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[ Corrigé du brevet des collèges Liban juin 2009 \ A

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(1)

[ Corrigé du brevet des collèges Liban juin 2009 \

ACTIVITÉS NUMÉRIQUES

EXERCICE1

On donne l’expression numérique :

A=2×102+101+101+2×102. 1. A=200+10+0, 1+0, 02=210, 12.

2. A=2,101 2×102. 3. A=21 012×102.

4. A=210+0, 12=210+ 12

100=210+ 3 25. EXERCICE2

1. La médiane est 12 et la moyenne est environ 18,7 : réponse C.

2. 1−0, 15=0, 85 : réponse C.

3. A= −2×32= −2×9= −18 : réponse B.

4. Ou 2x+1=0 soitx= −1

2oux−3=0 soitx=3 : réponse A.

EXERCICE3 SoitA=1

4

£(a+b)2−(ab)2¤ . 1. A=1

4

£(1+5)2−(1−5)2¤

=1 4

£62−(−4)2¤

=1

4[36−16]=5.

2. A=1 4

£(−2−3)2−(−2+3)2¤

=1 4

£(−5)2−12¤

=1

4(25−1)=6.

3. Dans les deux exemples ci-dessus il semble avoir raison.

A=1 4

£(a+b)2−(ab)2¤

=1 4

¡a2+b2+2ab−¡a2+b2−2ab¢¢

= 1

4

¡a2+b2+2aba2b2+2ab¢

=1

4×4ab=ab: Alex a raison.

ACTIVITÉS GÉOMÉTRIQUES

EXERCICE1 1.

A B

C D

M

I

(2)

2. AD2=42=16.

AM2+MD2=2, 42+3, 22=5, 76+10, 24=16.

On a donc AD2=AM2+MD2ce qui signifie d’après la réciproque du théorème de Pytha- gore que le triangle AMD est rectangle en M.

3. Dans le triangle AMD rectangle en M, on a par exemple cosƒDAM=AM AD =2, 4

4 =0, 6.

La calculatrice donneƒDAM≈53, 1 soit 53°au degré près.

4. On a tan¡

 D A I¢

= DI

AD, soit tan53, 1=DI 4 d’où :

DI=4×tan53, 1≈5, 333, soit 5,3 cm au millimètre près.

EXERCICE2

1. Vficelle=πr2h=π×0, 052×h=0,002 5πhcm3. 2. Vboule=4

3πR3=4

3π303=4

3π27 000=36 000πcm3. 3. Comme les deux volumes sont égaux :

Vficelle=Vboule, on a donc :

0,002 5πh=36 000πou 0,002 5h=36 000 et enfinh= 36 000

0,002 5=14 400 000 cm, soit 144 000 m ou 144 km.

4. La longueur de la ficelle serait : 295×144=42 480 km.

L’équateur a une longueur de 2πR=2π×6 400=12 800π≈40 212 km. Annie a raison.

PROBLÈME

Partie A

1. Par application de la propriété de Thalès avec les parallèles (MN) et (AB) : CM

CB =MN AB ou50

80=MN

60 , d’où on obtient MN=5

8×60=37, 5.

2. On aACMN=CM×MN

2 =50×37, 5

2 =937, 5 m2. AANMB=ABC−ACMN=2 400−937, 5=1 462,5 m2.

3. L’aire du triangle CMN est inférieure à l’aire du trapèze il faut donc agrandir CM.

Partie B

1. Toujours d’après Thalès : CM

CB =MN AB soit x

80=MN

60 d’où MN=60 80

x=3 4

x. 2. ACMN=CM×MN

2 =

x×34x 2 =3

8x2. 3. (a) On lit environx≈57.

2

(3)

(b) On doit avoir3

8x2=1 200 d’oùx2=8

3×1 200=8×400=3 200.

Conclusionx=p

3 200=p

100×16×2=10×4p

2=40p 2 (m).

(c) On a donc MN=3 4×40p

2=30p

2≈42, 42 m soit environ 42,4 m.

0 10 20 30 40 50 60 70 80

0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000 2100 2200 2300

Partie C

1. Sur la longueur il faut 42, 40

0, 20 =212 briquettes et sur la largeur 1

0, 10=10 briquettes. Il faut donc pour construire le mur : 212×10=2 120 bri- quettes.

2. Le coût du mur est2 120

20 ×35=3 710(.

3

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