L’école de Léon
Activités :
Lecture en plusieurs temps : 1. La rentrée de Léon
Lecture jusqu’à « alors c’est tous les jours la rentrée ! » 2. L’école de Léon
De « Mais maintenant, j’aime mon école………La mienne est au bout du couloir. » Les adultes ;
Les copains ; Les règles ; Les classes.
3. Hop ! Au boulot !
De « Quand j’arrive, j’accroche mon manteau………..alors, je rentre à la maison. .. » La journée de classe
Les diverses activités Les comptines/chansons
4. L’école, pourquoi faire ? Dernière page.
S’approprier le langage
• A partir des 4 moments de lecture, raconter son expérience : sa rentrée, son école, les copains, les adultes de l’école, les classes, le déroulement d’une journée, la classe, les coins jeux etc …
+ débat sur le rôle de l’école.
• Mémorisation des comptines de Léon et de certaines chansons
Découvrir le monde
Utilisation de l’album pour faire comme ds l’album…
• Le temps qui passe :
-Chronologie de la journée de classe.
-Réalisation d’une frise de la journée (coll)
-MS : remettre des photos des divers moments de la journée ds l’ordre.
• Espace :
-Se repérer ds les divers lieux de l’école, -Savoir ce que l’on fait dans chaque lieu
Devenir élève
• Connaître les adultes de l’école -Connaître et nommer chaque adulte de l’école -L’associer à un lieu et une fonction.
