Echographie en médecine générale : Premiers pas
Formation présentielle
Public visé :
Médecins généralistesPré requis
: Pas de pré requis spécifique pour cette formation (voir les conditions générales)Gestion du handicap
: Vous référer aux conditions généralesObjectifs :
A l’issue de la formation, le participant sera capable de s'approprier la pratique de l'échographie en médecine générale.
Durée :
2 jours soit 14 heuresHoraires : J1 :
08h30 – 18h15 &J2 : 08h15 – 16h30Moyens pédagogiques, techniques et encadrement :
Le matériel pédagogiqueMatériel audio pour la sonorisation de la salle plénière (micro fixe, micro baladeur) si besoin Le petit matériel de bureau
Supports pédagogiques utilisés: Diaporamas - Recueil de pratiques des participants -Un appareil d’échographie et 1 table d’examen pour 3 à 4 participants, papier protecteur, Gel d’échographie,
"essuie-tout" pour nettoyer les sondes et les participants
Nombre, surface et disposition des salles de travail
Ressources humaines :
Un accompagnateur organisateur
Médecin généraliste en exercice, il intervient dans la préparation de l’action. Il introduit et clôture l’action. Il vérifie les documents administratifs et en particulier les feuilles d’émargement.
Il anime la discussion et fait en sorte que chacun puisse s'exprimer. Il veille à ce que les questions posées avant le programme trouvent une réponse.
Un accompagnateur animateur par groupe de 10 à 12 participants
Médecin généraliste ayant obligatoirement une pratique d’échographie ou techniciens pour aider les participants lors des ateliers.
Un accompagnateur expert en médecine générale
Un expert médecin généraliste ayant obligatoirement des compétences en pratique d’échographie par sa formation ou son exercice.
Suivi et évaluation :
Observation/recueil des pratiques
Il est demandé à chaque participant, un mois avant la phase présentielle, de faire un recueil des échographies qu'il aura prescrites :
Indication
Délai approximatif entre votre prescription et l'écho (en jours)
Combien de temps pensez-vous que cet examen prenne ?
Qu'attendez-vous du résultat ?
Pensez-vous à terme pouvoir réaliser vous-même cette échographie ?
Évaluation en fin de formation
Le participant est soumis à une évaluation de niveau I (questionnaire de satisfaction) et de niveau II (questionnaire d’évaluation de la formation) pour déterminer l'impact de la formation
Déroulé de la formation :
L'ordre des séquences a été pensé, d'une part, en fonction de la facilité de l'examen, d'autre part, en fonction des repas (par exemple l'échographie de la vésicule biliaire se fera le matin du dexième jour, après un petit déjeuner léger) et enfin les parties du corps seront découvertes petit à petit, afin de permettre aux participants de se connaitre un peu avant de se découvrir.
Première journée d'échange
08h30-09h00 Accueil des participants
09h00-09h45 Plénière de présentation
Déroulement de la séquence
˗ Présentation du programme et des intervenants
˗ Les données démographiques et épidémiologiques, la place du médecin généraliste (diaporama)
˗ Tour de table de présentation des participants et recueil de leurs attentes 09h45-10h15 Atelier 1
Objectif pédagogique
˗ Citer les situations clinico-échographiques en médecine générale 10h15-10h45 Plénière 1
Objectif pédagogique
˗ Citer les situations clinico-échographiques en médecine générale
10h45-11h00 Pause
11h00-11h30 Plénière 2
Objectif pédagogique
˗ Expérimenter les fonctions principales et l’orientation de la sonde en échographie
14h00-14h45 Plénière 3
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer l’échographie de la thyroïde 14h45-15h45 Atelier 3
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer l’échographie de la thyroïde 15h45-16h30 Plénière 4
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer un écho-doppler artériel (aorte et carotides)
16h30-16h45 Pause
16h45-18h00 Atelier 4
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer un écho-doppler artériel (aorte et carotides)
18h00-18h15 Plénière d'échange
18h15 Fin de la première journée présentielle
Seconde journée d'échange
08h15-08h30 Accueil des participants
Les participants devront venir en ayant pris un petit déjeuner léger, afin que la vésicule biliaire soit plus facilement visible
08h30-08h45 Plénière de présentation
08h45-09h30 Plénière 5
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer une échographie abdominale 09h30-10h30 Atelier 5
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer une échographie abdominale
10h30-10h45 Pause
10h45-11h00 Plénière 6
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer l’échographie pleuro-pulmonaire 11h00-12h15 Atelier 6
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer l’échographie pleuro-pulmonaire
12h15-14h00 Déjeuner
14h00-14h30 Plénière 7
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer l’écho-doppler veineux 14h30-15h30 Atelier 7
Objectif pédagogique
˗ Pratiquer l’écho-doppler veineux
