Festival du court métrage de Clermont Ferrand
DOSSIER
PÉDAGOGIQUE
dès 7 ans
SOMMAIRE
ECO 2
Rappel des courts métrages du programme
EVAC 2
Rappel des courts métrages du programme
Analyse des affiches Zoom sur La Boîte Noire Débat cinéma
Zoom sur Maman pleut des cordes Fabriquer un zootrope
LA FICHE DU PETIT JURÉ
Programmation ECO 2
AIRBORNE
AndrzejJobczyk / Pologne / 2021 / Fictionanimée / 8’
Quandlemondedesmachinesvolantesrencontreleroyaume delafloreetdelafaune. Absorbédanslecombat, unpiloteperd sacibleets’écrasesurlacouronned’unarbre. Cequiressemble àunefintragiqueestlecommencementd’uneautreétape. Sur lelieudel’accident, unenouvellevieprendforme.
CHRONIQUESDEL’EAUSALÉE
Collectif / France / 2021 / Fictionanimée / 9’
Sous le soleil des derniers jours d’été, un jeune homme se prépareàquitterlefoyerfamilial.
LABOÎTENOIRE
JorisClerté / France / 2020 / Fictionanimée / 17’
14 ans après la Commune de Paris, un jeune provincial se confronteàd’anciensinsurgésenleurprésentantunappareil novateur, etfaitresurgirviolemmentlesfantômesdupassé.
STARSONTHESEA (Étoilessurlamer)
Seung-WookJang / CoréeduSud / 2021 / Fictionanimée / 6’
C’estunjourcommeunautre. Lamaisonseremplitd’eau.
DANSLANATURE
MarcelBarelli / Suisse / 2021 / Documentaireanimé / 5’
Danslanature, uncouple c’estun mâle et unefemelle. Enfin, pastoujours ! Uncouplec’estaussiunefemelleetunefemelle. Ou un mâle et un mâle. Vous l’ignoriez, peut-être, mais l’homosexualitén’estpasqu’unehistoired’humains.
OMAR & PINCETTE
JulienSulser / Suisse / 2021 / Fictionanimée / 7’
Omar est un monstre de foire au grandcorps mou avecdes pincesdecrabesenguisedebras. Exploitédepuistoujourspar Monsieur Jules, un directeur de cirque despote, Omar s’est résigné depuis longtemps à son triste sort. Mais l’arrivée de Pincette, une sirène funambule, vient bouleverser son existence. CarOmaraimePincetteetPincetteenpincepourlui.
THESOLOISTS
Collectif / France / 2021 / Fictionanimée / 8’
Dansunvillagerégipardesloisridicules, deuxvieillesdameset leurchieninterditdoiventtrouverunchanteurpourremplacer leursœuràleurprochainspectacle.
Décris et analyse les affiches
Je regarde et décris l ’ affiche .
Je donne mon avis .
Àpartirdutitreetdel’affiche, dequoipenses-tuquecelavaparler ? Queva-il-arriver ? Titre :
Techniquesd'animations : Premierplan:
Arrièreplan :
Personnage(s):
Couleurs :
Autresinformations :
La Boîte Noire
Planrapproché / Planmoyen / Pland’ensemble / Planaméricain / Grosplan
……… : Lepersonnageestfilmédetrèsprès (celapeutaussiêtreunepartiede soncorps).
……… : Lepersonnageestcadréauniveaudelapoitrine.
……… : Lepersonnageestcadréàmi-cuisse (souventutilisédansleswesterns carilpermettaitdevoirlespistoletsdescowboysaccrochésàleurceinture).
……… : Cadrelepersonnageentierenpositiondebout.
……… : Montrelatotalitédulieud’action/décors.
Complète les définitions des plans .
Identifie les différents types de plans sur les photogrammes de La Boîte Noire
.1 2
3 4
7
6 5
8
Réponses La Boîte Noire
Grosplan : Lepersonnageestfilmédetrèsprès (celapeutaussiêtreunepartie desoncorps).
Planrapproché : Lepersonnageestcadréauniveaudelapoitrine.
Planaméricain : Lepersonnageestcadréàmi-cuisse (souventutilisédansles westernscarilpermettaitdevoirlespistoletsdescowboysaccrochésàleur ceinture).
Planmoyen : Cadrelepersonnageentierenpositiondebout. Pland’ensemble : Montrelatotalitédulieud’action/décors.
Complète les définitions des plans .
Identifie les différents types de plans sur les photogrammes de La Boîte Noire
.1. plan moyen
2. gros plan
3. plan rapproché 4. plan moyen
5. plan d ' ensemble
6. gros plan
7. plan américain
8. plan rapproché
Débat
Échange avec la classe et souleve les thématiques des films .
Construit un débat sur ces thèmes en classe .
Règledudébat :
Respecterlaparoledesautres, attendrequ’onmedonnelaparolepourparler, nepas semoquer (iln’yapasdebonnesoumauvaisesidées/réflexions), onaledroitdene pasêtred’accord (s’exprimercalmement), poserdesquestionssionnecomprendpas quelquechose.
Désignerunprésidentdeséance (élèveouprofesseur) quiprésenteledébat, donnela parole, réguleledébatetrelanceladiscussion.
Thème : l'identité
L’homosexualitéetlegenre
Piste : Qu’avez-vouscomprisdufilm? Quelles informations/imagesvousontfaitrireouétonnés ? Qu’estquel’homosexualité ? Qu’estqu’untabou ? Pourquoil’homosexualitéesttabou ? Quelsautres sujetspeuventêtretabou ?
Thème :
Oppressiondesfemmesetlaliberté / dictature
piste : droitdevotedesfemmes, égalité desgenres
Thème : écologie
Lamontéedeseauxetlafontedesglaces
Programmation EVAC 2
ÉPREUVESDUMATIN
MašaAvramović / France / 2021 / Fictionanimée / 3’
Voilà une petite fille qui est plus du matin que le Matin lui- même et qui nous offre le portrait tendre et touchant d’une amitiéensoleillée.
MAMANPLEUTDESCORDES
HugodeFaucompret / France / 2021 / Fictionanimée / 30’
Jeanne, 8 ans, est unepetitefilleaucaractèrebientrempé. Sa mèretraverseunedépression : elledécidedesefaireaideret envoie sa fille passer les vacances de Noël chez sa Mémé Oignon.
THESAUSAGERUN (LaCourseàlasaucisse)
ThomasStellmach / Allemagne, Belgique / 2021 / Fictionanimée / 10’
L’histoiretragique, racontéeaumoyendeplusieurszootropes, d’unpetitagneau, librementinspiréduconteduPetitChaperon rouge. Les personnages sont inversés. Les humains sont représentés par des animaux à forme humaine. Le grand méchantloupest, lui, unêtrehumain.
YELLOWSTONE 88 - SONGOFFIRE (Yellowstone 88 - Chant deFeu)
Betsy De Fries, Jerry van de Beek / États-Unis / 2021 / Fiction animée / 6’
Àl’été 1988, lorsd’unoragesec, lafoudredéclenchaitunincendie
dans lepaysage aridedu parc de Yellowstone. Plus de 750 000 hectarespartaientenfumée.
BEYONDTHEFOG (Au-delàdubrouillard)
FengXue / Chine, Colombie, Allemagne / 2021 / Fictionanimée / 7’
Par un matin brumeux, deux combattants de Kung Fu se disputentunarbrepourleursoiseauxdecompagnie, jusqu’àce que quelque chose d’inattendu survienne. Dans ce court métrage d’animation, qui combine Kung Fu et comédie avec une touche de poésie, la technique traditionnelle du lavis à l’encredeChineestaniméeavecuneapprochecontemporaine.
DE FANTASTISCHE VLIEGWEDSTRIJD (La Fantastique Compétitionvolante)
JohnCroezen / Pays-Bas / 2021 / Ficitonanimée / 6’
Bienvenueàlafantastiquecompétitionvolantepourvolatiles ! Toutesleséquipessontprêtespourledépart. Maispendantla course, les concurrents rencontrentchacun leurtourde gros problèmes...
WHENWEFELL (Enchutelibre)
Ben Spooner, Morgan Twiston Davies / Royaume-Uni / 2021 / Animationexpérimentale / 4’
Les paysages cédèrent, un oiseau passa. Une collaboration visuelleetmusicalequiexplorel’infimefrontièrequiséparela libertédel’anéantissement.
Observe les photogrammes et identifie les émotions du personnage .
Tristesse Joie Colère Dégout Peur
Allerplusloinaveclebaromètredesémotions :
Pourutiliserlebaromètre, découpelebaromètreetcollelesurdupapiercartonné, attachelaflècheàl’endroitindiquéavecuneattacheparisienne.
Identifie, nommeetdécrittes émotions.
Maman Pleut des Cordes
Quelssont lesinformationsquitepermettentd'identifierlesdifférentesémotions chezJeanne ?
Quellesémotionspeux-turetrouver chezlepersonnagetoutlelongdufilm ? (Annoncedelamaman, arrivéechezlagrand-mère, découvertedeCloclo, etc…) Pourquoipensez-vousquellesressentaitcesémotions-là ?
Découpelesbandesdezootropesurlestraitspuisévidelesfentes (zonesgrises).
Collelesdeuxbandesensemblespourn’enformerqu’une.
Dessinesouslescasesnoiresl’actiondetonpersonnageenlefaisantbougerun peuàchaquefois.
Colorieennoirl’arrièredelabande.
Coupelebouchonendeuxetfixeleplusgrosmorceausurleboutducrayon. Transpercelecentredelaboîte, placelecure-dentaucentrepuisplante-ledansle bouchon.
Plantel’autremorceaudebouchonsurlecure-dent (nepasserrerlesdeux morceaux).
Metlabandededessindanslecouvercleenplaçantàl’intérieurlecôtéavecles dessins.
Faittournerlaboîteetregardeparlesfentespourvoirledessinbouger.
Étapes de construction
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Desciseaux Uncrayon Uncuredent Uneboîteàcamembert
Unbouchonenliège Duscotch
Delacolle
Pour fabriquer votre propre zootrope , vous avez besoin de :
Sausage Run
Qu’estqu’unzootrope : Ilestcomposéd’uncylindreavecdesfentesverticalessurles côtés. L’intérieurducylindrecomporteuneséried’images.
Onperçoitlesmouvementsdesséquencesaniméesenboucleenregardantl'intérieur dutambouràtraverslesfentespendantlarotation.
Fiche du petit juré
Objectif : Mettrel’élèvedansunepositiondespectateurexpertavecdesconsignes spécifiques. Cetteactivitépeutsepratiquerengroupe.
Aprèslaséance, prendsuntempsderéflexionpourdiscuterdescourtsmétrages. Pourchacund’eux, exprimetonressenti (j’aiaimélespersonnages, jen’aipasaimé l’histoire, j’aieupeur, c’étaitbeau...) etnotecequetuasvu, entenduetcequetuas retenudel’histoire.
Deviensunvraijuréenexprimanttonopinionsurlescourtsmétragesquetuasvus !
Titre du film :
CEQUEJEVOIS
CEQU’ONMERACONTE
CEQUEJ’ENTENDS
