• Aucun résultat trouvé

Débouchés : Après les deux années de formation, les métiers visés sont :

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Débouchés : Après les deux années de formation, les métiers visés sont :"

Copied!
6
0
0

Texte intégral

(1)

Le BTS en Logistique et Transport vise à former des jeunes cadres et des techniciens qui auront des compétences nécessaires pour travailler dans des entreprises spécialisées en amont et en aval dans les activités de logistiques et transports. Cette formation permet aux

logisticiens :

1- D’interagir et de coordonner les relations entre les acteurs de l’entreprise (fournisseurs, clients).

2- De maîtriser et de connaître une chaîne de valeur

3- De savoir les méthodes de transmission, de communication et de l’information 4- D’avoir des connaissances parfaites en droit et l’économie du transport Ce BTS propose des méthodes rationnelles visant à synthétiser et à réguler les flux de transport via un réseau d’information plus fiable et performant.

Débouchés :

Après les deux années de formation, les métiers visés sont : - Etre des transporteurs de marchandises

- Des commissionnaires (aérien, douane) - Des prestataires logistiques

- Des organisateurs d’évènement (gestion de parcs, des collectivités territoriales, stocks de marchandises et la gestion des flux etc.…

Le diplômé de Logistique et Transport peut s’insérer immédiatement sur des fonctions

d’exploitation, de gestion (véhicules, stocks de marchandises, emplacements en entrepôts), ou administratives (suivi de dossiers), ou encore technico-commerciales (assistance d’un

responsable, gestion de clients).

Conditions d’accès

Niveau Baccalauréat (toutes séries), ou titre admis en équivalence.

Modalités d’admission pour l’année 2018/2019

(2)

Les modalités d’admission varient en fonction de la situation de chaque candidat (nationalité, pays de résidence, âge, type de diplôme, diplôme français ou Arabe, candidat déjà ou jamais inscrit dans l’enseignement supérieur Guinéen, …).

Le BTS en logistique et Transport correspond à 120 ECTS à raison de 30 ECTS par semestre.

Première année 1er semestre

UE 1.1 : Approche des transports et communication (15ECTS)

1. Anglais

2. Économie des transports

3. Economie de l’énergie et de l’environnement

4. Géographie des échanges

5. Informatique : outils de la bureautique

6. Economie Urbaine

7. Economie du développement

8. Statistique descriptive

9. Transport routier de marchandises : contexte et techniques

(3)

UE1. 2 : Outils de gestion logistique et de l’entreprise (15 ECTS)

1. Théories de contrats

2. Logistique et Gestion de production

3. Supply chain

4. Management d’une chaine logistique et relations sociales

5. Comptabilité de gestion

6. Gestion d’entrepôt et de plate-forme

7. Logistique globale

8. Principes du droit et droit commercial

9. Projet tutoré : étude d’un cas, mise en situation et simulation

2ème semestre

UE 2.1 : structuration, communication et Management (15ECTS)

1. Droit des affaires

2. Gestion et commerce international

3. Economie du numérique et les nouvelles technologies

4. Économie générale et intelligence économique

5. Informatique : utilisation approfondie d’un tableur

6. Seconde langue professionnelle

7. Transport aérien de marchandises, de passagers et opérations aéroportuaires

(4)

UE 2.2 : Exploitation des transports terrestres (15ECTS)

1. Droit des transports

2. Gestion financière

3. Mathématiques appliquées

4. Mercatique

5. Transport ferroviaire

6. Transport routier de marchandises : exploitation

7. Transports urbains et interurbains de personnes

Deuxième année 3ème semestre

UE 3.1 : Gestion de la chaîne logistique (15ECTS)

1. Approfondissement de l’anglais professionnel

2. Approfondissement de la seconde langue professionnelle

3. Communication professionnelle

4. Logistique et commerce international

5. Organisation logistique

6. Systèmes d’information appliqués au système logistique

7. Transport routier de marchandises et affrètement

8. Transports maritime, fluvial, opérations portuaires et intermodalité

UE 3.2 : Management des moyens et des hommes (15ECTS)

1. Calculs de coût et rentabilité des transports et de la logistique

2. Gestion budgétaire

3. Gestion des ressources humaines et management d’équipe

4. Gestion des stocks et des approvisionnements

(5)

5. Informatique : gestion des bases de données

6. Négociation commerciale et Achat

7. Techniques quantitatives et recherche opérationnelle

8. Projet personnel et professionnel : Intégrer l’expérience professionnelle du stage

9. Projet tutoré : mise en situation professionnelle

4ème semestre

UE 4.1 : Gestion des flux (15 ECTS)

1. Communication dans les organisations

2. Gestion de production et des flux internes

3. Logistique et commerce international : approfondissement

4. Logistiques spécifiques

5. Perfectionnement de l’anglais professionnel

6. Perfectionnement de la seconde langue professionnelle

UE 4.2 : Outils de pilotage (15ECTS)

7. Contrôle de gestion logistique

8. Droit du travail

9. Études de cas de transport et logistique

10. Informatique : Approfondissement de la gestion des bases de données

11. Pratiques professionnelles (Système d’information, Management d’équipe, Négociation commerciale)

12. Qualité, normes, satisfaction client

UE 4.3 Projet professionnel et stage (12 semaines et plus de stage)

(6)

Références

Documents relatifs

Une invitation officielle doit être adressée à l’Union africaine aux termes du paragraphe V (3) de la Déclaration de l’OUA sur les principes régissant les

4.3 Formal invitation to the AU, in terms of paragraphs V (1) and V (3) of the OAU Declaration on the Principles Governing Democratic Elections in Africa (2002), is to be made

Dans le cas de redoublement d’un semestre, si un étudiant ayant acquis une unité d’enseignement souhaite, notamment pour améliorer les conditions de réussite de

• La Licence permet d’intégrer les différentes mentions des Masters d’économie offerts à l’Université de Bourgogne (master Monnaie, Banque, Finance, Assurance parcours

Le  processus  de  mondialisation  change  radicalement  la  nature    des  relations    entre  l'Etat  et  l'entreprise.  La  rupture  majeure  tient  au

Ainsi, le département d'appartenance, l'ancienneté dans la fonction d'enseignant, le grade et le fait d'avoir ou non bénéficié d'une formation pédagogique nous semblent

A la lumière des enjeux posés par la transition vers l’économie de connaissances et des compétences, permet de voir les ressources humaines, les compétences et

Le français utilisé par les jeunes fait frissonner les puristes : Il s’agit des fautes d’orthographe, de frappe, une structure grammaticale incorrecte, une ponctuation