Création de parcours d'apprentissage
dans la plate-forme Dokeos
Le 11 septembre 2006
L'Université Marc Bloch de Strasbourg
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Création de parcours d'apprentissage dans la plate-forme Dokeos
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Dokeos, qu'est-ce que c'est ?
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Plate-forme d'apprentissage en ligne
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Créer un cours dans Dokeos
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Définir les paramètres du cours
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Personnaliser la page d'accueil du cours
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Tout le monde ne voit pas une même page de la même manière:
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Vitesse de connexion
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Résolution d'écran
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Navigateurs
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Vitesse de connexion
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Résolution d'écran
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Les dimensions de page adaptées à l'outil de
parcours Dokeos
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Navigateurs
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Formats du web
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Taille vs. Qualité; savoir faire des meilleurs compromis
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Droit de l'internet; images et sons libres de droit Images libres de droit :
http://www.istockphoto.com/index.php http://www.sxc.hu/
http://www.shutterstock.com/
Sons libres de droit:
http://www.flashkit.com/loops/
http://www.flashkit.com/soundfx/
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Ergonomie
Utilisabilité – Utilité - Accessibilité
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Exemples de règles de l'ergonomie Utilisabilité
● Cohérence entre le contenu des pages
● Mise en disposition de l'aides et de meta-descriptions
● Faciliter la navigation aux utilisateurs
● Accéder à l'information en moins de trois cliques
Accessibilité
● Utiliser les formats de fichiers courants
● Utiliser des ressources moins volumineuses
● Faire un compromis entre la taille et la qualité des fichiers
● respecter la résolution d'écran minimale
● Présenter un équivalent textuel pour les contenus audio et visuels
● Eviter d’utiliser des couleurs avec un contraste très faible
● Eviter l’utilisation des animations ayant un mouvement court, répété et rapide
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Existe-t-il des normes pour le web?
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Planifier la création d'un parcours d'apprentissage
1. Définition du public concerné:
2. Analyse du contexte de la réalisation du projet:
3. Analyse des meilleures stratégies pour répondre aux besoins du public avec les moyens dont dispose l'équipe de réalisation du projet.
4. Conception d'un scénario pédagogique
5. Développement de contenu suivant le scénario pédagogique
6. Mise en examen de l'efficacité du contenu par une équipe de test et l'analyse du résultat
7. Amélioration du contenu
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Créer des pages web multimédia à l'aide de Dokeos
● Le langage HTML
● Des outils WYSIWYG
● Créer des pages web avec Dokeos
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Créer différents types de tests à l'aide de Dokeos
● Création de tests, enjeux et limites
● Stockage et présentation des résultats de tests par Dokeos
● Créer différents types de tests avec Dokeos
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Créer des parcours d'apprentissage dans la plate-forme Dokeos
L'interopérabilité des contenus de formation en ligne
● Les normes de l'e-learning (IMS, SCORM, AICC)
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SCORM
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Interopérabilité : utiliser dans une autre plate-forme;
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Accessibilité : repérer des composants d’enseignement à partir d’un site distant;
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Adaptabilité : personnaliser la formation en fonction des besoins;
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Durabilité : résister à l’évolution de la technologie;
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Réutilisabilité : intégrer des composants d’enseignement dans des contextes multiples de formation.
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Economique: interopérabilité
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Pédagogique: séquençage, prérequis
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Technologique:stoquer la progression et les résultats
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Modèle d'agrégation de contenu
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Modèle de l'environnement d'exécution
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Modèle du séquencement et de navigation
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Un environnement pour diriger l'apprentissage
● Une séquence de pages HTML?
● Créer des parcours d'apprentissage avec Dokeos
● Importer/exporter des parcours d'apprentissage dans Dokeos
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Le futur de l'outil parcours d'apprentissage
Création de page directement dans le parcours
● powerpoint2learningpath
● Modèles de conception
