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آليات النقد الترجمي عند أنطوان برمان -دراسة تحليلية نقدية لترجمة راوية

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Academic year: 2021

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(1)

:

:

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2013 / 2014

-

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L’élève et la leçon

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(2)

*******************************

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(8)

8 " : " " " Meyer France " " " 2013 . : " " " " Antoine Berman " " " " " " " " " " " " " " " " . " " " . .

(9)

9 . : " " " " " " " " " " " " "

(10)

1 / 2 / " Antoine Berman ". 3 / 4 / /

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(11)

11 1 / : " " " " : » « " : » : « (1). " " (2) . (3) (1) -.{ } -2007 . (2) -) ( 1 2010 20 . (3)

(12)

12 . (1) (2) " " Antoine Berman " ." " (1) -http://www.startims.com. -1 2007 285 . (2)

(13)

13 2 / " " " ": (1) . " : " L’épreuve de l’étranger . (2) (3) : 1 2003 77 . (1) (2) -2012 42 43 . : 78 . (3)

(14)

14 3 / : / " " " Antoine Berman :" 1942 " " " ." " " " " " " " " " " . ." " " " : (1) (1) https://www.google.dz/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ve d=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Ffr.wikipedia.org%2Fwiki%2FAntoine_Berman &ei=00C4UtfyJYWB7Qblq4DQAQ&usg=AFQjCNHGP3dON28iwiSx_VYcPL_aBdP yjw

(15)

15 " " (1) " " " " " " ) L’analytique de traduction ( . (2) " : -. (3) " " " " (4) " -2012 / 2013 / 84 . (1) : 1 2010 71 . (2) : 72 . (3) (4) " " " " .

(16)

16 " (1) : 1.4 / / ) La rationalisation ( : ) ponctuation ( ( ) (2) " : : 75 . (1) -77 76 . (2)

(17)

17

Enragé Sang

Folie/ Mad Blood

Concert Abstrait / ) La clarification (: " : " » « . (1) " » « . (2) (3) -79 78 . (1) -78 . (2) -78 . (3)

(18)

18 Un ajout « je veux qu’elle soit forte. » / ) L’allongement ( : " ." (1) L’amour est étonnant.

L’amour est une chose étonnante. " " / ) L’ennoblissement ( : (1) -79 80 .

(19)

19

(1)

C’est qui ? Qui est à l’appareil ?

/ ) L’appauvrissement qualitatif (: " ." -82 81 . (1)

(20)

20 ... (1) Tu es délicieuse aujourd’hui… Tu es très attirante aujourd’hui… ... / ) L’appauvrissement quantitatif (: (2) -: 83 82 . (1) : 83 84 . (2)

(21)

21 / ) L’homogénéisation ( : ." " (1) 2.4 / ) /

Le destruction des rythmes (: " " (2) -84 . (1) -85 . (2)

(22)

22

/ )

le destruction des réseaux de

signifiance sous-jacents ( : " )" Arlt ( ) Cage ) aile ) portail ) passage ) géant ) vestibule ( les sept fous

(23)

23 . (1) / )

Le destruction des systématismes (: (2) / )

Le destruction des réseaux

langagiers vernaculaires (: -85 -87 . (1) -88 87 . (2)

(24)

24 : " " " " " " ) Mardrus ) " " (

Mille et une nuits ( (1) -89 88 . (1)

(25)

25

/ )

Le destruction des locutions (: ) Conrad (

« He did not care a tinker curse/ Damne, if this ship isn’t worse than Bedlam!»

: » ) Bedlam ( « ! . » « ) Charenton ( .( ) " " ) " " .(

(26)

26 .( ) " " .( ) " " (1) 13.4 / )

Effacement des superpositions des

langues ( : : : . (2) -90 91 . (1) 91 92 . (2)

(27)

27 : .

(28)

."

"

1

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2

/

/

3

/

4

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/

:

5 /

(29)

29 :" " " . (1) . 4 160 154 : 1 / : : : : -2 / (1) "

(30)

30 -3 / -1937 : -1940 : -1945 : -1975 : 30

(31)

31 . . ... .

(32)

32 " ": " 1927.07.05 " " : " " " " " " " ." " " 1969 1974 1978 ) 1959 (. ) 1958 (. ) 1959 (. ) 1960 (. ) 1961 (. ) 1961 (. ) 1961 .(

(33)

33 " : " 1972.06.02 (1) " ": 02 / 04 / 1972 " ." 1997 2013 . ) crstra ( : -1 / 1 ( ) (1) - http://ejabat.google.com/ejabat/thread?tid=1452ec20b8cdc5e7

(34)

34 2008 . 2 2014 . 2 ) ) 2014 .( -.( ) 2009 . .( ) 2009 1 . 2 : 2013 ( ) 1 2010 . 2 : 2014 . -) ( ) 1 2010 2 2013 .( -( 2014 . : : 2014 .

(35)

35 " : " : ) 1 (

»

«

.

) 21 ( ) 1 (

J’ai recherché la paix, «J’ai recherché ma paix»

) 2 (

»

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.) 22 ( ) 2 (

«Je ne suis que ton père et se père comme par hasard

est médecin ». ) 3 (

»

«

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) 24 ( ) 3 (

«Tous les mots de ma fille portaient des majuscules l’insulte commence avec les grands mots». (p : 29) ) 4 ( » . « ) 4 (

«Je rendu à Fadila sa photo, ma photo, une seconde suffit à retrouver trente années, le temps perd au change ». (p :103) ) 5 ( » « .) 21 ( ) 5 (

«Je me doute. Petite, pourquoi tu es venue, mais regarde-moi en face, nom de

(36)

36 ) 6 (

»

«

.) 22 ( ) 6 (

«Heureusement une syncope bleue, Ils faut le laisser». (p :27) ) 7 ( » « ) . 136 ( ) 7 ( «J’aurais tellement préféré que mon sourire soit pur de toute gentillesse, de toute condescendance, qu’il marquât mon approbation, ma participation». (p:141) ) 8 ( » « . ) 128 ( ) 8 (

«C’est toujours par une défaite qu’une guerre se termine, il n’est pas d’opération si réussir soit-elle, qui ne laisse des trace et une cicatrice». ( p :133) ) 9 ( » . . ).« 110 ( ) 9 (

«Le visage dans les mains, je ne savais à quelle pensée

raccrocher : j’étais vidé ,

j’étais dans le vide. Durant toute la journée mes reflexes m’avaient tenu lieu de réflexion. (p :155)

(37)

37 ) 10 ( » « ). 44 ( ) 10 (

Mais non. Mon petit, cette maison s’allumera, je connais les Arabes, les seuls paradoxes de ses derniers temps. L’espoir ma Fadila. Est la manière de nier les imbéciles et l’imbécillité. L’espoir est une espèce d’autodéfense contre l’absurde, il est bon comme un enfant se rendant à l’évidence». (p :50)

(38)

38 " "

«J’ai recherché la paix, J’ai recherché ma paix» » ) 21 ( : " : «J’ai recherché la paix, J’ai recherché ma

paix» : » « " ) (1 paix la (2) (3) ( ) la paix " . " » « . ) 1 ( -: la paix : (2) – : : ) 3 ( . : :

(39)

39

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«Je ne suis que ton père et se père comme par hasard est médecin». » « . ) 22 ( " / / / : » « .

(40)

40

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«Tous les mots de ma fille portaient des majuscules l’insulte commence avec les grands mots». (p : 29) » « .) 24 ( " " " des grand mots ( ) des majuscules ) (

des grand mots

) (

= des majuscules :

des grand mots

»

(41)

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«Je rendu à Fadila sa photo, ma photo. une seconde suffit à retrouver trente années. le temps perd au change ». (p :103) » . « . " " ponctuation " sa photo ( : ma photo : ( . ) le temps perd au change ( » « .

(42)

42 : " "

«Je me doute. Petite, pourquoi tu es venue ,mais regarde-moi en face, nom de nom !».(p :26) » « .) 21 ( " » « nom de nom

(43)

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«Heureusement une syncope bleue, Il faut le laisser». (p :27) » « . ) 22 ( " " » .. .« .

(44)

44 : " " « J’aurais tellement préféré que mon sourire soit pur de toute gentillesse, de toute condescendance, qu’il marquât mon approbation, ma participation». (p:141) » .« ) 136 ( " " préférer(1) : : : ) 2 ( souhaiter " " : … de toute gentillesse, de toute condescendance ) de toute ( » (1) - Préférer : / / : -Souhaiter ) 2 (

(45)

45

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« C’est toujours par une défaite qu’une guerre se termine, il n’est pas d’opération si réussir soit-elle, qui ne laisse des trace et une cicatrice». ( p :133) » ).« 128 ( " " c’est toujours par une défaite

qu’une guerre se termine :

: qui ne laisse des traces et une

cicatrice : »

(46)

46 : " "

«Le visage dans les mains, je ne savais à quelle pensée

raccrocher : j’étais vidé ,

j’étais dans le vide. Durant toute la journée mes reflexes m’avaient tenu lieu de réflexion. (p :155) » . . ).« 110 ( " " le visage dans les mais "

"

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jene savais à quelle pensée me raccrocher :

pensée

" .

(47)

47 j’aitais dans le vide : : vide (1) ( ( ) : : ." " : réflexes ) 2 ( " " " " " (3)réflexion " " » (1) - Vide : / / -(2)-réflexe : / / (3)-réflexion : / / / /

(48)

48 " "

«Mais non, Mon petit, cette maison s’allumera, je connais les Arabes, les seuls paradoxes de ses derniers temps. L’espoir ma Fadila. Est la manière de nier les imbéciles et l’imbécillité. L’espoirest une espèce d’autodéfense contre l’absurde, il est bon comme un enfant se rendant à l’évidence». (p :50) » . ).« 44 ( ) " " je

connais les arabes : ( ) : ma Fadila : (

(49)

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(l’espoir ma Fadila est la manière de nier les imbéciles etl’imbécillité ( : »

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55

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57 . : 1 2010 . 1 2003 . ) 1 2010 . . 1 2007 . 2012 / 2013 ./ : . : ) 2006 . 1994 . 4 2004 . 2007 .

(58)

58 :

1/http://www.startims.com.

2/ https://www.google.dz/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web &cd=1&cad=rja&ved=0CCkQFjAA&url=http%3A%2F%2Ffr.wi kipedia.org%2Fwiki%2FAntoine_Berman&ei=00C4UtfyJYWB7 Qblq4DQAQ&usg=AFQjCNHGP3dON28iwiSx_VYcPL_aBdPyj w

(59)

(60)

59 .7 ......... .. : ... ... ... .. . .... 10 . .... .. ... ... ... ... 11 . ... . ... ... .. ... 13 . ... ... .. ... ... ... ... 14 . ...: ... ... .. ... 27 . .: ... ... ... . 28 . ... .. ... ... . .... 29 . ... ... .. 32 . . : ... ... .... . .. ... : 33 . : ... ... ... : 35 . : ... ... .. ... : 38 . ... ... ... 38 . ... ... ... 39 . ... ... ... 40 . ... ... ... . ... 41 . ... ... ... 42 . ... ... ... 43 . ... ... ... 44 . ... . .... ... ... 45 .

(61)

60 ... .. .... ... ... 46 . ... .... ... ... ... 48 . ... ... ... ... ... 50 . ... ... ... ... .... ... 53 . .. ... ... ... ... ... 57 . ... .. ... ... ... ... .. 59 .

Références

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