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Les caractéristiques des enseignants efficaces en question

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Revue française de pédagogie

Recherches en éducation 162 | janvier-mars 2008

Acquisitions et progressions scolaires : recherches en psychologie

Les caractéristiques des enseignants efficaces en question

Questioning efficient teachers’ features

Las características de los docentes eficaces en cuestión Die Charakteristika der effizienten Lehrer in Frage Vincent Carette

Édition électronique

URL : http://journals.openedition.org/rfp/851 DOI : 10.4000/rfp.851

ISSN : 2105-2913 Éditeur

ENS Éditions Édition imprimée

Date de publication : 1 janvier 2008 Pagination : 81-93

ISBN : 978-2-7342-1118-1 ISSN : 0556-7807

Référence électronique

Vincent Carette, « Les caractéristiques des enseignants efficaces en question », Revue française de pédagogie [En ligne], 162 | janvier-mars 2008, mis en ligne le 01 janvier 2012, consulté le 19 avril 2019.

URL : http://journals.openedition.org/rfp/851 ; DOI : 10.4000/rfp.851

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