NOM : 2PROC SUJET 1
INTERROGATION N°2 SUR FONCTIONS (SUR 5)
1. Remplir le tableau de valeurs ci-dessous. Aucun calcul n'est demandé. Écrire les résultats comme à la calculatrice. (SUR 1)
x -3 -2,5 -2 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2
f(x) = -3x² + 5
2. Faire la représentation graphique de la fonction f(x) pour x ∈ [-3 ; 2] c'est à dire x entre -3 et 2.
A vous de régler la fenêtre du graphique correctement pour avoir une courbe visible sur presque toutes les valeurs. (SUR 1)
Appel n°1 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre tableur et votre courbe à la calculatrice.
3. A partir du graphique ou du tableau de valeurs, donner : (SUR 1,5) l'image de 0,5 :
l'image de -1,5 :
le (ou les) antécédent(s) de -7 : le (ou les) antécédent(s) de 2 : 4. Compléter le tableau de variations de la fonction ci-dessous. (SUR 1,5)
x -3 2
Variations de f(x)
Appel n°2 : appeler l'enseignant pour lui dire que vous avez terminé et rendre la feuille.
NOM : 2PROC SUJET 1
INTERROGATION N°2 SUR FONCTIONS (SUR 5)
1. Remplir le tableau de valeurs ci-dessous. Aucun calcul n'est demandé. Écrire les résultats comme à la calculatrice. (SUR 1)
x -3 -2,5 -2 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2
f(x) = -3x² + 5
2. Faire la représentation graphique de la fonction f(x) pour x ∈ [-3 ; 2] c'est à dire x entre -3 et 2.
A vous de régler la fenêtre du graphique correctement pour avoir une courbe visible sur presque toutes les valeurs. (SUR 1)
Appel n°1 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre tableur et votre courbe à la calculatrice.
3. A partir du graphique ou du tableau de valeurs, donner : (SUR 1,5) l'image de 0,5 :
l'image de -1,5 :
le (ou les) antécédent(s) de -7 : le (ou les) antécédent(s) de 2 : 4. Compléter le tableau de variations de la fonction ci-dessous. (SUR 1,5)
x -3 2
Variations de f(x)
Appel n°2 : appeler l'enseignant pour lui dire que vous avez terminé et rendre la feuille.
POUR LE PROF Tableau :
Graphe : Images (2) : Antécédents (2) : Tab variations :
POUR LE PROF Tableau :
Graphe : Images (2) : Antécédents (2) : Tab variations :
