Séquence 6 Le Cid, Corneille : entre amour et devoir Français 4
ème/ Cycle 4 Séance 9 Fiche Mémo Grammaire
EXPRIMER L’EXCLAMATION
Compétence Comprendre le fonctionnement de la LANGUE : Construire les notions permettant l’analyse des textes
Il est facile de repérer une exclamation grâce à sa ponctuation bien spécifique, à savoir le
……… d’……… Mais, grammaticalement, l’exclamation peut être exprimée grâce à plusieurs procédés :
Exemples
Procédés
à connaître par cœur
Explications supplémentaires
Quelle angoisse !
Quel hommevaleureux !
Phrase ……… avec un ………
………
………
………
………
………
Comme c’est amusant ! V
Que ce Comte est
orgueilleux ! V
Phrase ……… avec un ………
………
………
………
………
………
………
………
Qu’est-ce que j’ai ri !
Phrase ………
avec ………
………
………
………
………
………
………
………
Ah ! Hélas ! Ouf ! Aïe ! Hola ho !
………
………
………
………
………
………
………
Miaou ! Dring ! Paf ! ………
………
………
………
………
………
………
Séquence 6 Le Cid, Corneille : entre amour et devoir Français 4
ème/ Cycle 4 Séance 9 : Exprimer l’exclamation Exercices d’application
Compétence Comprendre le fonctionnement de la LANGUE : Construire les notions permettant l’analyse des textes