Donner la parole aux acteurs…
La leur rendre ?
Et si, plus sérieusement,
il était temps de la partager ?
Jean Michel Sorba (INRA SAD Corti)
Achille Martinetti (Pdt, foyer rural Bucugnanu) Photographies : Denis Moretti
I trè Vaddi : un territoire construit par les savoir faire productifs…
Pratiques partenariales Collectifs locaux et chercheurs
Relance des Savoir faire locaux et construction territoriale
Les enseignements d’un partenariat
1. Contexte et termes du partenariat 2. Formes et contenus des activités 3. Enseignements
4. Enjeux
Les partenaires
IRD et INRA : SHS et Sciences techniques
Comprendre comment la relance de SF locaux peut produire des liens territoriaux et des identités spécifiques partagées.
Identifier les processus transposables à d’autres territoires (généricité/singularité).
Comité de Développement et GAL I Trè Vaddi
Décider et mettre en oeuvre une politique
de développement territorial
Professionnels et villageois
Dégager des revenus Exprimer une
appartenance
Participer à la vie locale
Comité de suivi : approche pragmatique (Comité de développement et Gal ITV)
Archipel continental
Une société en mosaïque…(Lenclud,2012)
L’île laboratoire…(Meisterscheim, 1997)
« Une montagne dans la mer … et entourée d’eau»
La question territoriale dans une île
Des petites phrases…célèbres !
Territoire I Trè vaddi
• « Savoirs paysans » du village (paisani)
• Vivants mais en déshérence
• Savoir faire incorporés : habiletés, gestes
• SF « sans porte parole » transmis avec les yeux
• Disqualifiés (bergers, chevriers…)
Des Métiers sans statut et sans soutien
• Technique, financier, social (MSA)
• Sans cadre politique et administratif
À l’écart des Politiques publiques
Mode d’existence des savoir faire traditionnels Etat initial
Homme filière :
Eleveur-charcutier, fromager Castanéiculteur…
La relance des Savoir faire locaux
« U riaquistu » : la réappropriation
Engagement total dans plusieurs directions
Conception de modèles techniques
Structures et équipements
Reconquête d’un espace ensauvagé etc.
Convergence :
« mouvement social », Comité de développement,
GAL I Trè Vaddi
Opérations marquantes du processus de relance
Relance des savoir
faire
Projet Qualité produits
Valorisation Rôle foires
Adoption de règles d’usages collectives Formalisation
et diffusion
Changement
& innovations
« Lieux de paroles » : UR
Transmission apprentissage immersion - i situ
Enseignements
Des opérations à l’origine de nouveaux cadres d’action
• Variété des cadres et d’expression des SF : richesse
• Points de médiation entre les activités du territoire
• Action sur les SF productifs et génération d’autres S.F.
• Savoirs organisationnels peu visibles et peu évaluables
• « Savoir habiter » et « Savoir être » : « trouver sa place dans le
territoire », éthique des lieux, milieux, comportements individuels,
• Résilience et plasticité : innovations, transmission (PPAM, normes)
• Apprentissages, individuels et collectifs, positifs
La maîtrise des cadres d’action : pouvoir
Renforcement des capacités de décision locale (détenteurs des SF locaux, villageois, techniciens…)
La valorisation : foires et marchés de proximité
Maîtrise locale de la chaine de valeur : vente directe, e commerce/VPC, itinéraires gastronomiques
Le pouvoir de définition des producteurs :
Décider localement des « savoir faire qui comptent » :
Ex : Nommer, décrire, lister les qualités et les défauts des produits, énoncer des règles d’usage.
Organiser la communication et la circulation de l’information
Mobilisation des cadres définis « par soi », « pour soi » et « pour les autres » Participation à la mise en visibilité des activités du Territoire
Le pouvoir de formalisation des cadres et des activités
Mettre au format les activités : communiquer selon les règles, les catégories, les
« grandeurs » décidées localement
Enjeux et tensions nouvelles
• Reconnaissance des métiers
• Stabilisation des modèles techniques
• Soutien et aides publiques
• Constitution d’identités professionnelles
• Solidarités de métier (corporation, SOQ)
• Identités territoriales ?
• Solidarités territoriales ?
Filière et activités de production
Définition, fabrication, distribution, stockage, stratégie commerciale
Territorialisation des politiques publiques
Pouvoir normatif descendant « Top down local »
VS VS Savoir faire
Un nouvel enjeu : nouveaux acteurs, référentiels, institutions, PPubliques…
La maîtrise des nouveaux cadres d’action et des activités ?
Tensions entre expression locale des SF et activités d’encadrement (normatives)
politiques
Sciences de la vie
SHS
Sciences techniques
Filières nouvelles Eleveur charcutier Castanéiculteurs
Filiarisation
Normalisation professionnelle
Quelle organisation Territoriale ?
Dispositifs de cadrage et de définition
Savoirs et normes techniques
SOQ
Espace d’expression et
de définition Des savoir faire
Expertises Apiculteurs
Spécialités
Eclatement disciplinaire
Ingénierie Développement Recherche
Spécialités disciplinaires
Collectifs sociotechniques Politiques Publiques
Territoriales – Nationales - CE
Normes
Eleveurs salaisonniers
PPAM Castanéiculteurs
SHS
S&T
Liens entre les dynamiques des SF et la construction territoriale
• Liens : une activité de cadrage et de définition
• Activité distribuée entre plusieurs catégories d’acteurs
• Capacité des détenteurs de savoir faire locaux à prendre leur place
Identification des activités de cadrage et de définition des SF significatifs : « identités territoriales »
Comment et par qui sont-elles exercées ?
Comment les pouvoirs qu’elles confèrent s’articulent-ils?
Au sein de quelle autorité politique ?
Sphère politique, Technico-administrative, Recherche et Projets d’acteurs ?
