهصئاصخ‌ةؤشنلا‌و‌موهفملا‌نٌب و‌تاٌللاا‌و‌تازٌمملا‌،‌هتٌهام‌،‌كوب‌سٌفلا‌عقوم‌هٌف‌انلوانت ‌ ‌صخٌ‌امٌف‌و‌،تاروطتلا‌مها ‌ةفاضلإاب‌اهنع‌ةٌخٌرات‌ةحمل‌ءاطعإب‌ثٌحب‌ةٌرٌبعتلا‌زومرلا‌هتاٌط‌ًف‌لمح‌ثلاثلا‌لصفلا ‌رٌغ‌لاصتلاا‌تازٌمم‌اذك‌و‌ًظفللا‌رٌغ‌لاصتلاا‌ًف‌زومرلا‌و‌تاراشلاا‌ةٌمها‌ىلا .ةٌرٌبعتلا‌زومرلا‌صئاصخ‌ارٌخأ‌و‌هفئاظو‌ةٌظفللا لل‌ًقٌبطتلا‌راطلاا‌لمتشا‌و ‌،ةرامتسلاا‌ًف‌لثمتت‌ًتلا‌و‌ةٌمكلا‌تاناٌبلا‌لٌلحت‌ىلع‌ةسارد ‌ىدم‌و‌ةساردلل‌ةماعلا‌جئاتنلا‌و‌،ةٌرظنلا‌ةبراقملا‌ءوض‌ًف‌ةساردلا‌جئاتن‌ىلا‌لصنل .ةمتاخلاب‌ًهتنتل‌ةٌرظنلا‌ةبراقملا‌عم‌اهقباطت ‌ ‌‌ ‌‌‌

(15)

7

1

ـ

ةٌلاكشلإا

: ذٜش٣ ُْبؼُا ّٞ٤ُا اسبغلٗا ب٤عٌُٞٞ٘ر لائبٛ ٢ك ُْبػ ٍبظرلاا دبِٓٞؼُٔاٝ ازٛ سٞطزُا ش٤جٌُا ٕبً ٢ك ٖٓص ش٤ؿ ذ٤ؼث بثشػ ٖٓ ٍب٤خُا ٌُٚ٘ ّٞ٤ُا طِٞٔٓ َؼع ُْبؼُا ٠ِػ ش٤جؼر ’ ٕبًِٛٞبٓ ’ خ٣شه خ٤ًٗٞ ٖٓٝ ْٛأ داصاشكئ سٞطزُا ٢عٌُٞٞ٘زُا خٌجش ذٗشزٗلاا ٢زُا دذٜش اٞٔٗ بظٞؾِٓ ٢ك َئاٝأ ذوػ دب٤٘٤ؼغزُا ٞطرٝ خٌجش ت٣ُٞا خ٤ُٔبؼُا ذطػأٝ خؼكد حذ٣ذع غ٤ٔغُ َئبعٝ ّلاػلإا بُٜبٌشأث خكبً ش٤ؽ بٜزُٞؽ ٖٓ ٍٞوؽ دبِٓٞؼُِٔ ؼ٤زر خ٣شؽ ش٤جؼزُا ٖػ ١أشُا ٠ُئ خِ٤عٝ َػبلزُِ َطاٞزُاٝ دذٜٓ ٙزٛ خٌجشُا خ٤رٞجٌ٘ؼُا ؼزلُ داءبؼك ٟشخأ ش٤جؼزُِ سٜٞظٝ دبٌجش َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ٢زُا ؼجطأ بُٜ خ٤ٔٛأ خـُبث ٢ك غ٤ٔع ٢ؽاٞٗ ب٘رب٤ؽ , شجزؼرٝ ٙزٛ حش٤خلأا ٖٓ َئبعُٞا خ٤ُبظرلاا خض٣ذؾُا ٢زُا َطاٞز٣ ٖٓ بُٜلاخ ٖ٤٣لأُا ٖٓ ٖ٤ٓذخزغُٔا ٖٓ خٌجش ذٗشزٗلاا لا َظل٣ ْٜ٘٤ث خ٣أ َٓاٞػ َضٓ : ٖغُا , عُٞ٘ا , خُٜ٘ٔا ٝأ خ٤غ٘غُا ٝ ٍلاخ حشزلُا بٓ ٖ٤ث 2002 ٝ 2004 ذـِث خ٤جؼش دبٌجشُا خ٤ِطاٞزُا خ٤ٔهشُا شجػ ُْبؼُا بٜرٝسر ش٤ؾث صشث غهٞٓ " ىٞث ظ٤لُا " ١زُا ٙأشٗأ ىسبٓ طش٤ثشًٝص ّبػ 2004 غ٤ٔغُ ٚئلآص ٢ك خؼٓبع دسبكسبٛ خ٤ٌ٣شٓلأا ؼجطأٝ خػشغث ٖٓ ْٛأ ٙزٛ غهاُٞٔا خ٤ػبٔزعلاا بٔ٤علا ذؼث ٚؽبزلٗا ٠ِػ داشكلأا طسبخ دب٣لاُٞا حذؾزُٔا خ٤ٌ٣شٓلأا ذوُٝ ّذه ازٛ ش٤خلأا دبكبػئ خٓبٛ دش٤ؿ ب٣سزع خ٤ل٤ً َػبلزُا ٖ٤ث ءبؼػلأا ٖػ ن٣شؽ دبِٓٞؼُٔا ٢زُا بٛشكٞر ٚربو٤جطر . ٕئ ٙزٛ خ٤٘وزُا خ٤ٔهشُا بٓٝ ٚرصشكأ ٖٓ داسٞطر ذٔٛبع ٢ك ْعس ؼٓلآ حذ٣ذع ٢ك ىِٞغُا ٢ٗبغٗلإا بٔث بٜ٤ك ت٤ُبعلأا خ٤ُبظرلاا خ٤ِطاٞزُاٝ ٖ٣أ شٜظ ش٤صأزُا ن٤ٔؼُا ٙزُٜ ؾئبعُٞا صٝشثٝ حشٛبظ خ٣ٞـُ نؾزغر َٓأزُا خـُِبك ظٌؼر داءبٔزٗلاا ٠ُئ خكبوضُا خ٤ثشؼُا داسبؼؾُاٝ يُزًٝ حذٔزغٓ ٖٓ خعاذه ٖ٣ذُا ىبٜ٘ك دبـُ دبغُٜٝ حذ٣ذػ َطاٞزٗ بٜث ازٛٝ بٓ ءبع ٚث لأا ٕٞ٤٘غُ ءبِٔػٝ عبٔزعلاا ٕٞ٤ٗبغلُ٘اٝ ءبِٔػٝ ّلاػلإا ٍبظرلااٝ , ٖٔك ٍلاخ ب٘زعاسد ٙزٛ ٠ؼغ٘ع ٍٞطُِٞ ٠ُئ خكشؼٓ ةِٞعلأا ١ٞـُِا ١زُا ذٔزؼ٣ ٚ٤ِػ ٢ٓذخزغٓ ٙزٛ َئبعُٞا ٝ أ ْٛ ؽبٔٗلأا خ٣ش٤جؼزُا خصذؾزغُٔا ٢زُا ِٕٞطاٞز٣ بٜث ٢ك خٔعشر ْٜلؽاٞػ ْٛسبٌكأٝ .

(16)

8 ٕبغٗلإا ٚؼجطث تؾ٣ عاذثلإا ذ٣ذغزُاٝ ٢ك ٚرب٤ؽ خ٤ٓٞ٤ُا ءاٞع يُر ٢ك خو٣شؽ ٚغجُ ٝ أ ًِٚ ٠زؽٝ خو٣شؽ ِٚطاٞر , بٔئاد بٓ ٠ؼغ٣ ٠ُئ ذلُ لإا ٙبجزٗ ٖٓ ٍلاخ خو٣شؽ ٚش٤ػ . نجط٘٣ٝ يُر لأا شٓ ٠ِػ خـُِا خِٔؼزغُٔا ٢زُا بٜ٤ك عاذثئ ذ٣ذغرٝ بٔئاد , ٢ٜك لا شظزور ٠ِػ خـُِا ٠ؾظلُا ؾوك , َث ىب٘ٛ خـُ خ٤ٓبؼُا ٢زُا شٜظر حشضٌث ٢ك غهاٞٓ َطاٞزُا يُزًٝ خـُ ّبهسلأا فٝشؾُاٝ خكبػلإبث ٠ُئ خـُ صٞٓشُا ٢زُاٝ ٢ٛ عٞػٞٓ ب٘ضؾث , سبغلٗلابك َطبؾُا ٢ك ُْبػ ذُ٘ا َطاٞزُاٝ ْٛبع ٢ك ػبغٗ صٞٓشُا خ٣ش٤جؼزُا خكٝشؼُٔا لإبث ٢عٞٔ٣ ٝ صٝبغر دٝذؾُا خ٣ٞـُِا ؼجظزُ خـُ خ٤ُٔبػ صبزٔر بٜٗأث خٜٓٞلٓ ٌَُ ٕبٌع عسلأا , ٙزٜك صٞٓشُا دءبع خٌِٔٓ خـُِ خُضزخُٔا ٢زُا دأذث غٓ سٜٞظ َئبعشُا خ٤ظُ٘ا , بٛسبشزٗاٝ شجػ قراُٜٞا خُبوُ٘ا ذ٣شجُاٝ ٢ٗٝشزٌُلاا دٝذؾٓ خؼغُا دبٌُِٔاٝ فٝشؾُاٝ . ٖؾٗ ٖ٤ضؽبجً ّٞ٤ُا ؾِغ٘ع ءٞؼُا ٠ِػ خئك ٖ٤عسذٔزُٔا ٖ٤وٛاشُٔا ْٛٝ ز٤ٓلار خ٣ٞٗبضُا ٖ٣زُا ٕٝشجزؼ٣ خ٘٤ػ ب٘زعاسد , ٍٞؽ خـُِا ٢زُا ٕٝذٔزؼ٣ بٜ٤ِػ ك ٢ خو٣شؽ ِْٜطاٞر شجػ ٙزٛ غهاُٞٔا بٗزخأٝ ىٞث ظ٤لُا طرًٞٔ٘ بزُٝبؾٓٝ ب٘ٓ خكشؼٓ بٓ ارا ذٗبً خـُِا خ٤ثشؼُا ٠ؾظلُا ٝا خ٤ٓبؼُا خ٤ؿبؽ ّأ ٕأ لأا دبٗٞو٣ دزخأ خؽبغُٔا شجًلأا ٢ك ٙزٛ غهاُٞٔا خ٤ػبٔزعلاا بٛسبجزػبث خـُِا تغٗلأا ٢ك خو٣شؽ ِْٜطاٞر , خُٝبؾٓٝ خكشؼٓ بؼ٣أ ةبجعلأا ٢زُا ْٜزؼكد ٠ُئ ازٛ ش٤ـزُا ٖٓ ٍلاخ خعاسد داششإُٔا ٢زُا بِ٘طٞر ٠ُئ داش٤ـزُٔا خِطبؾُا ٠ِػ خـُِا خُٝاذزُٔا خجغ٘ث حش٤جً ٖ٤ث ز٤ٓلار خ٣ٞٗبضُا ٢ك غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا بٔٓٝ نجع ٙشًر ضخِزر خ٤ُبٌشئ خعاسذُا ٢ك ٍاإغُا ٢ُبزُا : ـ ام شثا ماذختسا صىمشلا ةيشيبعتلا يف عقىم لصاىتلا يعامتجلاا ـ سيفلا كىب ـاجرىمن ًلع ةسسامملا ةيىغللا يذل زيملات ةيىناثلا ؟ خثبعلإُٝ ٠ِػ ازٛ ٍبٌشلإا ٢غ٤ئشُا ْر ٌٚ٤ٌلر ٠ُئ دلاؤبغزُا خ٤ػشلُا خ٤ُبزُا : 1 ـ ٢ٛبٓ ةبجعلأا ٢زُا ددأ ز٤ٓلازث خ٣ٞٗبضُا ٠ُئ ّاذخزعا صٞٓشُا خ٣ش٤جؼزُا ٢ك دبصذؾُٔا ؟ 2 ـ ٢ٛبٓ صٞٓشُا شضًلأا لاٝاذر ٖ٤ث ز٤ٓلازُا ؟

(17)

9 3 ـ بٓ ٟذٓ سبشزٗا صٞٓشُا خ٣ش٤جؼزُا ٖ٤ث ز٤ٓلازُا ؟ 4 ـ َٛ شصا ٍٝاذر ٢عٞٔ٣لاا ٠ِػ ٟٞزغُٔا ١ٞـُِا ز٤ٓلازُِ ؟ 5 ـ ٢ٛبٓ لإا دبػبجش خووؾُٔا ءاشع ّاذخزعا صٞٓشُا ٢ك غهٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ـ ظ٤لُا ىٞث ـ ٖٓ َجه ز٤ٓلار خ٣ٞٗبضُا ؟

(18)

10 2

ـ

أ

ةيمه

ةساسذلا

: ذظو٣ خ٤ٔٛأث عٞػُٞٔا ظئبزُ٘ا خؼهٞزُٔا ٢زُا ترشزر ٠ِػ ن٤وؾر فاذٛأ شؾجُا ٠ِغزرٝ خ٤ٔٛأ خعاسذُا ٢زُا ب٘ٔه بٜث ٢ك ؽبوُ٘ا خ٤ُبزُا 1 : • ٌٖٔر دبعاسذُا خِغِع ٖٔػ طسذ٘ر خعاسد بٜٗأ خعاسذُا ٙزٛ ءاسٝ ٖٓ خ٤ِٔؼُا حذئبلُا اشؼٗ ٍبظرلاا ٝ ّلاػلإا ِّٞػ َوؽ ٢ك ٢ٔ٣دبًلأا سسلإا ْػد بٜٗأش ٖٓ ٢زُا خ٤ِٔؼُا عٞػُٞٔا ازٛ ٢ك غعاشُٔا خِوُ • ـ ىٞث ظ٤لُا ـ خ٤ػبٔزعلاا دبٌجشُا ٝ بٓٞٔػ ت٣ُٞا ُْبػ بٜصذؽأ ٢زُا داش٤ـزُا ٞظخ ٍٝبؾ٘ع ٙزٛ ب٘زعاسد ٍلاخ ٖٔك خـُِا ٠ِػ ذ٣ذؾزُبث ٝ ٢ٗبغٗلإا ٍبظرلاا ٠ِػ بط ٠ُئ بٛداذزٓا ٟذٓ ٝ دبٌجشُا ٙزٛ َخاد خ٣ٞـُِا خعسبُٔٔا ٠ِػ خِطبؾُا دلاٞؾزُا خكشؼٓ ز٤ٓلازُِ خ٤ٓٞ٤ُا حب٤ؾُا 1 دمحم دمحم ةعماجلا راد ،ًملعلا ثحبلل ةٌجهنملا ةٌعجرملا ءوض ًف ةٌملعلا ثوحبلا و لئاسرلا ةشقانم و دادعإ ًف ثحابلا لٌلد ،مٌهاربإ ،،ةٌردنكسلإا 2004 ص ، 85

(19)

11 3

ـ

بابسأ

سايتخا

ةساسذلا

: • ةبجعلأا خ٤ػٞػٞٓ : • بً٘بٌزؽا ش٤ضٌُا غهاٞٔث َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا خ٣ؤسٝ ٟذٓ سبشزٗا ٙزٛ دبٗٞو٣لأا بِ٘ؼع ٍٝبؾٗ بٜزعاسد غ٤عٞزُاٝ ٢ك حشئاد شؾجُا بٜ٤ك • خُٝبؾٓ خكشؼٓ خ٤ل٤ً َٓبؼر ز٤ٓلار خ٣ٞٗبضُا غٓ صٞٓشُا ٖٓ ٍلاخ ِْٜطاٞر ٢ك ظ٤لُا ىٞث • اشظٗ خِوُ دبعاسذُا خوِؼزُٔا ازٜث عٞػُٞٔا رئ ٕأ ْظؼٓ دبعاسذُا نِؼزر خـُِبث ؾوك • ةبجعلأا خ٤رار : • ب٘زجؿس ٢ك فشؼزُا ٠ِػ ٙزٛ دبٗٞو٣لأا بُٔ بُٜ ٖٓ خ٤جؼش ٢ك ظ٤لُا ىٞث • بٗسب٤زخا ٢رازُا ازُٜ عٞػُٞٔا ٖػ خػب٘ه خُٝبؾٓٝ َطٞزُا ٠ُئ ش٤صأر ٟذٓ ٙزٛ دبٗٞو٣لأا ٠ِػ ٟٞزغُٔا ١ٞـُِا ز٤ٓلازُِ

(20)

12 4

ـ

فاذهأ

ةساسذلا

: ٢٘ؼٗ فاذٛأث عٞػُٞٔا دب٣بـُا ٢ُئ ذ٣ش٣ شؽبجُا ٍٞطُٞا بٜ٤ُئ ٝا بٜو٤وؾر ٖٓ خعاسذُا ٢زُا ّٞو٣ بٜث ذهٝ ٌٕٞر فاذٛأ شؾجُا حذؽاٝ ٝا شضًأ ٖٓ فذٛ ٖٓٝ ٖ٤ث فاذٛأ ب٘زعاسد ذغٗ :1 • ٢ػبٔزعلاا َطاٞزُا غهاٞٓ غٓ خ٣ٞٗبضُا ز٤ٓلار َػبلر ٝ ّاذخزعا خ٤ل٤ً • ِْٜطاٞر ءب٘صأ خ٣ش٤جؼزُا صٞٓشُا غٓ شؾجُا خ٘٤ػ خ٣ٞٗبضُا ز٤ٓلار َٓبؼر خؼ٤جؽ خكشؼٓ ـ ىٞث ظ٤لُا ـ بٜزٓذوٓ ٢ك خ٤ػبٔزعلاا دبٌجشُا شجػ • ٢عاسذُا ؾعُٞا ٢ك دبٗٞو٣لاا ٙزٛ ّاذخزعا ءاسٝ خ٤و٤وؾُا ةبجعلاا ٖػ قشٌُا • ا خٗبٌٓ ٠ِػ بٓٞٔػ خ٣ش٤جؼزُا صٞٓشُا ش٤صأر ٠ِػ ءٞؼُا ءبوُئ بٜث َٓبؼزُا ٟذٓ ٝ خـُِ خ٤ِػبلزُا داءبؼلُا ٢ك 1 - ص ،هركذ قبس عجرم ،مٌهاربإ دمحم دمحم 87

(21)

13 5

ـ

ذيذحت

تاحلطصملا

: ٕئ ذ٣ذؾر خٌِشٓ شؾجُا لا قهٞزر ذ٘ػ خطوٗ خؿب٤ط ٙزٛ حش٤خلأا ٢ك ٌَش ٍاإع َث ّب٤وُا بؼ٣أ ؾجؼث عٞػُٞٔا ٖٓ ش٤ؽ ذ٣ذؾر دبؾِطظُٔا ٢كٝ ب٘زعاسد ٙزٛ ب٘ٔه ؾجؼث ْ٤ٛبلُٔا دبؾِطظُٔاٝ ٢زُا بٜ٘ٔؼز٣ ٍاإع ب٘ز٤ُبٌشا 1 : ّاذخزعلاا خـُ : ّاذخزعلاا ٢ك خـُِا خ٤ثشؼُا رٞخأٓ ٖٓ ئ ّاذخزع َعشُا ٙش٤ؿ , ئ ٚٓذخزع ئ بٓاذخزع ٜٞك ٓ خزغ ذ ّ شخلأاٝ ٓ غ ذخز ّ ٖ٣أ ٙزخرا بٓدبخ تِؽ ٚ٘ٓ ٕأ ذخ٣ ٚٓ ٝ عا ّذخز ٕبغٗلإا خُ٥ا ٝأ حسب٤غُا ١أ بِٜٔؼزعا ٢ك خٓذخ ٚغلٗ 2 . ّاذخزعلاا بؽلاططا : ٝذج٣ ّٜٞلٓ ّاذخزعلاا ٖٓ حشظُ٘ا ٠ُٝلأا بؾػاٝ ؾ٤غثٝ ٠٘ؼُٔا ش٤ؿ ١ر خعبؽ ٝأ ؽبشٗ ٠خٞز٣ ٚطجػ ش٤ؿ ٕأ ١أ خُٝبؾٓ فذٜزغر ؾجػ ٢ٗبؼُٔا دلالاذُاٝ خ٣شظُ٘ا خ٤و٤جطزُاٝ ّذطظر ّٜٞلٔث غٓبؿ عٞ٘زٓٝ َٔزؾ٣ ش٤ضٌُا ٖٓ دلالاذُا خلِزخُٔا فلازخبث بٓ ٞٛ ٢ػبٔزعا ٝ بٓ ٞٛ ٢٘ور , عٞٔـُبك ١زُا ؾ٤ؾ٣ علُِبث ٙدشٓ ٠ُئ ُٚبٔؼزعا ٢ك ٖ٤٤ؼر ش٣شورٝ َ٤ِؾرٝ خػٞٔغٓ ٖٓ دب٤ًِٞغُا ٙشٛبظٓٝ خطجرشُٔا ب٤عٌُٞٞ٘زث ٍبظرلاا 3 ّاذخزعلاا ب٤ئاشعئ : ٞٛ خو٣شطُا ٢زُا َٓبؼز٣ بٜث ز٤ٓلار خ٣ٞٗبضُا غٓ صٞٓشُا خ٣ش٤جؼزُا شجػ غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ةِٞعأً ٢ِطاٞر ؼ٤ز٣ ُْٜ خ٤ٗبٌٓئ ش٤جؼزُا أ شص خـُ Effect: أ شص : شصلأا : خ٤وث ء٢شُا غٔغُاٝ : صأ سب ٝ أ ص سٞ ذعشخٝ ٢ك شصأ ٙ ٢كٝ أ ص ش ٙ ١أ ٙذؼث ٝ ئ ئ ضز ش ٚر ٝأ ر أ ص ش ر ٚ , ذؼجزر ٙشصأ , ٖػ ٢عسبلُا ٍبو٣ٝ : شصأ ازً ازٌثٝ ازًٝ ١أ ٚؼجرأ ٙب٣ئ . ٚ٘ٓٝ ٍٞه ض٤ٔزٓ ٖث ٙش٣ٞٗ قظ٣ ش٤ـُا َ٣ٞطُا . شصأك َ٤جع ظ٣داُٞا ٚٔ٣ذث , ػششر ٝ ءب٤ٔع ٖٓ ذ٤ُ بػٝشخ ١أ غجرأ اشطٓ ّذور ٚٔ٣ذث ٙذؼث صلأاٝ ش ي٣شؾزُبث . بٓ ٠وج٣ ٖٓ ْعس ء٢شُا صأزُاٝ ش٤ : ءبوُئ لأا ص ش ٢ك ء٢شُا شصأٝ ء٢شُا : ىشر ٚ٤ك صأ ش ا , ٥اٝ ص سب : ّلاػلأا 1 طملا ناوٌد ،لاصتلاا و ملاعلاا مولع ًف ًملعلا ثحبلا جهانم ،ًلسرم نب دمحأ ط ،رئازجلا ،ةٌزكرملا ةحاسلا ،ةٌعماجلا تاعوب 3 ، 2007 ص ، 83 2 ،ط نود ،تورٌب ةٌملعلا بتكلا راد ،ًبرع ًبرع طٌسولا نٌلا رون مجعم ،نٌدلا رون ماصع 2005 ص ، 102 3 لاعلاا مولع ًف رٌتسجام ةركذم ،مهتاٌكولس و نٌٌعماجلا ةبلطلا ىلع تٌنرتنلاا مادختسا رثأ ،نامٌلس ةلحروب رئازجلا ةعماج ،لاصتلاا و م 3 ، 2007 ـ 2008 ص ، 24

(22)

14 صلأاٝ حش٤ ٖٓ داٝذُا : خٔ٤ظؼُا شصلأا ٢ك عسلأا بٜلخ٣ ٝأ ضكبؽ بُٜ خ٤٘ث حسبصلإا ٠ٌؽٝ ٢ٗب٤ؾُِا ٖػ ٢ئبغٌُا : بٓ ٟسذ٣ ُٚ ٖ٣أ شصأ بٓٝ ٟسذ٣ ُٚ بٓ شصا ١أ ِٚطأ لاٝ بٓ ِٚطأ 1 شصلأا بؽلاططا : ٞٛ خغ٤زٗ ٍبظرلاا , ٞٛٝ غو٣ ٠ِػ َعشُٔا ٢وِزُٔاٝ ٠ِػ ءاٞغُا , ذهٝ ٌٕٞ٣ شصلأا ٢غلٗ ٝأ ٢ػبٔزعا , نوؾز٣ٝ شصأ َئبعٝ ّلاػلإا ٖٓ ٍلاخ ْ٣ذور سبجخلأا دبِٓٞؼُٔاٝ ٚ٤كشزُاٝ عب٘هلإاٝ ٖ٤غؾرٝ حسٞظُا خ٤٘ٛزُا 2 شصلأا ب٤ئاشعئ : تغؽ ب٘زعاسد شصلأا ٞٛ خِٔع داش٤ـزُا ٢زُا أشطر ٠ِػ ىِٞع ز٤ٓلازُا ٝأ ٢ٓذخزغٓ دبٗٞو٣أ ٢عٞٔ٣لاا ٢ك ِْٜئبعس خ٤ٗٝشزٌُلاا خعسبُٔٔا خ٣ٞـُِا بؽلاططا : ٢ٛ خػٞٔغٓ ٖٓ دبعسبُٔٔا خ٤ػبٔزعلاا غٓ ْ٤ظ٘زُا طٝدضُٔا , ٢زُاٝ بٛدذؾر قهاُٞٔا خ٤ػبٔزعلاا , ٢كٝ ذهُٞا ٚغلٗ بٜٗاك ظز٘ر سبص٥ا خجرشزُٔا ٠ِػ ٙزٛ دلابؾُا , ٖ٣أ شٜظ٣ ش٤صأزُا ٍدبجزُٔا ٖ٤ث ١ٞـُِا ٢ػبٔزعلااٝ ٖٓ خٜع ٖ٤ثٝ خعسبُٔٔا غػُٞاٝ ٖٓ خٜع ٟشخأ 3 خعسبُٔٔا خ٣ٞـُِا ب٤ئاشعئ : ذظوٗ بٜث ٢ك ب٘زعاسد ًَ ؽبشٗ ١ٞـُ ٖٔؼزٓ صٞٓشُِ خ٣ش٤جؼزُا ٢زُا بٜٓذخزغ٣ داشكأ خ٘٤ػ خعاسذُا ءب٘صأ ِْٜطاٞر شجػ خٌجش ىٞث ظ٤لُا 1 ،عبارلا ءزجلا ،ةٌملعلا بتكلا راد ،ةٌنآرقلا دهاوشلا عٌمج اهٌف تعجور ةدٌدج ةعبط ،روضنم نبلا برعلا ناسل 2009 ص ، 6 2 ط ،ةٌنانبللا ةٌرصملا رادلا ،ةرصاعملا هتاٌرظن و لاصتلاا ،يواكم دامع نسح 7 ، 2008 ص ، 52 3 لح داقر وب سٌفلا ـ ًعامتجلاا لصاوتلا عقاوم مادختسا راثآ ،ةمٌ ك دمحأ نب دمحم و ـةلب نب دمجأ ًتعماج ةبلط ىدل ةٌوغللا ةسرامملا ىلع ـ اروتكد ةحورطأ ،نارهو ةٌلاوب ه ،مناغتسم ةعماج ،لاصتلاا و ملاعلاا مولع ًف 2017 ـ 2018 ص ، 22

(23)

15 ز٤ٓلازُا خـُ : ز٤ِٔر لُ ٕلا ٙذ٘ػٝ : ٕبً ُٚ ر ٤ِٔ از ، ز٤ِٔزُا ) : ّدبخ ربزعلأا ٖٓ َٛأ ِْؼُا ٝأ ٖلُا ٝأ خكشؾُا تُبؽٝ ِْؼُا ٚظخٝ َٛأ شظؼُا تُبطُبث ش٤ـظُا ( ط ) ز٤ٓلار ز٤ٓلارٝ )ٙ 1 ز٤ِٔزُا ب٤ئاشعئ : ٞٛ ًَ ضخش ٢ٔز٘٣ ٠ُئ ٕبٌٓ ٢ٔ٤ِؼر ز٤ُ ز ِ ٔ ز ٚ٤ك خعسذُٔبً , خشسٝ ْ٤ِؼزُا فشؾُا ٝأ خعسذٓ خ٤ٗآشه فذٜث ٍٞظؾُا ٠ِػ حدبٜش ٝأ غكس ٟٞزغُٔا ز٤ِٔزُاٝ ٢ك ب٘زعاسد ْٛ ز٤ٓلار سٞطُا ٢ئبُٜ٘ا ٌَث ٚربظظخر . 6

ـ

جهنم

ةساسذلا

: ٖٓ ِّٞؼُٔا ٕأ ىب٘ٛ ذ٣ذؼُا ٖٓ دبعاسذُا ٢ك ِّٞؼُا خ٤ػبٔزعلاا خ٤ٗبغٗلإاٝ , ًَٝ خعاسد تِطزر ظٛب٘ٓ خ٘٤ؼٓ ٠زؽٝ قظزر خعاسد خٌِشٓ شؾجُا ٍٞٔشُبث ٍبٌُٔاٝ ٌٕٞرٝ ظئبزُ٘ا ٢زُا َطٞز٣ بٜ٤ُئ شؽبجُا خو٤هد ٢ـج٘٣ ٕأ ٖ٤ؼزغ٣ شؽبجُا ذؽأث ظٛب٘ٓ شؾجُا ٢ِٔؼُا 2 رئ ؾجرش٣ سب٤زخا ظُٜ٘ٔا ٢ك خعاسذُا اءب٘ث ٠ِػ خ٤ُبٌشلإا ٢زُا ْر بٛذ٣ذؾر بٔثٝ ب٘ٗأ ٢ك دذط خُٝبؾٓ غٔع دبِٓٞؼُٔا ٍٞؽ خ٤ل٤ً ش٤صأر صٞٓشُا خ٣ش٤جؼزُا ٢ك غهٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ـ ىٞث ظ٤لُا بعرٞٔٗ ـ صٞظخُبث ٠ِػ خعسبُٔٔا خ٣ٞـُِا ٟذُ ز٤ٓلار خ٣ٞٗبضُا , ٠ِػٝ ازٛ طبعلأا ٕبك ٙزٛ خعاسذُا طسذ٘ر ٖٔػ سٞؾجُا خ٤لطُٞا qalitative research رئ ذًإ٣ ازٛ ق٘ظُا ٖٓ سٞؾجُا ٠ِػ ساذؽلأا ٢زُا بٛشجخ ٕٝشخ٥ا بٛٞثشعٝ ,3 بًٔ فذٜ٣ شؾجُا ٢لطُٞا ٠ُئ قطٝ شٛاٞظ ٝا غئبهٝ ٝا ءب٤شأ خ٘٤ؼٓ ٖٓ ٍلاخ غٔع نئبوؾُا دبِٓٞؼُٔاٝ دبظؽلأُاٝ خطبخُا بٜث , يُزًٝ ؾجرش٣ ظُٜ٘ٔا ٢لطُٞا خعاسذث دلاٌشُٔا خوِؼزُٔا دلابغُٔبث خ٤ٗبغٗلإا خ٤ػبٔزعلااٝ خعاسذثٝ ًَ ٖٓ شٛاٞظُا خ٤ؼ٤جطُا خلِزخُٔا َضٓ قطٝ شٛاٞظُا خ٤ٌِلُا خ٤ئب٣ض٤لُاٝ خ٤ئب٤ٔ٤ٌُاٝ خ٤عُٞٞ٤جُاٝ خلِزخُٔا , ش٤ؽ ّٞو٣ شؽبجُا غٔغث دبِٓٞؼٓ خو٤هد ٖػ ٙزٛ حشٛبظُا ْزٜ٣ٝ بٜلطٞث بلطٝ ب٣ش٤غلر بو٤هد خُلاذث نئبوؾُا حشكٞزُٔا 4 , اءب٘ثٝ ٚ٤ِػ ٕبك ٙزٛ خعاسذُا ٠ؼغر ٠ُئ فٞهُٞا ٠ِػ ٟذٓ ّاذخزعا ز٤ٓلار خ٣ٞٗبضُا خ٘٤ػ 1 دلب نود ،لولأا ءزجلا طٌسولا مجعم ،سٌنأ مٌهاربإ ط ، 2 ص ،ةنس نود ، 87 2 ط ،نامع ،ندرلاا ،عٌزوتلا و رشنلل دماح راد ،ةٌعامتجلاا و ةٌناسنلإا مولعلا ًف ًملعلا ثحبلا ،لتلا نامحرلا دبع لئاو 2 ، 2007 ص ، 47 3 ط ،دلب نود ،ةعابطلا و عٌزوتلا و رشنلل ةرٌسملا راد ،ًملعلا ثحبلا تاٌساسأ ،نماض رذنم 2 ، 2009 ص ، 131 4 ص ،هسفن عجرم ،لتلا نامحرلا دبع لئاو 48

(24)

16 خعاسذُا صٞٓشُِ خ٣ش٤جؼزُا شجػ غهٞٓ ىٞث ظ٤لُا ٟذٓٝ ْٛشصأر بٔث ٚٗٞكدبظ٣ ٖٓ دب٣ٞزؾٓ ٠ِػ ْٜز٣ٞٛ خ٤كبوضُا ٢زُا ذظوٗ بٜث خـُِا ٚ٘ٓٝ ظُٜ٘ٔبك تغٗلأا َضُٔ ازٌٛ خعاسد ٢زُاٝ ذٔزؼ٣ ٚ٤ِػ شؽبجُا ٢ك ٚزعاسد ٞٛ ظُٜ٘ٔا ٢ؾغُٔا ٢لطُٞا ١زُاٝ َضٔز٣ ٢ك دبعاسد دبغ٣لإ نئبوؾُا , ٖٔؼز٣ٝ ازٛ ظُٜ٘ٔا غٔع دبٗب٤جُا حششبجٓ ٖٓ غٔزغٓ ٝأ خ٘٤ػ خعاسذُا تِطز٣ٝ حشجخ ٢ك ؾ٤طخزُا َ٤ِؾزُاٝ ش٤غلزُاٝ ظئبزُِ٘ 1 ٕئ خ٣بؿ دبعاسذُا خ٤ؾغُٔا حشٛبظُِ ٢زُا ٢ٔز٘ر ٠ُئ شػبؾُا َضٔزر ٢ك تِؿأ ٕب٤ؽلأا , بًٔ ٞٛ ِّٞؼٓ ٢ك غٔع دبِٓٞؼُٔا دبٗب٤جُاٝ ٢ك ٌَش ٢ًٔ , ازُ ٕبك تغٗأ ت٤ُبعلأا عشؼُ ٙزٛ دبِٓٞؼُٔا ٠ِػ ءاشوُا َضٔزر ٢ك ت٤ُبعلأا خ٤ٌُٔا حض٤ٔزُٔا ضئبظخث خ٤ضؾث ٌٖٔر طساذُا ٖٓ ّاذخزعا َئبعٝ ؼ٤ػٞزُا ٖ٤٤جزُاٝ 2 ذهٝ ْر دبٔزػلاا ٠ِػ ظُٜ٘ٔا ٢ؾغُٔا ةاشزهلا ازٛ ظُٜ٘ٔا ٖٓ خؼ٤جؽ خعاسذُا خ٤لطُٞا , ٜٞك شضًأ ظٛبُ٘ٔا خٔئلآ عٞػُٞٔ ازٛ شؾجُا ٚٗلأ ذٔزؼ٣ ٠ِػ قطُٞا َ٤ِؾزُاٝ ش٤غلزُاٝ ٢زُا ٖػ بٜو٣شؽ ٌٖٔ٣ ٍٞطُٞا ٠ُئ خكشؼٓ غكاٝذُا ةبجعلأاٝ ءاسٝ عبكذٗا ز٤ٓلازُا ٠ُئ ّاذخزعا ٢عٞٔ٣لاا شجػ غهٞٓ ىٞث ظ٤لُا 1 ص ،هركذ قبس عجرم ،نماض رذنم 139 2 ص ،هركذ قبس عجرم ،ًلسرم نب دمحأ 96

(25)

17 7

ـ

تاودأ

ثحبلا

: داٝدأ غٔع دبٗب٤جُا ٢ٛ َئبعُٞا ٢زُا ذٔزؼ٣ بٜ٤ِػ طساذُا ٢ك غٔع حدبُٔا خٓصلاُا عٞػُٞٔ ٚزعاسد تغ٣ٝ ٕأ ٌٕٞر خوكاٞزٓ غٓ ظُٜ٘ٔا خو٣شطُاٝ خ٤غُٜ٘ٔا ذٔزؼُٔا بٜ٤ِػ ٢ك ٚزعاسد , ٌُٖٝ لا غ٘ٔ٣ ٖٓ دبٔزػلاا ٠ِػ شضًأ ٖٓ حادأ ٢ك غٔع حدبُٔا تغؽ بٓ تِطز٣ قهٞٓ غٔع حدبُٔا ٢زُا ذ٤لر عٞػٞٓ خعاسذُا ٢رأ٣ٝ يُر ٢ك سبؽئ أذجٓ خٗٝشُٔا خ٤غُٜ٘ٔا 1 . ذهٝ ب٘ٓذخزعا ٢ك ب٘ػٞػٞٓ طٝسذُٔا شضًأ ٖٓ حادأ خ٤غٜ٘ٓ خ٤ـث ّبُٔلإا عٞػُٞٔبث ازُٜٝ عشـُا بٗذٔزػا ٠ِػ : • خٗبجزعلاا : رئ شجزؼر خ٤٘ور حششبجٓ ٢ظوزُِ ٢ِٔؼُا َٔؼزغر ءاصئ داشكلأا ؼٔغرٝ ْٜثاٞغزعبث خو٣شطث خٜعٞٓ ّب٤وُاٝ تؾغث ٢ًٔ فذٜث دبغ٣ئ دبهلاػ خ٤ػب٣س ّب٤وُاٝ دبهسبلٔث خ٤ٔهس 2 ٕب٤جزعلااٝ حسبجػ ٖػ خٔئبه ٖٓ خِئعلأا حذؼُٔا بلِع بٜٜعٞ٣ شؽبجُا ٠ُئ داشكأ خ٘٤ؼُا

(

ٖ٤صٞؾجُٔا ) 3 ، ذهٝ بُ٘ٝبؽ ؾثس حسبٔزعلاا خ٤ُبٌشاث خعاسذُا , بٔثٝ ٕأ فذٛ خعاسذُا ٞٛ خُٝبؾٓ خكشؼٓ شصا صٞٓشُا خ٣ش٤جؼزُا شجػ ىٞث ظ٤لُا ٠ِػ خعسبُٔٔا خ٣ٞـُِا ز٤ٓلازُ خ٣ٞٗبص فاشًأ ذٔؾٓ ْٗبـزغٓ بٗذٔزػا ٠ِػ ػشؽ خِئعأ ٢ك ازٛ سبؽلإا ذٗبًٝ ٖ٤ث خِئعلأا خؽٞزلُٔا ٝ خوِـُٔا خ٣اسد ُْٜ ٖٔٓ ٖ٤ٌٔؾٓ خؼثسأ ٠ِػ بٜػشػ ْر , حادلأا مذط ٖٓ ذًأزُِ : خعاسذُا حادأ مذط ش٤ؽ ,ذ٤ؼع ٢ِؼث , ٢لُبٓ , ٍبٓأ ػبلط , ةبُٛٞا ذجػ ْٗبؿ: ْٛٝ خعاسذُا ٍبغٔث ٍبظرئ ٝ : ٢ٛ سٝبؾٓ سلاص ٠ُا حسبٔزعلإا خِئعأ ْ٤غور ْر ٚ٘ٓٝ سبجزػلاا ٖ٤ؼث ْٜربظؽلآ زخأ ْر 1 ،ط نود ،دلب نود ،ةٌعماجلا ةفرعلا راد ،تاودلاا و قرطلا و جهانملا ،ًعامتجلاا و ًملعلا ثحبلا دعاوق ،بنش وبأ دمحم لامج 2009 ص ، 138 2 ،سرجنأ سٌروم ط ،رئازجلا ،رشنلل ةبصقلا راد ،ةٌناسنلاا مولعلا ًف ًملعلا ثحبلا ةٌجهنم ،نورخآ و يوارحص دٌزوب تمجرت 2 ، 2006 ، ص 204 3 ط ،دلب نود ،عٌزوتلا و رشنلل ةرٌسملا راد ،ًعامتجلاا ثحبلا سسأ ،يرهوجلا دومحم دمحم 3 ص ،ةنس نود ، 372

(26)

18 سٞؾُٔا لأا ٍٝ : دادبػ ؽبٔٗأٝ ّاذخزعا ىٞث ظ٤لُا سٞؾُٔا ٢ٗبضُا : ت٤ُبعأ َطاٞزُا شجػ خٌجش ىٞث ظ٤لُا سٞؾُٔا شُبضُا : دبٓاذخزعا ٢عٞٔ٣لاا ٝ دبػبجشلإا خووؾُٔا • خظؽلأُا خ٤ِٔؼُا : شجزؼر خظؽلأُا ٢ك شؾجُا ٢ِٔؼُا ٢ٛ حذٛبشٓ حشٛبظُا َؾٓ خعاسذُا ٖػ تضً ٢ك بٛسبؽئ ض٤ٔزُٔا نكٝٝ بٜكٝشظ خ٤ؼ٤جطُا , ش٤ؽ ٌٖٔز٣ شؽبجُا ٖٓ خجهاشٓ دبكشظر دلاػبلرٝ ٖ٤صٞؾجُٔا ٝ يُزً فشؼزُا ٠ِػ ؽبٔٗأ مشؽٝ ْٜزش٤ؼٓ ًِْٜبشٓٝ خ٤ٓٞ٤ُا ١أ حسبجؼث مدأ خظؽلأُا ذغ٤ُ خٓبػ َث ٢ٛ خ٤ِٔػ حدٞظوٓ ش٤غر نكٝ خطخ خٓٞعشٓ شؾجُِ ٢ك سبؽئ ظُٜ٘ٔا غجزُٔا بٜكذٛ شظؾ٘٣ ٢ك حذٛبشٓ تٗاٞغُا خؼػبخُا خعاسذُِ , شجزؼر خظؽلأُا ٖٓ ْٛأ داٝدأ شؾجُا ٢ِٔؼُا رئ ذؽبرأ بُ٘ ضؾلر تٗاٞغُا خصٞؾجُٔا ٢ك حشٛبظُا ٖػ ةشه , ٝ ٟشغر خظؽلأُا فذٜث ٍٞظؾُا ٠ِػ دبِٓٞؼٓ ٤ل٤ً خ ( خ٤ػٞٗ خ٤لطٝ ) دبكشظزُ قهاٞٓٝ خ٘٤ؼٓ ذظه فشؼزُا ٠ِػ بٜظئبظخ خٓبؼُا 1 1 ص ،هركذ قبس عجرم ،ًلسرم نب دمحأ 203

(27)

19 8

ـ

عمتجم

ثحبلا

: ذظوٗ ٚث غ٤ٔع دادشلُٔا دار خهلاؼُا خٌِشُٔبث خعٝسذُٔا ٖٓٝ يُر ٌٖٔ٣ ٍٞوُا ٚٗا غٔع دٝذؾٓ ٝا ش٤ؿ دٝذؾٓ ٖٓ دادشلُٔا ٢زُا ٢ٔز٘ر ٠ُئ حشٛبظُا خصٞؾجُٔا 1 ٝأ بًٔ ٚكشػ ’’ ظ٣سٞٓ طشغٗأ ’’ ٚٗا خػٞٔغٓ شطب٘ػ بُٜ خ٤طبخ ٝا حذػ ضئبظخ خًشزشٓ بٛض٤ٔر ٖػ بٛش٤ؿ ٖٓ شطب٘ؼُا ٟشخلأا ٢زُاٝ ١شغ٣ بٜ٤ِػ شؾجُا ٝا ٢ظوزُا 2 بٔثٝ ٕأ غٔزغٓ ب٘ضؾث َضٔزٓ ٢ك ز٤ٓلار دب٣ٞٗبضُا ٖ٤ٓذخزغُٔا خٌجشُِ خ٤ػبٔزعلاا ـ ىٞث ظ٤لُا ـ ٕبك خ٘٣بؼُٔا عشلر بٜغلٗ اشظٗٝ شجٌُ ْغؽ ز٤ٓلازُا دذؼرٝ ْٜربظظخر ْٜربػشلرٝ تؼظ٣ ب٘٤ِػ خعاسد ًَ دادشلٓ خ٘٤ؼُا ٖٓٝ ب٘ٛ ذوك ب٘غٜزٗا ةِٞعأ خ٘٣بؼُٔا ش٤ؿ خ٤ُبٔزؽلاا ٖٓ ٍلاخ سب٤زخا خ٘٤ؼُا خ٣ذظوُا خِضٔزُٔا ٢ك ز٤ٓلار ْغوُا ٢ئبُٜ٘ا ٖٓ خ٣ٞٗبص فاشًأ ذٔؾٓ ـ ْٗبـزغٓ ـ ٢زُاٝ فشؼر بٜٗأث سب٤زخا دادشلٓ خ٘٤ؼُا خو٣شطث خ٤طٔٗ , بوجؽ بُٔ ٙاش٣ شؽبجُا بجعب٘ٓ ٖٓ دبٔع ٝا ضئبظخ شكٞزر ٢ك دادشلُٔا بٔث ّذخ٣ فاذٛأ شؾجُا 3 ءبعٝ ازٛ سب٤زخلاا ٙزُٜ خ٘٤ؼُا ـ ز٤ٓلار ْغوُا ٢ئبُٜ٘ا خ٣ٞٗبضث فاشًأ ذٔؾٓ ةبجعلأُ خ٤ِٔؼُا خ٤ر٥ا بٛشًر : • ٕٝشجزؼ٣ خئلُا خِجؤُا ٠ِػ حدبٜش ب٣سُٞبٌجُا اشظ٘ك ؾـؼُِ ١زُا ٕٞػشؼز٣ ُٚ ٖٓ ٌُٖٔٔا ْٜٗأ ٕٝذغ٤ع ىٞث ظ٤لُا ظل٘زُٔا ش٤جؼزُِ ٖػ ْٜزُبؽ • حشزلُا خ٣شٔؼُا ُْٜ , ْٜك ٢ك ٖع خوٛاشُٔا ٙزٛٝ حشزلُا َٔؾر ش٤ضٌُا ٖٓ شػبشُٔا ذ٣ش٣ ز٤ِٔزُا ش٤جؼزُا بٜ٘ػ 1 ص ،هركذ قبس عجرم ،ًلسرم نب دمحم 166 2 ص ،هركذ قبس عجرم ،سرجنأ سٌروم 298 3 ط ،رصم ،ةرهاقلا ،بتكلا ملاع ،ملاعلاا ثوحب ًف روهمجلا تاسارد ،دٌجملا دبع دمحم 1 ، 1993 ص ، 133

(28)

20

9

ـ

دبعاسذُا

خوثبغُا

:

شجزؼر ٙزٛ حٞطخُا ٖٓ ْٛأ داٞطخُا خ٤غُٜ٘ٔا رئ شجزؼر حٞطخ خ٣ضًشٓ ٢ك سٞؾجُا خ٤ٔ٣دبًلأا , رئ ٕأ شؽبجُا ّٞو٣ حءاشوث دبعاسذُا ٢زُا بُٜ خهلاػ حششبجٓ بٔث ٚضؾج٣ , ازٛٝ فذٜ٣ حدبلزعلاُ بٜ٘ٓ فشؼزُاٝ ٠ِػ ظئبزُ٘ا َطٞزُٔا بٜ٤ُئ ٠ِػ ٟٞزغٓ ًَ خعاسد ٖٓ دبعاسذُا ٕلأ ٙزٛ ظئبزُ٘ا ٌٚ٘ٔر ٖٓ خكشؼٓ ٖ٣ا قهٞر ٕٝشخ٥ا ٙذػبغرٝ ٠ِػ ٍبًٔئ يِر داذٜغُٔا خوثبغُا ب٘٣دبلزٓ ٢ك ظلٗ ذهُٞا ساشٌر شؾث بٓ ٚوجع ٚ٤ُئ ٙش٤ؿ ٕلأ يُر ذول٣ ِٚٔػ خُبطلأا تعاُٞا بٛشكٞر ٢ك ًَ شؾث ٢ِٔػ 1 . يُزُ بُ٘ٝبؽ بٗسٝذث ٖٓ ٍلاخ ٙزٛ حٞطخُا خ٤غُٜ٘ٔا علاؽلاا ٠ِػ سٞؾجُا خوثبغُا ٢زُا ّذخر ب٘ضؾث ٖٓٝ ْٛأ ٙزٛ دبعاسذُا ٢زُا بِ٘طٞر بٜ٤ُئ ٢ٛ : • خعاسذُا ٠ُٝلأا 2 : دبهس ٤ِؽ خٔ ٢زُاٝ ذؽشؽ بٜ٤ك خضؽبجُا ٍبٌشلإا ٢ُبزُا : بٓ شصأ ّاذخزعا غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ـ ىٞث ظ٤لُا بعرٞٔٗ ـ ٠ِػ خعسبُٔٔا خ٣ٞـُِا ٟذُ خجِطُا ٖ٤٤ؼٓبغُا ؟ ١زُاٝ عشلر ٞٛ ش٤خلأا دلاؤبغزُ خ٤ػشلُا خ٤ُبزُا 1 ـ ٢ٛبٓ ؽبٔٗأ دادبػٝ ّاذخزعا خجِطُا خٌجشُ ىٞث ظ٤لُا ؟ 2 ـ ٢ٛبٓ دبػبجشلاا خووؾُٔا ٟذُ خجِطُا ٖٓ ّاذخزعا خٌجش ظ٤لُا ىٞث ٠ِػ ٟٞزغٓ ؟َطاٞزُا 3 ـ بٓ ٟذٓ قؽص ٍبٌشلأا خ٣ٞـُِا خصذؾزغُٔا ٖ٤ث ةبجشُا ّذخزغُٔا خٌجشُ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ٠ِػ ٟٞزغٓ ٍبظرلاا ٢ظلُِا ةٞزٌُٔاٝ ؟ 4 ـ ٢ٛبٓ ةبجعلأا خ٤غ٤ئشُا ءاسٝ ٚ٣ٞشر خجِطُا خـُِ خ٤ثشؼُا خٔ٤ِغُا ٢ك دبصدبؾُٔا خ٤ٔهشُا ؟ رئ دشعأ بٜزعاسد ٠ِػ خجِطُا ٖ٤٤ؼٓبغُا خ٣لاٞث ٕاشٛٝ ش٤ؽ ؾِث دذػ دادشلٓ بٜضؾث 382 حدشلٓ , دذٔزػاٝ ٢ك ذ٣ذؾر خ٘٤ؼُا ٠ِػ خ٘٣بؼُٔا ش٤ؿ خ٤ُبٔزؽلاا , خجغُ٘بثٝ ظُِٜ٘ٔ ذوك ذغٜزٗا 1 ص ،هركذ قبس عجرم ،ًلسرم نب دمحأ 85 . 2 ـ دبهس ٤ِؽ خٔ , سبصأ ّاذخزعا غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ـ ىٞث ظ٤لُا بعرٞٔٗ ـ ٠ِػ خعسبُٔٔا خ٣ٞـُِا ٟذُ خجِؽ ٢زؼٓبع ذٔؽأ ٖث خِث ذٔؾٓٝ ٖث ذٔؽأ خ٣لاٞث ٕاشٛٝ , خؽٝشؽأ خٓذوٓ َ٤ُ٘ حدبٜش ٙاسٞزًد ٢ك ِّٞػ ّلاػلإا ٍبظرلااٝ خؼٓبغث ْٗبـزغٓ ، خ٘غُ 2016/ 2017 ذؾر فاششئ سٞزًذُا ٢ثشؼُا خٓبٔػٞث .

(29)

21 ظُٜ٘ٔا ٢ؾغُٔا ٢لطُٞا , بٓأ حادلأا ذٗبٌك خػٞ٘زٓ ٖ٤ث حسبٔزعلاا ٢زُا دٞؽ خؼثسأ سٝبؾٓ ذٗبًٝ خِئعلأا خوِـُٔا حشػبؽ خعسذث حش٤جً ٖٓٝ بٜٔٛأ ذغٗ : سٞؾٓ صبخ ؽبٔٗأث دادبػٝ ّاذخزعا خٌجش ىٞث ظ٤لُا سٞؾٓ صبخ دبعسبُٔٔبث خ٤ُبظرلاا ٢ك ّاذخزعا خٌجش ىٞث ظ٤لُا ٖ٤ثٝ حادأ خظؽلأُا حادأًٝ حذػبغٓ ذؼػٝ عشػ صٞظُ٘ا خ٤ِطاٞزُا ٖٓٝ ْٛأ ظئبزُ٘ا ٢زُا ذِطٞر بٜ٤ُئ ٢ٛ : • ٕئ ش٤جؼزُا ٖػ شػبشُٔا ظ٤عبؽلأاٝ ُْ تـ٣ ٢ك مب٤ع ٙزٛ خعسبُٔٔا خ٣ٞـُِا ٖ٤ث خجِطُا ٖٓ ٍلاخ صٞٓشُا ٢زُا بٜؾ٤زر حسادئ ىٞث ظ٤لُا نلراٝ بٜ٤ِػ خ٤جِؿلأا ٢ك ءاذثأ خؽشلُا , ٕضؾُا , عٞغُا ٝا بٛش٤ؿ ٖٓ شػبشُٔا خًشؾُاٝ • ادبٔزػا ٠ِػ دبثبعئ خجِطُا ضخِزر ْٛأ ةبجعأ ّاذخزعا فٝشؾُا خ٤٘٤رلاُا صٞٓشُاٝ ّبهسلأاٝ ٍذث فٝشؾُا خ٤ثشؼُا ٢ك ؼثس ذهُٞا ٢ك دشُا ًٕٞٝ ٙزٛ خـُِا خِٜع خٜٓٞلٓٝ ةِٞعأٝ ؼ٤ز٣ خجًاٞٓ خػشغُا خ٤عٌُٞٞ٘زُا • ظ٣شٌر حشٌك داسبظزخلاا ٍاضزخلااٝ خعسذث حش٤جً ش٤ؽ ٕئ خ٤جِؿأ ٖ٤صٞؾجُٔا خجغ٘ث 60,20 % ٕٞٓٞو٣ غ٣ٞؼزث فٝشؾُا خ٤ثشؼُا فٝشؾُبث خ٤٘٤رلاُا صٞٓشُاٝ ّبهسلأاٝ • خ٤جِؿأ ٖ٤صٞؾجُٔا جغ٘ثٝ خ 71,98 % لا ٕٝش٤ؼ٣ خ٤ٔٛأ ٕلأ ٌٕٞر ْٜزـُ خ٤وٗ لاٝ ٕٞطشؾ٣ ٠ِػ بٜٔزٓلاع ٖٓ ءبطخلأا ٖٓٝ ظئبزُ٘ا ٢زُا ْر بٜػشػ ذغٗ ٕأ ٙزٛ خعاسذُا نكاٞزر غٓ ب٘ضؾث خعسذث حش٤جً رئ ب٘ٗأ طسذٗ خعسبُٔٔا خ٣ٞـُِا ٢ك غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ْٛأٝ داش٤ـزُا ٢زُا دأشؽ ٠ِػ خـُِا ٢ك ُْبؼُا ٢ٔهشُا رئ ذؾجطأ ٙزٛ حش٤خلأا لا تزٌر بًٔ ٠ِػ مسُٞا َث بٛش٤ؿ ٕٞٓذخزغُٔا ٍبٌشلأ بٜٜٗٞٔل٣

(30)

22 يُزًٝ نكاٞزر ب٘ؼٓ ٖٓ ٍلاخ ظُٜ٘ٔا رئ ٕأ بٗلاً ذٔزؼ٣ ظُٜ٘ٔا ٢ؾغُٔا ٢لطُٞا يُزًٝ ظلٗ حادلأا خِضٔزُٔا ٢ك حسبٔزعلاا خظؽلأُاٝ ذهٝ ذغٗ فلازخلاا ب٘ؼٓ ٖٓ ش٤ؽ بٜٗأ ذعسد خٌِشٓ خـُِا خلظث خٓبػ شجػ ىٞث ظ٤لُا لائ ب٘ٗأ ٖؾٗ ضظخز٘ع ٢ك خعاسد صٞٓشُا خ٣ش٤جؼزُا بٛشصأٝ ٠ِػ خعسبُٔٔا خ٣ٞـُِا ٢ك ىٞث ظ٤لُا يُزًٝ قِزخر ٖٓ ش٤ؽ غٔزغٓ شؾجُا ٢ٜك دشعأ بٜزعاسد ٠ِػ خجِطُا ٖ٤٤ؼٓبغُا ٖؾٗٝ بٜ٣شغ٘ع ٠ِػ ٖ٤عسذٔزُٔا ٖ٤٣ٞٗبضُا يُزًٝ ٖٓ ٍلاخ ٍبغُٔا ٢كاشـغُا • خعاسذُا خ٤ٗبضُا :1 خٔ٤طك ٢ٗبٛٞث خػٞٔغٓٝ ٖٓ ٖ٤ضؽبجُا : ٖٔك ٍلاخ ازٛ شؾجُا ١زُا ّذه ٍبـشلأ شٔرإُٔا ٢ٗبضُا ظِغُِٔ ٢ُٝذُا خـُِ خ٤ثشؼُا ٍٝبؽ ٕٞضؽبجُا خكشؼٓ َٓبؼر ةبجشُا ٢ؼٓبغُا غٓ ٙزٛ خـُِا خ٤زٗشزٗلاا ٢زُاٝ دزخأ دب٤ٔغٓ حذػ شجػ غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا , ٟذٓٝ بٛش٤صأر ٠ِػ خـُِا ٢٘ؽُٞا ( خـُِا ّلأا ) ش٤ؽ سِٞجر ٍبٌشلإا ّبؼُا ازُٜ َٔؼُا ٢ك : بٓ ٟذٓ خٔٛبغٓ ّاذخزعا خٌجش ىٞث ظ٤لُا ٢ك ب٤غٗ ٕ سبصذٗاٝ خـُِا خ٤ثشؼُا ذ٘ػ خجِؽ شزعبُٔا ْغوث ِّٞؼُا خ٤ٗبغٗلإا خؼٓبغث خُٔبه ؟ خثبعلإُٝ ٖػ ازٛ ٍبٌشلإا ْر ػشؽ دلاؤبغزُا خ٤ػشلُا خ٤ُبزُا : 1 ـ بٓ خـُِا ؟خ٤ثشؼُا بٓٝ بٜز٤ٔٛأ ٢ك َطاٞزُا ٖ٤ث داشكلأا دبػبٔغُاٝ ؟ 2 ـ بٓ ٟذٓ خ٤ٔٛأ دبٌجش َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ذ٘ػ خجِؽ شزعبُٔا خؼٓبغث خُٔبه ؟ 3 ـ ق٤ً شصإ٣ ّاذخزعا خٌجش ىٞث ظ٤لُا ٠ِػ خـُِا خ٤ثشؼُا ذ٘ػ خجِؽ شزعبُٔا خؼٓبغث خُٔبه ؟ رئ تغ٣ حسبشلإا ٠ُئ ٕأ خ٘٤ػ خعاسذُا ذٌٗٞر ٖٓ 40 بجُبؽ ْغوث شزعبُٔا ِّٞؼُِ خ٤ٗبغٗلإا خؼٓبغث خُٔبه رئ ْر ْٜزعاسد ّاذخزعبث حادأ خٗبجزعلاا رئ ٕأ خ٘٤ؼُا ُْ ٌٖر خكذط َث ذٗبً ٚ٣ذٔػ 1 ـ خٔ٤طك ٢ٗبٛٞث خػٞٔغٓٝ ٖٓ ٖ٤ضؽبجُا ، دبٌجش َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ش٤صأرٝ بٜٓاذخزعا ٠ِػ خـُِا خ٤ثشؼُا ذ٘ػ ةبجشُا ١شئاضغُا ، خعاسد خ٤ٗاذ٤ٓ خ٤ل٤ٌُ خٔٛبغٓ ّاذخزعا ىٞث ظ٤لُا ٢ك سبصذٗا ٕب٤غٗٝ خـُِا خ٤ثشؼُا ذ٘ػ ٖ٤٤ؼٓبغُا خ٣لاٞث خُٔبه .

(31)

23 ٖٓٝ ْٛأ ظئبزُ٘ا ٢زُا اِٞطٞر بٜ٤ُئ ٢ٛ : • اِٞطٞر ٖٓ ٍلاخ ْٜزعاسد دبٌجشُ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ٕأ ةبجشُا ٢ك شئاضغُا ِٕٞٓبؼز٣ خـِث خ٤زٗشزٗا حذ٣ذع بٜزػشك دبؼثأ ب٤عٌُٞٞ٘زُا ذكبٜرٝ ش٤ضٌُا ْٜ٘ٓ بٜ٤ِػ • اٝذعٝ ٕأ دبٌجش َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا شجزؼر ءضع ٢عبعأ ٢ك خػب٘ط خـُِا خ٤ثبجشُا حذ٣ذغُا ٢زُا ُْ شظزور ٠ِػ فشؽلأا خ٤٘٤رلاُا ٝا خ٤ثشؼُا َث ذػٞ٘ر ذؾجطأٝ فشؼر حذؼث دبؾِطظٓ بٜٔٛأ : خ٣ض٤ثشؼُا , خ٤ثبجشُا , خ٤ًٞجغ٤لُا ... • ٟش٣ غؼجُا ٕأ ّاذخزعا ازٛ ؾ٤ِخُا ١ٞـُِا ٢ك غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا شصا اش٤ضً ٠ِػ سبشزٗا خـُِا خ٤٘ؽُٞا شجػ ٙزٛ غهاُٞٔا طٝش٣ٝ دبـُِ خ٤ج٘علأا ٟشخلأا خ٤غٗشلُبً خ٣ض٤ِغٗلااٝ .... ارئٝ بٗدسأ خكشؼٓ ٟذٓ بٜوكاٞر غٓ ب٘زعاسد , ٢كٝ اربٓ ب٘ٓذخر ذغٗ ٕأ بٜٔ٤ًِ ٕبعسذ٣ خٌِشٓ خـُِا ك ٢ غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ٟذٓٝ سبشزٗا ؾ٤ِخُا ١ٞـُِا ذ٣ذغُا ٌُٖ فلازخبً ذغٗ ٕأ ٖ٤ضؽبجُا اٝضًس ٠ِػ خـُِا خـًِ خ٤٘ؽٝ ؾوك ذغ٤ُٝ حادأ َطاٞزُِ ٖ٤ث ششجُا ٖٓٝ ٍلاخ حادلأا بٗذٔزػا ٠ِػ ظلٗ حادلأا ٢زُاٝ ٢ٛ خٗبجزعلاا , بٓأ غٔزغٓ شؾجُا ذوك ش٤ـر ٖٓ خجِطُا ٖ٤٤ؼٓبغُا ٠ُئ ٖ٤عسذٔزُٔا ٖ٤٣ٞٗبضُا ٖٓٝ ٍلاخ ٟٞزؾُٔا ذوك طسد ٕٞضؽبجُا ٟذٓ سبشزٗا خـُِا خ٤ًٞجغ٤لُا حذ٣ذغُا ٖ٤ث خجِطُا ٖ٤٤ؼٓبغُا ٟذٓٝ بٛش٤صأر ٠ِػ خـُِا ّلأا ٝا خ٤٘ؽُٞا ٌُٖ ٖؾٗ مشطز٘ع صٞٓشُِ خ٣ش٤جؼزُا خـًِ ٢ك ىٞث ظ٤لُا ٟذٓٝ بٛسبشزٗا ٢ك داءبؼلُا خ٤ٗٝشزٌُلاا

(32)

24 • خعاسذُا خضُبضُا 1 : ٖث سٞل٤ؽ ٠لطظٓ ٌٖٔر خ٤ٔٛأ ٙزٛ خعاسذُا بٜٗأ ٠ؼغر ٠ُئ فٞهُٞا ٠ِػ ٟذٓ نِؼر ةبجشُا ٢ؼٓبغُا خ٘٤ػ خعاسذُا غهٞٔث ىٞث ظ٤لُا فشؼزُاٝ ٠ِػ دادبػ ؽبٔٗأٝ ٚٓاذخزعا دبػبجشلااٝ خلِزخُٔا خووؾُٔا ٖٓ ءاسٝ ازٛ ّاذخزعلاا , ٟذٓٝ ْٛشصأر بٔث ٚٗٞكدبظ٣ ٖٓ دب٣ٞزؾٓ خ٤كبوص ٠ِػ ْٜز٣ٞٛ خ٤كبوضُا ( خـُِا ٖ٣ذُاٝ ) ، ش٤ؽ نِطٗا شؽبجُا ٖٓ ٍؤبغزُا ّبؼُا ٢ُبزُا : ـ بٓ شصأ ّاذخزعا غهٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ىٞث ظ٤لُا ٠ِػ خ٣ُٜٞا خ٤كبوضُا ةبجشُِ ؟ ١زُاٝ شلر ع ٞٛ ش٤خلأا خػٞٔغُٔ ٖٓ خِئعلأا خ٤ػشلُا بٜٔٛأ : 1 ـ ٢ٛبٓ شٛبظٓ ش٤صأر ّاذخزعا غهٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ىٞث ظ٤لُا ٠ِػ خـُ ةبجشُا ٢ؼٓبغُا ؟ 2 ـ ٢ٛبٓ غكاٝذُا ةبجعلأاٝ ٢زُا ٌٖٔر ءاسٝ ّاذخزعا ةبجشُا ٢ؼٓبغُا غهُٞٔ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ـ ىٞث ظ٤لُا ـ 3 ـ ٢ٛبٓ دبػبجشلاا خووؾُٔا ءاشع ّاذخزعا غهٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ـ ىٞث ظ٤لُا ـ ٟذُ خ٘٤ػ خعاسذُا ؟ خثبعلإُٝ ٖػ ٙزٛ دلاؤبغزُا ػشؽ خػٞٔغٓ دب٤ػشك بٜٔٛأ : • ١دإ٣ ّاذخزعلاا ؽشلُٔا غهُٞٔ ىٞث ظ٤لُا ٠ُئ ةبغزًا ةبجشُا دبـُ دبغُٜٝ حذ٣ذع لا خهلاػ بُٜ خـُِبث خ٤ثشؼُا َٔؼر ٠ِػ فبؼػئ ْٜز٣ٞٛ خ٣ٞـُِا غٓ حسبشلإا ٕأ شؽبجُا ٟشعأ ٚضؾث ٠ِػ غ٤ٔع دب٤ًِ ًَ ٖٓ خؼٓبع ذجػ ذ٤ٔؾُا ٖث ظ٣دبث ـ ْٗبـزغٓ ـ خؼٓبعٝ ذٔؽأ ٖث خِث ـ ٕاشٛٝ ـ ش٤ؽ ٚٗا غهٝ ٙسب٤زخا غٔزغُٔ ٚضؾث ٠ِػ خجِطُا ٖ٤٤ؼٓبغُا ٖ٣زُا ُٕٞٝاض٣ ْٜزعاسد ٢ك ْعُٞٔا ٢عاسذُا 2016/ 2017 ٖ٣زُا ًٕٞشزش٣ ٢ك 1 ـ ٖث سٞل٤ؽ ٠لطظٓ ، شصأ ّاذخزعا غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ٠ِػ خ٣ُٜٞا خ٤كبوضُا ةبجشُِ ٢ؼٓبغُا ـ خعاسد خ٤ٗاذ٤ٓ ٠ِػ خ٘٤ػ ٖٓ ٢ٓذخزغٓ ىٞث ظ٤لُا ٢زؼٓبغث ْٗبـزغٓ ٕاشٛٝٝ 2 .

(33)

25 ْٜٓاذخزعا غهُٞٔ ىٞث ظ٤لُا , رئ ؾِث دذػ داشكأ ٚضؾث 270 حدشلٓ , ٖ٣أ َٔػ ةِٞعأث خ٘٣بؼُٔا ذٗبًٝ خ٘٤ؼُا ٚ٣ذظه , بٓأ حادأ خعاسذُا ذٗبٌك خػٞ٘زٓ ٖ٤ث خظؽلأُا خ٤ِٔؼُا حسبٔزعاٝ ءبظوزعلاا ٢ِ٣بٓ بٛسٝبؾٓ ْٛا : سٞؾٓ ْؼ٣ خػٞٔغٓ ٖٓ خِئعلأا خ٤ٓاشُا ٠ُئ فشؼزُا ٠ِػ غكاٝد ّاذخزعا غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا ـ ىٞث ظ٤لُا ـ ٖٓ َعأ غكس عٞٔـُا قشًٝ ةبجعلأا ٢زُا ذِؼع ٖٓ ازٛ غهُٞٔا ٢ك حساذط غهاُٞٔا فٞهُٞاٝ ٠ِػ قِزخٓ دبػبجشلاا خووؾُٔا ءاسٝ ٚٓاذخزعا سٞؾٓ ْػ شصلأا ْعبُ٘ا ٖػ ّاذخزعا غهٞٓ ىٞث ظ٤لُا ٠ِػ ٟٞزغٓ خـُِا خ٤ثشؼُا َٛٝ ٟدأ ازٛ ّاذخزعلاا فبؼػلإ تٗبغُا ١ٞـُِا ْٜ٣ذُ ٝأ ّبه ٚز٣ٞوزث بٓأ خجغُ٘بث ظُِٜ٘ٔ ذوك ذٔزػا شؽبجُا ٠ِػ ظُٜ٘ٔا ٢ؾغُٔا ٢لطُٞا ٢ك خعاسد حشٛبظُا ٖٓٝ ْٛأ ظئبزُ٘ا ٢زُا ْر َطٞزُا بٜ٤ِػ ٖٓ ٍلاخ خعاسذُا ذِغر ٢ك : • ٕأ تِؿا خجِطُا ٖ٤٤ؼٓبغُا ٕٞٓذخزغ٣ ظ٣ضٓ ٖٓ دبغُِٜا خ٤ِؾُٔا خ٤ثشؼُاٝ ٠ؾظلُا غٓ دبـُِا خ٤ج٘علأا ءب٘صأ ِْٜػبلر ٢ك غهُٞٔا ازٛٝ غعاس ٠ُئ عٞ٘ر ءبهذطأ خ٘٤ؼُا • دشٜظأ دبٗب٤ث خعاسذُا ٕأ خ٤جِؿأ داشكأ خ٘٤ؼُا ٕٞٓٞو٣ ش٤٤ـزث ْٜزـُ تغؽ فشطُا ٢ٗبضُا ٢ك خشدسذُا َؼلث دذؼزُا ١ٞـُِا دٞعُٞٔا ٢ك خٌجشُا فلازخاٝ ضئبظخ ١دبرشٓ دبٌجشُا خ٤ػبٔزعلاا ٖٓ ش٤ؽ ءبٔزٗلاا ٢ػبٔزعلاا ٢كبوضُاٝ • ةبجشُا ٢ؼٓبغُا ِٕٞجو٣ بٔئاد ٠ِػ ّاذخزعا داسبظزخلاا ءب٘صأ خشدسذُا ٢ك غهُٞٔا ذهٝ غعش٣ بٜل٤ظٞر ٠ُئ دبظزهلاا ٢ك خـُِا ؼثسٝ ذهُٞا عًٞ٘ٝ ٖٓ دشٔزُا ٢ػبٔزعلاا ٟذُ ةبجشُا , ذكشػٝ خعاسذُا سذظر خجِؽ خـُِا خ٤غٗشلُا ٢ك ّاذخزعا داسبظزخلاا خٗسبوٓ دبظظخزُبث ٟشخلأا خجغ٘ث 58,06 % خئبُٔبث ٖٓٝ ٍلاخ بٓ ػشؽ ٖٓ ظئبزٗ َطٞر بٜ٤ُئ شؽبجُا ذغٗ ٕأ ٚزعاسد ةسبوزر غٓ ب٘زعاسد ٖٓ ش٤ؽ ٕأ بٜٔ٤ًِ ٕبجظ٣ ٢ك ٍبغٓ خـُِا بٓٝ ذِطٞر ٚ٤ُئ ٖٓ داش٤ـر ءاشع سٜٞظ دبٌجشُا خ٤ػبٔزعلاا ٢زُا ذكشػ ٢ٛ حش٤خلأا خـُ خطبخ بٜث رئ ٚٗا ٖٓ ْٛأ داش٤ـزُا ٢زُا ذؼهٝ ٠ِػ خـُِا خ٤ثشؼُا ٢ك غهاٞٓ َطاٞزُا ـ ىٞث ظ٤لُا ـ ٢ٛ

(34)

26 داسبظزخلاا ٢زُا ذؾجطأ خؼئبش َخاد فشؿ خشدسذُا ئ ذكبػ صٞٓشُِ ٢زُا دزخأ ٕبٌٓ خـُِا ٢ك ٙزٛ غهاُٞٔا رئ ٕأ خٗٞو٣أ ذؾجطأ َطٞر حشٌك يُزًٝ ذغٗ شؽبجُا نكاٞز٣ ب٘ؼٓ ٖٓ ٍلاخ ظُٜ٘ٔا ذٔزؼُٔا ٢ك ٚزعاسد حشٛبظُِ خكبػئ حادلأُ , ٌٖٔ٣ٝ ٍٞوُا ٚٗا قِزخ٣ ب٘ؼٓ ٖٓ ٍلاخ غٔزغٓ شؾجُا رئ ٚٗا طسد خجِطُا ٖ٤٤ؼٓبغُا ٖؾٗٝ ٢ك دذط خعاسد ز٤ٓلار سٞطُا ١ٞٗبضُا يُزًٝ شؽبجُا طسد ٖ٣ذُا خـُِاٝ خٔ٤وً خ٤كبوص , ٌُٖ ٢ك ب٘زعاسد طسذ٘ع خـُِا خِ٤عًٞ َطاٞزُِ ٢ك غهاٞٓ َطاٞزُا ٢ػبٔزعلاا صٞظخُبثٝ ظ٤لُا .ىٞث تٌنرتنلاا ملاع ًف ةغللا ن اونعب NAOMI S. BAREN 1ناراب ًموعن :ةعبارلا ةساردلا ىلع ةلاقنلا فتاوهلا و تٌنرتنلاا ترثأ فٌك ًف اهتسارد تصخلت ثٌحب ،ةلاقنلا فتاوهلا و أ ذإ ةٌصخشلا تاقلاعلا رٌٌغت ًف اهتمهاسم و دارفلاا نٌب لعافتلا ةغل ًف اهتسارد ترج نم ( تاونس عبرأ 2001 ىلا 2005 نومدختسٌ نمم ةدرفم فلاآ ةعبرأ تسرد ثٌح ) اهدعاس ثٌح نطنشاوب ةٌكٌرملاا ةعماجلا ًف اذه ناك و ةلومحملا فتاوهلا و تٌنرتنلاا ناراب ًموعن تجهتنا ،سانجلاا فلتخم مظت ةٌملاعلا ةعماجلا هذه نا ذإ ،ًفارغجلا زٌحلا راتلا جهنملا ًف تقرطت ،ةٌنقتلاب اهتقلاع و ةٌناسنلاا ةغللا روطت تدرس ذإ اهتسارد ًف ًخٌ روطتلا اذه ىلإ لاوصو ةٌنقتلل روهظ لوأ نم ةٌادب ةغللا روطتل لحارم ةعبس ركذل اهثحب :اهمهأ نم و ةٌلاتلا جئاتنلل تلصوت ثٌح تٌنرتنلأل لئاهلا ةٌوغللا ةءافكلا نم لعجٌ ةباتكلا ًف ةٌوغللا دعاوقلا ىلع دامتعلاا مدع هنأ ىلا تلصوت ـ ةلٌلق نٌمدختسملل عم لصاوتلا تٌنرتنلاا ةكبشل نٌمدختسملا دٌرٌ امدنع اذه و نمزلا عم رٌغتت ةغللا نإ ـ دوجو لا ةٌوغل ًنعم لٌكشتب نوموقٌ اذكه و ملأا مهتغل رٌغ تاغلب ضعبلا مهضعب ًف اهل ام اذه و ،ةنٌعم ةركف لاصٌلإ طقف اذهب نوموقٌ لب هنع رٌبعتلا نودٌرٌ يذلا يوغللا لاجملا ةٌزٌلجنلاا ةغللا عم ثدح ءاضفل نٌمدختسملا نأ ذإ ةٌوغللا دعاوقلا زواجت لب ةٌنقتلا طقف لمشٌ مل تٌنرتنلاا روطت ـ مهلصاوت ًف ةٌوغللا دعاوقلا نم نوبرهتٌ تٌنرتنلاا 1

ـ NAOMI , S BARON , Always ,language in an on line and Mobile world , 1edition, Oxford University press , USA, March 3, 2010 , 304 pages.

(35)

27 اذإ و تٌنرتنلاا ًف ةغللا ىلع لمعٌ اهٌلك نأ دجن انثحب عوضومب اهتساردب نراقن نأ اندرأ امأ لصاوتلا ًف ةدٌدج ةقٌرط اهرابتعإب زومرلا ىلع ةرٌبك ةجردب زكرت انتسارد نأ رٌغ ةٌنقتلا رٌغت عم ترٌغت ثٌحب ةٌنقتلا روكتب اهتطبرو ،اهتاروطت و ةغللا ىلع تلمع ةثحابلا رد ًف تركذ ذإ روهظ نم ةٌادب ةٌنقتلا روطت عم اذه و ةغللا ًف ثدح يذلا روطتلا اهتسا مدختسٌ فٌك ددحٌ نم وه درفلا نأ ىلإ تحمل كلذكو تٌنرتنلاا روهظ ىلإ لاوصو فتاهلا اٌجولنكتلاب ةغللا طبر للاخ نم ةغللا تاٌنقت

Références

Documents relatifs

Describing accurately the time-evolution of a discharge in liquid nitrogen is a powerful approach to account for the evolution of the medium and of its structure. We

Based on lunar months and the solar year, the Old Assyrian calendar uses a quite unusual division of the month into weeks that might have been inspired originally by the phases of

The rates of incorporation of 1 and 3% of Spirulina in the diets improved significantly a growth performances (body weight, gain of weight and consumption index) and a

Notre approche, appelée AGGC (Analyse des Groupes de Gènes Co-exprimés), est inspirée de l’axe a priori : les GFR sont d'abord formés à partir de la GO est une fonction

In the case of UO 2 oxidation, stress localisation would be achieved by the formation a patterned U 3 O 7 layer, which minimises the mechanical energy by a reorganisation

We showed so far that the soil complexes of the DV loess sequence recorded the main climate events of MIS 5 and 4, in agreement with Greenland ice cores and other climate records of

Leur détermination a mené la cause en dernière instance devant l’Échiquier, mais leur discours ne remet pas en question leur intégration dans la même organisation

In our case, the dynamics is far more complex due to the trade-off between larger birth rates for small trait values and transfer to higher traits, leading to diverse