- الكتابات الجدارية وأثرها في تعليمية اللغة العربية - ولاية قالمة أنموذجا

يملعلا ثحبلاو يلاعلا ميلعتلا ةرازو

Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique

عماج ــ ة 08 يام 1945 ملاق ــــ ة يلك ــــــ غللاو بادلآا ة ــــــ تا سق ــــ غللا م ـــ علا بدلأاو ة ــــ يبر Université 08 Mai 1945 Guelma

Faculté : des lettres et des langues

Département : langues et lettres arabe

قرلا ــــ ... :م ةداهش لينل ةمدقم ةركذم رتساملا ) ةيقيبطت تايناسل صصخت ( :لبق نم ةمدقم ياع ــ هدوب ةد ــ نا :ةشقانملا خيرات 07 / 07 / 2019 ةــشقانملا ةــنجللا عماجلا ـــــــــ ة ةــــــــفّصلا ةــــــبترلا بــــــقللاو مــــسلاا ةعماج 08 يام 1945 ـا _ـــسيئر )ب( رضاحم ذاتسأ ينــيرق ةـــليبن ةعماج 08 يام 1945 ا _ـــفرشم )ب( رضاحم ذاتسأ ةـــيديامح ءاــمسأ ةعماج 08 يام 1945 ا _ـــــصحاف )ب( رضاحم ذاتسأ شـــيبد ءاـــفو

:ةيعماجلا ةنسلا

2018

/

2019

ـباتكلا

ـــ

ـــيرادجلا تاـ

ـــ

ةـ

اهرثأو

ـيميلعت يف

ـــ

ةــ

ـغللا

ـــ

ــيبرعلا ةــ

ــ

ة

ــيلاو (

ــ

ـملاق ة

ــ

جذومنأ ةـ

ـــ

) ًاـــ

﴿

ُ اااااسل

ُ

ااااالا

ُ

ُ حل ي

ـاااااــ

ُ و د

ُُ

يلإ

ـاااااــ

ُ ه

ُ

ُ جْعأ

ـاااااااـ

ي م

ُُُُُ

هو

ـاااااااــــ

ا

ُ

ُ س ل

ـاااااااـــــ

ُ

ُ

ع

ـــــــ

ُ يبر

ُ

ي ب م

ـــــــــــــ

ن

﴾

[

ةيلآا لحنلا

103

]

رـــكش

رـــــيدقتو

:لجو زع هلوق

﴿

ب َر

ي نْع ز ْوَأ

ْنَأ

َرُكْشَأ

َكَتَمْع ن

ي تَّلا

َت ْمَعْنَأ

َّيَلَع

ىَلَع َو

َّيَد لا َو

ْنَأ َو

َلَمْعَأ

اًح لاَص

ُهاَض ْرَت

ي نْل خْدَأ َو

َك تَمْح َر ب

ي ف

َك داَب ع

َني ح لاَّصلا

﴾

رانأ يذلا لله دمحلا

،بجاولا اذه ىلع انناعأو ،ةفرعملاو ملعلا برد ا نل

.لمعلا اذه زاجنإ ىلإ انق فوو

ريدقتلاو مارتحلااو ،ليمجلاب نافرعلاو ليزجلا ركشلا صلاخب مدقتن

ةلاسر ىلع فارشلإا لوبقب انيلع تل ضفتو لضفلاب انترمغ نمل

ةذاتسلأا جرختلا

ةلضافلا

"

ةيديامح ءامسأ

"

،ثحبلا ةمتع يف ءايضلا سبق تناك يتلا

.ةميزعلا ةوق انسفنأ يف تسرغو ةقثلا انتحنم يتلاو

اهاضرأو اهتانسح نازيم يف كلذ لعجو ،ملعلا ةبلطل ًارخف الله اهاقبأ

امب

اهل مسق

ماركلا ةذتاسلأل ًاضيأ لوصوم رك شلاو

"

ةنجل ءاضعأ

ةشقانملا

"

نيذلا ،ةلاس رلا هذه ريهطتو ةيكزت يف لضفلا مهل نيذلا

.ةدايرو ةدايس ةيبرعلل هيف نوكت ًاملاع اوريل نوعلطتي

ولو ىتح ثحبلا اذه يف يندعاس نم لكل يئانث نم لفغأ لاو

ةبيط ةملكب

ًءاقدصأو ًءلامزو ًةذتاسأ

ىلإ

نملآا يذلام

«

يتدلاو

»

راختفاب همسا لمحأ نم ىلإ ،راقولاب الله هلّلك نم ىلإ

يسأر جات ىلإ

«

يدلاو

»

.هاسنأ لا ًاربص يعم ربص نم ىلإ ،هاضرب ّلاإ ةّنجلا جلأ لا نم ىلإ

ينيع ة ّرق ىلإ

«

يجوز

»

ةمجن ىلإ

يدبك ةذلف ىلإ يئاسمو يحابص اهب ولحي نم ىلإ ،يئامس يف ةعطاس

«

يفر

ف

»

ناملأا أفرم ىلإ ،ّمهلاو حرفلا مهتمساق نم ىلإ ،ّملأا نضح ينوكراش نم ىلإ

«

يتاوخأو يتوخإ

»

ماملأا ىلإ يناعفد نم ىلإ ،مايلأا رئاسل يادشرم ىلإ

يبأ ىلإ

«

ريشب

»

يمأو

«

نانح

»

نايسنلل ضفا ّرلا مسلااو ،نادجولاب ةدلاخلا ةحوللا ىلإ

يمأ ةرهاّطلا حو ّرلا ىلإ

«

ةينغ

»

برّدلا ةقيفرو بلقلا ةبيبح ىلإ

يحور مأوت ىلإ

«

ةلوخ

»

يت ّركذم مهعست ملو يتركاذ مهتعس نم لك ىلإ

ةعفد اهبادآو ةيبرعلا ةغللا مسق ةبلط يتلايمز ىلإ

2018

/

2019

ًاعيمج مكيلإ

يدهج ةرمث يدهأ

رـــــيدقتو

:لجو زع هلوق

﴿

ب َر

ي نْع ز ْوَأ

ْنَأ

َرُكْشَأ

َكَتَمْع ن

ي تَّلا

َت ْمَعْنَأ

َّيَلَع

ىَلَع َو

َّيَد لا َو

ْنَأ َو

َلَمْعَأ

اًح لاَص

ُهاَض ْرَت

ي نْل خْدَأ َو

َك تَمْح َر ب

ي ف

َك داَب ع

َني ح لاَّصلا

﴾

رانأ يذلا لله دمحلا

نل

ىلع انناعأو ،ةفرعملاو ملعلا برد ا

،بجاولا اذه

.لمعلا اذه زاجنإ ىلإ انق فوو

ريدقتلاو مارتحلااو ،ليمجلاب نافرعلاو ليزجلا ركشلا صلاخب مدقتن

ةلاسر ىلع فارشلإا لوبقب انيلع تل ضفتو لضفلاب انترمغ نمل

ةذاتسلأا جرختلا

ةلضافلا

"

ةيديامح ءامسأ

"

،ثحبلا ةمتع يف ءايضلا سبق تناك يتلا

انتحنم يتلاو

.ةميزعلا ةوق انسفنأ يف تسرغو ةقثلا

اهاضرأو اهتانسح نازيم يف كلذ لعجو ،ملعلا ةبلطل ًارخف الله اهاقبأ

امب

اهل مسق

ماركلا ةذتاسلأل ًاضيأ لوصوم رك شلاو

"

ةنجل ءاضعأ

ةشقانملا

"

نيذلا ،ةلاس رلا هذه ريهطتو ةيكزت يف لضفلا مهل نيذلا

.ةدايرو ةدايس ةيبرعلل هيف نوكت ًاملاع اوريل نوعلطتي

ىتح ثحبلا اذه يف يندعاس نم لكل يئانث نم لفغأ لاو

ةبيط ةملكب ولو

ًءاقدصأو ًءلامزو ًةذتاسأ

مئاق ـــــ لا ة زوــــــــــمر :  :ةـــــــيبرعلا ةـــــغللاب زومرلا -:حــــــت قــــــيقحت -:رـــــــت ةــــــــمجرت -:صـــــت حــــيحصت -:ج ءزـــــــج -:ت د خيراــــــت نود -:حـــــت د قـــــــــيقحت نود -:ط د ةــــــــعبط نود -:ص ةــــــــحفص -:ط ةــــــــــــعبط -:ع ددــــــــــــع -:جــــــم دــــــــــلجم -:رــــــم عــــــــــجرم -:ارــــــم ةـــــــعجارم -:وـــــم عــــــــــقوم -:ن هـــــــــــــسفن  :ةـــــــيسنرفلا ةـــــغللاب زومرلا N : Numéro P : Page Univ : Université

مدقم

ـــــــ

نههههه ةينههههه يرهههههش ههههه ثك دهههههم ههههه ههههه نم ههههه ستا ت يهههههو دهههههم ةهههه ا نهههه و هههه م اههههم نههههر ك اة ههههةا م انهههه وهههه ع ا هههه يههههتا ل ههههظا مههه اههه نك يهههتا ل هههظا زتهههل دهههم يهههو اههه مههه ك تا يهههت دهههب ن هههم ههه ون دهههم ههه ن يههه نهههة دهههم ن ةيههه، وههه غنهههك نههه نهههرة ن ههه س غت ن هههج م ا هههههض ا ههههه نت ا لنههههه نهههههر ت ن هههههاا اهههههات نهههههم هههههاة ا م ا ههههه ا . ةي ي ا دثتههه ههها ههه ة زتهههل هههغ ةم ينههه و ههه ع سج ههها غم ههه ةين هههباو ههه تو نهههم اهههك دهههم انههه وههه ههه،ينأ ا ننهههم هههعناث و اههه م م ي ههه دهههم غنههه هههش ات و ننههههرغم تهههها تهههه ة هههها وهههه ت نهههه با دة نهههه م ههههجييا ميههههة م اهههه غ اببههههص اههه نك يههها ههه ا ي ههه اههه ههها م ا ن يههه تم نههه ن تج نهههة، رههه مههه زتهههل ي و نهههه و د هههه هههه تغ نههههر هههه غم دههههم ن ت انهههه يهههه هههه،ل نههههرا يههههتا لنههههظا ن ههه اهههب نههه م نهههر ت هههث دهههم ن ت انههه هههشنبم ا ههه و كنههه م زنةنههه ، اهههك ج هههت نهههرب نج يهههع نهههص تة هههه و اهههك ر انههه ي نهههتةت اهههات نهههر نتك اةهههه ة اههه و نح هههس ا ن لنهههه نههههة سا نهههه غ هههه ة ههههرج اي هههه ا غ ييههههج مينههههتع نوبهههه نغ يههههتا ههههس ا .نب ن ن ةت ةا س ا ة يع ثؤ و ش نههههج نهههه تههههل اهههه نهههه ين تة هههه ا نههههغثب ا ههههض ا : نهههه نت ا ههههث م نهههجا ههه ان، هههة ذ ههه ةا هههس ا ههه ة يهههع هههةي ي ا لة دهههم د ا نهههبم ج وههها ههه ن ةا س ا ة يع ح سّ ا ا غتا ن ل ث نم :ي لآ ؤن تا ا ؟ يهههع د تهههع وهههع يل نهههم ا هههةي ي ا منههه نت ا لنههه اههه ههه ا م ههه ههه نهههر ع هههس ا ههه، دههه ني انهههاا ههه ت ا زيرههه ة حتههها ح هههس ا ا هههغتا اههه يهههع نهههم غنههه ب ت ن ةههه ههه ةا هههس ا ههه ة يهههع هههث دهههم ا هههغتا تهههرا هههع نهههغثب نهههج هههاا اههها هههميام ي اةيم نة د تع .من ض ا رع ج ا ي نت ا ان، ميا ا نم زين تة ام دم ابب ا ة ةا غبا م بع و رغم وع يل ... غ غة اةي ا نج د و يع " ةا س ا ة " ع ي نرم رأم نغتم نلي . نغهههتتة ههه غ هههغة ا اهههتأا ـ " هههةي ي ا منههه نت ا يهههع " أم نهههلنةت نغ ههه تم نهههم ر .... ل ش أ نم رأم

ع ي نههههثا اههههتأا نهههم ههه هههه زنغ ـ " منههه نت ا يههههع هههه ةا هههس ا هههه، ههههةي ي ا " ن ّ ههههبتغا د هههشن م هههةي ي ا وههه ن نتك يهههع ي انهههاا ههه ت ا م ههه دهههم يههه تة ا هههس ا هههة ب يهههم أ . ةا س ا ة يع نل ث اص ت ا جانتغا ل نر ع نغ نة ت .نر ا جرغ انهههه نغةتهههه نهههه ك يأههههص ا جرغهههه ا اهههه نهههه ت ا ههههض ا ههههة ب اهههه ت، يهههه، و يع يانت . اا ا يت يتا ض ا كتههم اههه نهه ن ت غنهههك لنههظا زتههل اههها نغ يههتا هههج ا ييههغا ههظ م تههه جن غ هههغة " هههةي ي ا منههه نت ا هههب د ةمنههه ا هههب ا منهههلن " نينهههبج مهههغ ا هههة غ ههههغة " هههههةي ي ا منهههه نت ا لههههة دههههم حمهههههم ا ههههغة ا هههه ن تج م ي ههههتتا " ن ي غا . م نر ييههه اههها ههها غت هههج ا ههه ، نهههلنغرج يهههتا من ةهههتا د ههه دهههم يهههتا نهههغت ن هههس ا هههة دهههم لنهههظا هههغةيم اي هههش يهههع هههةي يج منههه نتك دهههم ي ههه نههه لههه ع .لة نت، ق ست ة نليةيج د اببا اةج ن م ن ان، ن ههههه " ضنأا انتههههه اهههههات ههههه ا اهههههةم يهههههات اههههه ان نهههههغم م ت نهههههك هههرج نهههرتةنغ انهههع نهههرا ههه ننغ ي نههه م نهههغر ج يهههع اههه أا بونهههص ن" هههةيةن و نلي . تب ا

خدم

ل

 :دـــــيهمت اااا اااا اااااعبطا يعااااا ئاااااسنلإا اااا ااااس ط اااا خاااا ااااعا بلا تاااالإ لا الله لا تلاااا ت ااا اااا م ااا ز ماااغ ااا علا ز اااب علا لاااو لا تكااا ااا م ااا لعااااس ي اااا ل ق مااا ع ت ااام لااا رزد مااا اعبطما لاااااقك لا اااا بلاز اااعا بلا م اااسز اااا ن ل ل ااا ل الااا ب ا مااااغ لا اااااع اااا ق ياااا يالاااا يااااا اع ت م ا ااااع ماااا بت د اااا اااام ا لزاااااح ذإ اااايل ااا سحز لااا م ااالذ ااام ا ااا ع ز اااا ل خناااا خ ااااط يااا لاالاااو از ااااطز تالااا ز دلااا ز مااا بتعلا يراااا بلا ااا ئ تااالإ أكبااا ما ااالذ اااحاز يااا ااااع لا ااائلز لاااظن .م بت م لجت لك ي ز م م ط ي ا لإ :ةــــــــــغّللا :ًلاوأ 1 -:اــــــــهموهفم أ -:ةــــــــــغل ياا “ اااغل اا غ ي لاز .يكاااا لاااق ق يا ااغل لاز .ااا لا اال لا اا لا اااغ مااغ ا ااع اا غ ل ااا غ ل ز عطز لااا ااال تااايغ ل اااا اااا ي لااااا غ لز و يلااا ز ” ( 1 ) ز “ لا ااااغ لاز اااغ لا اااا ز و ااا س تكااا يااا ااا ااا ب ي م ااا ااا ااا ُ ي مز ملااا ز لا ماااغ لاز .خااا ن مز اااعام ت ااا ز ياااس ت ق لا ْ اااا غ ل ياااا ماااا ْ م ماااا تز ماااا قز لاااا ااااْغ ل ا ااااع ااااع لاا زا ز ااااا تا م ااااا جلاز خاااع ئ ااا غ لز لااااا غ ل ” ( 2 ) و اااس لا ااامز “ .يكااااا لااااقز يا اااغل ااا غ ي ل ااا لا ااام اااا غل . ااا لاااا ااايل لا يااا ز ا ااا لا يااا ااااغلز . ْغ لاااا ااا ت ق يا اااْغ ل ئكااام اااا غل لاااا يز ك أكب ا تاغ ل عس لا يز . ولا اغلز ” ( 3 ) . ب -اــــــــــــحلاطصا : يااا ز ت ااا لا يااا لااا ل اااا اا ترا تااالإ خاااطار د ااا بلا الااا ز د ااا ب لااااا يل ت ماااغ ل اااح ئ اااا ل ت ا ااا لا لااااا يل ت ااا ااا ط يااا ا ا “ يااا ت اااق ااا اااا لااا ي لاا اااع اااا نأ ااااضال ” ( 4 ) ل اااااع اااال ئز اااا ياااا ا ااااا م “ ا اااا أرااااا بعلا اااام مااااغ لا ئ اااا 1 لازل ي يكع ل لا راد را ر غلا عح حت م ل لا حاُعز مغ لا جات قل جلا ا ئا ل 2 1979 ج )اغل( دا 1 ص 2484 . 2 ئاسل ر ظ ي ا داع راد )حت د( ل لا )لا د( )ا د( ئا ل لازل ر ج ) اغل( دا 15 ص 200 . 3 ج م ل لا مغ لا خعج و س لا ا ل م لز لا قزلولا م ب 4 2004 دا [ اغل ] ص 831 . 4 -لا م ب ع-لا راج -لا عُ حت صعا ت-لا ج )لا د( )ا د( ل م ع 1 ص 33 .

اا تز مد اا ياا بااعلا رااا تكاا لا دااام اا لا ياا صاااان ناااسل اا م رااا لا كم ئاس لا ز ا ل ا لا لا م رل ب م ل ت ئ ” ( 1 ) . ااااا ن ي ااااُعلا لاااااا يل ت ياااا ز “ م م ااااسب ماااا ما ماااا اعبطا م ط ل ااااس ل اااااظ ااايلا يااا اااسب ا ماااي غل م ت اااع ف ااا ر يااا لأااابت دلااا ل مااا فك مااا ط ل م اااع ا ئاااا راااا ب اااا بت ئ اااا مااا اعط خ باااست ت ااا لا تااااظ لا الااا ز ي لااالا ااام رلااا ااا ا بتز ” ( 2 ) اااا ن ااااع “ ب ل م اااسز ز ااا اا ز ئااااسنلإا ل ااااو يااا لااا اااا ز مراااا م ااا م اااا ُي قلااالا خاااعبجعلا ااام ااا ر ااا ُيز ااا لا لااا يز اااتاطاح ااا ي ” ( 3 ) لااايز . ئأاا ل اا لا تاالإ قفاااجح ااع م د ااعُ “ اا اا بعلا م ت اا لا ف اا للا ياا تاااظن مااغ لا م ت ااا لا ف ااا للا ملااا ل رلااا بعلا تا تباااسما م ااا ح ااا ز اااحا لا ماااي غ لا مااائ لا ااام مااا بتعلا ناااا علا قدمااات ااابلا ” ( 4 ) . للااا ل ااا يز ئإ “ ماااغل ماااع ل حك اااعما تااا علا ااائ لا ااام د اااط علا مااايل بلا لااااا نا لإا مااا عج يااا راااا اااا جي اااحا لا ماااي غ لا م ” ( 5 ) . ااا لإ ااا ذ اااا ي لاااغلا ماااغ لا ااااع ااا ماااغ لا لااااا يل ت يااا درز اااا ااا يااا ز ااااانيدرف ريااااسوس يد F.DeSossure ل اااا ي ذإ “ ئاااااس لا ماااا عل اااااعبطا جااااابن مااااغ لا ماااسراع تااا مدالااام ااااس ل اااا خاااعبج اااا ا ت ااابلا ميرزلااا لا ااا لا بلا يااا مااا عج ز مااا علا ملااا ( 6 ) ” . ااا ا ياااانا عاااا ئ ولاااي ااا ز ااام نااااسنلإا ق اااغ لا اااااو لا ااا ي يا ااااا اااا ولاااا رااااا ز .ماااا را ب ز لااااعا ماااا ب ز مااااق مااااما ر ااااع ز رااااااإ ز اااااب ز ت ااااع اااا ر ياااا ق ااااغ لا ااااااو لا قااااا ن اااام ااااي ئ ياااا عي مع حك عما ال صتم حكعإ “ language ” ق “ مغ لا ” ( 7 ) . غّللا ةـــيميلعت :ًاـيناث :ةـــــــــ “ ( مااااا ع بلا ااااا ح ااااام اااااع لا لاااااُ لا ئإ Didatique ) لاااااااغ لا مااااا ع تز مااااا ا ماااا ع بلا ااااا لت اااابلا ماااا ط ا لاز مااااا ع لا أا اااا ا ياااااا ز بااااسي مااااعا تااااالإ ط ا ااا لا واااس لا ااام اااا ُت اااع لا ااالا الااا عكبااا ا ارا ااالا تااا لاااس ي اااقز ااااتعلا يااا ل ااا ع ااا ع لا ااا احر ااام لاأاااون قلااالا ااامل علا لااا لاااااغ لا مااا ع ت 1 لا را لا قدا ولا تكسلا حت م علا ا لغعلا ا 1 2005 ج 3 ص 237 . 2 س ن س ز لااج لا مُيلم ا راد ا بسارد ا ئا ل لازل جل 1 1989 ص 37 . 3 -ا ر-اد م ل ل-ا ت ج جن بل عُ ا ئا ل لازل جل 1 2003 ص 365 . 4 )ا د( ل ل ا لا لو لاز م ا ل مما للا راد م ل لا مغ لا سس 2003 ص 269 . 5 قفاجح ع م د عُ م ل لا مغ لا سس ص 269 . 6 ل قامآ راد علا س ي لا ال ي س ي ع ي لت تا لا مغ لا قال لا دا غ م ا 3 ص )لا د( 27 . 7 -مع ُلا مغ لا ي ا لا حلاع تاح لا )ا د( قال لا ع ع 1989 ص 129 .

لااااعا علا ناااااس لا لاااا لا اااام ماااا ج علا م لااااولا ا اااااسب ا ” ( 1 ) “ مااااا بنما لاااا لي ااااا ز ظ اااُ اااو ر ااا ت اااق لاااااغ لا ااا ت ماا ج ااام لاااُ لا مااا ع أ ااالا ئ ااا ماا ح تااااا ط ت أكباااا ا تاااا ي ااااسرا لا و اااال ااااع لا ملاااا نا ذإ لاااا ا لاا ااااسلا اااام ااااعلا ييااااا تز ماااا ع لا ااااا لإ ئ ااااعب ي اااابلا م ناااااس لا ارا ااااط ياااا د اااا جلا اااا ل ت تاااالإ لي اااااا ت ا لا لااااااظ لا زد ا ماااااا قلت تاااااالإ م اااااااسلا ماااااا ط ااااااح اااااام ماااااا عالطلإا لاا ...مااا ع بلا ” ( 2 ) ح ااا تااا ااا لا و اااست تااالإ م يلاااسلا ااااضلإا ملااا ااااند تز “ مااا ع بلا ” تااا أ اااق ل ااالذز اااا اااا ت ئ اااس ااابلا ماااغ لا ااا ر ااا يمز “ مغ لا م ع ت ت ” . 1 -ةــــــيميلعتلا Didactique" " : 1 -1 . :اـــــــهموهفم أ -ـــغل ــــ :ةــ ناااان ي اااع يااا ق اااغ لا قا بااااما لااا ح يااا ب ا ااايد ماااع ر اااُ ت didatikos ز didaskein اااسح ااا تز ا ااااق ريغااارلا رااايبور Le petit Robert " ز ارد اااا " enseiger ( 3 ) اااا لز “ ماااا ع ت ” مااااع ل اااا ا علا اااا ( Didactique ) م ااااسنل لا ز ( Didactics ) يااااا ئا عباااااس ) اااااسنل لاز ق ااااا جنلإا( ي اااااظ لا كااااا ز ماااااي جنلإا مع ( Didaskein ) . ااااال تااااس يااااا اااا ح ااااا مل يز “ ر ااااا ماااا ل لا ماااااغ لا اااام مااااا ع ت مااااع ااا يااا م باااو لااا ا ملااا ز ااا ت ماااع ل ا اااع يااا معاااس ز مااا ك خاااضز ق مراااااا حإ ئزد ااااولا تااااا ماااالم ل لااعاااا سلا ” ( 4 ) ااااام مااااع لا ملااااا تبااااسا ااااقز يااام ز ااا بلا يااا ل أدالاااع ق ااا لبلا لااااجعلا ااام ييلاااو لا ئلااا لا يااا نااااللا ااا لا .سير بلا مااا ا لااُ ااا ااا مااا ل لا ماااغ لا ااام اااجن اااا ن ياااا ي ااا لإ رااااالإا ر اااجت اااا ز اااا عل ح ( Didactique ) ااااا بلا ااااا سير اااابلا ااااا لااااااا ع ت ماااا ع ت اااااا ز ب ا اااي لا م اااسير بلا س علااالا اااسلا ااا لز اااا ل ز ... ح ااا علا د ااا بل لي تااالإ خاااط 1 م ع ت ح م بلا لاا ناس لا م لااسارد ناسح عح م اجلا لاا علا ئا يد لااغ لا ا لعا جلا 1 2000 ص 1 . 2 -ص م بلا لاا ناس لا م لااسارد ناسح عح 130 . 3 -ير لا عُ ز ج ا علا لااُ ج ئزل آز ج م لب ل م ل لا معظ علا س ل سير بلا قلا لغعلا اا للا ت لاز مما للاز 2011 ص 100 . 4 بس سير بلا ز ب ا ي لا يل ت تلإ د جير لا عُ 2012 (http://cfijdida.over-blog.com/article-111204765.html)

مااااغل اااام تاااابحز ماااا ل لا مااااغ لا اااام أدالاااابلا ل اااااظ الاااا ز مااااعطلبلا اااا ا د اااا ت ح اا علا م ااع ا إ ااا ن اذ اام اا ن ولااا مااغل تاال اااا لإ أدالاابلا ( 1 ) د ااا بلا الاا اا رز ياااااا ملاااااا ياااااا لاااااال ااااااولا تاااااا فاااااااح يا ااااااحاز اُ اااااا ئ مإ ُ اااااا علا ط ا ح ع ل ا ع لااُ علا "Didactique" ح ز " م ع ت " . ب -اـــــــــــحلاطصا : رااااااو أكبااااا ا تااااا ي اااااسل از ييلااااا علا ئاااااا ذ مااااا ع بلا ت ااااا غاااااا اا لإ لااظن ياا اا ز ت اا ع ل يكااعم ي اا بعلا زلااح الااح ياا ااعم ااا ز يعااض علا كاااا ز ا ااااُلا اااا لا ت اااا علا واااا ر تاااا للاااا يكغبااااو لزا اااابلا ااااقا ن ييلاااا أ . حاز م ي اااا نأ مااا ع بلا ااام ل ت اااع لا تااا ز “ لاا الاااطلإاز لااااا بلاز اااعال لا مااا عج ت ااابلا ااا ب ل لااات ب ” ( 2 ) ااااع ااا لبلا تااالإ أ ااا ي اااا ااا اااا ااا ي اااا تااالإز ماااقك ااال بلا ( 3 ) . ياااا ي اااان ااااطا ت اااا م ا ااااسير ت ماااا غ م ااااسار لا داااااعلا اااام لاااا ت ااااااس ا اااا ز ك اااو لاك اااوعلا دل لاااا و تلااات ااااو ز اااا ز اااا ب ز م اااسار لا دااااعلا ااا بت لا م ط ل سز م او ز بلا م ضز م ( 4 ) . ااااع “ ب ا اااي لا بااا ي باااعلاز ااا علا يااا ااا ي ااا و لااات ااابلا لاك اااا بلا ماااسار يااا مااامل علا ااا عت مااا ع اااست ااا ق ااالذز ي ااا ع اااا لااااج ااا اد مااامل علاز ي اااع بعلا ااا ق ” ( 5 ) راااا ااا لي ولااا ا اااي لا ب و ااابُعلاز باااعلاز ااا علا تااا لعا ااالا ااالا عاااسي اااا ز ااا ا ب ب ا ااايد لااا ل ااا ز يااا اااوبت ااابلا مااا ع بلا .يا ا ل م ععبعلا لعا لا مل لما ت ت ااا لاز أراااا علا يااا لااا ل ل فاااا كااا ا باااسا ااا ل مااا ع بلا ُاااض الااا ز اااح تااا ي لحاااا لاز ي اااسرا لا د ااا ط للااا ااا ا بم م ااا ُلا مااا قلت اااط يااا ا اااس ااااسعلا مااا طا لا عااااس لاز مااا ع لاز مااا مل علا ااام يااااع للااا ح ااا بل مااا ع بلا مااا ع لا 1 لي ُلا ب لا لا بلاز ميلظ لا ي ص لا م ع ت ليل إ ل و لظ ي ر ئدر ا 2007 ص 8 -9 . 2 ل ( لي ُلا م لبلا ا اق ق يلت ي يي لا ر – ق جنإ – مغ ل ت ا س جعلا ) سنلم )ا د( لعا جلا م ل لا 2010 ص 120 . 3 -ير لا عُ ج ج ئزل آز ص سير بلا قلاز ج ا علا لااُ 100 . 4 ل ا لا لعلا ت ق لبلا ج علا مي لبلا عا يآ ئاعل ص )ا د( ق 2009 ص 44 . 5 عُ ص سير بلا قلاز ج ا علا لااُ ج ئزل آز جير لا 101 .

ااا عبل مااا بلا اااتا الطإز تاحك اااعاز اااع ا ز مااا مل علا اااب طل ااال اااتال يااااععاق .م ناسنلإا ت لا وسز م ع لا م لولا لل 2 -:ةــــغّللا ةــــــيميلعت اااااس لا ييداااااا يااااا ااااا م لاا نااااااس لا م ااااا لا ااااا ز ئا ااااا لاااااااغ لا مااااا ع ت لاا نا اااابلا ماااا ع ماااا قلت اااام ااااسي ذإ لااااا م رزد اااامل علا ااااناجلا الاااا لز ماااا بلا سير .م بلا لاا ناس لا ل ا م ل ظ بلا لاماجعلا ي يز ماسعلا ا م ت م حل لاُلا انل ويز ت لا ت ا ي م لا علاز م دا بسما ُن يا يلا جت تبح م ممل ز ميلظن ر بت دا ت م ذإ م بلاز ميلظ لا ز ميلظ لا بل م ع لا م قا علا ي خملي قللا بلا ال ز راوبنماز بلاز ي ت ا تبلا ز ا ي ت ( 1 ) . ي ز مع علا لاماجعلا ي لاج م لا ل بلا ُن ا يلا لا طز بلا لاا تبلا لااغ لا م ع ت la didactique des langues

بُت م لغلا لز لا م ت لا ُ ع بلا تلإ لا خ ا لا ي لااغ لا مع ت ن ئ ل عم تاما ز تاغل لي ت م مس عر منا م ع لا لظ لا رز لا ا ل ئا ثاُ ز لاا تز عالا ت ت ز ئلق ن ي لل ق ص تلا ت م سنل لاز مي جنلإا مغ لا لون م ل لا ( 2 ) م ع تز م ا م ع بلام . م ا بسا ل ُ ع معا لااغ لا إ ل ح ي لعا علا ناس لا ل لا لاجعلا ا ن م مل علا م ُلا بل ت بعلا م ع لا جعاب لا لكغبسا لذز م ناس لا ميلظ ل م مل علاز م ُعلا ي اا ل لااغ لا ت عالا م قلت م قلظ لا ناس لا لُ لا لاج م ا ي اا لا ل غلز ا ( 3 ) م بلا لاا ناس ل تيرابلا راسعلا تلإ ت ج متا بلا ا ب بلا ا اذ م ز ت لااغ لا م ع ا رد .يا س رل ز د ط لا م لا ا ل اع مععا لا مقك لا ئ ح ااا ر ااا ظ د ااا ي “ لاااااغ لا مااا ع ت ” لاااعا علا اااع بلاز نااااس لا لااا لا ااام تااااالإ ياااااااكام Makey ) ي اااااا لا ح ااااا علا ااااااي ط يااااا لاااااا قلااااالا ( Didactique ) اااع بلا لا ااا علا يااا لي اااُ ل كعااااق ي اااسرا لا اااح ل ااااست اااا “ ث اااُبن م اذااااعل يالااا ل ي اااس اااع لا الااا م مااا بلا لاا نااااس لا يااا يم ااا لاااااغ لا مااا ع ت يااا ياااا ي ياااُن ا ُباااست ااابلا مااانا علا لاااااغ لا مااا ع بل ااا يز س ااا لاز اااعغلا يااا ” ( 4 ) يااا ساااع ن 1 م ع ت م لُ لا ي جت ل ت م ع بلا م ج م ل لا مغ لاز لااغ لا م ع ت ا اا م ل س ا لا لك ط م اط ميلعا جلا مي لبلا م ظ علا م م ل لا مغ لا لعا جلا اا ق س 8 2016 ج 3 ص 138 . 2 -.ئ ص ئ ل 3 م بلا لاا ناس لا م لااسارد ناسح عح لظ ي – لااغ لا م ع ت ح -ص 130 . 4 لظ ي م بلا لاا ناس لا م لااسارد ناسح عح – لااغ لا م ع ت ح -ص 130 -131 .

ماااا بلا لاا ناااااس لا ياااا لااااااغ لا ماااا ع ت لك بااااسا تاااالإ اااا د اااااسلا تكاااا لا لكاااا بل ااااتال ياااااععاق ياااااع تاااالز ا ح ااا اااا ااااتا الطإز ااااتازد ز ماااا مل علا تا ااااع اااال قلاااالا لك بااااسما ئ مإ ا ُبااااست اااابلا ماااانا علا لاااااغ لا ماااا ع ت ااااا إ ااااط ياااا ااالذ ااااا لإ اااااي يااااااكام Makay ) -لا ااااا ع-لا يااااا ااااالي ح لكااااا يااااا اااااع بلا ي ااااا م لاااااغ لا مااا ع تز مااا بلا لاا نااااس لا ااا يااا ع لااا ااالذ ئ ااااع ااا لا ااا ي .اع جا نماز ع لا لاكع مي م ُبسعلا ي ز ا إ ط ي لااسار لاز ث ُ لا ل بل لاجعلا حبم م ل رزد لامسلا للل ئا لاامكب ا تأون لا ال أل قز ول ا ت لا ي لك بساز ا لا ح لا ال اسنلم م بسارد لحا ب ا م م لغلا لز لا م اع س م ل لآ ي بلمد م س لا ز ق غ لا س لا ي تلإ ل وي ئا م السي سز ا لا يإ م ا ا ز )ا ط ا لا( أدالي م ا ج م اع ق لبلا ( 1 ) ت فاح يا حاز ياُ ئ ل . رال بسما ( لااغ لا م ع ت ولاز

Didactique des langues ا علا وس ي ز ) ل ضز بلا يرا بلاز أرااااا علا اااا تز اااا ت ل ااااح مااااجب علا مااااق علاز ماااا ب علا لاااااا ا تلا ااااعج اااا ت ااا علا الااا ااا م أاااو علا ماااغل لااا ماااغل لاع باااساز مااامل ااام مع ااااسعلا لااراااا علاز لاات م باالاز اا بلا ل ااح رز ااي ق اام ااا لااااا ع لاز لاااا ا تلا اا ااتلعاد ياا ج ئا ااا ااام م اااعاُلا لاااااسراععلا ز ماااجب علا م اااسار لا ل ااا لا ااا اد يا اااي ُتز ااا بلا قلااالا نااااللاز اا لا ااا اد ث ااُي اااا لز ا اا ي ي ااا بت ي ااا اااعج ااا ن ق م اا لز اا لا ل ااح رز ااي ااا اا م لااااسارد ااا اام باالاز اا بلا ل ااح جباا ي ج ي ( 2 ) . حاااع ت اااا ن مااا ع ماااسارد لاااااغ لا ااا ت مااا ع ماااسار بااا ي قلااالا ااا لا اااا ن ااااع ياااا ع ياااا اا اااس ل ل اااس ااانا ااابلا مااا لا بغ اااع يااا لاااااغ لا سير ااات ااا ن تااالإ اااابلا لاا ناااااس لا ياااا اااا علا الاااا لا عبااااسام يااااا يلجتز يااااا ُتز ا ر اااا ااااا ل اااانا اااااااس ا قلاااااظ لا ااااام لاأاااااون اااااق ز ل ا بيا ااااا ماااااعب ز مااااا بلا لاا نااااااس لا مااااا ت لاماااااج لار اااا ماااا بت مااا طل ل اااا ح تااا ااااُب نا ااا لااااااغ لا سير ااات اااعال مااا ع لا لاالااا غب يااا اااي لاالااا غبع بااا ت ُ اااع ز لاااااغ لا ب ا ااايد ااام لاااُ لا لاااااغ لا سير ااات لارااااب ام ماااي لبلا – ا ز تااالز ا لاااااغ لا ز أاااو علا لاااااغل ا اااس لاااااغ ل 1 لاا ناس لا قرا ط م اس لظ ي لااغ لا م ع تز م بلا مي غ لا لااسراععلا م ج ل ت مي غ لا لااسراععلا ا ادآز م ل لا مغ لا سق لااغ لاز ادلآا م زفز ق ت قلع د ل م اط لعا جلا 21 2014 ج 5 ص 98 . 2 اا م ل لظ ي م ل لا مغ لاز لااغ لا لاا ع ت لااغ لا م عا بلا م ج لااي ُتز لاا لا اإ رابت طا م اط ادلآاز لعا جلا م ا 37 2013 ص 171 -172 .

مااا ط ا يااا ئ ااا ع اااا اااحاز ااا ااا بت لاا لا ااااإ اااحلاز اااا غباااوت داااا اذااااعلز باااي يااا ااا ي يااا ااام لاما اااالإا ااا ت ااا لعتز مااا ع بلا مااا ع لا لااااان ت ا ع اذا ز ن اذاع ز ن ز مغ لا ي ن اذا ز مغ لا ( 1 ) . ااا لإ ااا ذ اااا ااا ز “ لااايل إ ل اااو ” ااام لاااُ ي ماااغ لا ااا ت ئا ااا ئأااا لاااق ي اااح حااااضز ااااقز . ار اااان اااا ز ار اااان اذااااا اع اااا ي الااااب ي لامااااس لامااااسلا ئ ااااا بلمدز ااااا عج تاااالإ لظ لااااا ااااا ز ااااا ع لاااا ح ياااا م ااااسار لا داااااعلا اااا بي لز ا ُنز ااااا اااابلا ااااا علاز مااااي غ لا لا ااااا از ماااا ا دلااااج ز ا تا ااااع ز خاااا تااااااعبت نااااللا لاماااسلا اااا .مااا بلا لاا نااااس لا لاماااسلا الااا يااا ااا جتز ي اااع بعلا لاااااطا بحا ملااااا ماااااعطلت ز اااااي ُت ااااا ل ااااا ز تااااااطاحز ي اااااع بعلا مااااا ن اااااي ُب ااااا ب م ي ااااع بع ل جبااااسي اااااع ااااا ت اااا ااااا ز مااااي غل اااالا ق تاااالإ ل اااا علاز لااااااطاُلا بلا عااااس لاز أا ااا از سير ااات ج اااا ااا لاماااسلا الااا يااا ااا جيز لم ااابعلا مااا ع مااا ع بلا مااا ز م اااع اااا ل ولااا لااااا تت للااا ز لاااااغ لا ( 2 ) . ااا وداااان اااقز الااا ئ مااااي ج لاااا لاااا م ااااا ل ي لاااا لا ي اااا تااااابلا اااا لا ااااا دا لاااا الاااا تلا اااحاز مااا ع ل ي ط ااا ااااع م يا اااط لااا ااااع و الااابلا ااا لعلاز ااام ئ تااالإ ماااطاح كااا .لا م سير ب ا ل لاا علا ي ي لا :ةـيبرعلا ةـغّللا ةـيميلعت :ًاــثلاث ااام م اااعاُلا لاار ااا بلا يااا وأااا ع اااس ل مااا ح ماااغل ا ااا مااا ل لا ماااغ لا ا ئا ااا عل لااا ح ق اااغ لا اااع بلا باااسا ز مااالي ُلا ماااي لبلاز ماااي غ لا لااااايلظ لا يااا لادا ااا تا ت ا م ع لا .ا تدا سير ت عالا ال ز ا ج ا لي ت م م بتعلا اااس ت تااالإز ياااا ع مااا ع بلا ت ااا اا باااسا تااالإ ان اااس اااق ئ ااا لغلا ئاااا اذإز اا ت تاالإز ااع لا طااابن اا لعت تاالإ ا ااس لاا لا ي ي ااغ لا ئ اام م ااوبعلا مدااا اام مااا ل لا ماااغ لا ااا ت ااا غي يا اااي ط يا اااسارد اااا للااا ي اااُبب مااا ل لا ماااغ لا ااا ت تااا ااااسراع اااامليز م راااااع ماااا ج ماااا ع اااا ( 3 ) ياااا ي اااال ااااا لإ اااا لا الاااا لااااا بنام مااا لبلا لااااج اام اااا ح ااابلا رااا جلا جعااااب لا ااام ماا ع لاااظن ااا اااط ااا يااا اا ب ا زااااجب ل مااا ل لا ماااغ لا باااس تااا ي ااا يلُلا ااا مد ااابلاز ي لاااغلا ااا ااا بلاز ت ي سُت ط ي ي جب ل لل ي اس .م ل لا مغ لا 1 -م ل ت ا اا ص م ل لا مغ لاز لااغ لا م ع 1 -2 . 2 -م ع ت لظ ي ص بلاز ميلظ لا ص لا 9 -10 . 3 -ل آز حا ع ئا ن -لظ ي م ع ت ئز راد م ل لا مغ لا ا ئا ل لازل م ل لا م لا 1 2006 ج 1 ص 8 .

مااااع اااا ماااا ع بلا اااا رم ل اااااست ئ اااا ز ياااااع اااالعت ماااا ا ااااحاز ماااا ع ت ت د اااا ب لاااااا ع ت مااااع ت ااااا لاماااااجعلاز دا ااااعلا تاااالإ م ااااس لا يااااا اط اااا د دا ااااعلا مااااجعلاز يااا لاا اااضايللا مااا ع ت لاأاااون لا داااا ااا ت لااااج ااام ماااسراععلاز لااا بلا ا اااااضايللا ولااااا ا دا اااااعلا لااااااا ع ت ئ ااااا بت لا ااااا ز اااااا ج ا و ااااابُ ااااا ُتز لا حااااضا لا ياااا ز د از مااااغ لا ت اااا ز م ناااااسنلإاز ماااا اعبطما ت اااا لاز ماااا ق لا ت لااااا لااااجعلا يعاااض مااا ب اااا ع ز د اااُ اااع ت لااااجع ااا ترا مااا ع ت ااا أاااون ئ از مااغ لا لاااجعل م ااس لا لاااُلا اا اااع ااحا لا ا اان ياا وااعن ز اان اا ل لاا ح د ااا لز ااااب لاز اااولا ييلااا ب لز اااا ب ع ت الااا لز مااا ع بلا اااا ااعن ص ااا لا ... ب ع ت ا تا ت ي م ت ( 1 ) .لاا ع ت م ع بلا ُ ع ال ز ت اااا علا الاااا ماااا ل لا مااااغ لا ماااا ع بم “ مااااعاتلا لاااااا بلاز قلاااا لا ياااا ماااا عج أراااا مااا ع ت ااا ق مااا م اااسارد مااا حل لكااا اااا ع تز مااا ل لا ماااغ لا داااا ااا ب ااااا ب ت اااااا ااااامز مااااا ظز مااااا ا لاع باااااساز ماااااي غ لا لااراااااا علا ااااااسب از لااااا ع بلا اااقا علاز لاا اااض لا ااا علا خاااعجي اااا تز ظ ااا راااااإ ااام باااي الااا ااا م اااعا بلا ل ااااسعلا أا اااا ا اااا ُب ماااا م ااااسير ت ااااعالاز د ااااُ ج ااااا داااااعب ا لاااا ع بلا ا ع تز م ل لا مغ لا بل ” ( 2 ) . ااا ر ااااز ماااي غ لا مااايا للا اااست لاااغلا ئ اااا ل حااا بي ملااا ذ اااس اااا ع ز لااااز ج ا ق ر ااا بلا خااا تاااااعبي اااع بلا لااااجعلا ااام ر ااا بلا رااااع لااا ُ ماااي غ لا ماااسار لا ااام لا لاااج اام ااط ااا ا بااسا تاا رداااق ا ب ااضر ئ ي ااح اام لاماااجعلا قااا لاا ناااس . ع بلا ر بلا لاماج م لذ ي دا بسماز فاور :ًاــعبار ــ يميلعت د ـــ غللا ة ـــ يبرعلا ة ـــ :ة يااا مااا ع بلا لاااااسسمعلا ااام مااا ل لا ماااغ لا ااا ت ااا ي ي ااا ااا ي ااابلا لااااا لز ا ااا ل اااا ُت تااا ااا بلاز مااا لبلا تااااظن لااا يا اعباااسما ااا خااا ر لااراااا تااا ل ز داُعلا مااا ز م مااا اب لاز الااا لا ااا ت ااام ماااغلا مااا ع لااراااا علا ملااا يااا راااا ااا غل ز اااا ي ااااا ل ا اااس ماااغ لا ااااسب از ااا ُبل اااس ااامز .اااا ي ااااا لا لااا مااا ع ت ا لا لتااااس ماااا ل لا مااااغ لا اااالذ اااام مع اااااسعلا عاااااس لاز اااا سلا اااا مااااي لبلا ماااا ظ عل اااا ل ب ن ااابلا يااا ز مااا ل لا ماااغ لا ااا تز ااا ت ل اااسبل ماااع ااامازر مااايزا لا ملااا يااا اام لاااا لاا ز لاااا ماا يل اا ئا بااسي ااا اا ااماز للا اا ن ااا ن م داااملإا ااا 1 -م ل لا -مغ لا -م ع ت ئزل آز حا ع ئا ن لظ ي ص 19 . 2 ل كت و ل ي تز مسارد لا ل سر علا ااو لا لك ي م ل لا مغ لا م ع ت م س ي ت ل وس ب مللاللا – ياطذ عن ج ط م ي بسطا ل ل احلم م اط ا ادآز م ل لا مغ لا سق ل اا لا لعا جلا س 2011 ص 8 .

ت ئ ااام الااا لز .اااا ع تز مااا ل لا ماااغ لا ااا ت مااا ع ت تااالإ م اااا سلا مااا ع بلا م اااون ا ااا ب ااااا ت اااااا تارا بلا اااااا ماااااي غ لا اااااا ل از ماااااي غ لا ييرااااااع لااااااا ب يااااا ااااا ان م عاااس ز زلااا ص ااا لا لاز ق اااولا ي طاااابنلإاز مااا لا علا صااا ُل ااااع ااااب علا م ع ت م حضا لا ا ل .م ناس لا م ياااا لز ماااا ع بلا ماااا ع لا اااا د ااااجت ااااا تاااا اااامازللا رااااا بقا اااا ي م الاااا يعااااض يااا ماااي لبلا لاااااسسمعلا مااا بت لااااا م ي اااس عر رزد اااسر علا لااا و اااُع ل ااا ياااا نا مااي غ لا لارااا علا اا ت ماايلغت اام تا ااسلإا لكاا ياا مااغ لا اا ت ااي ت اام ياااقك اا ي ااا لا م عاااسلا ز ميلااا لاز م عاااسلا دا اااعلا لااا ااااع لز و باااس تااا م ياااا ميل اااجن يك ااا بعلا ل اااوي م لااا ح يااا اااع بلا اااا طاز قدمااات م عاااسعلا تكااا لإا عااااسز اااغ ا داااااعلا مااا ا ياااا لاااظ لا ااااضاُ ماااي ت صاااا ح ئآلاااق ( م عااااسعل اااااع )...لاال اااا لا لاك ااااعلا اااا ت ناااااللا و بااااسعلا تاااا ااااجن اااا ل مااااغ لا ي بااااست اااابلا مير غك ااا قلإاز ااا تااا ا ميرا اااالإا لااااابمكلا رال لا تااا اااا اااا ا ن أكبااا ا تااا و باااسع ااااا ع م نااااااس لا مااااا ع ل مااااايلغعلا مااااا ك لإا عااااااس لا ااااا ت واااااو بم لااااالاللا اااااعلا م لاا ر ...مل عُعلا تا لاز سا ُلاز بلا ميل لا ئأاااا ئ لحااااا لا ل لااااي 80 % ماااات م ناااااسنلإا ماااامل علا ياااا تت دلإا اااا اااا لا عار قل ماااي غ لا مااامل علا يااا اااط تااا ُاااس ي الااا ئ ااام اااا مز علا اااس ي ذإ اااا ي اااب ماااي غ لا ل الااالا اااااون ااا ت ااام اااعلعلا يز ئ اااتي ااا يالااا يائ اااا ئإ ااا لااا ُبس ي الااا لز ماااطاُلا اااقز اااا ااا د ااا تا ق اااغ لا زلاااا علا م كاااس ماااغ لا دااااسم ا ماااا علا يااااااا عيز م نااااااااس لا لاااااااااط ب علا اعاااااااس ز را اااااااولا اعاااااااس ز لااااااااانك لإا لااااااات بن ئ يمااااال مااااايراجبلا لا كااااُعلاز ااااا ح از لااااااسسمعلاز ااااا اب لا اااابت اااااع ااااالذ ياااا لاا ماااايرا جلا ااااا ااااا ل ذإ لاااا ا الاااا اااام لاااا م ااااس ) ماااا عاُلا ( ااااا اااام ل ح ا ل اع م ط ي م ل لا مغ لا اسب ا م ت داسمإ ا ل م حان ي .و تلآا ل لا م ال ا لُ را را ب ا ز .ئا ز ت م

لولأا لــصفلا

 :دـــــيهمت ااا ا د ااائ داااس يفاااسنلإا اااي ا ئ فااائ ئاااائ فاااجيلإ ااام ااام هّ ااافلتخم فاااصي و اااا يا اااا س فاااام د ااااي ه اااار اااام اااا ي ئاااات فاااام ااااصو ا ي ااااخني اااابفطخ يفااااص ا اااال اااام اااا فم ل ّيا م اد فااااّت ا اااال فف ياااا را اااام ااااتم هم اااا ي ح مي فاااّت ا ئاااتا تيا فهاااا ااا ااا تبا ديفاااص ا د ااا ا ااا ا اب فتاااحا ااام نفااا ه د ااام اااطي فاااتفخ ا ااا ّم ف يفاااص ا صفاااًس وفاااتخا د اااج س اا يااااّيا ااا لي اااب ذ اااخ ي او اااايلاخ دص ي فاااام اااا ل ااااتهي ئجااااسي اوا ااااجيا اااان ااا اااان س اااا ف اهم اااام صفااااش ا اااا ي ااا فم اااائو اااارن اااامو فهاااا ا ااااح فااااّلر ئااااّ م ااااصن ف ّتجم دااااس هفاااا يا د اااه لافتاااائا اااارس ا فاااابفتهيا د اااه اااام وا اااا اااالخي فاااهي فاااا أا ااا فّت ا فااا ايا داااس ااا ل ااانفر فااامّ هااالتخم وفااال خّ اااب اااهي ااا يفايا ا اااي ما ااااا ي يصفاااااستي حفاااااايا ئااااا ح ااااايا ااااامأا اااااه ا ن فهيفهااااا فاااااه ل فس فاااااهل ف افه فيفص  تاـــــباتكلا :ةــــيرادجلا :ًلاوأ :موــــــهفملا اااااس ااااايوا جيا ااااائ يا فااااابفتهيفب ّ ااااا ط فايا فاااااشب خيا ؛ فاااااهمنأ ا ت ااااا ياو اااجيا ااال ااا ار ئهاااشب اااشت ا ااا ّ ل تيا فاااسئعّيا ااا ايا ياو ااا صا ااائ افاااه ص اااو اااسجيا ئااار يا فاااطام ي جاااسيا لاااااّيا ففاااشتئ ا اااّج فتهيا فه س افهف ّب فّيلإي ئ يا فب ّس :ـــب ا أا غليا دس Graffitis ا ااااّلهيا د ااااه ئاااات ااااّلر ااااي اااا ي Graphein ا ااااتهي :داااا دااااه اااا ري صلإا ا ااائ ي ااافم اااي ا ي م ااال ي Graphium ي ا اااخ ي ا شب اااخي :دااا ااا ملايا ا خااا شه رتااااشم اااا يفطيلإا ااااغليا دااااس فه ااااجن ااااح دااااس ااااّلر اااام Sgrafitto ا ااااخ ي :داااا ـاااااـي فه فرتااااا ا و اااااط ا شوب اااااخ ي Graffito ااااافم ا اااااّلر Graffiti ا م اااااتر دفااااا اااي ف داااتيا ااااايا ئااار ي اااي اااي تيا و اااجي ا فاطااائ ولااا ح شااا ّخ ا ااا خ ااااّلر لفااااا وا اااال ااااّج هفاااا يا د ااااه Graffiti اااام رتااااشم دااااهس اااا يفطيلإا ااااغليفب ئااا فيا Graffiare ( 1 ) ( اااّجيا ا اااح اااً مااا ا اااه فاااّر ااا يفطيلإا اااغليا ا s ) فاااّر 1 ا جيا حوفّ تئ ا ه يا لاخ فمي هيا ئا تيا دس يفً يا ف ت سا غيا يف س احفب لا ب : ي ع ا ا جيا ايفسّل مف ا فّت ا نفسنلإا ل يا لر ا ّتجّيا يفسنلإا لجم ا ف ذ ّن 8 ا 2014 م ا 23 -24 ا

اااسن فيا اااغليا داااس يااااشيا اااه ا اااي ا ااافليا ي اااهي ي فاااًي اااسن فيا داااس فااا يا ااا ّجيفب فّيفب صا ئ ا حا ( 1 ) ا ا اااغلي ااااس يفب مفااام ادااات سا ص ااافي ي اااس ا ااا ب ي فااا ّيا ااام مح داااس د اااجن ااا ب يا اذ اااااهي افاااااه ا ن متاااااشب ااااافلب اااااس ا فاااااّ تيا ااااا ب ي اااااس ئااااا فيفب فااااا م يفااااار “ اااشب خ ” ئااا فيا ااام “ شب اااخ ” ) شب ااا خ( فااام داااس و ااا م ااابا اااري ا : « اااريا ااا ش ب ااااا خ داااااس ح ا فاااااب وخ للاتاااااخا فاااااتهيا ئاااااّ يا فاااااسس : اااااشب خيا ا خااااات اااااش ب خيا ا ااااا سف م : شب اااااخ م فاااااتر فاااااش ب خم فااااابفتر اااااتر : فاااااري ااااا م اد اااااان شي شتيا فسسلإا : ش م خيا » ( 2 ) ا “ ااا ب يا اااف تهيا اااب ف فاااب اااج داااتيا ي اااًايا ااائ يا اااب اااي فااا ااال داااااس فااااام يا داااااتيا ااااا وا يا ل طخيفاااااس ا مفاااااًّيا د اااااه ئاااااّاي فااااائفئ ااااا ي هااااا ا ّيا اااااه داااااتيا وفاااااهسأا ااااا ب ااااا فاااااهب ااااا ا تيا و ااااا جيا ااااال فه طاااااس ااااا فّت ا يا صفاااااشنلإا داااااس اااااري يا ا ااااا غتيا ف تيفب ّاااااس دااااا ّتجّيا دسفااااار ااااا ا اااي ا تيا ااا فيا ااائ يا فااام ا اااتهّيا داااس يف ااااصيا فااابفتر ااا ب يا اااغليا داااس فهلااات ااااّلر ياااالط فااااّ ب ا اااائا تيا ّااااستس graffiti ااااي لجنلإا دااااس ااااسن فيا ااااغليا دااااس graffito ف م ئا تيا ف تيا ل ” ( 3 ) ا ملطاااصم ااا graffiti ااائا ااا ل يللااااس " دااات سا غيا " " فااا ت سا غيا " اااي ااااسن اااّلر "graf" اااّلر اااي لي ااار ياو اااجيا ااال ااائ يا ااابفتهيا دااا " Tag " دااا شر ااايا ااافايا وا اااجيا ااال ( 4 ) ااال ااابفتهيا ملطاااصّب ئااا لخ اااّح ئااا لخ فاااهب م ااا ا ااااال ااااااي داااااس نا ااااا اااااّح اااااصت ا فاااااّ ب اياو اااااجيا "فااااا ت سا ص" اااااي ااااااسن Graffiti ( 5 ) ا عفااا ااا ) ااايوا جيا فااابفتهيا ( ياو اااجيا ااال ااابفتهيا ّاااس فّ تااائا ااار ااا ص ّاااس داااه ااا ب يا داااس ا ذ ااارن ااائو اااي اااشي ااا دااات سا غيا ي الي ر يوا 1 ّ سن غليا س اي فيا ا لآا لرا تئفم ر ما نفغتسم ي دس يوا جيا بفتهيا ايا سم ا ا جيا ا نفغتسم ا ي فب ب ّايا ا مف افهبا ب يا 2016 ما 5 ا 2 -( ا يا يفسي جم ا)شب خ( فم ا) ( ا)ل ( ايف اي ا ب او فت وا ا)م 6 م ا 295 ا 3 غليا يا ي ا ف ا اهيا فالطصّيا ج م ا ب يا )http://www.diwanalarabia.com/display.aspx?args=A14...( 4 -ا يو-ا جي-ا فبفتهي-ا ل-اخ م ح م ي-ا ه لي فّت -ا -او صتي-ا -ا مف و ن : ي ر م ا تس فم لر فّت ا نفسنلإا ل يا اف ن س لوأا ب تيا ل مف احو ت م خلإا مف ط س ا 2006 م ا 109 ا 5 ا جيا احوفّ تئ ا ه يا لاخ في هيا ئا تيا دس يفً يا ف ت سا غيا يف س احفب لا ب : ي م ا ف ذ ّن 24 ا

ح ا ص ااارم اااا ا ط اااسب ي اااه فااانف ح اااتفخيا فاااهتغي ااابفتهيا د اااهي مو فااانف اااي ّاااًم دنفااا م ئ فااائو ئاااّا فاااشم ااار م ااالطتي ا فااا ااامو ئهااا داااس ااا فخ اااًت فه ا اااب ااايا اااات داااهس فهلهااا يفااار فاااّف ر افاااه غي لاااس فاااه م اااصرّيا اااهس ّ ا تلاختئا هّي م ااااال ف فااااس فر لاااائ لااااا س دا ااااي اااام ااااب هفاااا يا د ااااه ااااح صاولآا اااا اااام ااا اعوفاااشيا ي ااا س ااام فااا س دا اااي ااام اااب ااامف يا اااتفخيا فاااهلتّّيا فاااه ففي :فاااهناب اااس س ا ااا يا فاااه الاتخفاااب ااافلتخا “ ّاااسم ااا ص فم ااائو فااابفتر دم ّ صفًس دس فم حفسم ل فهب ” ( 1 ) اع ّم ا ص فهن د ي فم س داااه “ اااختي ح ااايا ا فااا فّت ا ع اااشمملايا دبفاااتهيا فاااطخيا ااام ع ااان ياو اااجيا ااام ام مئااااي ي اااهّي فااام مل فااانفهم فاااه ف ااايا ااا ااا ا تلي ياااالي ي ناااا فااام ئااار ّاااًتي ا اااسا اااج تن ي اااهي ااالر اااّتجّيا مفخااا أا يسا ّيفاااب فاااي فم يفااار فاااي م او ااا اا فّت ا اا اذ ااي ” ( 2 ) اا ا تيا اام ئهااشيا ا ااه مي ااي اايفح هااي تيا ا ااه دااس ا وفجااا أا ع ااا اااي فاااه فجتي ااا ئاااب خااارس ياو اااجيا ااال اااصتري صفاااب ههيا اااّ ا ي ايفصيا فحفسّيا همأا م ليذ ص ااا اوفطريا دئا ر لاهاااا فااااًي فااااهوفات ا ااااهّي ااااهس دّاااائ يا اااا ص اااا ا تيا فهاااا اااام اااال د فاااان هم اااا ااااا ا ااااي هيا ااااهجم اااان ر دنفااااسنلإا ئاااا فيا ا ااااه ي عااااسم فهاحفاااات اااااا تم ااااا لخا ااااائف ئ : فاااااا بأا ي فااااااصت ا اااااا فّت ا اااااسفن اااااا سفرث اااااا ي اااا لاخ اااا ا تيا فهتطاااائا ب فااااهيلاخ اااام هّتااااي ااااي ا ل اااائ دااااه ااا ااااس ااا ج فااا يا اااهريا يااالريا اااح ااام ئااا لرتيا اااي فاااهيلاخ ااام ا اااهي ااا ا ااا فاصو ااا ش اااااّهتيا ا اااااتص ا ااااام ااااايفح اااااه ااااا ا اااااّتجّيا لااااااغنا ااااايفح داااااس ااااااهيا ا دو اااا جلتااااخي فاااام لفراااائلإ ا اااابف ّب ي ااااه فاااا ه اااام اد فااااّت دو اااا ( 3 ) ا اااس دت سا غيفاااس عوفاااشيا ااا ل يااالطي فاااّر داااتيا اااشّهّيا فااا فّجيا ااات ئااا ّي ا ي ت م ت من ا ف ئهشب فهتيفئو فه ت عفّئلإ هفج 1 -فر لي د ل يا لجّيا ا هفيا يف لجم ا ا تصلاي س ي صفب غلي م دت سا غيا احوفّص دا ل س ع ا ي هيا ا ا لآا ي فيا 3 ا 2015 جم ا 43 م ا 102 ا 2 لاطتئا ئاو اااح م يا ه لي خلآا يا اااد مفجيا خئ يا دس يوا جيا فبفتهيا ا ف و ن ا ا جيا ا فلجيا او ف يفي مف ا فاب فئاو لجم اد ا ايا ح هم ب دب يا مفجب ع 10 ا 2013 جم ا 5 م ا 151 ا 3 لاطتئا ئاو اااح م يا ه لي خلآا يا اااد مفجيا خئ يا دس يوا جيا فبفتهيا ا ف و ن اد ا ايا ح هم ب دب يا مفجب م 152 ا

و ج ملطصم مي ي وف لإا “ عوفشيا س ” م لآ ن نامستراوش Allan Schwartzman ف 1985 ا ي ًايا يلف ّيا دس د فيا ا تيا فه سفر هص ي دت سا غيا و ث م ي دتيا ا يفئ س يفّ فّ ئّا يفر فمّ فمفّ فلتخم نو ي ن ي م دس دت سا جيا س دس ف نفّ يا ف اسيا دس ا فئ ( 1 ) ا م ل اي ف ي سف هيا ه ي ح ًايا خئ يفب يوا جيا فبفتهيا ص شن خبو ملطصّيا ا ه حفت ئاسيا ئهب ه ا ّيا ا تيا رايفب ايفطّيا فه م ه ا شيا أا نفهسيا ا س تّيا ا فااااا هّي ااااايوا جيا فااااابفتهلي فاااااهفن و داااااتيا دنفااااا ّيا ئااااار ااااام فااااا لاطنا فااااافتح اااااااخيا ااااااار يا فم ااااااائ يا فااااااابفتهيا ئااااااار فاااااااهمن :ديفاااااااتيا هفّيفاااااااب يا ااا م ّ يا اصفاااًفيا داااس ااا ّيا ف م ااايا هااالتخم ااال ااا ّيا فاااشب خيا ااالمفا ئ اااا فّت ا اااا سفرث ئ فاااائو ااااي اااائف اااا خيوف ااا اااا فلف اااا ي فاااانف ح اا ن نف اا ص ااري طب لااا لإا وفهاا لإا اايف يا فهاا اام ئهاا ااي ااات ي ااب ااااايا اااا ا تيا فهاااا اااام ئهاااا دااااهس ايفااااهّيا حفاااات يذ رّيا اااا ص اااابف و ذ اااا افه ل فس ل فم ًايناث -ـشن ـ باتكلا ةأــ ــ يرادجلا تا ـــ :ة م م اااال تهيا هفاااا ي اااااس يفب فااااايا ااااه لي ااااهس ا اااا يا اااام اااااي صداااا اااابف اااّ داااس ّخاااًيا فهو اااجب لاااتاتم داااه فاااّمن ا ااا يا ااا ي اااس ي داااهس ا ااايوا جيا ي اي هيا ا ه دس فه ا ي شايا ّي ادنفسنلإا ا تيا اااارس “ اااا اطيا صفااااّل وفااااثلآا صفااااّل خاااابو ااااب و ااااه حوا ااااجيا اااافيا اااااشن يلاااائ ي اااشب داااس لا اااّيا ئاااا ااائ هاااي ي اااش اااي ااا ىااا ح اااسيا ا ااا م ااااّجيا اااا لّ اااال ش اااا ي يفااااسنلإا يفاااار ااااّي ريا و ااااص يا داااافس ا ااااي جايا و ااااص يا اااتئ ب داااس ااا ّيا هفااا ّيا ااا ب ي اااصتي ااات س ااا طس مي فاااّر ا اااصيا لفااارتي ا فااااااجيا وفاااااهنأفر ياو ااااا و خاااااصيا ااااال ااااا ا ب و اااااصب ا ااااا اايا وفجااااا أا ا ااااههيا ” ( 2 ) ااااب ىاااا ح ا اااابفتهيا ا اااا ي ي ئااااا اااائ م يا د ا ااااايا يفااااسنلإا ا اااا اااا ا ه اااا فهااا فاااه س اااه ط اااسب فم ااائو ياااي ل ااا ااا ف اب يااال تي فاااّ ا تيفاااب 1 ه فيا فتر م رم ادّلح اه – ي صّيا و يا عوف س ا 2013 ا (https://www.al-manshour.org/node/4456) 2 ر م ا ّ يا رتيا ص دس فيوا جيا في تف م يؤو ايفي جيا ئ ب ئ ب ى ن ا ي سيا ب يا هلّّيا اى ريا مف ا فيا ب تيا س ا تس فم 2013 م ا 15 ا