CHAPITRE 4 : LE SENS DU COURANT a) Les dipôles polarisés
Le moteur est un dipôle polarisé, il possède 2 bornes que l’on notera 1 et 2 .
Effectue les deux montages suivants.
Dans le montage n°1, quel est le sens du moteur ?
...
Est-il le même pour le montage n°2 ?
...
b) Les dipôles non polarisés.
La lampe est un dipôle non polarisé, elle présente deux bornes que l’on notera 1 et 2.
Effectue les schémas suivants :
Dans les deux cas, la lampe s’allume-t-elle ?
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Quelle est la différence entre un dipôle polarisé et un dipôle non polarisé?
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c) Le sens du courant
La D.E.L est un dipôle polarisé .Son symbole et les inscriptions qu’elle porte indique sa fonction : elle ne se laisse traverser par le courant que dans un seul sens, celui de la flèche. De plus, lorsqu’elle est traversée par un courant, elle émet de la lumière
Effectue, comme dans les montages précédents, deux montages prenant en compte le sens de la diode.
La D.E.L brille-t-elle dans les deux cas ?
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Que peux-tu dire sur le sens du courant ?
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CONCLUSION
![MathSV[BIO1004L] P JeanR. Lobry Introduction`al’interfacehomme-machinedeRStudio](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)