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q q q Prénom : __________________________ Date : ________________________________

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Academic year: 2022

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Prénom : __________________________ Date : ________________________________

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Découvrir l’écrit

Compétence(s) :

Produire un écrit en respectant une contrainte sémantique.

Consigne(s) :

Ecris une phrase en utilisant ton référentiel puis illustre-la.

q

q

q

Références

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q q q baaa,bbabaa q q q

Le but du probl`eme ci-dessous est de d´efinir une classe de mots (les grands Dycks) de deux mani`eres (par une condition num´erique, par une grammaire) et de donner

q q q baaa,bbabaa,b q q q

Le sujet est (en principe) trop long pour le temps imparti, il est donc conseill´e de traiter en priorit´e les questions que l’on sait faire en en indiquant clairement la

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Mais il y a une différence tout de même entre le coup frappé qui depuis le début était représenté par qui est un son bref avec les mains par exemple, et la note qui en

G(q)G(q')G(-- q) ---- G3(q ~) 2q~ G'(q )G'( q~)G2(, q) ,9:,(o, q)- ~ , q) G~(q) g'(q') 8,(0, q) ~- :ql _~.~), II=~(I--q')= G(q), ,9o(O, q)o~(o, q)~(o, q)= ;\ a., ,,~.o,

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Q Q Q 1 18 18 18 ! T Q 18

• Si les deux racines sont réelles, elles sont négatives (les coefficients du polynôme caractéristique indiquent deux racines de même signe dont la somme est négative)

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• Pour le mouvement des planètes, on vérifie les deux premières lois de Ke- pler : mouvement elliptique (donc plan) et vérifiant la loi des aires...