JUNE 2013
ID 7082/JBB
Time : Three hours Maximum : 100 marks 1. (a) Traduisez en anglais le texte suivant : (10)
Nous devons bien des découvertes importantes à Pasteur. C’est un des plus grands savants du monde, et c’est peut-être le plus grand bienfaiteur de l’humanité. La pasteurisation du lait, par exemple, a sauvé la vie à des millions d’enfants. Ce ne sont pas seulement des hommes qu’il a guéris, mais aussi des plantes et des animaux.
La plupart des découvertes de Pasteur sont bien connues, mais la plus célèbre est sans doute la guérison de la rage. Pasteur avait découvert le virus de la rage et il avait réussi à guérir les animaux qui avaient cette maladie. Un jour, un enfant de neuf ans, accompagné de sa mère, est entré dans le laboratoire du savant. C’est la première fois que Pasteur essayait de guérir un être humain de la rage.
(devoir = to owe ; savant = scientist, bienfaiteur = benefactor ; sauver = to save ; guérir = to cure ; rage = rabies ; maladie = disease ; être humain = human being)
(7 pages)
(b) Traduisez en français le texte suivant : (15) Once upon a time, there was a small girl, called Marianne. She lived with her parents in a village. Her father had a small farm which he cultivated with his two sons.
Marianne helped her mother in the house.
Every morning she went to the fountain to fetch water. She swept the house. She carried meals to the men who worked in the fields. She also looked after the sheep. She had a big dog. She often played with the children of her neighbours. One day she saw a small kitten on the road and she took it home. She gave the kitten some milk and since then, the kitten stayed in her house.
The kitten played with Marianne and her friends. Everyone loved the kitten. But the Marianne’s dog was jealous of the small kitten.
(farm = une ferme, to cultivate = cultiver ; fountain = fontaine ; to fetch = aller chercher;
to look after = garder ; kitten = chatte, since then = désormais; to be jealous = être jaloux de)
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2. (a) Lisez le texte suivant et répondez aux questions : (5 × 3 = 15) Victor Hugo est né au commencement du dix- neuvième siècle dans la vieille ville de Besançon. Son père était général sous Napoléon, dont les armées combattaient dans tous les pays de l’Europe. Quand il était encore enfant, il est allé avec son père en Espagne et en Italie, que les Français occupaient alors. Après la chute de l’empereur, il est venu à Paris, où il a reçu une bonne éducation. Le général Hugo voulait faire un soldat de son fils. Mais celui-ci voulait être poète et, au lieu d’étudier les mathématiques, il écrivait des vers. Quand il avait seize ans, il avait déjà écrit des poèmes remarquables. Bientôt il est devenu le plus grand poète de la France. Victor Hugo a aussi écrit beaucoup de drames et de romans qui sont des chefs-d’œuvre.
(i) Où et quand Victor Hugo est-il né?
(ii) Quels pays les Français occupaient-ils?
(iii) Quand Victor Hugo est-il revenu en France?
(iv) Que Victor Hugo voulait-il devenir?
(v) Que Victor Hugo a-t-il écrit?
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(b) Lisez le texte suivant et répondez aux
questions : (5 × 3 = 15)
Il y a en France plusieurs lignes de chemin de fer, dont Paris est le centre principal.
Dans les trains français, il y a des wagons de première, de deuxième et de troisième classe.
Les billets de troisième classe sont très bon marché, mais les places sont moins confortables que celle de première ou de seconde. L’aviation est très développée en France. On peut aller régulièrement en avion de Paris à Londres, à Bruxelles, à Berlin, à tous les points importants de l’Europe et même de l’Afrique française.
On peut aussi voyager en automobile, car les routes sont excellentes d’un bout a l’autre de la France. Mais comme l’essence est très chère et les impôts très élevés, beaucoup de gens vont en voiture ou même à bicyclette.
Sur les fleuves, les rivières, les lacs et sur la mer on voyage en bateau. A Paris, il y a beaucoup d’autobus, de taxi-autos et de tramways. Mais le moyen de transport le plus rapide et le moins coûteux est le métropolitain, ou métro, qui est un chemin de fer souterrain.
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(i) Pourquoi les billets de troisième classe sont-ils bon marché?
(ii) Par quel moyen de transport, peut-on aller à toutes les destinations de l’Europe?
(iii) Pour quelle raison, peut-on voyager en automobile?
(iv) Comment peut-on voyager sur la mer?
(v) Quels sont les moyens de transport disponibles à Paris?
3. (a) Faites tous les exercices suivants :
(i) Mettez les verbes soulignés au
conditionnel : (5)
(1) Avez-vous cinq minutes pour participer à un sondage?
(2) Pouvez-vous m’aider, s’il vous plaît?
(3) Bonjour Monsieur, je veux un kilo de pommes.
(4) Savez-vous où se trouve la rue Descartes?
(5) Tu dois lire davantage.
(ii) Mettez les verbes au futur antérieur : (5) (1) Elle ——————— (finir) à
l’heure prévue.
(2) Je ——————— (coucher) les enfants quand tu rentreras.
(3) On ——————— (commencer) le nouveau dossier mercredi prochain.
(4) J’espère que vous ———————
(avoir) le temps de lire le rapport avant la réunion.
(5) Nous ——————— (lire) le livre avant la fin du mois.
(iii) Mettez les verbes au passé composé : (5) (1) Le président ———————
(annuler) la réunion.
(2) Ils ——————— (refuser) toutes nos propositions.
(3) On ——————— (calculer) par ordinateur.
(4) Quelqu’un ———————
(attendre) Lisa à l’aéroport.
(5) Le propriétaire ———————
(vendre) la maison le mois dernier.
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(b) Rédigez une lettre : (1 × 15 = 15) (i) Vous venez de trouver un nouvel emploi. Ecrivez une lettre à votre ami, lui décrivant votre travail.
Ou
(ii) Ecrivez une lettre à un ami français, lui décrivant les vacances que vous venez de passer en famille.
(c) Traitez l’un des sujets suivants : (1 × 15 = 15) (i) Vous allez un soir avec vos amis à la
plage. Décrivez cette sortie.
Ou
(ii) Décrivez un événement inoubliable.
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