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TRANSFORMATIONS FORCÉES : Électrolyses

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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T.P C3

TRANSFORMATIONS FORCÉES : Électrolyses

Objectifs.

- Mise en évidence expérimentale de la possibilité, dans certains cas, de changer le sens d’évolution spontané d’un système.

Effectuer un bilan qualitatif et quantitatif d'une électrolyse.

I. Aspect qualitatif d’une électrolyse : électrolyse du bromure de cuivre II.

1. Expérience.

- Remplir un tube en U avec une solution aqueuse de bromure de cuivre.

- Réaliser le montage comprenant en série : un générateur de tension continue réglable, un voltmètre ( calibre 20 V ), un ampèremètre ( calibre 200 mA ), deux électrodes de graphite plongeant dans la solution contenue dans le tube en U.

- Ajuster progressivement la tension à 5 V et noter vos observations.

- Attendre environ 10 minutes ( répondre à la première question de l’exploitation en attendant ;-) - Observer les électrodes et l’aspect de la solution.

- Introduire dans un tube à essai 2 mL de cyclohexane, prélever 1 à 2 mL de la solution contenue dans le tube en U du côté où un phénomène coloré se produit, l'introduire dans le cyclohexane, agiter et observer.

2. Exploitation.

- À partir de l'inventaire des espèces chimiques présentes dans la solution, écrire les équations de réaction pouvant avoir lieu à chaque électrode.

- Noter les phénomènes observés, donner le nom de l' espèce chimique colorée mise en évidence et expliquer la technique utilisée pour mettre en évidence cette espèce chimique.

- Réaliser le schéma du montage électrique et y faire figurer le sens de déplacement des porteurs de charge et celui du courant électrique imposé.

- Au vu des observations et du sens de circulation des électrons, indiquer les réactions qui se produisent effectivement aux électrodes.

- Préciser la nature des réactions et attribuer les noms aux électrodes.

- Écrire l'équation globale associée à la transformation électrochimique réalisée.

- Comment expliquer que cette transformation non spontanée puisse se produire ?

Données : Couples oxydant/réducteur

O

2

(g)/H

2

O H

+

(aq)/H

2

(g) Cu

2+

(aq)/Cu(s) Br

2

(aq)/Br

-

(aq).

+

cathode anode

solution de bromure de cuivre (II)

(2)

T.P C3

II. Aspect quantitatif d’une électrolyse : électrolyse de l’eau.

1. Manipulation.

- Introduire 150 mL d'eau distillée dans l'électrolyseur.

- Remplir les tubes gradués avec de l'eau distillée et les retourner, sans bulles d'air, sur les électrodes.

- Fixer les tubes gradués en les relevant légèrement au dessus des électrodes.

- Ajouter environ 100 mL d'acide sulfurique ( à 0,5 mol.L-1 ) dans la cuve de l'électrolyseur.

- Homogénéiser la solution à l'aide d'un agitateur et ce, particulièrement entre les électrodes.

- Ajuster la tension aux bornes du générateur à 9 V.

- Réaliser le montage en série comprenant : le générateur de tension continue réglable, un électrolyseur, un voltmètre ( calibre 20 V ), un ampèremètre ( calibre 2 A ).

- Fermer l'interrupteur tout en déclenchant le chronomètre.

- Relever la valeur de l'intensité du courant et la maintenir constante.

- Observer.

- Arrêter l'électrolyse, lorsque le volume dégagé à une électrode est conséquent et noter la durée de l'électrolyse.

- Mesurer les valeurs des volumes dégagés à l'anode et à la cathode.

- Identifier les gaz formés.

- Relever la valeur de la température du laboratoire et de la pression atmosphérique.

2. Exploitation.

Données : Couples oxydant/réducteur

O2(g)/H2O H+(aq)/H2(g) S O (aq)2 2-8 /SO (aq)2-4 SO (aq)2-4 /SO2(aq) Constante des gaz parfait : R = 8,32 J.K-1.mol-1

Constante d’Avogadro : NA = 6,02.1023 mol-1 Charge élémentaire : e = 1,6. 10-19 C

- Calculer le volume molaire à la température et à la pression du laboratoire.

- A partir de l'inventaire des espèces chimiques présentes dans la solution, écrire les équations de réaction possibles à chaque électrode.

- Au vu des observations et du sens de circulation des électrons, indiquer les réactions qui se produisent aux électrodes.

- Établir l'expression de la quantité d’électrons ayant circulé dans le circuit pendant le temps t en fonction de l'intensité du courant qui a circulé dans le circuit.

- Établir le tableau descriptif de l'évolution du système à l'anode.

- Vérifier que le volume de dioxygène mesuré expérimentalement est en accord avec la valeur calculée dans les conditions de l'expérience.

- Écrire l'équation de la réaction associée à l’électrolyse.

-

Vérifier que le rapport des volumes dégagés est en accord avec le rapport des quantités de matière à l'état final.

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