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Programmation 2017-2018

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Academic year: 2022

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Programmation 2017-2018

Ce1-Ce2-Cm1-Cm2 Questionner le monde

Sciences

P1 P2 P3 P4 P5

S1 La Terre dans le système solaire

Thème 1 : La Planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement.

Savoir que le soleil est une étoile qui est au centre d’un système solaire constitué de 8 planètes dont la Terre.

Savoir situer la Terre dans le système solaire et différencier les planètes.

S2 Les conditions de vie sur Terre

Thème 1 : La Planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement.

Connaître les conditions qui ont permis l’apparition de la vie sur Terre. Savoir placer les 5 océans et les 6 continents de notre planète. Savoir reconnaître des milieux naturels plus ou moins favorables à la vie.

Thème 1 : La Planète Terre, les êtres vivants dans leur

Christall Ecole

S3 Une activité externe de la Terre : les inondations

Thème 1 : La Planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement.

Savoir relier un phénomène naturel externe aux risques pour les populations. Connaître les réflexes à adopter pour se protéger.

S4 L’énergie : son rôle, ses sources, ses formes

Thème 2 : Matière, mouvement, énergie, information.

Savoir ce qu’est l’énergie, à quoi elle sert et comment on l’utilise. Savoir identifier différentes sources d’énergie. Etre capable de classer les énergies selon qu’elles sont ou non renouvelables.

S5 Le tri et le recyclage des matériaux

Thème 2 : Matière, mouvement, énergie, information.

Avoir un comportement responsable et connaître les bons gestes afin de produire moins de déchets.

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Programmation 2017-2018

Ce1-Ce2-Cm1-Cm2 Questionner le monde

Sciences

P1 P2 P3 P4 P5

S6 L’unité et la diversité des êtres vivants

Thème 3 : Le vivant, sa diversité, ses fonctions.

Savoir décrire des êtres vivants dans son environnement proche. Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants.

S7 Les étapes de la vie d’une plante à fleurs

Thème 3 : Le vivant, sa diversité, ses fonctions.

Savoir comment se développe une plante à fleur.

Distinguer de quelles parties elle se compose.

S8 L’évolution des objets au fil du temps

Thème 4 : Matériaux et objets techniques.

Comprendre que les objets évoluent en fonction des inventions et des besoins des consommateurs.

S9 La communication et la gestion de Thème 4 : Matériaux et objets techniques.

Avoir compris l’organisation d’un ENT. Utiliser Internet

Christall Ecole

S9 La communication et la gestion de l’information

Avoir compris l’organisation d’un ENT. Utiliser Internet pour trouver des informations fiables. Connaître et savoir utiliser quelques logiciels usuels.

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