• Aucun résultat trouvé

بناء مجتمع المعرفة من خلال خلق خطاب تربية

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "بناء مجتمع المعرفة من خلال خلق خطاب تربية"

Copied!
9
0
0

Texte intégral

(1)

ساردلا ةلجم

ةيعامتجلاا ثوحبلاو تا

– يداولا ةعماج ددعلا 90 ، ربمسيد 4902 (ص ص . 09 -05 ) 05

ةيبرت باطخ قلخ للاخ نم ةفرعلما عمتمج ءانب

يار ـــــــــــــ يواوز س سابعلب يديس ةعماج

خلم

ص

:

ةيبرتلا ّنإ جاتن يه يعامتجا ُي يناسنإ ٌلعف يهو ،رُّيغتلا ةيكيمانيدل ًاقفو كِّرحتُم يسفن ِّبع نع ر تايديسجت تاريغتلا ىلإ درفلا لاعفأ لك ِّدر ىلإ ىعست ةيريغت اهنلأو ،يروثلاو يرُّيغتلا لعفلل ةسرامم يف ةيعقاو ةقحلاتملا ةعيرسلا :للاخ نم ،تاعمتجملا يف

«

ريغتلا ساكعنلااو دوجولا تامسل يعامتجلاا ةفلتخملا ةضقانتملاو

»

1 ، ريغو ةئفاكتم ،ةبسانتمو ةتوافتم ،ةينلاقعلاو ةينلاقع نوكت دق ةضقانتم يحانمب هريسفت ءانثأ يوبرتلا لعفلل يطعُي تاضقانتملا نم مجحلا اذه لك ،ةئفاكتم رُّيغتلا ةمس يعامتجلاا .. ةيحاتفملا تاملكلا : لا يناسنإ لعف يه ةيبرت -تايئانثلاو ةيبرتلا -مهف .يعامتجلاا رُّيغتلل ٌمهف وه تاضقانتملا Résumé.

L’éducation c’est une portée psycho- sociale et dynamique suivant l’évolution du dépassement, elle est aussi un acte humain qui se définit par l’investissement actuel après l’application de l’acte évolutionnaire et révolutionnaire. C’est pour cela le développement rapide de ces phénomènes- sociales influencent sur l’existence social y compris l’ambivalence rationnel et irrationnel, cohérent et incohérent, légal et illégal. Ces contradictions donnent à l’acte éducatif une tendance évolutive.

Mots Clés.

L’éducation, l’acte humain - les ambivalences de l’éducation- les contradictions, l’évolution social.

(2)

ساردلا ةلجم

ةيعامتجلاا ثوحبلاو تا

– يداولا ةعماج ددعلا 90 ، ربمسيد 4902 (ص ص . 09 -05 ) 05

ةمدقم

:

ىلع رّيغتلا تايرظن زكرت رابتعا ةرؤب وه ناسنلإا مامتهلاا نامض متي ىتح رامثتسا ينلاقع ًايميلعت ذإ ،ًايوبرتو ًايفاقثو ا ست انسحأ نحن ي تاردقلاب لُّفكتلا راطإ يف ًاجهنم انعضو دق نوكن ،ةيرشبلا دراوملا ر از ثيحب ،ةيمدقتلا دراوملا جتنت يتلا تاءافكلاو اذه د مامتهلاا ةيبرتلا باطخل يفسلفلا ليصأتلا تاجاتنإ ديازت دعب ةثادحلا دعب امل (Pos-modernité) . ملاع عبتتي عامتجلاا مكحي يذلا ينلاقعلالا بناجلا صوصخلابو تاضقانتملا هذه ةيعامتجا ةرهاظلا لُّوحتلا اذه يف رُّيغتلا لماع نع فشكلا نم نكمتي ىتح ةيوبرتلا نم لإا ىلإ باجيلإا طارففب باجي ، نم يأ :ةينلاقعلا ىلإ ةينلاقعلا

«

يعمجلا يعولا يف ةخِّسرتملاو ىضحت ابلاغ ىظحتو ،ميلستلا نم ٍلاع ديصرب ةعفاد ةكرحم ةوقب اضيأ

»

2 ةرهاظلا ريسفت متحتي اذهل ، ةيعامتجلاا اهسسؤي يذلا ريغتلاب اهطبر للاخ نم ًايوبرت فوقولا نم نكمتن ىتح تلاوحتلا عباط ىلع راطلإا يرتعي يذلا يعامتجلاا .يوبرتلا ةساردل نُّكمتلا ىوتسم نم نيرشعلا نرقلا نم يناثلا فصنلا يف ةيملعلا ةفرعملا هتغلب ام تامامتها ةيناسنلإا مولعلا راودأ ةسراممل ًاديكأ تاب ،ميلعتلاو قلاخلأاو ةيبرتلا لاجم يف ناسنلإا ةيعامتجلااو لإل نع ةباج كولسلا ليوأت ىلإ لوخد ةباثمب رُّيغتلا دعُي اذل .اهرسفت نأ مولعلا هذه ىلع رّذعتي يتلا ةيداملا بناوجلا ي نم تا لعفلا للاخ يعامتجلاا . ةفسلفلا حرطت رارمتساب معلل يئارجلإا عباطلا حرط ءانثأ ،ةيملعلا ةفرعملا ةيقادصم هتيعرشو يوبرتلا ل فصتم باطخ لخاد ب ينلاقعلا /ينلاقع داضتلا ، و .يعمجلا يعولاب موكحمو رُّيغتلاب مستي ّنأ كش لا ملظلا عزاون دادبتسلااو ضحم امه فرطتلا فارحنلااو ةيبرتلا ىلع قافنلإا داز املك هّنأو ، عَّسوتو فيقثتلاو رامثتسلاا داز ،ةيفاقثلاو ةيميلعتلاو ةيوبرتلا تلااجملا يف مامتهلاا ا ءانبب .ناسنلإ نيعب ذخأي نأو دبلا ،يوبرتلا لعفلا ليصحت ّنإ رابتعلاا لعافتلا ةيلمع (L’interaction) يعامتجلاا ُت يتلا تاجرخملا لضفأ نع ثحبلا ءانثأ ةيبرتلل يفسلفلا باطخلا ةيقادصم تيبثتل وأ لعفلا اذه ةعاجن دِّدح اسنرفب ةبلطلا ثادحأ تدكأ اذهل ،هِّيفن 0095 ّنأب ناك ًامومع ةيبورولأاو ًاصوصخ ةيسنرفلا ةثادحلل سسأ ام فُّلزتلا راص يلاتلابو ،ًايقافن مت دق ًارمأ دبلا ًارمأ ريونتلا رصع باطخل هنم ثادحلأا هذه تءاجف ،يهتني نأو .طقف ناسنلإل سسؤت يتلا ةيوبرتلاو ةيميلعتلا تاسسؤملاو لكايهلا يف ًايرذجو ،ًايطارقميد ًارييغت سسؤتل لإا ىنعم تضّوق دق ةرتفلا هذه ةيادب ةيناسن (L’humanisme) نم رثكلأ ةثادحلا اهيف تَّرمع يتلا سيسأت وه ديدج دهع أدبيل ،ةنس يتئام ةيمدعلل يه ديدج ريكفت ( * ) . ريكفتلا تاب ،اذل امل -ةيناسنلإا دعب (Anti- humanisme) س هنلأ ،ًايمتح ًارمأ ، فو دِّدحُي لاقتنلاا م نم ىلإ ضقانتلاب مستي كلذك وهو باطخلالا ىوتس

(3)

ساردلا ةلجم

ةيعامتجلاا ثوحبلاو تا

– يداولا ةعماج ددعلا 90 ، ربمسيد 4902 (ص ص . 09 -05 ) 05 لعفك ناسنلإا ماحقإ وه ،ةرملا هذه نكل ،باطخلا ىوتسم يعامتجا عمتجم ءانبل ةيسيسأتلا ةيلمعلا يف يوبرت ..ةفرعملا أت ةيخيرات تابسرت ةباثمب امن او ،يمك سُّدكتو ،مكارت تسيل ةفرعملا هذهو سس ةلحرم ىلإ ةلحرم نم ت سم ىلإ ىوتسم نمو .يوبرتلا /يناسنلإا لعفلل رُّيغتلا ةيكرح مهف يف مهاست اهنكل ،باطخ ىلإ باطخ نمو ىوت امل ةرتف تءاج يوبرتلا رُّيغتلا نيب صوصخلابو ةددعتملا ةقلاعلا مهف سِّركتل ،ةثادحلا دعب يعامتجلااو ةيعرشلا ىنعمل سيسأتو ةبيكرتلا هذه لثمت مهف للاخ نم ُاعم ةينلاقعلاو ةقلاعلا هذهل ةيقادصملاو :صخلأابو « لاقتنلال يلعفلا ققحتلا زِّيح ىلإ فادهلأاو راكفلأا كلتب » 3 يرهاظلا رايتلا فقومب انركذي اذهو ريغتم نيب ةقلاعلا ىتح لاو ةيبرتلل ةيباطخلا ىنُبلا مهف يف ًارييغت ثدحُي لا هنأب ريغتلا نم يئرملا رَّسف يذلا ني ، تلا ةرهاظ مهف ّنأ هنمو نم ريغتلاو ةيبر مهفل هيف ريكفتلا بجي ام يه ةيناسنلإا ةقلاعلا عقاو نم يئرملالا اهبناج ٌلقح ءانب ليكشت مامأ نوكن انهو ،جراخلاو لخادلا يأ عوضوملاو تاذلا :امه نيبطق لخاد يئرملالا لمعي فيك يلم هنكل مّظنم يفرعم ء .تاضقانتملاب صاقم يوبرتلا باطخلا ددحي امك ةباثمب يه ،ةماع د تارايتخا باطخ يتأيف ،ةيراضح ىتح وأ ةيسايس ةيبرتلا تلاكشم ىلع ةيبرتلاب قلعتت تاباطخل ةسرامم ءانثأ دصاقمل قيقحتو جهانمل ٌقيبطت ةيبرتلا :اذه ىلعو

«

بسانت يتلا ةيوبرتلا لكاشملا ىلع ةيفسلفلا قرطلاو ئدابملاو راكفلأا تاقيبطت لمشت ةيبرتلا ةفسلفف اه ةيملعلا ةجلاعملا اهبسانت امم رثكأ ةيفسلفلا ةجلاعملا

»

4 ةيفيظولا اهدصاقمل حاجنب ققحتت ةيبرتلا تناك اذفف ، باوثلا ساسأ وه ةفرعملا عمتجم ءانب ّنفف راودلأا ةمهم بعوتسي امدنع حجني وهو ،ام عمتجمل ةيراضحلا ت :يف لقتنت يتلا ةيوبرتلا

«

اعلاو براجتلاو فراعملا نم ثرإ ..ةيحورلاو ةيداملا تاد

»

5 ، ًلاماكت يه ةيبرتلا ثيح عمتجملا عم هيف ًافُّيكتو موهفمل اهتسرامم للاخ نم ناك ةيبرتلا هتققح ام ّنأ دقتعنف ،هعمو ةيللاقتسلاا (L’autonomie) ف حلاصتم يعوضوم باطخ ي (Réconciliation) كلذك وه يذلا عمتجملا باطخ عم يدعتو فسعت ،ةطلس سرام لكشلا اذه نكل ،دارفلأا نماضتو ةرسلأا كسامت ىلع ةظفاحملا لجأ نم هرظن يف.. نم ةيللاقتسلاا سرامت ةيبرتل ّلاإ سسؤي مل هنكل ،ةثادحلا دعب ام ىلإ ةثادحلا ىنعم نم ًلاًّوحت ثدحأ دق ناك ن او وكوف :ـل ةبسنلابف ،ناسنلإل سيلو تاذلاو انلأل ةحلصم هيف ًاباطخ (Michel Foucault) :

«

هتقيرط عمتجم لكل عقاو اهنأك سرامت اهلعجيو ةيباطخ طامنأ لبقتسي هّنأ ىنعمب )...( ةقيقح ماظنك ةصاخلا -ةقيقحو

6 اقلاطنا اهدجت ،رسلأاو دارفلأل نيمضتلا ةفص اهسفنل تلَّوخ يتلا ةيمسرلا ريغو ةيمسرلا ةيوبرتلا تاسسؤملا نم م دق اذهو دحاو باطخل فيظوتلا ىنعم تسرا عمتجملا ةناضحل حمست تراص ةيفسعت تاباطخل عونتم لكش يف ىنعم لّوؤُت نأ اهسفنل يوبرتلا زاهجلا .درفلا ىلع بّرجُيو ضرفُي يذلا تنأو ت ئرقتس نيب ام دجت سلدنلأا ةرتف يف يملاسلإا خيراتلا 0204 -0990 ةناسرتلل ةسرامم للاخ نم ةيباطخلا رامثتسا ظافحلل لئاسولا لك ِّولتُم هنكل ،دحاو باطخ ىلع ةينطولا ،ةيطارقميدلا لاكشأب ن

(4)

ساردلا ةلجم

ةيعامتجلاا ثوحبلاو تا

– يداولا ةعماج ددعلا 90 ، ربمسيد 4902 (ص ص . 09 -05 ) 05 ،ريصملا مارتحا ..رخلآا ىنعم ترهظأ يتلا تاعونتلا نم اهريغو -عاضخلإا سيسكاربلا نم لكشلا اذهو )قيقحتلا مكاحم(زاهجلا ةيعمب .ناسنلإا وه ًاقلطم هدوجوب همهوتن موهفم لباقم يف ةيبرتلا موهفم جتنأ دق يوبرتلا باطخلا موهفم يف روطتلاو لوحتلا ىنعم ضّوق دقل لاقتنلاا ةثادحلا دعب ام ىلإ ةثادحلا نم عمتجملا نع عافدلا ةيطم تحت ةينانلأا راهظإ اهيف ةديازتم ةحلصم ىلعو ٍقافن ىلع اسسأت دق نيلكشلا نوكيل ةيبرتلا نعو تاسرامملا هذه لك ، مساب لُّوحتلا لاقتنلااو تحاتأ دق ، يتلا تاباطخلا لمعل قّمعمو يدج مهف .ةيبرتلل سسؤت لُّوحتلا اموهفم لاقتنلااو و ناسنلإا ةيزكرم يفنل تاجودزمك تءاج اهنأ ،روطتلاو نُّسحتلا ًانايحأو ا ةيقلاط هذه ةفيظو ثيحب ،ةيناسنلإا مولعلا ةيملع ةريخلأا يفرعم باطخ جاتنلإ عمتجملا يف درفلا ليثمت يه يوطلس م .ةيبرتلا باطخ ىنعمل ةسرامملا ءوس نع ةجتانلا ةيعمتجملا ضارعلأا جلاع يف بكارت يويد نوج :ـل ةيتادلأا يف لثمملا يتامغربلا باطخلا لثمي ،لباقملا يف (Jean Dewey) ريسفت ةمق :هلوقل عمتجملا ىلإ اهدرب ةيبرتلا ةرهاظ

«

جوتنم يدرفلا يعولا دعُي يعامتجا اك ن او ىتح ، يف جوتنملا اذه ن لاعف رثأ هتقيقح (rétroagir) هليوحت نم نكمتو ،هنع ضخمت يذلا جيسنلا ىلع

»

7 قلعتي امئاد لكشملاف جامدنلااب (L’intégration) ةقلاعلا نلأ ةيعامتجلاا وأ ةياهنلا موهفمف ،اذهل .ةحلصملا ةيمتح اهمكحت قلاطنلاا يف جامدنلاا ب رملأا قلعتي امدنع ةيبسن ىقبت :يلاتلابو ،ةيناسنلإا تاقلاعلا

«

يف دوجوملا للخلاف داعي نأ بجي..يضاملاو لبقتسملا نيب ام ،مهنيب اميف دارفلأا نيب امو ،ةعيبطلاو ناسنلإا نيب لعافتلا اهخيسرت

»

8 ، يعجر امئاد ةيبرتلا باطخ نم لعجي ام ،عمتجملا ىلإ ةعيبطلا ةبراقم /يويد / ةلواحم للاخ نم يعارُي لا لاا مارتح ةعيبطلا نيب لدابتملا جامدنلااو اذهل ،ًايلكش ّلاإ ،مهسفنأ دارفلأا نيب ،عمتجملاو درفلا نيب ، امئاد ا تربتع م ىدحإ ةيبرتلا تاسسؤ ةلعافلا همظنو عمتجملا ًايفيظوو ًايوينب كراشملا اهرود للاخ نم يف صيخشت ِّكمُي ام ،فعضلاو عجارتلا بابسأ نع فشكلاب يميلعتلا عقاولا تاباطخ يف كلذ ذيفنت ءانثأ حلاصلإا ءارجإ نم ن نوصتخملا هيمسي ام اذهو ،عمتجم عورشم ةسسؤمك اهتيمومع يف ةيبرتلا يعارت هاجتلااب .يلاثملا امأ هاجتلاا رُّيغتلا ثادحإ ىلع اهتردق ةيبرتلا ىلع ركنيف ،يعقاولا يعامتجلاا نع ٌريبعت اهنوكل امإ ، اهماكتحا ٍةلمج ىلإ نم ىعستف ةمكاح ةقبط ةسايس مدخت كلذك اهنوكل وأ ،ةيجولويديلإاو ةيطارقوريبلا دويقلا نم جاتنإ ىلع هللاخ جاتنإ ةداع او ( ** ) (Reproduire) عقاولا ئيسلا يبعت اذهو ، هنم ار ةيقبطلا نع سيركت يف ريغتلالا نم لعجي ام ةيبرتلا ةسراممو يعامتجلاا ..ةيبرتلالا = ا ىعست نيبو ةيمسرلا ةسسؤملا نيب ةوهلا سيركت ىلإ اهب طونملا رودلا للاخ نم ةيوبرتلا ةسسؤمل ريغتلا قيقحت نم لعجي ام عمتجملا يعامتجلاا ةسسؤملا نوك .ديعبو ققحم ريغ :اهرود سسؤت ةيوبرتلا

(5)

ساردلا ةلجم

ةيعامتجلاا ثوحبلاو تا

– يداولا ةعماج ددعلا 90 ، ربمسيد 4902 (ص ص . 09 -05 ) 05

«

زاهجك أ ةلودلا هتلكوأ ،نميهم يجولويدي لا سيركتو اهتاهجوت ةنلقعو ريربت ةمهم عقاو يعامتجلاا يذلا مئاوي اهرارمتسا اهحلاصم ققحيو

»

. 9 ريسوتلأ دوعي (Althusser) ةيرظنلا طبر للاخ نم يجولويديلإا راطلإا لخاد ةيوبرتلا تايلمعلا رسفيل :هلوقل ةسرامملاب

«

ةشاعملا مهتاقلاع رييغت ىلإ رشبلا لصوتي يجولويديلإا يعولالا اذه نضح يف ملاعلاب

»

10 ، م للاخ ن جملا ةينبلأ /ريسوتلأ / ريكفت ّنأ لأا عمت دقن ةباثمب يه ةيناينب ةيمتحب طبترت ةيجولويدي ناكيم نع ٌةليدب نوكت ىرخأ تايلآ فصوب تاينيتسلاو تاينيسمخلا للاخ ةدعاصتملا ةيناسنلإا ةعزنلل ي زاهجلا مز :وه ةيوبرتلا ةسسؤملل سسؤي يذلا

«

لا ةيرظنلا هتيوناسنإ (Antihumanisme Théorique)

»

11 وهو هاجتلاا فيظوت للاخ نم هتيص دعاصت يذلا ركف بلاقنلاا ةروثلاو (***) ا يتلا طلُسلا فانصأ اددح ناذلل .ةثادحلا دعب امل ةرتف يف يمسرلا يوبرتلا باطخلا عم تلماعت

ةطلس باطخ نذإ يهف

.

م يتلا لاكشلأا لك وب وأ اهنم يعوب ةيسايسلا ةللآا اهتسرا نوكت ،اهتاسسؤمل ةيمسر طئاس سم ؤ ةلو نع ةيبرتلا باطخ جاتنإ ىنعم ةيطابضنلاا قلخو ةحلصملا ريكفت نع جاتنك ماصفنا ثيح ،عمتجملاو ةسسؤملا نيب اذه ريخلأا زاهجلا جاتن راص لأا يجولويدي :ةيلمعك ةيبرتلا ىلإ انرظن ام اذفف ،

«

فراعملا ىلع لافطلأا ديوعت ي يتلا زومرلاو ميقلاو ةئشنتلا هذه ّنأ كلذ ،ةيوطلس نوكت نأ نم صانم لاف مهعمتجم يف لوهكلا اهب نيد ةيعامتجلاا هعقوم نلأ اهنم تلفي نأ لفطلل نكمُي لا ةيمازلإ يعامتجلاا رملأل اعضاخ ادرف هنم لعجي عقاولا

»

12

,

ّنلأ ةبراقملا رّدقُت لاو ،نيقلتلا ىلع دمتعت ةيكيسلاك ةقيرط سرامت اه لاو تاءافكلاب رخلآا ةكراشم ىتح نم رثكأ تايبيدأتلا ىلإ وحنت اهنأ اهنم لعجي ام ةيقلاخلأا ميقلا مرتحت لاو ،ةيميلعتلا قئارطلا ريرمت ءانثأ ..نودوعتم ًادارفأ جتنُي ريرمتلا نم لكشلا اذهو ،ةيوطلس ةيبرت اهنأب قئارطلا هذه تمسُو اذهل ،تايميلعتلا

ةيدوعت ةيبرت

( (Habitus . عن دعتسم هلعجي ةيهاركلإا اهتيصوصخ اهدقفُي نأ نود اهلبقي يذلا ليجلا ىلإ راكفلأا لقن درجمب نأ دقت مزلُي نلأ رخلآا و بق وأ اهضفر نود ،تايميلعتلاو تايقلاخلأاو ميقلاو راكفلأاو فراعملا لك هيلإ ررمُي و طقف اهل ، هيلإ وبصي ادغ ام هنيقلتل رخلآا ةراثفب زّهجت دق هنلأ رمتساب را :ظفاحم وه ةيبرتلاو فراعملا نم لكشلا اذهو ،

«

يتلا ميقلاو فراعملا ءشنلل مِّلعُي عمتجملا ّنإف كلذل اعبتو اهاضترا سفنب نيدي لايج كلذل اعبت قلخيف هسفنل ميقلاو فراعملا

»

13 يتلا ةيضيورتلا ةيبرتلا نم بيرق لكشلا اذهو ، يقلتملا اهل نعذُي يعامتجلاا تاءلامإ ىلإ تو تاريرم و ،فراعملا يف دحاولا يفرعملا قسنلاب لوبقلا ةجيتن اذهو ،عمتجملا ف هنم نييوبرتلا ىلع سيسأتلا

(6)

ساردلا ةلجم

ةيعامتجلاا ثوحبلاو تا

– يداولا ةعماج ددعلا 90 ، ربمسيد 4902 (ص ص . 09 -05 ) 00 لخاد درفلا نيكمت ىلإ ىعست ،ةحوتفم فادهلأ اذهو ،هتاذ لكشي نأ نم يجراخلا هطيحم لخادو عمتجملا سيسأت نعمل .يعاولا كولسلا /يعولالا كولسلا ى  لولأاف سرت يف ًازورب رثكأ : كفلأاو ميقلا خي يتأت دق يتلا ءاطخلأا حيحصتو را نع وأ ،انم لهج نع نم لكشلا اذهو ،اهيتأن لاف نيرخلآا ءاطخأ نم ديفتسن اندجتف ،نيرخلآاو عقاوللو روملأل ريدقت ءوس يغ ةيبرتلا ر مهأ ةرشابملا نم ُلعتلا كولسلا يم ، ماصع ًاكولس هنلأ وأ فِّلكم ريغ هنلأ سيل ًاي لب بطلا نلأ يه ةعي .لمعلا اذه قطنم يتؤُت يتلا  امأ يناثلا : لئُس ،لولأل ةجردلا سفنب سيل نكل ،هاقلتنو هملعتن ام خِّسرُيو ،انملعي هيلع ىسيع ملاسلا نم نييراوحلا لبق نم نيأ لاو اهيف فيلكت لا يتلا ةميوقلا ةيبرتلاو حيحصلا كولسلا اذهب كل اقف ،بأ نودب تدلُو كنأ نم مغرلاب ،ةبوعص ريغ لامعلأا سكاعُأ تنك ،ملاسلا هيلع :ل وهو ،ةيمهلأا ةياغ يف ءيشب انهبني اذهو ،نسحلا لعفلا تآف موقلل ةئطاخلاو ةحيحصلا ةطلس ّنأ د ،ةطلسلل ىرخأ تامزناكيم ىلإ وحنت نأ دبلا ،فراعملاو ميقلا ريرمت يف باطخلا ىلع ظفاحن امئا نكل ،ةطلسلا ىنعم اهتاودلأ رييغتب شامتي امب طبترت اذكهو ،رصعلاو ى ةيميلعتلا ةيرظنلاب ةيبرتلا هملعُن ْنأ نم لضفأ باتكلابو ساركلابو ملقلاب كسمُي نأ ةيفيك لفطلا ملعُن ْنأ ثيح )كيتكاديد( تاردق عبتتل يرورض ةلحرملا هذه يف ليملا عم ملعتلا لخادت ّنلأ ،قطنيو أرقي فيكو بتكي فيك حتب اذهو ،ةيبرتلا ءانثأ ملعتملا لفطلا ىلإ ميقلاو ملعتلا بيب ، )ملعتلا ىلع ةردقلا أدبم( يأ ةاعارمب ،تايقلاخلأاو ميقلا سرغ تايعامتجلاا يِّبرم نمضن يلاتلابو ،ًانزاوتم أشني ىتح )..ةفطاعلا( ا ..تاونس يضُم دعب نكلو نلآا سيل ةحلاص ةيبرتو ةيصخشلا نزاوتم دشأ ةيبرتلا طبترت طابترلاا ةسراممب ّنأ فراعملا ريرمت نم لعجي ام ةرشابملا اهتيمومع يف ةطلسلا اهردصم ام لاؤس حرطي نأ نود اهب ًافوغش لظي يقلتملا ؟ ، يهف ،راكفأ لثمت لهف ،اهيف قدصلا رايعم وه امو ةقيقحلا لك ؟ ، اقد ِص لثمت اهتاذ ّدحب يه ةقيقحلا هذه لهو ؟ ، لاحلا ةعيبطب اذهو حرطي يف ةيتامغربلا ةميق ا يرتيل مجعم فيرعت بسحب ةطلسلا ىقبتل ،راكفلأ (Littré) :

«

نوعضخي نيرخلآا لعجت نأ ىلع ةردقلا يه كل

»

14 ف ، وه يقلتملا نوك ،ىرخأ ٌةصقنَم هذهو ،ةمولعملل ٌميلست هنأب فيرعتلا اذه يف دراولا عوضخلا مهفن :امه نيتطلسل نيجس -.ملعملا ةطلس -.ةمولعملا ةطلس ن نحن اذهبو لأ ،عوضخلا ىنعم ضفر ىلإ ريشي هنأ وه ،امئاد ًايبلس ًامهف هب ن مادعنا ةلداعملا يفرط امإ :اهنأب فصوت اهنأ امك ،ةمولعملا ةفاسم طسو ملعتملا وأ ملعملا

(7)

ساردلا ةلجم

ةيعامتجلاا ثوحبلاو تا

– يداولا ةعماج ددعلا 90 ، ربمسيد 4902 (ص ص . 09 -05 ) 05  ةرمآ (Impérieuse) .  نوكت دق ةيفسعت : مت اهنكل اهرايتخا عنمل ٍدصق نع طابضنلاا نوناق دمتست اهنأ ةيبرتلا ةيعرشف ، لاا مارتح اهيف ٌبوغرم اهنلأ ،ةسرامملاب ، عامجفب عتمتت اهنوكل ةينلاقع طلُسلا رثكأ يهو دقعلا ةطلس لاثم ةيهاركإ كلذك اهنكل ،ٍةبغربو ..مهتاكلتمم ىلع ًةفاخم اهلوبق ىلع دارفلأا تهركأ دق اهنلأ  ةهِّجوم . اجن ساسأ يه ىَّبرملاو يِّبرملا نم ٌلك اهسسؤُي يتلا ةيبرتلاف يفطاعلاو يسفنلا هنزاوتو ملعتملا ح ةلباقملا نم ٍهاركإ نود ،يلقعلاو (L’entretien) يهو )دشرتسملا( ملعتملا ىلع )دِشرُملا( ملعملا اهنلعُي يتلا تحت راكفلأل ٍحيحصتبو ملعتملا نم ٍهيجوتب يوبرتلا ميوقتلا وه يدعاقو مهم فدهل سسؤُت ةيعامج ةلباقم ،مهسفنأ ذيملاتلا ةطلس .هيغبن ام اذهو رُّيغتلا طبتري ،قفاوتم ٍوحن ىلعو يعامتجلاا اذه دوجوب ريخلأا :

«

ّنلأ سيل ه ةقيقح ةمث كانه ةيعامتجا ةفرعم وأ ،ةقلطم ةيعامتجا ةئف لك نلأ ، امامت ةيعوضوم ةيعامتجا اهفادهلأ اهدايق كرتت اهحلاصمو

»

15 رُّيغتلا ةروريصف يعامتجلاا بق نم ةهجوم يه يوبرتلا ءانبلا ةعيبط نع تاروصتو راكفأ ل اذهل ،ههجاوت يتلا تايدحتلا ةعيبط نعو ،هتانيوكتو عمتجملا ويدروب رييب فصو ثيح (Pierre Bourdieu) :ةيلمعب ةيوبرتلا ةسسؤملا

«

ماظنلا ديلوت ةداعإ يعامتجلاا مئاقلا

»

16

,

ةسايس ينبت للاخ نم أ ٍةهجل ةيجولويدي لأا نم لعجتف ،ةيمسر نع رِّبعُت حبصتف ،نيرخلآا اهقنتعي امدنع ةميق تاذ تاروصتلاو راكف تلااغشنا ةيسايس -أ ًايمتحو ًاققحم فئازلا يعولاب قيقحت نوكي انهو ،ةيجولويدي يعولا اذهل ةينلاقعلاو ةيعرشلا ةعيبطلا يفتنتل ، )يعمجلا ريمضلا( رملأا قلعتي امدنع بلاتسلااب ارو رَّتستي يذلا يجولويديلإا ناتللا ةيعرشلاو ةينلاقعلا ء غَّوسُي عقاولا اهب يعامتجلاا يوبرتلا / .

يعولاو ملعلا ةيئانث

.

ةرهاظلا حبصت ،ملعلل اهتسرامم للاخ نم ةيوبرتلا املك ًاديازتم ًايعو ملعلا بسكيف ،يعولا ايجولويديإ قلعت هطابتراب ِّوستل سسؤت اهرودب يتلاو ،ةسسؤملل يوبرتلا يعولاب عقاولا غي يعامتجلاا ميكحت ءانثأ ،شاعملا نكمم ٍيعو ىلإ مئاق ٍيعو نم ملعلا ةروريص . عقاولا ّنإ يعامتجلاا ةيلبقتسملا ططخلل ةينلاقعلا ريغ لاكشلأا ةسرامم يف تازواجت زربي ،يعولل مدع نع كيهان ،ةيوبرتلا ةسسؤملل تافتللاا ذه نم درفلاو عمتجملا عقاو ةاعارم ىلإ ه باطخ لعجي ام ،ططخلا رُّيغتلا نيب ةقلاعلا نلأ ،ةفرعملا عمتجمل سيركت اهنأ ةيبرتلا يعامتجلاا ىلع ٌةّينبم تسيل يوبرتلا رّيغتلاو

(8)

ساردلا ةلجم

ةيعامتجلاا ثوحبلاو تا

– يداولا ةعماج ددعلا 90 ، ربمسيد 4902 (ص ص . 09 -05 ) 05 ًاباطخ هلعجل ثدحامل حيرشت نودب خيراتلل ًةعضاخ ،نيح ىلإ ةلّجؤم ةقلاع اهنلأ لب ،ةيرشبلا دراوملا طيطخت دحيامب هطبر للاخ نم ًايكيمانيد تافسلفلاف .ةيبرتلا باطخ نم ث ك تءاج ةيوبرتلا طبر هذه نيب لا قيبطتو ىؤر ا نود جهانمل تافتللاا ةينبلا صئاصخ ىلإ ةيعامتجلاا .عمتجملل ةيميقلاو ءانب اتزيكر امه ميلعتلاو ةيبرتلا ّنإ لا باطخ لا يثيدحت ، لا ةفرعملاو ملعلا عمتجم ءانبل مدقتلا ىلع سسؤم ، ىلع ءاضقللو فرطتلاو بصعتلا عبانم نوكن ةيبرتلل ةيكيمانيدلا ةيلمعلاب لفكتلا ءانثأو ،يركفلا ىلإ انيعس دق ةيمنت قلخل ةيرشبلا دراوملا ليهأت ةثادحلا ديرجتل ديحو ٌطرشك بايغلا يعارت لاقتنلااو امل ًايشامت ،ةثادحلا دعب يف وه لامكلا ّنأ ةسسؤملل يوبرتلا نهارلا كيكفت ينبت لأا يدي تاودأ داجيإ يف ةيلاكشلإا ةطقن انهو ،ةيجولو يوبرت باطخلا ةيعون عم لماعتلا -يعامتجا يوبرت ، -يوبرت ،يئلاوكس -..يميوقت

.ةمتاخلا

ّنإ رتم عمتجم ءانب ا لع ىلع فوقوم ايراضح ىتحو ايملعو ًايرسأ ص ى ءشنلا اهفقلتي يتلا تايطعملا لا يعمتجملا بذبذتلا امأ هتيصخش ءانبل هشيعن انتب يذ رارمتساب مويلا تاب اذل . مامتهلاا ب ِّقحي امب ءشنلا ةياعر ق ّحصلا هل نزاوتلاو ةيسفنلا ة يعامتجلاا عمتجم ينبن ىتحو ، ا كسامتم ا ٍصارتمو ا راص ةايحلا تلاضعم مامأ ًايرورض هحلاصو ءشنلا ةياعر لفكت يتلا ةيلولأا تايطعملا ديدحت ا ةباثمب ةيبرتلا ّنإ .ًايعامتج لا يذلا نكرلا .درفلا حلاص يف وه عمتجملا حلاص ّنلأ نًايراضح هتيمنتلو يعمتجملا ءانبلا يف هنع ىنغ

شماوهلا

.

1 ،قلاخلا دبع دّمحم ، يلوبدم ةسرامملاو ركفلا يف ةيدقن ةسارد :ةيبرتلا يف ةينلاقعلاو ةيعرشلا ط ،رامع دماح :ميدقت ، 0 رادلا ، ةينانبللا ةيرصملا ا ربوتكأ ،ةرهاقل 0001 ص ، 41 . 2 ص ،قباسلا عجرملا ،يلوبدم قلاخلا دبع دمحم 41 . (*) ا .ًايرورض راص ،يرُّيغتلاو يروثلا لعفلل ةيادبلا ةطقن ّنأب نمؤت يتل 3 ص ،قباسلا عجرملا ،يلوبدم قلاخلا دبع دمحم 45 . 4 ،بوشبش دمحأ ةيبرتلا مولع رشنلل ةيسنوتلا رادلا ،)ط(:د ، -،سنوت 0000 ، ص 01 . 5 ص ،هسفن عجرملا ،بوشبش دمحأ 01 .

(9)

ساردلا ةلجم

ةيعامتجلاا ثوحبلاو تا

– يداولا ةعماج ددعلا 90 ، ربمسيد 4902 (ص ص . 09 -05 ) 05

6

Habermas, Jurgen, Le Discours philosophique de la modernité, Nrf, Editions Gallimard, 1988, p. 319.

7

Hottois , Gilbert, De la Renaissance à la postmodernité : une histoire de la philosophie

moderne et contemporaine, De Boeck Université, 3e édition, Bruxelles, 2002, p.278.

8 Ibid., p. 279. ( ** ) -:رثكأ رظنأ ص ،قباسلا عجرملا ،يلوبدم قلاخلا دبع دمحم 45 . 9 عجرملا ،يلوبدم قلاخلا دبع دمحم هسفن ص ، 40 . 10 ،يدوراغ هيجور ناسنلإا توم ةفسلف : ةيوينبلا راد ،)ط(:د ،يشيبارط جروج :رت ، رشنلاو ةعابطلل ةعيلطلا ،توريب 0090 ، ص 00 . 11 ردصملا هسفن ص ، 10 . ) *** ) - رثكأ رظنأ : ،قلفع لاشيم ثعبلا ليبس يف لولأا ءزجلا ، . 12 ،بوشبش دمحأ ةيبرتلا مولع ص ،قباسلا عجرملا ، 05 . 13 دمحأ ،بوشبش ، ،هسفن عجرملا ص 00 . 14 دمحأ ،بوشبش ، ص ،قباسلا عجرملا 90 . 15 بع دمحم ،يلوبدم ص ،قباسلا عجرملا ،قلاخلا د 40 . 16 .اهسفن ةحفصلاو عجرملا

Références

Documents relatifs

[r]

ءاكرشلا قافتا ىلإ رئاسخلاو حابرلأا ميسقت ةيفيك عضخت :رئاسخلاو حابرلأا ماستقا - سخلاو حبرلا نم كيرش لك بيصن د دحي سأر يف

يبوكسوركاملا ملسلا ىلإ يبوكسوركيملا ملسلا نم

‫حضرت ُمحاضرة تحدث فيها ال ُمحاضر عن أهمية الطهارة ‪ ,‬ألنها وسيلة للتقرب من الله‪ ,‬كما أنها تساعد على حفظ‬ ‫النفس و ذلك بعدم تعريضها لألمراض ‪ ,‬و قد دعا

[r]

[r]

[r]

[r]