• Aucun résultat trouvé

Le mot mystère est : . . . . .

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Le mot mystère est : . . . . . "

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Domaine : Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Compétences : - Évaluer et comparer 

des collections d'objets avec des procédures numériques ou non numériques Consignes : Pour chaque groupe de microbes, entoure la lettre en bas à droite  du groupe où il y en a le PLUS.

Recopie dans l’ordre la lettre trouvée (pour chaque groupe de microbes)  et tu verras apparaître un mot de l’histoire « lave-toi les mains ! ».

Le mot mystère est : . . . . .

M

A

S

P

S O

E

I

N

T

Références

Documents relatifs

[r]

Politique de l’université en matière de soutien à la réussite des étudiants et à la recherche, politique de la collectivité en matière de services à l’usager,

En fait, les pratiques de copyfraud témoignent à mon avis d’une grande méconnaissance des questions juridiques et du statut du domaine public (qui ne fait d’ailleurs

Consigne: Entoure le mot monstre chaque fois que tu le lis. mangeoire ranger mangue manger

[r]

L’enjeu pour les collections numériques en bibliothèque réside donc essentiellement dans la capacité à faire en sorte que la bibliothèque se trouve sur le chemin de

Le Guide des bibliothèques numériques (Martin, 2010), dans ses définitions, d’abord, met en avant l’accès, la qualité particulière des formats de documents et «

o Mise en évidence du compromis entre débit binaire et sensibilité au bruit sur le canal de transmission et justification des propos tenus dans l’article.