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TP3 – Fonctionnement de l’appareil reproducteur masculin TP3 Thème 3 - Chapitre 1 – Procréation et sexualité

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Academic year: 2022

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Thème 3 - Chapitre 1 – Procréation et sexualité TP3

TP3– Fonctionnement de l’appareil reproducteur masculin

Problème: : Comment le fonctionnement de l’appareil reproducteur masculin permet-il la procréation ?

1. Compléter le schéma p 2 à l’aide des légendes suivantes (ou le reproduire très simplement, juste les formes) : Lumière du tube séminifère ; spermatozoïdes, cellule de Leydig, cellule de Sertoli, paroi du tube, hypothalamus, hypophyse, testicule, cellule à LH, cellule à FSH

2. Interpréter les résultats des expériences proposées :

remplir la colonne conclusion (il peut y avoir la même conclusion à différentes manipulations)

Manipulations Résultats Conclusion

1. Destruction de groupes de

neurones de l’hypothalamus Arrêt de la libération de LH et FSH 2. Stimulation électriques de ces

mêmes amas de neurones

Libération brutale de LH et FSH par l’hypophyse

3. section des neurones et vaisseaux sanguins entre l’hypothalamus et l’hypophyse

Arrêt de la libération de LH et FSH par l’hypophyse

4. Prélèvement dans le réseau sanguin entre hypothalamus et hypophyse

On retrouve une substance active capable de déclencher la libération de LH et FSH

Analyse des graphiques doc 4 p 206 + graphique ci-dessous :

3. Décrire le graphique (notamment la position des pics hormonaux les uns par rapport aux autres).

4. Expliquer alors la succession des évènements responsables de la production de spermatozoïdes (doc 4 p 206).

Dosages hormonaux chez un homme.

5. Compléter le schéma fourni pour réaliser un schéma fonctionnel de l’appareil reproducteur masculine

(Faire des flèches pour relier les organes ou cellules entre elles, nommer ces flèches, par des + ou des moins montrer l’activation ou au contraire l’inhibition d’une activité)

https://www.reseau-canope.fr/corpus/video/le-fonctionnement-du-testicule-42.html

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Thème 3 - Chapitre 1 – Procréation et sexualité TP3

TITRE :

CONSEQUENCES

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