PROGRAMMATION DE CYCLEDomaine d’apprentissage : Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique.

Pour les enfants : partir de son camp et aller porter des objets (un à la fois) dans l’autre camp (ou une cible, un tapis) sans se faire attraper par les loups. Pour les loups

Ce projet éducatif est un levier pour mener facilement avec vos classes une pédagogie de projet autour des.. « Objectifs du développement durable » proposés par l’ONU,

Pour les enfants : partir de son camp et aller porter des objets (un à la fois) dans l’autre camp (ou une cible, un tapis) sans se faire attraper par les loups. Pour les loups

• Coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés, pour respecter une disposition spatiale simple, pour évoluer ensemble en relation

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Déplacer un objet qui roule (ex : voiture) sans contact direct avec l’objet, en respectant le sens du parcours et en évitant les obstacles. Point sécurité, je dois

- Pouvoir s’engager lucidement dans les rondes et les jeux dansés en acceptant de danser devant et avec les autres élèves de la classe.. - S’investir lors des rondes

• Coordonner ses gestes et ses déplacements avec ceux des autres, lors de rondes et jeux chantés.. - En dispersion dans toute la salle : les élèves se positionnent où